小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿【精選】

1、小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：大家晚上好 ! 今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們走進(jìn)了石罷小學(xué)，走進(jìn)了三年 級(jí)的教室。首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心 的感謝!召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生 之間的，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況， 以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施 教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。一、學(xué)校工作匯報(bào) 眾所周知，李村鎮(zhèn)被劃為洛陽(yáng)，洛陽(yáng)市大力發(fā)展李村，李村的變化日新月 異，看著周圍迅速建成的樓房和道路，大家就會(huì)感受到我們離城市越來(lái)越近了。 形勢(shì)的變化給我們的孩子創(chuàng)造了很好的機(jī)遇， 我們的教育理念和教育

2、方法也在逐 漸向城市靠攏。 大家都覺(jué)得城市的孩子聰明、 反應(yīng)快、知道的多、 會(huì)的多、大膽、 自信、愛(ài)表現(xiàn)、干凈、有禮貌，我們的孩子逐漸也會(huì)跟他們一樣，有一個(gè)豐富多 彩快樂(lè)的童年。 大家也能感覺(jué)到學(xué)校的變化， 以前老師和家長(zhǎng)都只注重孩子的成 績(jī)，注重智力的培養(yǎng)和發(fā)展，而現(xiàn)在學(xué)校倡導(dǎo)的是全面發(fā)展，智商重要，情商也 很重要。除了上課，學(xué)校在課外時(shí)間安排了許多豐富多彩的活動(dòng)，如跳繩比賽、 經(jīng)典誦讀、課間活動(dòng)、第二課堂、書(shū)畫(huà)展覽、作業(yè)展覽、周末拉練、告別小橡皮 活動(dòng)等， 看著孩子們賽場(chǎng)上的努力與自信， 聽(tīng)著孩子們課間歡快的笑聲， 我真的 很欣慰。二、班級(jí)工作匯報(bào) 我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)

3、生，關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個(gè)人習(xí) 慣培養(yǎng)，我的目標(biāo)是讓每個(gè)孩子都健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。 有一句話，叫習(xí)慣決定性格， 性格決定命運(yùn)。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是要 養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！闭_的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會(huì)使孩 子終身受益。我平時(shí)在學(xué)生考勤、聽(tīng)講、坐姿、發(fā)言、衛(wèi)生、作業(yè)、書(shū)寫、閱讀、 思考等習(xí)慣的培養(yǎng)方面特別重視，因?yàn)槲仪宄W(xué)是培養(yǎng)良好習(xí)慣的黃金時(shí)期， 對(duì)孩子的一生有著深遠(yuǎn)的影響。本學(xué)期本班在學(xué)生管理方面所做的工作和努力：1、成長(zhǎng)之星展板、 周周清展板、 書(shū)畫(huà)展板 2、我是班級(jí)小主人活動(dòng) 3、圖書(shū)柜 4、 跳繩隊(duì) 5、第二課堂。三、關(guān)于孩子大家一定都很關(guān)心孩

4、子一天在校都干了點(diǎn)啥。學(xué)校 7:30 預(yù)備，全體師生7:30 之前必須到校，值日生 7:00 到校。上午 1:40 放學(xué)，飯后要求在家午休。 下午 2:10 開(kāi)門， 2:30 預(yù)備，禁止提前到校。學(xué)生課程開(kāi)展很足，活動(dòng)也多，別 擔(dān)心孩子會(huì)成為書(shū)呆子。 具體孩子們的情況因?yàn)榍闆r不一， 所以等會(huì)議結(jié)束后我 安排時(shí)間和家長(zhǎng)單獨(dú)聊。四、關(guān)于家長(zhǎng)1、介紹主題：家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。說(shuō)明家庭教育的重要性。研究表明，孩子的教育效果， 60%取決于家庭， 25%取決于社會(huì)，只有 15% 取決于學(xué)校。 我說(shuō)這些不是為了要把教育的重?fù)?dān)都推給家長(zhǎng)， 而是想讓家長(zhǎng)們意 識(shí)到自己對(duì)孩子的重要性。很容易證明，一樣的

5、老師、教室、課本、學(xué)習(xí)內(nèi)容， 一樣的教學(xué)方法、 一樣的學(xué)習(xí)時(shí)間， 學(xué)生們情況為何千差萬(wàn)別。 學(xué)校教育永遠(yuǎn)離 不開(kāi)正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教 師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。 家庭教育的失敗， 往往導(dǎo)致學(xué)校教 育事倍功半。請(qǐng)大家切忌有學(xué)生到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念。2、建立良好的親子關(guān)系 這種關(guān)系是孩子最早建立起來(lái)的人際關(guān)系。親子關(guān)系本身具有明顯的教育 性和巨大的影響力。良好的親子關(guān)系應(yīng)該是民主的、平等的、相互理解的、充滿 親情的關(guān)系，這也需要家長(zhǎng)作出努力。良好的親子關(guān)系應(yīng)建立在民主、平等、信 任、尊重和愛(ài)的基礎(chǔ)上。 父母與孩子的關(guān)系應(yīng)該既是教育

6、者又是孩子的朋友， 與 孩子間能做一些情感交融， 使孩子感受到自己是家庭中一名成員， 不僅受到父母 和家人的關(guān)懷和愛(ài)， 而且受到尊重。 建立了這樣的親子關(guān)系， 孩子就有了比較寬 松良好的成長(zhǎng)環(huán)境。 一般來(lái)說(shuō)，在這種環(huán)境中生活的孩子， 情緒就會(huì)平和、 愉快， 有話愿意和父母說(shuō)， 會(huì)更懂道理，管教起來(lái)也更容易， 也更有利于孩子生動(dòng)活潑、 主動(dòng)地得到發(fā)展。要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，不要吝嗇贊美之詞。我比較注重培養(yǎng)孩子的自信心。我 覺(jué)得自信是一種態(tài)度，要鼓勵(lì)孩子大膽地展示自己，敢于說(shuō)出自己的觀點(diǎn)和看 法也許孩子大多時(shí)候說(shuō)得和做得不是最好的， 但是這種勇于面對(duì)的精神難得 可貴，要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，讓孩子覺(jué)得她的努力大

7、人是看在眼里、放在心上的。久 而久之，孩子有了自信之后，參與各項(xiàng)活動(dòng)的積極性會(huì)大大提高。叮囑孩子在校認(rèn)真聽(tīng)老師講課，積極回答老師提出的問(wèn)題。其實(shí)這一點(diǎn)我 也很困惑，并一直在努力， 我知道我的孩子在課堂上不是最踴躍的， 她的回答也 不是最睿智的， 但是我不停地和孩子灌輸著一種積極的態(tài)度： 不管你的想法是對(duì) 是錯(cuò)，只要向老師表達(dá)就可以了，這樣老師才能知道你一直在努力 !我認(rèn)為家長(zhǎng)平時(shí)在家指導(dǎo)孩子，主要是一種方法的指導(dǎo)，目的還是培養(yǎng)孩 子的學(xué)習(xí)興趣。千萬(wàn)別強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，作為家長(zhǎng)，要做到細(xì)心，如果觀察到孩子 在學(xué)習(xí)時(shí)情緒不高或有厭煩情緒， 這時(shí)候我的做法是主動(dòng)要求孩子先停下來(lái)， 做 自己喜歡做的事兒，

8、 或是主動(dòng)陪她一起游戲或玩耍。 愛(ài)玩是孩子的天性， 我家姑 娘是活潑又好動(dòng)， 這一點(diǎn)我從來(lái)不限制， 我告訴她玩可以， 前提是你對(duì)老師今天 講的課都聽(tīng)明白了， 也按時(shí)完成老師布置的作業(yè)了， 那么你就可以玩， 甚至我會(huì) 應(yīng)孩子的要求和她一起玩。 我告訴她， 學(xué)習(xí)的時(shí)候要注意力集中， 玩呢就玩?zhèn)€痛 快，千萬(wàn)不能三心二意。 這些對(duì)增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣都是有幫助的， 進(jìn)而激發(fā)出 其更大的自覺(jué)性。 興趣是最好的老師， 只有培養(yǎng)起孩子的學(xué)習(xí)興趣， 才能讓孩子 愿意學(xué)習(xí)，做到事半功倍。放下咱們家長(zhǎng)的架子，試著和孩子做朋友。我覺(jué)得同樣一件事，如果用命 令的語(yǔ)氣和商量的口吻來(lái)表達(dá)， 孩子接受起來(lái)或者是做起來(lái)肯定會(huì)出

9、現(xiàn)不一樣的 效果。孩子的思想很敏銳也很脆弱， 如果你一貫以家長(zhǎng)自居， 命令孩子做這做那， 孩子也許會(huì)照你說(shuō)的去做， 但永遠(yuǎn)不會(huì)盡自己最大的努力。 我經(jīng)常告訴孩子， 也 許有時(shí)候媽媽和你對(duì)待一件事情看法不一致， 你可以說(shuō)出你的想法， 如果你的理 由說(shuō)服了媽媽， 媽媽完全可以采納你的建議更多的時(shí)候， 我會(huì)以朋友間的聊 天方式，不經(jīng)意地問(wèn)起女兒在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況、和同學(xué)的交往情況這時(shí)候， 孩子往往會(huì)毫不掩飾或者說(shuō)是口無(wú)遮攔地告訴你， 便于我們及時(shí)掌握孩子的思想 狀況及孩子在校的學(xué)習(xí)、生活狀況。3、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議 我相信為人父母的都想讓孩子好， 可我們要怎么做呢 ?針對(duì)這個(gè)年齡階段孩 子的特點(diǎn)，我對(duì)大

10、家有這么幾點(diǎn)建議：身教大于言傳，用自己良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相 監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。家庭教育的最大特點(diǎn)便是潛移默化。家長(zhǎng)在日常生活中 的言行往往不知不覺(jué)地在影響著孩子。 特別是兒童， 他們的思維具有形象化的特 點(diǎn)，模仿性極強(qiáng)，模仿是他們學(xué)習(xí)做人的主要途徑，而在家庭中，家長(zhǎng)就成為他 們模仿的主要目標(biāo)。家長(zhǎng)的行為習(xí)慣、是非標(biāo)準(zhǔn)、待人處事的態(tài)度、道德觀念等 諸多方面都時(shí)刻在影響著孩子。 父母是孩子的鏡子， 要想孩子成為怎樣的人， 父 母首先應(yīng)是那樣的人。 誠(chéng)實(shí)的家長(zhǎng)才能培養(yǎng)出誠(chéng)實(shí)的孩子 ; 出口就說(shuō)臟話的家長(zhǎng)， 不可能培養(yǎng)出文明的孩子 ; 自私自利的家長(zhǎng)培養(yǎng)不出大公無(wú)私的孩子。

11、優(yōu)化家庭環(huán)境，讓孩子擁有一個(gè)溫馨的家。 家庭環(huán)境是影響孩子身心健康最重要的因素，因此，家長(zhǎng)要重視為孩子健 康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境。首先，家庭成員之間要互敬互愛(ài)，和睦相處，孩子 生活在這樣的家庭中， 自然會(huì)感到溫馨和幸福。 其次，家長(zhǎng)要設(shè)法營(yíng)造一個(gè)和諧 的家庭氛圍， 使家庭中經(jīng)常充滿笑語(yǔ)和健康、 美好的情趣， 如利用假日開(kāi)展家庭 娛樂(lè)活動(dòng)， 利用雙休日全家人到大自然中去游玩等等。 孩子生活在充滿歡樂(lè)和諧 的家庭中，身心就能健康成長(zhǎng)。另外，學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，做家長(zhǎng)的 有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要看電視、玩麻將、 打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。多觀察了解孩子，多

12、陪陪孩子，多夸夸孩子。我提倡賞識(shí)教育，贊賞的力 量絕對(duì)不亞于甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于批評(píng)的力量。 和孩子成為朋友， 他會(huì)愿意跟你講很多 事情。興趣特長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)孩子的興趣，甚至發(fā)展為他的特長(zhǎng)，對(duì)孩子很重要。能培養(yǎng)孩子 的自信心，還能讓他更熱愛(ài)生活。作業(yè)經(jīng)常督促檢查作業(yè)孩子的作業(yè)，讓孩子養(yǎng)成回家先做作業(yè)的習(xí)慣。關(guān)注孩 子的作業(yè)完成情況，書(shū)寫習(xí)慣，反映的知識(shí)問(wèn)題，看是否改正等問(wèn)題。閱讀 讀書(shū)可以豐富知識(shí)，提高修養(yǎng)。培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣對(duì)他的一 生都很重要。起個(gè)表率，和孩子一起讀，和他一起感悟作者的情懷，和他一起體 會(huì)書(shū)中闡述的道理。閑暇時(shí)，看些教育孩子的書(shū)籍，可以更加了解孩子，更加理 解孩子，可以更科學(xué)

13、的教育孩子。作息 早睡早起，并且以身作則。學(xué)校有作息時(shí)間表，家里也可以制定一份，并 且附上相應(yīng)的激勵(lì)制度， 幫助作息制度的順利實(shí)施。 晚上一定要按時(shí)睡覺(jué)， 不能 一味地看電視或打電腦， 不但保證不了睡眠時(shí)間， 影響第二天的學(xué)習(xí)， 還影響視 力和身體發(fā)育。早上一定要按時(shí)起床，并且吃早飯。中午在家補(bǔ)個(gè)覺(jué)，孩子們活 動(dòng)量很大。零花錢 控制好孩子們的零花錢，我不提倡孩子拿太多零花錢，真的沒(méi)好處。安全 交通安全食物安全用電安全河道安全消防安全 隨時(shí)與學(xué)校保持，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法。號(hào)碼如有變動(dòng)， 請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告。如果能常到學(xué)校查看，效果會(huì)更好。歡迎家長(zhǎng)來(lái)校交流。五、家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議 各位家長(zhǎng)，盡

14、管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努 力，也取得了很多成績(jī)， 但我們的工作肯定也存在不少問(wèn)題， 離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育 的要求還有距離，我們希望聽(tīng)一聽(tīng)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和班級(jí)管理等方面合理的意見(jiàn) 和建議，希望大家暢所欲言， 談出自己的真實(shí)想法， 以便我們以后更好的教育學(xué)剛才各位家長(zhǎng)從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽(tīng)取你們的合理的 意見(jiàn)和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭(zhēng)把工作做的更好。我有信心三年后把這 44 個(gè)孩子都培養(yǎng)成人，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我們有信心，有百分之一 的希望，我們也決不會(huì)放棄。六、班主任與個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別交流組建設(shè)（、強(qiáng)充）備化分課教發(fā)揮關(guān)學(xué)教。過(guò)研要程管求

15、組的教理，齡作用，五轉(zhuǎn)把年變學(xué)以生先下的進(jìn)的教學(xué)理念習(xí)師學(xué)備習(xí)方式詳，案和教，提高提學(xué)實(shí)倡課踐堂有其效他機(jī)教益的，師備結(jié)規(guī)合起范詳案教來(lái)學(xué)。，要常做求規(guī)教管到以理師學(xué)，的促教抓好案研能“，體五以研促現(xiàn)關(guān)課教”。改，理真念。正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。（）作上考課業(yè)試關(guān)關(guān)關(guān)。首以確先要?？亟o制學(xué)生學(xué)生一作個(gè)公業(yè)正的、量公，本平著的評(píng)切價(jià)實(shí)減環(huán)境輕。學(xué)生負(fù)擔(dān) 的精神 ，要在 作業(yè)批 改上狠 下工夫 。1111校日0022月期月月月內(nèi)周公1211次開(kāi)138274178課星五四四活期五動(dòng)節(jié)趙趙王朱夕志夕次計(jì)劃忠光珍開(kāi)珍生祥生動(dòng)表課動(dòng)人物物態(tài)物員擬的圈的系統(tǒng)行生開(kāi)的為調(diào)殖課內(nèi)節(jié)容組二本加織學(xué)主強(qiáng)期本組要理

16、，工我教師論作組將學(xué)及學(xué)習(xí)進(jìn)，習(xí)活推動(dòng)一步：進(jìn)普 確通高新立中以課程英改人語(yǔ)為革。課本的程教標(biāo)育準(zhǔn)組強(qiáng)織加化落強(qiáng)教師課實(shí)有教效題學(xué)研開(kāi)常究，展規(guī)本提和升“組的禮嘉教和科全中研校研學(xué)課究的堂課水題教平研學(xué)；十究加工強(qiáng)項(xiàng)師作要做求資”到有。隊(duì)伍計(jì)做建好設(shè)劃集，、體有提研備升究課教和、師有二的教備活動(dòng)學(xué)以、及有能反總思力。結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)論文，并向報(bào)刊雜志和年會(huì)投稿。、學(xué)模開(kāi)式展“”師這徒個(gè)結(jié) 主對(duì)題，”活 深入動(dòng)開(kāi)，以 展老精讀帶新課文，不教斷 學(xué)提有效高教性師研的討業(yè) 活務(wù)動(dòng)素。質(zhì)低段（。按高高二照考的的歷文教史學(xué)科大綜教合綱學(xué)能任力務(wù)和是測(cè)試要考更試使說(shuō)加學(xué)強(qiáng)生明調(diào)在考?xì)v的史生要對(duì)

17、知求，識(shí)文認(rèn)、科真歷各完史學(xué)學(xué)科成科高整二能體階知力識(shí)段和的的思把單想握科品復(fù)德、綜習(xí)、情合工作分感、析。堅(jiān)問(wèn)態(tài)題持度的、學(xué)思科價(jià)維教值學(xué)觀能力各為方主、為，面解得落決到實(shí)全問(wèn)基題礎(chǔ)面知培而識(shí)養(yǎng)遷要移鍛到知煉和位識(shí)發(fā)運(yùn)，適用展知，當(dāng)為兼識(shí)顧高的能三史地力年。政級(jí)三教的文師個(gè)在科學(xué)科歷教的學(xué)史教綜中要學(xué)合體打要下現(xiàn)求多良，學(xué)培好的養(yǎng)科基提、多高礎(chǔ)學(xué)層，生為次學(xué)高、?？贫噍攦?nèi)角送綜度合有分學(xué)析的習(xí)能解力潛決。能問(wèn)題從和的學(xué)發(fā)生展通識(shí)前的實(shí)途教的育際出理合念發(fā)格高，。落教中畢實(shí)師要基業(yè)礎(chǔ)生認(rèn)打，真提學(xué)下高良習(xí)好學(xué)和科基研究思礎(chǔ)。維教材能力轉(zhuǎn)和變辯證教唯學(xué)觀物力，并 繼續(xù)培 養(yǎng)學(xué)生 檢驗(yàn)應(yīng) 用題的本 冊(cè)解的答教的 學(xué)技內(nèi)巧容和： 習(xí)（慣。）混第合二運(yùn)單 算元和整應(yīng)數(shù) 用和題整；數(shù) （的）四整則 數(shù)運(yùn)和算整， 數(shù)是四在則前 運(yùn)三年算；半 （所）學(xué)量的 的有關(guān)計(jì)內(nèi)量； 容（的基 ）小礎(chǔ)數(shù)上，的 意進(jìn)義行和復(fù) 性習(xí)質(zhì)、；概 （括），小整 理數(shù)和的加提 高法和。先減 法把整；數(shù)（ 的）平認(rèn)數(shù)行 范四圍邊形擴(kuò) 和展到梯形千 億位，數(shù)級(jí)法、正乘 法確與地讀除 、寫法含之間 的有三關(guān)系級(jí) 的多。位 數(shù)。二采 用、教教學(xué)師 研示范究的與 計(jì)講解劃， 學(xué)生討 論，練 習(xí)，教 師評(píng)價(jià) ， （高（）二）課校下校論文本際學(xué)題期研教撰語(yǔ)