《中國(guó)古典舞身韻教學(xué)法與教學(xué)實(shí)踐》課程教學(xué)大綱_第1頁(yè)
《中國(guó)古典舞身韻教學(xué)法與教學(xué)實(shí)踐》課程教學(xué)大綱_第2頁(yè)
《中國(guó)古典舞身韻教學(xué)法與教學(xué)實(shí)踐》課程教學(xué)大綱_第3頁(yè)
《中國(guó)古典舞身韻教學(xué)法與教學(xué)實(shí)踐》課程教學(xué)大綱_第4頁(yè)
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1、中國(guó)古典舞身韻教學(xué)法與教學(xué)實(shí)踐課程教學(xué)大綱 一、課程信息課程名稱(COURSE TITLE)中國(guó)古典舞身韻教學(xué)法與教學(xué)實(shí)踐課程性質(zhì)(COURSE CHARACTER)必修課程代碼(COURSE CODE)309B3B56學(xué)分(CREDIT)1.5學(xué)時(shí)(CONTACT HOURS)16+16先修課程(PRE-COURSE)中國(guó)古典舞基訓(xùn)課程負(fù)責(zé)人(COURSE COORDINATOR) 二、課程目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)達(dá)到以下幾個(gè)目標(biāo);1. 掌握中國(guó)古典舞身韻的“坐、跪、立、行”的授課方法,掌握單一訓(xùn)練到復(fù)合訓(xùn)練、分解到綜合、局部到整體,以腰部運(yùn)動(dòng)為主線,并使之與手、眼、身法、步相配合。2.

2、 系統(tǒng)的、由淺入深地學(xué)習(xí)古典舞身韻基本能力、基本傳統(tǒng)動(dòng)作并掌握民族風(fēng)格韻律和名族風(fēng)格審美特點(diǎn)3. 身法和動(dòng)作有機(jī)結(jié)合,動(dòng)作做到的路線清晰、規(guī)范到位、講述清晰。所有元素的開(kāi)法要準(zhǔn)確,練習(xí)時(shí)要“神”“形”兼?zhèn)?。做到古典舞特有的“精”“氣”“神”與傳統(tǒng)短句、技術(shù)技巧相融合。課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表畢業(yè)要求22.1學(xué)科素養(yǎng):具有廣博的人文和科學(xué)素養(yǎng)。掌握音樂(lè)與舞蹈學(xué)科的發(fā)展歷史、基本知識(shí)。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)22.2教學(xué)能力:具備扎實(shí)的“三字一話”、現(xiàn)代教育技術(shù)及學(xué)科專(zhuān)業(yè)等實(shí)踐技能。畢業(yè)要求44.1學(xué)會(huì)反思:具有終身學(xué)習(xí)與專(zhuān)業(yè)發(fā)展的意識(shí)與能力。知世界,明自我,了解國(guó)內(nèi)外音樂(lè)與舞蹈教育的發(fā)展動(dòng)態(tài),能

3、夠適應(yīng)時(shí)代和教育發(fā)展需求,進(jìn)行學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯規(guī)劃。初步掌握音樂(lè)與舞蹈學(xué)科教育教學(xué)研究方法,具有一定創(chuàng)新意識(shí),運(yùn)用批判性思維方法,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、分析和解決教育教學(xué)問(wèn)題。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)34.2溝通合作:能投身團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)和研究,了解團(tuán)隊(duì)合作基本方法,作為團(tuán)隊(duì)成員具有協(xié)作精神和溝通能力,具有團(tuán)隊(duì)合作的積極體驗(yàn)。三、教學(xué)內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成效知識(shí)單元對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)預(yù)期學(xué)習(xí)成效實(shí)現(xiàn)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)1.講解部分課程目標(biāo)1、2、31.通過(guò)本章的學(xué)習(xí),要求學(xué)生了解身韻的基本運(yùn)動(dòng)路線以及步伐和走位規(guī)律。2.了解古典舞身韻的教學(xué)步驟以及動(dòng)作規(guī)律。1.要求學(xué)生從“形、神、勁、律”四個(gè)方面掌握中國(guó)古典舞的運(yùn)動(dòng)規(guī)律和

4、方法,了解中國(guó)古典舞特定的藝術(shù)規(guī)范和審美特點(diǎn)。2.在體驗(yàn)傳統(tǒng)韻味和風(fēng)格中提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力,達(dá)到身心合一,從而把握中國(guó)古典舞的民族氣質(zhì)。3.具有較為系統(tǒng)的古典舞身韻教學(xué)分析能力、示范能力、表達(dá)能力及其創(chuàng)造力。 課堂教學(xué)授課16課時(shí)2.操作部分課程目標(biāo)1、2、31.通過(guò)本章的學(xué)習(xí)要掌握的現(xiàn)場(chǎng)講解古典舞組合的訓(xùn)練方法和動(dòng)作概念2.結(jié)合自身編創(chuàng)出身韻元素組合并示范講解1.注意運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,做到的路線清晰、規(guī)范到位。2.所有動(dòng)作的要準(zhǔn)確,練習(xí)時(shí)要“神”“形”兼?zhèn)洹?.做到劍舞特有的“精”“氣”“神”與具體動(dòng)作的融合。課堂教學(xué)實(shí)踐16課時(shí)四、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度評(píng)價(jià)(根據(jù)教學(xué)目標(biāo)分項(xiàng)說(shuō)明達(dá)成度考評(píng)方式

5、)(1)教學(xué)目標(biāo)1的達(dá)成度通過(guò)講授與課堂訓(xùn)練進(jìn)行綜合考評(píng);(2)教學(xué)目標(biāo)2的達(dá)成度通過(guò)教師講授、學(xué)生課后復(fù)習(xí)和查閱相關(guān)影像資料的完成進(jìn)行考評(píng);(3)教學(xué)目標(biāo)3的達(dá)成度通過(guò)本課程結(jié)業(yè)考試與平時(shí)出勤率、課堂小組考核的參與度等進(jìn)行綜合考評(píng);五、成績(jī)?cè)u(píng)定(具體說(shuō)明課程成績(jī)由幾種考評(píng)方式組成與所占比例,以及每一種方式的具體考評(píng)要求)課程成績(jī)包括3個(gè)部分,分別為平時(shí)出勤、課堂考試與課程結(jié)業(yè)考試。具體要求及成績(jī)?cè)u(píng)定方法如下:1平時(shí)出勤。平時(shí)出勤采用“只扣分,不加分”的方法計(jì)算成績(jī),無(wú)故曠課1次,將在總評(píng)成績(jī)中扣除5分。無(wú)故缺勤2次者,取消本門(mén)課程的考核資格。2課堂考查。學(xué)生分組考查;此部分成績(jī)占總成績(jī)的20%。3結(jié)業(yè)考試。中國(guó)古典舞身韻教學(xué)法專(zhuān)業(yè)考試的內(nèi)容根據(jù)課程專(zhuān)業(yè)的進(jìn)度內(nèi)容進(jìn)行,期末考試的組織形式將采取統(tǒng)一現(xiàn)場(chǎng)打分,統(tǒng)一現(xiàn)場(chǎng)評(píng)介,屆時(shí)將所有舞蹈專(zhuān)業(yè)的學(xué)生集中觀摩。將集中考察考試的考核分(教師現(xiàn)場(chǎng)打分,只要有一位老師認(rèn)為不及格就不及格,不講私情,嚴(yán)格評(píng)定)占學(xué)期總成績(jī)的80%,得出這位學(xué)生的綜合學(xué)期專(zhuān)業(yè)成績(jī)。結(jié)業(yè)考查成績(jī)占總成績(jī)的90%。六、參考教材1.唐滿城、金浩:

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