國(guó)學(xué)主題班會(huì)：鍥而不舍課件

1、國(guó)學(xué)主題班會(huì)：鍥而不舍國(guó)學(xué)主題班會(huì)：鍥而不舍鍥而不舍 二（13）班 主持人：歐楚敏鍥而不舍 班會(huì)課任務(wù)：1.什么是鍥而不舍？2.為什么要發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神？3.怎樣做到鍥而不舍？ 班會(huì)課任務(wù)：國(guó)學(xué)主題班會(huì)：鍥而不舍 請(qǐng)同學(xué)們找出與“鍥而不舍”意思相近的詞語(yǔ)或句子？ 請(qǐng)同學(xué)們找出與“鍥而不舍”意思相近的詞語(yǔ)或句意思相近：積土、積水、積善、用心一也意思相反：不積跬步、不積小流、鍥而舍之、用心躁也、意思相近：積土、積水、積善、用心一也意思相反：不積跬步、不積為什么要發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神？為什么要 怎樣才能做到鍥而不舍呢？ 怎樣才能做到鍥而不舍呢？傳承國(guó)學(xué)傳承國(guó)學(xué)故事一： 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝

2、之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？” 北山愚公長(zhǎng)息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？” 故事一：故事一：愚公移山 愚公移山，出自列子湯問(wèn)，作者為戰(zhàn)國(guó)的列御寇。 愚公苦于山區(qū)北部阻塞，出來(lái)進(jìn)去都要繞道，為了后人們出行方便，他決定打開(kāi)通道，移走太行王屋兩座山。他率領(lǐng)家人堅(jiān)持不懈，挖山不止，最終感動(dòng)天帝，派神將山挪走。 故事一：愚公移山故事二： 夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。 故事二：故事二：夸父逐日 這個(gè)

3、神話故事出自古籍山海經(jīng)。講述的是上古時(shí)期，神人夸父鍥而不舍地追趕太陽(yáng)的故事。故事二：夸父逐日故事三懸梁刺股故事三懸梁刺股 東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門(mén)，獨(dú)自一人不停地讀書(shū)。讀書(shū)時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。他找來(lái)一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上另一頭系在頭發(fā)上。當(dāng)他讀書(shū)疲勞打盹時(shí)，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣把頭皮扯痛， 人馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。 東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多也不深，曾到好多地方做事，都不受重視?；丶液螅胰?/p>

4、對(duì)他也很冷淡，瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。 他常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。他也想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書(shū)。 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，是出名的政治家。在年輕時(shí)故事四：韋編三絕故事四：韋編三絕 孔子晚年喜讀易經(jīng)，他讀了多遍，對(duì)其中的精神、實(shí)質(zhì)有了透徹的理解。在這以后，孔子還是對(duì)易經(jīng)愛(ài)不釋手，繼續(xù)深入研究這部書(shū)，同時(shí)也把精華傳授給弟子。這樣翻來(lái)讀去，把串連竹簡(jiǎn)的牛皮帶子也給磨斷了幾次，不得不多次換上新的再使 用?？鬃舆€謙虛地說(shuō)：“假如讓我多活幾年，我就可以完全掌握易的文與質(zhì)了?！?孔子晚年喜讀易經(jīng)，他讀了多遍，對(duì)其 晚課1.背誦勸學(xué)“積土成山”一段。2.鍥而不舍地學(xué)習(xí)，待期中以?xún)?yōu)異的成績(jī)向老師和家長(zhǎng)匯報(bào)。 晚課班