2021語文教師年度述職報告范文10篇

1、精品文檔Word格式 2021語文老師年度述職報告范文10篇 述職報告是檢驗我們工作的試金石，從一份述職報告中可以看出你一年的工作狀況是否合理有序的進展。今日我在這給大家整理了一些語文老師年度述職報告，我們一起來看看吧！ 更多述職報告相關(guān)內(nèi)容推舉 同學會干事述職報告 英語老師述職報告 班主任述職報告 學校工作述職報告 機關(guān)黨建工作述職報告 語文老師年度述職報告1 轉(zhuǎn)瞬間，我在語文老師的語文教學崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔，展望將來，為了更好的總結(jié)閱歷教訓使自己快速成長，成為一名合格的“人民老師，無愧于這一稱號： 一、師德方面： 加強修養(yǎng)，塑造“師德。我始終認為作為一名老師應把“師德放在一

2、個極其重要的位置上，因為這是老師的立身之本?！皩W高為師，身正為范，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給同學一個好的師范，盼望從我這走出去的都是合格的同學，都是一個個大寫的“人。為了給自己的同學一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷進步自己程度。今后我將連續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的進步。 二、語文教學方面： 虛心請教，強化自我。本年度我的語文教學工作分為兩個階段：去年_月我擔當_級_班的語文教學工作，本年_月至今擔當本級_、_兩個試驗班的語文教學。對于一名老師來說，加強自身業(yè)

3、務程度，進步語文教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的消逝，伴著我語文教學天數(shù)的增加，我越來越感到我學問的匱乏，閱歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己語文教學程度有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進展了強化。 首先是從語文教學理論和語文教學學問上。我不但自己訂閱了三四種中學語文語文教學雜志進展語文教學參考，而且還借閱大量有關(guān)中學語文語文教學理論和語文教學方法的書籍，對于里面各種語文教學理論和語文教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的語文教學理論的同時，我也在一次次的語文教學理論中來驗證和進展這種理論。 其次是

4、從語文教學閱歷上。由于自己語文教學閱歷缺乏，有時還會在語文教學過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因此我虛心向老老師學習，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的語文教學閱歷。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的力量大大增加。 第三是做到“不恥下問 語文教學互長。從另一個角度來說，同學也是老師的“老師。由于同學承受新學問快，承受信息多，因此我從和他們的溝通中亦能豐富我的語文教學學問。 我第一年帶高三畢業(yè)班，我深感責任之重大。為了不辜負指導的信任和同學的盼望，我決心盡我所能去進步自身程度，爭取較精彩的完成高三語文語文教學。為此，我一方面下苦功完善自身學問體系，打牢語文根底學問，使自己可以比擬自如的進

5、展語文教學;另一方面，連續(xù)向老老師學習，抽出業(yè)余時間向楊遠大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三語文教學閱歷的老師學習。 對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;認真聽課，仔細學習他們上課的支配和技巧。這一年來，通過仔細學習語文教學理論，刻苦鉆研語文教學，虛心向老老師學習，我自己感到我比前兩年的我在語文教學方面有了較大的進步。同學的語文成果也證明了這一點，我教的班級在歷次語文考試當中都取的了較好的成果，名次一般保持在班級前三四名。接手這兩個外語試驗班的語文教學，我更是一點不敢放松，每備一節(jié)課我都向老老師年輕老師虛心的請教力爭盡善盡美。一學期的工夫沒有白費，這兩個班語文成果都比擬優(yōu)異。 三、班主任工

6、作： 全心全意，盡職盡責。我所帶的_級_班是我踏上語文老師崗位第一年就擔當班主任的班級。從擔當班主任第一天開頭，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大局部時間和精力放在班級和同學上面，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間。古人云：“其身正，不令那么從。其身不正，雖令不從。在管理班級、訓練同學的過程中，我始終堅持這一原那么，要求同學做到的，我首先做到;反對同學做的，我也堅決不做。經(jīng)過一年多的言傳身教，我班同學根本做到令行止禁，班級風氣正，同學關(guān)系融洽。 由于我處理班級事務堅持“對事不對人，從不卑視任何一個同學，因此同學和我關(guān)系特別融洽，班級工作開展的有聲有色，獲得大量成果。不虛心的說_級_班在學校開展的各項工作獲得的成

7、果都名列前茅，先后獲得：學期學習成果第一，校運動會團體總分第一，?；@球賽第一，校辯論賽冠軍，校日常工作評比第二，衛(wèi)生流淌紅旗數(shù)次等等榮譽稱號。隨著升入高三，我把班級工作的重心轉(zhuǎn)到學習上來。假設(shè)說高一高二我是在培育同學全方面進展，給他們打好一個良好的素養(yǎng)根底，那麼如今高三我的班主任的工作任務就是在同學各方面力量大幅進步的根底之上使他們專注于他們的學業(yè)完成和實現(xiàn)他們自己的高校夢。我盼望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ耐瑢W都是“合格品，都是有用之才。 語文老師年度述職報告2 時間飛逝，日月如梭，驀然回首，一學期的語文教學又告完畢。這一學年我擔當六班級語文教學。我對教學工作嚴厲仔細，勤奮學習，深化討論教法，虛心學習

8、。經(jīng)過一個學期的努力，獵取了許多珍貴的教學閱歷。以下是我在本學期的述職報告。 一、根本狀況概述 教學就是教與學，兩者是互相聯(lián)絡，不行分割的，有教者就必定有學者。同學是被教的主體。因此，理解和分析同學狀況，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要。所以在剛接手這個班的時候，我就盡量去理解他們。我覺察班上同學比擬活潑，上課氣氛樂觀，但中等生、差生占了大多數(shù)，我備課時就要留意到這點，做有針對性的預備。 二、努力做好教學常規(guī)工作 我一向努力做好教學常規(guī)工作，常常向有閱歷的老老師請教。課前能仔細備課，吃透教材和學校語文新課標的精神，細心設(shè)計好每一節(jié)課，教案詳細。上課遵循科學的教學程序，堅持使用一般話教學，板書工

9、整，條理清楚。根據(jù)六班級的心理特點，激發(fā)同學學習的熱忱，創(chuàng)設(shè)同學學習的情境，分散學問的難點、突出學問重點，到達了優(yōu)化語文課堂教學的目的。 同時在課堂教學中，面對全體同學，突出語文課的特點，注意讀中感悟，鼓舞同學大膽質(zhì)疑，擅長教給同學學習的方法;還留意減輕同學的學習負擔，精講精練，開展素養(yǎng)訓練，向40分鐘要質(zhì)量。當然留意在傳授學問的同時加強同學的思想政治品德訓練。課后能仔細認真地修改作業(yè)。同時樂觀參與科組教研活動，比方公開課、到外校學習取經(jīng)等等。每個學期均能對教學工作進展仔細的總結(jié)，汲取閱歷教訓。 三、想法設(shè)法進步同學課堂參加學習的愛好。 從小到大，我就厭煩老師課堂教學中枯燥的講解。老師的語言干

10、巴巴，如假設(shè)音色還不好聽，或是男不帥，女不靚，表情不豐富，對于不是學習很勤力的同學來說，無異于受罪，整節(jié)課確定是坐如針氈。所以，在課堂講解中，我總是留意語言的幽默幽默，語文學科，語言為主，老師的語言不生動，何能吸引同學呢? 遇到詞語句子的理解，我總是把同學的名字嵌入其中，這樣一來，念到名字的同學-多半關(guān)系到聽講不用心的孩子留意力一下集中了，而其他同學一聽到老師講解中提到同學的名字，自然也會關(guān)注，效果確定要好狠多。對于同學答復中的好詞好句，或是能表達其平常大量閱讀的結(jié)果，我都是贊不絕口，讓同學感受學習的成功。讓他們知道，只要進展大量的，安康的閱讀，必定會獵取更多的課外學問，從而養(yǎng)成好的閱讀習慣。

11、所以，同學都喜歡上我的課。 四、注意進步自己的業(yè)務程度。 一踏上老師這個職業(yè)就使我深深地熟悉到：要想給同學一杯水，我們先得有一桶水。因此我不斷更新訓練思想和學問構(gòu)造，不斷進步業(yè)務素養(yǎng)，我還自覺加強教學根本功訓練。此外，還充分利用業(yè)余時間不斷鉆研?訓練學?、?心理學?、新課程標準等訓練教學理論和書籍，為適應現(xiàn)代化教學的需要，為同學素養(yǎng)的進步打下堅實的根底。 通過建立學習合作小組、小老師與后進生結(jié)對等方式，轉(zhuǎn)化“后進生，優(yōu)化“優(yōu)等生，使每個層次的同學均得到肯定程度的進步。 成立平安工作指導小組，;簽訂平安目的責任書;做好學校當天平安工作狀況記錄。堅持平安工作匯報制度和責任追究制度;杜絕瞞報、不報或

12、遲報。 (2)開展了防火災、防交通事故、防校內(nèi)暴力、放自然災難、等方面的訓練。并把平安訓練與日常同學管理嚴密結(jié)合起來，通過防地震及疏散演練來增加同學的平安意識(3)注意與家長聯(lián)絡，通過?致家長的一封信?的公開信，增加家長的平安意識。訓練進步廣闊同學的平安意識、平安防范力量和自我保護力量。 總之，在過去的一年中，雖然獲得了肯定的成果，但好其他兄弟學校相比，還有肯定的差距。在今后的工作中，我校將連續(xù)努力，不斷深化課程改革，強化校內(nèi)管理，全面進步訓練教學質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿足訓練而不懈努力。 語文老師年度述職報告10 敬重的指導，各位老師： 大家好! 初為人師的一年轉(zhuǎn)瞬即逝?；仡^望望自己留下的腳印，或

13、深或淺，但這也印證著我這學期的付出與收獲。 一、思想端正，喜歡訓練 一年來，我喜歡黨的訓練事業(yè)，遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，不斷進步自己的政治思想覺悟。作為老師黨員，在日常工作中，我聽從學校的工作支配，協(xié)作指導和老師們做好學校的各項工作，在創(chuàng)先爭優(yōu)工作中更是立足自身，真抓實干。 二、語文教學，踏踏實實 這學期我主要擔當三班級一班的語文教學和班主任工作。在語文教學上，為了有效地進步教學質(zhì)量，我首先從自己做起，努力改良課堂教學，做到以下幾點： 1、仔細備好課，做好課前預備，上好每一節(jié)課。 2、做好課后的常規(guī)工作，如聽寫、作業(yè)修改、評講等。 3、留意培育同學良好的閱讀習慣，進步同學的閱讀力量。

14、平常規(guī)定同學讀一些合適他們的課外讀物。通過課外閱讀，這樣他們就可以擴大視野，豐富詞匯，增長學問，并要求他們摘錄好詞好句，概括主要內(nèi)容及寫出自己的感受。 4、勤寫日記。熬煉同學多練筆，隔天一個話題，讓同學或多或少地寫出自己的見解，讓他們有話多說無話少說。 三、訓練工作，不斷學習 作為一名班主任，每天回到學校，都會擔憂班里會消失大大小小的問題，因此，為了削減這種現(xiàn)象的發(fā)生，我的管理方式都比擬軍事化，在同學面前我都會表現(xiàn)得很嚴厲。每天有會嚴格地要求同學做好，比方儀容儀表、集隊、做操等，因此，在學校的播送體操競賽中，獲得了三個一等獎。有時，為了讓同學對學習有一種你追我趕的學風，我和我們班的何老師都會進展古詩和單詞默寫小競賽，但從幾次結(jié)果來看，班里還是未能形成一種樂觀向上，你追我趕的好學風，同學的各種力量還是比擬差，學習態(tài)度不自覺。因此，如何建立一種和諧的班級環(huán)境，這是我以后學習的方向。 四、學習生活，豐富多彩 1、實實在在的培訓。學校為了進步老師的訓練教學力量，都有針對性的派出去烈面學校觀摩，武勝“百師講壇學習，武勝教研學習，新老師培訓。這些培訓都讓我獲益匪淺，如拾珠寶，對我的訓練教學都有肯定的指引。 2、緊扣重點的語文科研活動。每一次科研活動，都像一次座談會。都有針對性的提出我們語文教學常常消失的問題來進展研討，每個老師都會說出自己的觀點，互相溝通，互相學習。 3、精彩的課