浙教版三年級上冊語文學(xué)業(yè)素養(yǎng)評價強化測試卷（含答案）

1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6浙教版三年級上冊語文學(xué)業(yè)素養(yǎng)評價強化測試卷（含答案）姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語。chu li dio gn p teng shn dng x shu b dng lng hu h lu sng sh qng shung sng zhn m gu d sh bio d dn xio zhng yo g f l f hun yng chu rn 二、 比一比，組詞。票（_） 遙（_） 顯（_） 料（_）漂（_） 搖（_） 濕（_） 抖（_）三、 將詩句、作者連

2、起來。兩岸猿聲啼不住 羅隱 無邊光景一時新 采得百花成蜜后 杜牧 輕舟已過萬重山 南朝四百八十寺 朱熹 為誰辛苦為誰甜勝日尋芳泗水濱 李白 多少樓臺煙雨中四、 補充詞語并選擇合適的詞語填在句中的橫線上。亮 （_）（_） （_） （_）明媚 春（_）秋 （_）（_）漉漉 天（_）云（_） （_）（_）知秋1傍晚時分雨停了，地面上_的，池塘和小溪都漲滿了水。2每到秋季，那里_，紅葉滿山，是旅游的好去處。五、 選擇正確的詞語填在句子里。（填序號）倒影 倒映1鹿擺擺身子，水中的（_）也跟著擺動起來。2他忽然發(fā)現(xiàn)了自己（_）在水中的影子。欣賞 觀賞3她正在（_）一支舒緩的樂曲。4 （_）錢塘江大潮的人絡(luò)

3、繹不絕。六、 陳述句變成疑問句。小提示：把語氣詞（怎么、難道）和疑問詞（嗎、呢）去掉，標(biāo)點換成句號。1你的聲音這么小，我怎么能聽得清呢？（改為陳述句）_2我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？（改為陳述句）_3在陽光下，一片青松的邊沿，閃動著白樺的銀裙，不像海邊上的浪花嗎？（改為陳述句）_七、 課文內(nèi)容鞏固。1.紙的發(fā)明，本文采用_的結(jié)構(gòu)敘述了東漢時期的_總結(jié)了前人的經(jīng)驗，發(fā)明了_，這是我國古代四大發(fā)明之一，還有三項發(fā)明分別是：_。2.趙州橋，是_時期的石匠_設(shè)計并參與建造的一座橋，介紹了趙州橋的_、_和_，表現(xiàn)了我國古代勞動人民的_，是我國寶貴的_。舉例說出一兩個我國寶貴的歷史遺產(chǎn)：_

4、等等。3.一幅名揚中外的畫，這幅畫是_，是_時期的_畫的，它是我國古代十大名畫之一，畫的是北宋_熱鬧的場面，至今有_的歷史了，現(xiàn)在完整地保存在_。八、 課內(nèi)閱讀我能行。 一天，孫中山來到學(xué)校，照例把書放到先生面前，流利地背出昨天所學(xué)的功課。先生聽了，連連點頭。接著，先生在孫中山的書上又圈了一段，他念一句，叫孫中山念一句。孫中山會讀了，就回到座位上練習(xí)背誦。孫中山讀了幾遍，就背下來了?？墒?，書里說的是什么意思，他一點兒也不懂。孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壯著膽子站起來，問：“先生，您剛才讓我背的這段書是什么意思？請您給我講講吧！”1孫中山背會了先生圈的內(nèi)容后是怎樣想的，又是怎

5、樣做的？_2你認(rèn)為孫中山是個怎樣的人？ _3你對孫中山先生大膽向先生提問這件事有什么看法？_九、 習(xí)作天地。題目：一個我最要感謝的人在你的成長經(jīng)歷中，有許多人給過你溫暖、快樂、幸福懷著一顆感恩的心，回憶其中的點點滴滴，你心里一定充滿了感激。你最想感謝誰？為什么感謝他（她），把他（她）和你的感人故事告訴大家。表達自己的真實感受，注意字跡工整，書寫整潔。_答案1、垂柳釣竿撲騰扇動戲耍 撥動浪花葫蘆松樹清爽 松針蘑菇大師表弟膽小 中藥姑父理發(fā)歡迎仇人2、鈔票 遙望 顯現(xiàn) 材料 漂流 搖籃 濕潤 抖動 3、4、晶 晶 春 光 華 實 濕 高 淡 一 葉 濕漉漉 天高云淡 5、 6、你的聲音這么小，我不

6、能能聽清。 我想，它們飛得這么低，不能看到遙遠(yuǎn)的家。 在陽光下，一片青松的邊沿，閃動著白樺的銀裙，就像海邊上的浪花。 7、總-分-總 蔡倫 既輕便又便宜的紙 造紙術(shù)、指南針、印刷術(shù) 隋唐 李春 雄偉 堅固 美觀 智慧和才干 歷史遺產(chǎn) 萬里長城、兵馬俑 清明上河圖 北宋 張擇端 都城汴梁 八九百年 北京故宮博物院 8、1孫中山這樣想的：糊里糊涂地背顯然無用。他是這樣做的：問老師背書的意義。2我認(rèn)為他是一個不懂就問，愛學(xué)習(xí)的人。3我非常敬佩孫中山這種敢于不懂就問的求學(xué)態(tài)度，只有這樣才能領(lǐng)悟書中的道理。9、范文：一個我要感謝的人我最感謝的一個人就是媽媽。那次，我由于考試沒考好，回到家后就做在沙發(fā)上發(fā)呆，一動也不動。媽媽見我這樣，便好奇地問我：“寶貝，你怎么了？怎么坐在這發(fā)呆啊？”我心想：“如果讓老媽知道我沒有考好的話，老媽一定會將我媽一頓，我不告訴媽媽吧，這件事不就也會被媽媽知道，到那時我不是更倒霉。”于是，我便小聲地對媽媽說：“媽媽，我這次沒考好只考了41分?！蔽冶疽詾閶寢寱p我?guī)讉€大巴掌，可是出乎意料的事老媽病沒有打我而溫暖滴對我說：