2023屆高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 第四部分 語(yǔ)言文字運(yùn)用 專題訓(xùn)練三十二 正確使用修辭手法_第1頁(yè)
2023屆高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 第四部分 語(yǔ)言文字運(yùn)用 專題訓(xùn)練三十二 正確使用修辭手法_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、專題訓(xùn)練三十二正確使用修辭手法(賦分59分,用時(shí)40分鐘)一、對(duì)點(diǎn)練1.下列各項(xiàng)中,和畫波浪線的句子使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是()(3分)“除了你的腳印,什么都別留下;除了你的記憶,什么都別帶走”,不僅應(yīng)成為廣大游客的共識(shí),還應(yīng)成為一條“帶電的高壓線”。A.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流。B.塞下秋來風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。C.天臺(tái)四萬(wàn)八千丈,對(duì)此欲倒東南傾。D.布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。2.下列各項(xiàng)中,和文中畫波浪線的句子使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是()(3分)古琴音樂,作為傳統(tǒng)音樂中最具民族審美趣味的器樂,始終具有自己獨(dú)立的音樂品格。古琴藝術(shù)在豐富多彩的唐樂中,絕不是取悅于喧鬧的殿堂宴

2、飲歌舞場(chǎng)合,而是企求在“簡(jiǎn)靜”的意境中表現(xiàn)內(nèi)在的情思和感受,是一種陽(yáng)春白雪的超越塵世的音樂境界。A.無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來。B.相看兩不厭,只有敬亭山。C.蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽。D.間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑,幽咽泉流冰下難。3.下列各項(xiàng)中,和畫波浪線的句子使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是()(3分)我常常會(huì)想,這座城市有如一本攤開著的書,長(zhǎng)江是它的書脊,南北兩岸是它攤開的扉頁(yè)。而行走的我,穿行在它的街巷中,就仿佛走在它的字里行間一樣。我曾經(jīng)想要努力地去讀懂它的每一行文字的內(nèi)容,努力去參透沉淀在這些文字深處的寓意,努力去看清落在這些字后的陰影,努力去獲悉在這些字后的故事。我在這樣無(wú)數(shù)次的穿行中成長(zhǎng)。A

3、.問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。B.羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。C.過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠。D.主人下馬客在船,舉酒欲飲無(wú)管弦。4.下列各項(xiàng)中,和文中畫波浪線的句子使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是()(3分)“團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼?!敝袊?guó)共產(chǎn)黨百年史是一部團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民為美好生活共同奮斗的歷史。建黨百年的歷史長(zhǎng)卷,寫滿了波瀾壯闊,閃耀著璀璨榮光。A.高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。B.辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。C.戰(zhàn)士軍前半死生,美人帳下猶歌舞。D.可憐樓上月徘徊,應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。5.比喻具有相似性,請(qǐng)據(jù)此對(duì)文中畫橫線的句子所用比喻進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。(5分)茶之以濃

4、釅勝者莫過于工夫茶。潮嘉風(fēng)月記說工夫茶要細(xì)炭初沸連壺帶碗潑澆,斟而細(xì)呷之,氣味芳烈,較嚼梅花更為清絕。數(shù)巡之后,又如嚼橄欖,舌根微澀,好像越喝越渴,欲罷不能。喝工夫茶,要有工夫,細(xì)呷細(xì)品,要有設(shè)備,要人服侍,如今亂糟糟的社會(huì)里誰(shuí)有那么多的工夫?紅泥小火爐哪里去找?伺候茶湯的人更無(wú)論矣。喝茶,喝好茶,往事如煙。提起喝茶的藝術(shù),現(xiàn)在好像談不到了,不提也罷。6.擬人的特征是把事物人格化,請(qǐng)據(jù)此對(duì)文中畫橫線的句子所用擬人進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。(5分)但燈光究竟奪不了那邊的月色;燈光是渾的,月色是清的。在渾沌的燈光里,滲入一派清輝,卻真是奇跡!那晚月兒已瘦削了兩三分。她晚妝才罷,盈盈地上了柳梢頭。天是藍(lán)得可愛,

5、仿佛一汪水似的;月兒便更出落得精神了。岸上原有三株兩株的垂楊樹,淡淡的影子,在水里搖曳著。它們那柔細(xì)的枝條浴著月光,就像一支支美人的臂膊,交互地纏著,挽著;又像是月兒披著的發(fā)。7.文中畫橫線的句子運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法,有什么表達(dá)效果?(5分)我看了看他的手,那是一只滿是皺紋的水手的手。我又看了看他的臉,那是一張又老又窮苦的臉,滿臉愁容,狼狽不堪。我心里默念道:“這是我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔?!?.文中畫波浪線句子使用了疊詞和比喻,請(qǐng)分析其修辭效果。(5分)今年的一次春雨,久立窗前,望著斜伸過來的丁香枝條上的一柄花蕾,小小的花苞,圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然,果然是丁香結(jié)

6、。丁香結(jié),這三個(gè)字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩(shī)句,真覺得她們負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨了。每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事,一件完了一件又來。所以丁香結(jié)年年都有。9.請(qǐng)從修辭手法的角度對(duì)文段中的“空氣中仿佛能擠出水來”一句作簡(jiǎn)要賞析。(5分)風(fēng)化的沙土嶺上,一片繁忙的喧嘩,一派豐收的喜悅。這樣的日子里最怕的是陰雨天氣。一天夜里,突然陰云密布,空氣中仿佛能擠出水來,一看就知道大雨將臨。正趕上滿嶺是七八成干的紅薯干,村民不敢怠慢,連夜喊著叫著,提了風(fēng)燈,在蜿蜒的山路上深一腳淺一腳地往嶺上趕,然后推著堆得小山般的車子往家跑。二、綜合練閱讀下面的文字,完成1012題。(11分)城市是人們用智慧和心血、勇氣和時(shí)間

7、,一代又一代堆積起來的龐然大物。在城市里,到處是文明的痕跡,以至于后來的人們,幾乎以為自己披甲執(zhí)兵,。人們把城市像巨釘一樣,楔入曠野,并以此為據(jù)點(diǎn),頑強(qiáng)地繁衍著后代,創(chuàng)造出的文明。但在城市以外的廣袤大地,曠野無(wú)聲地統(tǒng)治著蒼穹,傲視人寰。它在最初對(duì)人們的舉動(dòng),甚至是溫文爾雅地接受著。但曠野一旦反撲,人就了。尼雅古城,龐貝古城一系列歷史上輝煌的城郭名字,湮滅在大地的皺褶里。人們建造了越來越多、越來越大的城市,以滿足種種需要,曠野日益退縮著。雖然人們不應(yīng)漠視曠野,忽視曠野,但要尋覓出與其相親相守的最佳間隙。善待曠野就是善待人類自身,要知道,人類永遠(yuǎn)不可能以城市戰(zhàn)勝曠野,曠野是大自然的肌膚。皮之不存,

8、毛將焉附?10.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.堅(jiān)不可摧光怪陸離置之度外左右為難B.無(wú)堅(jiān)不摧光怪陸離漠然置之左右為難C.無(wú)堅(jiān)不摧流光溢彩漠然置之一籌莫展D.堅(jiān)不可摧流光溢彩置之度外一籌莫展11.文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.雖然人們不應(yīng)忽視曠野,漠視曠野,但要尋覓出與其相親相守的最佳間隙。B.但人們不應(yīng)漠視曠野,忽視曠野,而要尋覓出與其相親相守的最佳間隙。C.人們雖然不應(yīng)漠視曠野,忽視曠野,但要尋覓出與其相親相守的最佳間隙。D.但人們不應(yīng)忽視曠野,漠視曠野,而要尋覓出與其相親相守的最佳間隙。12.文中畫橫線的句子使用了什么修辭手法?請(qǐng)

9、指出并簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。(5分)閱讀下面的文字,完成1314題。(11分)近來,關(guān)于青春的話題持續(xù)引發(fā)社會(huì)熱議。有聲音批評(píng),本是最富朝氣銳氣、最有權(quán)利做夢(mèng)的年輕一代,不少人卻陷入利益的羈絆。當(dāng)物質(zhì)的欲望填滿生活,利益的喧囂遮蔽生命的星光,在萬(wàn)籟俱寂的夜晚,也會(huì)悵惘:為什么,我們兩手滿當(dāng)當(dāng),?考量利益,并非讓利益的追求絕對(duì)化。表面上看,精致的利益計(jì)較未必?zé)o益于社會(huì)的進(jìn)步。相反,。利益最大化的風(fēng)輪,很容易一時(shí)鼓蕩物質(zhì)的城堡遍地開花。然而,這樣的城堡卻精神凋敝,缺乏良性演進(jìn)的可能。一旦利益的巨浪吞噬了理想情懷,我們的身邊便會(huì)充斥利己主義的鐵桿粉絲,責(zé)任能夠淡忘,道德可以離席,靈魂容許出丑。不是嗎?

10、毒奶粉泛濫,地溝油盛行,在唯利是圖的利益盡頭,是良知的出局和底線的崩塌。志愿服務(wù),卻被猜測(cè)其中掩藏著利益動(dòng)機(jī);企業(yè)獻(xiàn)愛心,卻被揣度背后有著利益交換。不與實(shí)利掛鉤的理想不是“做作”便是“矯情”,利益于是成為時(shí)代價(jià)值的“粉碎機(jī)”,讓我們的社會(huì)只剩誅心之論,難言感動(dòng)信任?!拔ㄒ庵菊摗闭吖倘慌e步維艱,。在“觸動(dòng)利益往往比觸及靈魂還難”的當(dāng)下,尤需在物質(zhì)利益之外,多一份理想情懷。13.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個(gè)字。(6分)14.文中畫波浪線處使用了排比的修辭手法,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。(5分)專題訓(xùn)練三十二正確使用修辭手法1.D解析 文中畫

11、波浪線句子運(yùn)用比喻的修辭手法,將“規(guī)矩”比喻為“帶電的高壓線”。A項(xiàng)運(yùn)用了借代手法,“孤帆”代指船。B項(xiàng)運(yùn)用了擬人手法。C項(xiàng)運(yùn)用了夸張手法。D項(xiàng)運(yùn)用了比喻手法,將“布衾”比喻為“鐵”。2.B解析 文中畫波浪線的文字“取悅”“企求”等運(yùn)用了擬人修辭。A項(xiàng)是對(duì)偶。B項(xiàng)是擬人。C項(xiàng)是反襯和對(duì)偶。D項(xiàng)是比喻和對(duì)偶。3.A解析 文中畫波浪線的句子運(yùn)用比喻,本體為“這座城市”,喻體為“一本攤開著的書”;本體為“長(zhǎng)江”,喻體為“書脊”;本體為“南北兩岸”,喻體為“攤開的扉頁(yè)”。A項(xiàng)是比喻,把“愁”比喻成“一江春水”;“問君能有幾多愁,恰似”是設(shè)問。B項(xiàng)是擬人,“怨”字把“羌笛”賦予人的情感。C項(xiàng)是借代和擬人

12、,“帆”代指船,“脈脈”賦予夕陽(yáng)人的情感。D項(xiàng)是借代和互文,“管弦”代指音樂,“主人下馬客在船”運(yùn)用互文。4.A解析 “這力量是鐵,這力量是鋼”使用比喻,把團(tuán)結(jié)的力量比作“鐵”“鋼”。A項(xiàng)運(yùn)用了比喻,把白發(fā)比作“青絲”“雪”,同時(shí)也是夸張。B項(xiàng)運(yùn)用了借代,以“干戈”代指戰(zhàn)爭(zhēng)。C項(xiàng)運(yùn)用了對(duì)比,將戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)上出生入死與將軍在營(yíng)寨內(nèi)花天酒地進(jìn)行比較,同時(shí)也是對(duì)偶。D項(xiàng)運(yùn)用了擬人,以“可憐”“徘徊”賦予“月”以人的情感態(tài)度。5.句中把喝工夫茶比作嚼橄欖,體現(xiàn)了比喻的相似性。喝工夫茶數(shù)巡后的味覺體驗(yàn)與嚼橄欖相似,都帶給人舌根微澀的感受。喝工夫茶讓人越喝越渴,欲罷不能,與嚼橄欖讓人無(wú)法抗拒越嚼越想嚼的感覺

13、相似。6.將“月兒”比擬為女子,把月缺說成女子“瘦削了兩三分”,用“晚妝”“盈盈”這些表現(xiàn)人的行為特點(diǎn)的詞語(yǔ)形容月亮初升的樣子,使月亮人格化,顯得活潑、親近。7.突出強(qiáng)調(diào)“我”與叔叔的血緣關(guān)系,表現(xiàn)“我”對(duì)叔叔的深切同情,刻畫了“我”的矛盾心理。暗含了對(duì)父親不敢、不愿識(shí)認(rèn)叔叔的不滿。8.連用三個(gè)疊詞不僅突出花苞的小巧可愛,而且形成音韻美,讀來有節(jié)奏感;將花苞比喻成盤花扣,形象生動(dòng)地刻畫了花苞的外形特點(diǎn)。9.這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法,強(qiáng)調(diào)了空氣的濕度之大,生動(dòng)形象地寫出了在夜里山間大雨將至?xí)r的空氣給人的感覺。10.C解析 第一處,“無(wú)堅(jiān)不摧”形容力量非常強(qiáng)大,什么堅(jiān)固的東西都能摧毀。“堅(jiān)不可摧

14、”形容非常堅(jiān)固,摧毀不了。文中該句主語(yǔ)是“人們”,所以選擇“無(wú)堅(jiān)不摧”。第二處,“光怪陸離”形容現(xiàn)象奇異,色彩繁雜。“流光溢彩”形容光芒耀眼,色彩明亮。語(yǔ)境修飾“文明”,“流光溢彩”更適合。第三處,“漠然置之”指對(duì)人或事態(tài)度冷淡,放在一邊不理?!爸弥韧狻币馑际欠旁诳紤]之外,指不把生死、利害等放在心上,適用于形容人。語(yǔ)境形容的是“曠野”,應(yīng)選“漠然置之”。第四處,“一籌莫展”形容一點(diǎn)計(jì)策也施展不出,一點(diǎn)辦法也想不出。“左右為難”形容無(wú)論怎樣做都有難處,適用于較具體的情境。此處語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)沒有辦法,應(yīng)選“一籌莫展”。11.D解析 整個(gè)句子和前文構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系,排除A、C兩項(xiàng)。從邏輯順序看,應(yīng)先“忽視曠野”,再“漠視曠

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