幼兒園小班教案《小鳥哭了》含反思_第1頁
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1、Word - 3 -幼兒園小班教案小鳥哭了含反思 活動目標： 1.初步培養(yǎng)幼兒熱愛大自然，庇護花草樹木的意識。2.進展幼兒的動手操作能力，加深庇護花草樹木的意識。3.進展幼兒的口語表述能力。4.試試用較完整的話來表述自己的意愿,并樂意大膽地舉行溝通。5.探究、發(fā)覺生活中的鳥的特性?；顒宇A備：1.活動前讓幼兒觀看樹、鳥、花、草，并請爸媽講解一些容易的有關它們生長的學問。2.預備課件（一）、（二）。3.圖畫紙，大樹、葉子、小鳥（成形的）、粗頭彩筆、膠水等?；顒舆^程：一、觀察課件（一）情景：天空一邊烏云，一顆光禿禿的大樹，有機只哭叫著的小鳥在樹的上方回旋。邊飛邊說：我沒有家了，我沒有家了。1.看后自

2、由研究。2.老師引發(fā)引領。你們看到了什么？小鳥哭了，為什么？大樹為什么沒有樹葉？幼兒研究：大樹死了，大樹被人砍了，樹枝被人折了，等等。3、老師舉行環(huán)保教導。師幼共同探討樹的用途：從根-莖，從莖-葉，從凈化大氣-防治沙塵暴。師幼共同探討庇護數(shù)木、花草的辦法。4.再看課件（一）引發(fā)幼兒想一想，小鳥現(xiàn)在沒有家了，我們小伴侶應當怎么辦？小結：教導幼兒要有愛心、憐憫心，來協(xié)助小鳥建一個新家。二、觀察課件（二）情景：一棵枝葉茂密的大樹上，落滿了嘰嘰喳喳的小鳥，他們在說：我有新家了！感謝小伴侶們。樹的上方有笑瞇瞇的太陽公公，太陽公公說：小伴侶們，你們做得好！樹的下方有漂亮的鮮花和綠綠的青草，蜜蜂、蝴蝶在上面

3、飛來飛去的跳著舞。1.利用觀察課件（二），大大激活了幼兒協(xié)助小鳥建新家的愛好。2.粘貼大樹、小鳥，添畫花草、太陽、蝴蝶、蜜蜂等。3.鼓舞幼兒大膽自由創(chuàng)作。老師說明用膠水的辦法并巡回指導。活動反思：本教導活動，在教學辦法上，我運用了電教手段，采納了擬人手法，把抽象的難以理解的說教變成了幼兒簡單接受的形象詳細的動畫片，我還給幼兒提供了寬裕的有利于感觸、表述、制造的環(huán)境，如敬重他們的意愿，允許他們自由研究，自由挑選喜愛的色彩舉行繪畫，自幼創(chuàng)編故事等。找到了幼兒的愛好需要與社會教導要求之間的結合點，引領幼兒的愛好，多目的地進展下去，使幼兒的綜合素養(yǎng)得到了全面提升。 鳥是飛禽的總稱，是適應于陸地和空中生活的高等脊椎動物。長羽毛，能維持身體的恒溫;胸部有突起的龍骨突，全身骨骼多空隙，內(nèi)充氣體，故身體輕巧;前肢成翼，后肢行

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