改變培訓模式提高培訓效率

1、改變培訓模式，提高培訓效率新寨農業(yè)中學：楊遐飛摘要：遠程教育工作是教育資源共享的平臺，是黨員干部培訓的基地，是農業(yè)技術推廣的手段。關鍵字：遠程教育 教學資源 干部培訓 農技培訓農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程是實施現(xiàn)代遠程教育工程，促進城鄉(xiāng)優(yōu)質教育資源共享，提高農村教育質量和效益，加強教師培訓，積極引入外部優(yōu)質教育資源，提高教學質量，縮小東西部的教育差距，實現(xiàn)基礎教育的均衡發(fā)展。同時為農民提供經(jīng)濟、市場信息，幫助他們學習科學的種植、養(yǎng)殖和其它技術，進一步促進當?shù)厣鐣?jīng)濟的發(fā)展。提高教師對遠程教育資源的使用水平，加強農村黨員干部培訓及農村農業(yè)技術培訓是農村遠程教育工作的重中之中。筆者就教師培訓、黨員干

2、部培訓、農業(yè)技術培訓談談自己的做法與大家分享。教育資源共享，縮小教育差距，促進教育均衡發(fā)展是農村中小學遠程教育資源中的一個重要組成部分。把豐富的教學資源通過遠程教育工程與農村中小進行共享，擴寬的農村教育工作者的資源收集方式，為農村教育教學服務。教學資源有了，如何去發(fā)揮優(yōu)秀教學資源的優(yōu)勢，就得靠我們教學者對資源的合理使用及整合了。要提高教育工作者對資源的使用水平及整合能力對教育工作者的教育技術有很高的要求，也是遠程教育工作的重點教師培訓。教師培訓工作是提高教師教育技術的有效途經(jīng)，幫助教師轉變教學手段，直接影響教育教學效果。然而目前的教師培訓工作方式單一，無針對性。在每年每學期工作中，都將組織全體

3、教學人員和學科培訓。在培訓過程中，培訓時間短，講的在講，聽的是不是在聽，大堆的理論知識，培訓人照稿念讀。這樣的培訓模式，說到底也就是一個過場，起什么作用，達到什么效果，沒有人去想，還是年復一年，日復一日在這樣重復地去培訓。為了提高教師培訓效率，可從以下幾方面實施教師培訓工作。1、利用競賽活動，分學科落實培訓。在一年一度的教學活動中，每學期都要舉行各種各樣的教學業(yè)務比賽活動。但在以往的比賽活動中，比賽方式單一、傳統(tǒng)，對參賽者所參賽的內容、形式、效果都沒有作具體的要求，只不過是一種常態(tài)化的學習交流活動，老師對此類活動重視力度不夠，好像就是一種常規(guī)工作，投入少，效果相對轉差！在安排比賽活動無針對性，

4、學科界線不明顯，主題不確定等都影響到比賽活動的最終目的。為了切實提高教育教學質量，轉變教育教學手段，有效地服務于學生，筆者認為在教學比賽活動中適當?shù)胤謱W科，統(tǒng)一比賽主題，提升老師對媒體的使用率和使用水平。在每學期的教學安排中，可以確定一學科，同一個課題，讓老師運用各自的教學方法、教學手段去完成教學主題，以達到相互學習，共同進步！2、利用網(wǎng)絡培訓。教師培訓工作關系到教師的繼續(xù)學習及成長問題，由于工作時間，學科等原因，教師培訓一直是遠程教育的一個比較難做的一個事情。教師在教學活動中習慣充當傳授知識的角色，要老師們坐下來接受知識是偏勉強的，加上各學科學習的重點有很大的區(qū)別，老師各自授課的時間也是不同

5、的。為了能讓培訓突破時間和空間的束縛，不影響正常教學秩序可嘗試利用網(wǎng)絡來完成教師培訓任務。網(wǎng)絡現(xiàn)已成為教師生活中的重要組成部分，教師查詢資料，了解信息都很大程度依賴網(wǎng)絡，這樣我們就可以用網(wǎng)絡的有利條件來完成對老師的培訓工作。用QQ群發(fā)布培訓信息，QQ是人們常用用的聊天工作，老師們上網(wǎng)都會登QQ，也會留意QQ的相關信息，所我們們可以把要培訓的信息放到學校QQ群中，讓老師隨時隨地可訪問相應的培訓信息。用QQ群為平臺，讓老師交流分享自己的工作經(jīng)驗。在教學工作每一個教學活動都會出現(xiàn)新的亮點和問題，但不可能每一個問題的能組織大家一起探討，一起分享。利用QQ群老師可以把自己的問題寫出來，和大家一起探討，解

6、決問題，以達共同進步！農村黨員干部培訓是提高黨員干部的重要平臺，關系到每個黨員干部的政治、文化素質的提高。只有黨員干部的思想政治素質提高了，才能更好的為人民服務。都黨員干部是社會主義建設的核心力量和政治堡壘。在農村一線工作的黨員干部時間規(guī)律不強，自身知識素質不高，學習機會少，這給組織培訓和黨員干部自己學習帶來一定的困難。為了突破時間和空間的限制，可從兩方面加強提高黨員干部培訓。農村黨員群眾生產(chǎn)生活中，大部分以傳統(tǒng)方式生產(chǎn)，以口傳手授的形式傳授經(jīng)驗，以“日出而作，日落而息”的方式作息，多年來都沒有進行學習和接受教育的習慣。黨員干部現(xiàn)代遠程教育，這種以改變廣大農村黨員群眾根深蒂固的傳統(tǒng)生產(chǎn)生活方式

7、的教育形式，要引起廣大農民的真正認同和積極配合，加之黨員培訓對農村廣大黨員來說也是比較枯燥的。要提高農村黨員干部的政治素質就要求在培訓方式和內容上下功夫了。筆者認為要提高黨員政治素質可從改變培訓內容和方式上來下功夫：比如把學習傳統(tǒng)政治培訓內容改為讓農村黨員同志觀看與黨員培訓相關的影視片，如百名新型農民電視片和電影承諾。這樣比單純去學習政治理論知識容易得多。在培訓方式了可把集中模式用分散或自由組合的方式代替！這樣既完成的培訓工作，又提高了培訓效率。 在農技培訓方面，由于交通原因、個體差別，導致農技培訓人員難到位，難集中。很大程度影響了遠程教育農技培訓工作。為了切實解決培訓問題，提高農技培訓可采用以下方式完成培訓工作：（一）利用農技示范點進行現(xiàn)場培訓：農技示范點作為遠程教育式作與經(jīng)濟發(fā)展有機結合的有效載體，結合村經(jīng)濟發(fā)展實際，選擇茶葉、瓜果蔬菜、豬牛羊飼養(yǎng)等不同的產(chǎn)業(yè)，建立遠程教育學用示范基地，使遠程教育的教與學有實驗實習場所，開辟黨員群眾動手操作的第二課堂。選拔一批黨員示范戶、新農村建設帶頭人利用農閑時間下鄉(xiāng)入村，并深入學用示范基地，進行巡回講課，傳經(jīng)送寶，切實增強遠程教育學用工作的說服力。（二）運用光盤為載體，切實解決培訓困難：由于時間、地理