初中生物人教八年級(jí)上冊(cè)（2023年更新） 生物圈中的其他生物細(xì)菌的結(jié)構(gòu)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、細(xì)菌的結(jié)構(gòu)教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)介本課內(nèi)容是人教版初中生物學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第四章中第二節(jié)細(xì)菌中的內(nèi)容，學(xué)生在學(xué)習(xí)了細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)和細(xì)菌的形態(tài)知識(shí)后，自然過(guò)渡到對(duì)細(xì)菌結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)，因此本節(jié)課有承上啟下的作用。教學(xué)內(nèi)容細(xì)菌的結(jié)構(gòu)學(xué)情分析八年級(jí)學(xué)生已有一定的知識(shí)水平，思維和學(xué)習(xí)能力也有一定發(fā)展，但形象思維仍占主要，所有在教學(xué)過(guò)程中我運(yùn)用了圖片來(lái)進(jìn)行比較，學(xué)生通過(guò)觀察聯(lián)系所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。教學(xué)目標(biāo)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)通過(guò)將細(xì)菌的結(jié)構(gòu)和動(dòng)植物細(xì)胞相比較，推測(cè)出細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式鍛煉學(xué)生收集信息、分析信息、進(jìn)而進(jìn)行推測(cè)的科學(xué)能力。教學(xué)重難點(diǎn)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特征及營(yíng)養(yǎng)方式 細(xì)菌的結(jié)構(gòu)及其與動(dòng)植物細(xì)胞的比較教學(xué)方法 以觀察討論法為主，輔之以

2、啟發(fā)法和講述法。教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課題引入出示細(xì)菌三種形態(tài)圖片觀察細(xì)菌形態(tài)圖片，對(duì)圖片進(jìn)行分類，回顧細(xì)菌的三種形態(tài)新授細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)出示學(xué)習(xí)目標(biāo)出示動(dòng)植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)圖出示細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖明確學(xué)習(xí)目標(biāo)回顧動(dòng)植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)細(xì)菌各部分結(jié)構(gòu)名稱，了解相應(yīng)功能結(jié)構(gòu)：?jiǎn)渭?xì)胞個(gè)體；有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)；沒(méi)有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域；有的細(xì)菌有莢膜、有的有鞭毛。提供圖片資料，讓學(xué)生結(jié)合課本圖片，學(xué)習(xí)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)?；顒?dòng)：比較細(xì)菌細(xì)胞和動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同推測(cè)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式：大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物，并把有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者。提供圖片資料，讓學(xué)生回

3、憶動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，組織學(xué)生分小組比較、分析、討論細(xì)菌細(xì)胞和動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別，然后將學(xué)生的討論結(jié)果在全班進(jìn)行交流。細(xì)菌結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生推測(cè)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式。回憶動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，比較細(xì)菌細(xì)胞和動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別。分小組分析、討論，達(dá)成一致意見(jiàn)，完成表格的填寫，并將小組答案提交全班交流。認(rèn)識(shí)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)，推測(cè)出細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)。小結(jié)小結(jié)，使學(xué)生通過(guò)練習(xí)活動(dòng)，完成知識(shí)技能的鞏固。積極參與歸納、總結(jié)。并將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，回答問(wèn)題，鞏固本節(jié)課所學(xué)知識(shí)。練習(xí)： 1與植物細(xì)胞比較，細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中所沒(méi)有的是 A細(xì)胞壁 B細(xì)胞膜 C成形的細(xì)胞核 D細(xì)胞質(zhì) 2把一條死的小魚深埋在一棵大樹的根旁，過(guò)一