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1、2.7有理數(shù)的乘法(一)一、本節(jié)課學習目標:1.應(yīng)用有理數(shù)的乘法法則正確的進行有理數(shù)乘法計算。2.有理數(shù)乘法運算中符號確定的理解。二、教學環(huán)節(jié):第一環(huán)節(jié):走進課本,自學感受;第二環(huán)節(jié):教師導(dǎo)學,合作探究;第三環(huán)節(jié):歸納總結(jié),鞏固提高;第四環(huán)節(jié):當堂過關(guān),能力提升;三、教學過程:走進課本、自學感受閱讀教科書P49,重點完成“議一議”的填空并用自己的語言總結(jié)有理數(shù)乘法法則勾畫教科書中“法則”的重點詞語,自學例1并批注 = 3 * GB2 = 4 * GB2 小題的運算法則,并完成以下練習:1水庫的水位每小時上升3厘米,2小時上升了_厘米,水庫的水位平均每小時上升-3厘米,2小時上升_厘米. 2確定
2、下列兩數(shù)積的符號:(1) 5(-3)(2)(-4)6 (3)(-7)(-9) (4)0.50.73判斷下列式子是否正確(1)(3)4=12 ( )(2)(11)(2)=22( )(3)()()= ( )(4)(3)2= 1;()(5)()()= ()(6)(6)(2)=8()4上午6點水箱里的溫度是78,此后每小時下降4.5,求下午2點水箱內(nèi)的溫度.教師導(dǎo)學、合作探究有理數(shù)的乘法法則:兩數(shù)相乘,同號得,異號得,絕對值. 任何數(shù)與0相乘,. (3) 幾個不等于0的因數(shù)相乘,積的符號由的個數(shù)決定. 當負因數(shù)有時,積的符號為負;當負因數(shù)有時,積的符號為正. 只要有一個因數(shù)為0,積就為. 典型例題及拓
3、展變式:考點1:有理數(shù)乘法運算例1 計算: (1)(-3)7 (2)(-6)(-3) (3) (4) 小結(jié):有理數(shù)相乘,先確定積的_ ,再確定積的 _.多個數(shù)相乘,積的符號由負因數(shù)的個數(shù)決定,當負因數(shù)有奇數(shù)個時,積的符號為_;當負因數(shù)有偶數(shù)個時,積的符號為_.只要有一個數(shù)為_,積就為零。變式:(1) (-3) (2)0.1(-100) (3) (-)(-) (4) 考點2:用字母表示數(shù)的有理數(shù)的運算例2已知a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),x的絕對值是1,求的值變式:絕對值不大于5的所有整數(shù)的積是多少?abc0考點3:利用數(shù)軸判斷有理數(shù)乘積結(jié)果a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示:則:ac 0; (b+c)a 0 (填“”或“”號):2.7 有理數(shù)的乘法(一)1若mn0,則m,n( )A.都為正B.都為負 C.同號D.異號 2. 下列結(jié)論正確的是( )A. B.C.1乘以一個數(shù)得到這個數(shù)的相反數(shù)D.幾個有理數(shù)相乘,同號得正3如果ab0, 且ab0, 那么( )A. a、b都是正數(shù) B. a、b一個為正數(shù),另一個為負數(shù)C. a、b中有一個數(shù)為0 D. a、b均為負數(shù)42.75的相反數(shù)的倒數(shù)是. -3的倒數(shù)是. 5.判斷下列方程的解是正數(shù)還是負數(shù)或0:(1) 4x=-16; (2) -3x=18; (3) -9x=-36; (4) -5x=0
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