《4 昆蟲備忘錄教》學設計及課后作業(yè)

1、4*昆蟲備忘錄教學目標知識與技能：1.看法本課“錄、凡等10個生字，培養(yǎng)主動識字的習慣。2.默讀課文，理解各種昆蟲的特色。過程與辦法：1.通過默讀，感受昆蟲的幽默。2.通過情境閉會，展開想象，展開不美不雅觀看、想象的才干。情感破場價值不美不雅觀：不雅觀觀賞昆蟲幽默的所在，培養(yǎng)想象才干。重點難點1.理解文中各種昆蟲的特色，尋出感興趣的所在。2.領會文章語言的活躍、幽默。教學課時1課時【教學過程】一、創(chuàng)設情況，導入新課。1.同學們，你平稀有過哪些昆蟲？你理解哪些昆蟲？它們身上的秘密你又明晰多少多多？課件出示2：一些昆蟲圖片教師交流自己看法的昆蟲。2.下面就讓我們看法隨著作者一些看法一些昆蟲，探究它

2、們身上的秘密吧！板書課題，教師齊讀課題。板書：昆蟲備忘錄二、初讀課文，質疑感知。1.自由默讀課文，說說你讀明晰了什么？讀不明晰的所在作上暗記。2.檢查自學情況。1把自己新學到的生字詞讀給同桌聽一聽1出示詞語：課件出示4：出示詞語備忘錄凡是距離款款黑綢膜翅益蟲大年夜概2自由讀；指名讀；休戰(zhàn)車讀；齊讀。4.深造生字。1課件出示5：生字田字格課件:錄凡距款綢膜瞎益約斑自由讀，指名讀，師生矯正讀音：留心讀準翹舌音“綢，前鼻音“斑凡款，邊音“錄，不讀“l(fā)。(2)識記生字你是怎樣樣識記這些字的？熟字加偏旁：“日+比=昆“巨+=距“周+纟=綢“莫+月=膜“害+目=瞎。熟字比較。如：綠一錄風一凡藥一約斑一班猜

3、謎語：“心到事成定興盛謎底是“益。4認讀生字詞以多種辦法，如猜讀、“休戰(zhàn)車讀等。5.指名分自然段朗讀課文。在反復誦讀的過程中，師幫生，或生生互助，處置每個隨筆中不理解的詞義，如：課件出示6：出示詞語闡明復眼：復眼是一種由不定命目標小眼形成的視覺器官，要緊在昆蟲及甲殼類等節(jié)肢植物的身上出現(xiàn)，異常結構的器官亦有在雙殼綱身上出現(xiàn)。琢磨：思索、思索?？羁睿罕疚闹嘎?。嚴絲合縫：破綻嚴密閉合。備忘錄：任何一種可以幫助閱歷,龐雜闡明主題與相關情況的圖片、文字或語音材料。三、合作交流，品讀感悟。1.你喜歡那種昆蟲？尋出相關的句子或語段讀一讀。2.結構教師停頓小組合作，討論、交流：1課件出示7“復眼想必是特

4、不多小眼睛分析一個大年夜眼睛?！跋氡乜梢該Q成哪些詞語？確信確信課件出示7凡是有復眼的昆蟲，視覺都特不靈敏。文中提到有哪些昆蟲有復眼？蜻蜓、蒼蠅復眼有什么感染？視覺變得靈敏板書：蜻蜓、蒼蠅復眼視覺靈敏2課件出示8“瓢蟲，朱紅的，瓷器似的硬翅，上有顏色鮮艷的小圓點，特不漂亮。這里抓住瓢蟲的什么來寫的？顏色、硬翅、硬翅上的小圓點。板書：瓢蟲硬翅上有小圓點3課件出示9“獨角仙在甲蟲里可以確實是最大年夜的，從新到足，約有兩寸。它的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。從上文中，你明晰了什么？獨角仙個頭大年夜，甲殼硬，有一只犀牛一樣的角。板書：獨角仙個頭大年夜甲殼硬4除此之外，還寫了獨角仙的什

5、么特色？力氣大年夜尋出表現(xiàn)獨角仙力氣大年夜的句子。板書：力氣大年夜課件出示10“據(jù)說給它套上一輛泥制的小車，它拉著就走。5“掛大年夜扁兒是那兒人對什么的稱呼？河北人，尖頭綠螞蚱6你喜歡螞蚱嗎？介紹螞蚱時，一共介紹了多少多多種螞蚱？兩種螞蚱：尖頭綠螞蚱跟土螞蚱。各有什么特色跟幽默的所在？尋出照顧的句子讀讀。全然上從外形跟舉動來表達的：尖頭綠螞蚱舉動描繪：課件出示11“螞蚱飛起來會咯咯作響，不明晰它是怎樣樣弄出這種聲音的。板書：咯咯作響外形：課件出示12“螞蚱的膜翅是淡淡的桃白色，特不美不美不雅觀。這句話寫出了螞蚱的什么？膜翅的顏色特不漂亮板書：膜翅漂亮的桃白色B.土螞蚱：外形：課件出示13“軀體

6、粗短，方頭色黑如泥土，翅上有黑斑。這里抓住“土螞蚱外形上的什么寫的？軀體、頭、翅膀板書：軀體粗短、方頭、翅膀有黑斑舉動：課件出示14“這種螞蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，頂討厭。你認為那些所在寫得特不幽默？吐出一泡褐色的口水，“一泡寫出土螞蚱的口水特不惡心。板書：吐褐色口水選擇一個自己喜歡小隨筆，讀一讀，讀出喜歡之情。四、回想全部，讀寫訓練1.選擇其中一種昆蟲，發(fā)揮想象，以小昆蟲的身份，向大年夜伙兒停頓自我介紹。2.自己以喜歡的辦法，圖文結合制作一份“昆蟲備忘錄。【方案意圖：充分應用直不美不雅觀、籠統(tǒng)的多媒體課件資源，應用教師的生活閱歷，在提示課題的同時，激發(fā)教師的深造興趣?！俊痉桨敢鈭D

7、：先處置了文章的字詞征詢題，夯實基礎，掃清了閱讀妨礙。】【方案意圖：本教學環(huán)節(jié)力求在教師充分研讀的基礎上，自破感悟，自覺內(nèi)化。培養(yǎng)教師自破、合作、探究的才干。】【方案意圖：本環(huán)節(jié)方案了說跟寫的訓練，無效地訓練了教師的語言表達才干?！俊景鍟桨浮?昆蟲備忘錄蜻蜓、蒼蠅復眼視覺靈瓢蟲硬翅上有小圓點獨角仙個頭大年夜甲殼硬力氣大年夜尖頭綠螞蚱舉動：咯咯作響外形：膜翅漂亮的桃白色土螞蚱外形：軀體粗短、方頭、翅膀有黑斑舉動：吐褐色口水【課后反思】成功之處：一、采用教師自破識字，表達部編版講義的特色。教師都放手讓教師停頓自破識字，然后向大年夜伙兒介紹自己的識字辦法。這大年夜大年夜激發(fā)了小孩識字的熱情，教師們

8、積極參與，課堂氣氛活躍，不但提高了識字效能，教師們也學得歡喜而輕松。二、以讀為本，讀中理解，讀中感悟。本課教學，教師是深造跟展開的主體，教師是深造活動積極的結構者跟指導者。以教師自讀自悟、自學探究為基礎，大年夜力倡議自破、合作、探究的深造辦法，充分發(fā)揮師生雙方在教學中的主動性跟制作性。缺少之處：該當尊崇教師的主體閉會，選擇喜歡的片段向大年夜伙兒展示自己的感悟，就更開放，結果會更好。備課素材【講義分析】本課是部編版講義三年級語文下冊第一單元的第四篇課文，包括4篇科普小隨筆。講的是四種昆蟲:蜻蜓、獨角仙、瓢蟲跟螞蚱，提示了它們各自的小秘密。語言活躍、幽默，特不詼諧?！咀髡呓榻B】汪曾祺，1920年3

9、月5日生于江蘇省高郵市，中國當代作家、 HYPERLINK s:/baike.so/doc/6115016-6328158.html t s:/baike.so/doc/_blank 散文家、戲劇家、 HYPERLINK s:/baike.so/doc/6460331-6674019.html t s:/baike.so/doc/_blank 京派作家的代表人物。被譽為抒情的獸性主義者，中國最后一個隧道的文人，中國最后一個士大年夜夫。汪曾祺在短篇小說創(chuàng)作上頗無后果，對戲劇與官方文藝也有深入研究。1935年秋，汪曾祺初中畢業(yè)考入 HYPERLINK s:/baike.so/doc/5886158

10、-6099041.html t s:/baike.so/doc/_blank 江陰縣南菁中學讀高中。1939年夏，汪曾祺從上海經(jīng)噴噴鼻香噴鼻香港、越南到昆明，以第一志愿考入西南聯(lián)大年夜中國文學系。1950年，任北京市文聯(lián)主辦的北京文藝編輯。1961年冬，用毛筆寫出了羊舍一夕。1963年，發(fā)布的羊舍的夜晚正式出版。1981年1月， HYPERLINK s:/baike.so/doc/6918404-7140348.html t s:/baike.so/doc/_blank 異秉在 HYPERLINK s:/baike.so/doc/5606296-10467340.html t s:/baike

11、.so/doc/_blank 雨花發(fā)布。1996年12月，在中國作家協(xié)會第五次世界代表大年夜會上被推舉為顧問。1997年5月16日上午10點30分因病醫(yī)治無效去世，享年77歲?！九c文章相關的材料介紹】復眼是相關于單眼而言的，是昆蟲的要緊視覺器官，素日在昆蟲的頭部占據(jù)凹陷的位置。多數(shù)昆蟲的復眼呈圓形、卵圓形或腎形。它由多數(shù)小眼形成。每個小眼只能形成一個像點，眾多小眼形成的像點拼分析一幅圖像。在光輝幽微時，物體也能成像。家蠅的復眼約由4000個小眼形成，蝶、蛾類的復眼約有28000個小眼。瓢蟲為 HYPERLINK s:/baike.so/doc/5585525-5798119.html t s:

12、/baike.so/doc/_blank 鞘翅目瓢蟲科，圓形突起的甲蟲的通稱，是體色鮮艷的小型昆蟲，常具紅、黑或黃色斑點。不稱為胖小、紅娘、花大年夜姐(指二十八星瓢蟲，這是一種益蟲)、金龜，以致因為某些種其分泌物帶有臭味而俗稱為臭龜子(但這也是混稱)。獨角仙學名稱 HYPERLINK s:/baike.so/doc/5409050-5647054.html t s:/baike.so/doc/_blank 雙叉犀金龜，又稱 HYPERLINK s:/baike.so/doc/6883089-7100579.html t s:/baike.so/doc/_blank 兜蟲，其幼蟲又有雞母蟲【 H

13、YPERLINK s:/baike.so/doc/5415851-5653996.html t s:/baike.so/doc/_blank 蠐螬】之稱，體形大年夜而威武。獨角仙在中國一些所在較為稀有，數(shù)量多可以厚待森林。在用途上，獨角仙可作不雅觀觀賞，是稀有的寵物，又有特不高的藥用價值。，研究人員發(fā)現(xiàn)在差異條件下獨角仙會變色，對研究智能材料有啟示感染。螞蚱是 HYPERLINK s:/baike.so/doc/5727856-5940594.html t s:/baike.so/doc/_blank 蝗科，直翅目昆蟲。俗稱蚱蜢，種類特未多少，全世界有逾越10,000種。分布于全世界的熱帶、溫

14、帶的草地跟 HYPERLINK s:/baike.so/doc/2182260-2309079.html t s:/baike.so/doc/_blank 沙漠地區(qū)。 HYPERLINK s:/baike.so/doc/5327338-5562510.html t s:/baike.so/doc/_blank 口器穩(wěn)定，前翅狹窄而穩(wěn)定，蓋在后翅上，后翅特不薄，適于飛行，后肢特不興隆，善于跳躍。要緊厚待禾本科植物，是農(nóng)業(yè)益蟲?！酒渌牧稀筷P于昆蟲謎語：小飛賊，水里生，干壞事，狠又兇，鬼頭鬼腦吸 HYPERLINK :/so/sq=%E4%BA%BA%E8%A1%80&ie=utf-8&src=i

15、nternal_wenda_recommend_textn t s:/wenda.so/q/_blank 人血，還要嗡嗡叫多少多多聲。蚊子聰明玲俐白蜜斯，自己動手蓋閨閣，閨閣造得真靈巧，可惜門窗不會造。蠶頭戴 HYPERLINK :/so/sq=%E7%BA%A2%E7%BC%A8%E5%B8%BD&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn t s:/wenda.so/q/_blank 紅纓帽，身穿綠羅袍，背上生雙翅，愛臟腿長毛。蒼蠅肚大年夜眼明頭兒小，胸前有對大年夜砍刀，不看容貌有點笨，捕殺益蟲挺靈巧。螳螂有紅有綠不是花，有枝有葉不是樹， HYP

16、ERLINK :/so/sq=%E4%BA%94%E9%A2%9C%E5%85%AD%E8%89%B2&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn t s:/wenda.so/q/_blank 顏色斑斕居 HYPERLINK :/so/sq=%E6%B0%B4%E4%B8%AD&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn t s:/wenda.so/q/_blank 水中，原是 HYPERLINK :/so/sq=%E6%B5%B7%E5%BA%95&ie=utf-8&src=internal_wenda_

17、recommend_textn t s:/wenda.so/q/_blank 海底一 HYPERLINK :/so/sq=%E5%8A%A8%E7%89%A9&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn t s:/wenda.so/q/_blank 植物。珊瑚有個小蜜斯，身穿黃衣裳，你要欺侮它，它就扎一槍。馬蜂軀體半球形，背上七顆星，棉花喜歡它，捕蟲最著名。七星瓢蟲身穿綠衣裳，家住 HYPERLINK :/so/sq=%E7%99%BE%E8%8A%B1%E5%BA%84&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_t

18、extn t s:/wenda.so/q/_blank 百花莊，通宵織粗布， HYPERLINK :/so/sq=%E4%BA%BA%E4%BA%BA&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn t s:/wenda.so/q/_blank 大年夜家喊它娘紡織娘課后作業(yè)基礎積壓大年夜動搖一、選字填空。膜摸漠撫翅沙路陸錄馬大年夜目句距具子離工稠綢愁密絲悶二、按照意思寫詞語。1.思索、思索。2.本文指慢慢地，也指老實、忠實。3.破綻嚴密閉合。閱讀才干大年夜提升三、課文全部梳理本文我們看法了長著一對復眼的，視覺特不靈敏，頭上長著一只犀牛一樣的角的，力氣特不大年夜；朱白色的硬翅上有小圓點的，是益蟲；尚有你一捉它，就吐出一泡褐色的口水的。四、重點段落品析獨角仙在甲蟲里可以確實是最大年夜的，從新到足，約有兩寸。它的甲殼多為深色，挺硬的，頭部