2022年下學(xué)期幼兒園小班游戲活動教案

1、PAGE PAGE 12下學(xué)期幼兒園小班游戲活動教案好的教案是教學(xué)經(jīng)驗的積累，認(rèn)真編寫教案是提高教學(xué)水平的重要過程。教師編寫教案是一個研究教學(xué)方案或課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生及教法等因素的綜合過程。以下是為大家整理的下學(xué)期幼兒園小班游戲活動教案，感謝您的欣賞。下學(xué)期幼兒園小班游戲活動教案1活動目標(biāo)：1、在游戲中繼續(xù)訓(xùn)練幼兒變速度，變方向走、跑以及訓(xùn)練幼兒左右跳、單腳跳。2、透過游戲訓(xùn)練幼兒靈敏性，開展幼兒想象力，創(chuàng)造力。3、培養(yǎng)幼兒群眾活動意識和互相謙讓的良好品德?；顒訙?zhǔn)備：每人一個彩瓶、小鼓一個，幾何圖形一套，音樂伴奏帶及錄音機(jī)?；顒舆^程：一、準(zhǔn)備活動1、隊形訓(xùn)練切斷分隊，最后成四路縱隊

2、。2、準(zhǔn)備運(yùn)動。二、活動進(jìn)行1、穿樹林游戲教師講解方法，規(guī)那么，并示范要求跳時雙腳尖落地屈膝跳。規(guī)那么：分組進(jìn)行，一個跟一個游戲：不推不擠不碰倒彩瓶，完成游戲后又跑回自己的隊伍。2、幼兒自由游戲教師先啟發(fā)幼兒開動腦筋想出各種玩彩瓶的方法并演示。然后幼兒自己玩彩瓶，教師巡回指導(dǎo)。規(guī)那么：在指定范圍內(nèi)玩，玩時要團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓，不推不擠，不碰撞別人。3、看信號拼圖形三角形、長方形、正方形、圓形教師逐一出示圖形，讓幼兒說出其名稱再交待游戲方法、規(guī)那么。規(guī)那么：幼兒看到信號后自由組合拼圖、拼完舉手表示，當(dāng)教師發(fā)出“停的信號時即停止拼擺，以拼得又快又好的幼兒為勝。4、聽信號變速度，變方向跑、走。幼兒園

3、圍繞幾何圖形站好，聽鼓聲按要求快跑、慢走。規(guī)那么：鼓聲快就快跑、鼓聲慢就慢走。鼓聲重就停。三、游戲結(jié)束1、小結(jié)游戲資料，并講評重點(diǎn)在遵守游戲規(guī)那么，聽指揮方面。2、放松操?；顒咏Y(jié)束：整隊聽音樂，退場。下學(xué)期幼兒園小班游戲活動教案2【活動意圖】幼兒喜歡做游戲，透過游戲使幼兒練習(xí)雙腳并攏跳、手腳著地爬的動作，同時使幼兒認(rèn)識果蔬的顏色，并按顏色將果蔬分類，分別放到相應(yīng)的箱子內(nèi)，寓教于樂，使幼兒在游戲中既鍛煉了幼兒身體的協(xié)調(diào)性，又培養(yǎng)了幼兒的合作意識與合作潛力?！净顒幽繕?biāo)】1、練習(xí)雙腳并攏跳，手腳著地爬的動作。2、能按顏色將果蔬玩具分類并放到相應(yīng)的箱子內(nèi)。3、喜歡模仿動物的動作，用心參與游戲。【活動準(zhǔn)

4、備】紅黃藍(lán)綠四種顏色的筐子各一個四種顏色的塑料果蔬玩具假設(shè)干?走路?音樂光碟小貓、小兔頭飾小鼓?！净顒又攸c(diǎn)】練習(xí)小兔子雙腳并攏跳和小烏龜手腳著地爬的動作。【活動過程】1、創(chuàng)設(shè)情境播放?走路?音樂光碟，引導(dǎo)幼兒模仿動作，進(jìn)入游戲情境。2、介紹游戲玩法：戴上小貓的頭飾，向幼兒介紹場地和游戲的材料：“小兔子們，小貓有一些箱子，你們看有什么顏色的“有幾個箱子“我們一齊數(shù)一數(shù)吧!介紹游戲玩法規(guī)那么：“小貓媽媽的果園里有許多的果子(將四種顏色的塑料果蔬玩具撒在地上)“請小兔子幫助撿1個水果或蔬菜回來，動腦筋想一想，小兔子撿到1個紅果子要放到什么顏色的箱子里呢“如果撿到一個黃果子呢?fù)斓揭粋€綠果子呢?fù)斓揭粋€藍(lán)

5、果子呢小兔子要怎樣走路(提示幼兒兩只手的食指和中指分開放在頭頂上，兩只腳要并緊了向前跳。)“小兔子們，聽到貓媽媽的小鼓一響就一齊開始跳到果園里撿果蔬，準(zhǔn)備好了嗎3、合作玩游戲?送果蔬回家?四名幼兒分別站在箱子前做小老師，其他幼兒撿拾果蔬玩具放在箱子里，看看他們放的對不對。觀察幼兒的動作和取放玩具的狀況;變換不同的動物幫助貓媽媽運(yùn)果子，例如小烏龜開展幼兒手腳著地爬的動作;根據(jù)幼兒的取放狀況，不斷增加取放的數(shù)量，能夠是2個、3個?！净顒友由臁坑變夯丶液罄^續(xù)玩送果蔬回家的游戲。下學(xué)期幼兒園小班游戲活動教案3設(shè)計意圖：汽車是幼兒在日常生活中常見的交通工具，開汽車，貼近幼兒生活，幼兒十分感興趣，他們都愿

6、意當(dāng)司機(jī)。所以我設(shè)計了一節(jié)游戲動?汽車開來了?，透過樂曲培養(yǎng)幼兒對音樂的感受潛力，初步學(xué)會按主角表演游戲，懂得簡單的交通規(guī)那么?；顒幽繕?biāo)：1、培養(yǎng)幼兒對音樂的感受潛力，初步學(xué)會按主角表演游戲，隨音樂有節(jié)奏的開汽車。2、會聽辨音樂中的“叭叭叭聲，增強(qiáng)遵守交通規(guī)那么的意識。3、培養(yǎng)幼兒與他人合作的意識?；顒訙?zhǔn)備：1、錄音機(jī)及已錄好?汽車開來了?的音樂，供音樂游戲時用。2、錄音機(jī)、磁帶、交通標(biāo)志、玩具汽車，自制的人行橫道線、紅綠燈。活動過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒游戲興趣。1、出示紅綠燈標(biāo)志，引出談話主題：我們?yōu)槭裁匆袷亟煌ㄒ?guī)那么平時怎樣做才能不會發(fā)生危險(幼兒自由討論)老師小結(jié)：遵守交通規(guī)那么很

7、重要，穿馬路時要看清紅綠燈，讓幼兒認(rèn)識并明白斑馬線是行人過馬路的交通標(biāo)志。引導(dǎo)幼兒說說在生活中因不遵守交通規(guī)那么而發(fā)生的事故。2、欣賞歌曲?汽車開來了?，“叭、叭、叭，汽車開來了，看見紅燈不能走，看見綠燈快快走，叭、叭、叭，汽車開來了。組織幼兒討論歌曲資料：歌曲里唱了什么有哪些交通規(guī)那么(看見紅燈不能走，看見綠燈快快走)3、學(xué)唱歌曲，引導(dǎo)幼兒編配動作，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。二、音樂游戲“開汽車;1、教師隨音樂示范“開汽車。提出要求：觀察汽車什么時候開，什么時候停。請幼兒跟音樂游戲。.活動中教師運(yùn)用體態(tài)語言提示幼兒掌握節(jié)奏和方向。2、分組游戲教師當(dāng)交通警察，出示紅綠燈，請男孩為大家表演音樂游戲開汽

8、車，女孩拍手伴奏?！鞍?、叭、叭，汽車開來了，看見紅燈不能走，看見綠燈快快走，叭、叭、叭，汽車開來了。然后交換主角，女孩開汽車，男孩拍手伴奏?；顒友由欤航M織幼兒玩游戲?紅綠燈?，根據(jù)信號走、跑交替。教后反思：音樂活潑，歡快，富有童趣。汽車是幼兒在日常生活中常見的交通工具，幼兒對此十分熟悉，音樂游戲：汽車開來了;貼近幼兒生活，激發(fā)孩子的游戲興趣。并透過游戲?qū)W習(xí)了簡單的交通規(guī)那么。下學(xué)期幼兒園小班游戲活動教案4活動目標(biāo)：1、初步熟悉音樂旋律，學(xué)習(xí)蹦跳步，并能按音樂節(jié)奏和情節(jié)進(jìn)行表演。2、能根據(jù)自己的經(jīng)驗，創(chuàng)編出花的不同造型動作、小兔動作和自然物。3、體驗游戲中小兔和兔媽媽捉迷藏時的愉快情緒?；顒訙?zhǔn)備

9、：1、小兔頭飾于幼兒人數(shù)相等、錄音機(jī)、磁帶。2、日?；顒又袔е變河^察并模仿花的造型?；顒舆^程：一、復(fù)習(xí)歌曲?春來到?，鼓勵幼兒有表情的表現(xiàn)小動物出來玩的樣貌。二、熟悉音樂旋律，了解游戲玩法1、教師引導(dǎo)幼兒完整欣賞a、b、c三段音樂。1)導(dǎo)語：春天來了，還有許多動物出來玩了，你們聽它們是誰(教師播放音樂，引導(dǎo)幼兒完整欣賞三段音樂)2)提問：你覺得這段音樂里都有誰出來了，它們在做什么2、幼兒聽音樂看表演(使幼兒進(jìn)一步感受、理解音樂，了解游戲情境)教師表演后提問：1)你們喜歡剛剛的表演嗎想再看一遍嗎你們要注意看看都有誰出來了它們在做什么(引導(dǎo)幼兒了解游戲情節(jié))2)剛剛的游戲中都有誰它們在做什么你從

10、哪里看出來的(進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒了解游戲順序和小兔動作)3)它們是不是一開始就在捉迷藏啊(引導(dǎo)幼兒再次完整欣賞兩段音樂，感受兩段音樂表現(xiàn)的不同資料和游戲情境)3、學(xué)習(xí)蹦跳步和小兔子動作。下學(xué)期幼兒園小班游戲活動教案5設(shè)計意圖：小孩子最喜歡蹦蹦跳跳，因為了蹦蹦跳跳能夠鍛煉孩子們雙腿的彈跳潛力和身體協(xié)調(diào)潛力，為了給幼兒創(chuàng)造一個簡單愉快活動氣氛，我們設(shè)計了戶外游戲?小白兔采蘑菇?，本次活動采用游戲的方式，創(chuàng)設(shè)情景，讓小朋友模仿小白兔。在活動中，盡情地玩耍，大膽地表現(xiàn)。透過本次活動，孩子們練習(xí)了雙腳向前跳躍的動作，開展了身體的協(xié)調(diào)潛力，培養(yǎng)了孩子參加體育活動的興趣，活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)雙腳并攏向前跳躍，鍛煉

11、腿部力量。2、幼兒熱愛大自然，熱愛戶外游戲。讓幼兒在游戲中體會快樂。3、培養(yǎng)幼兒的規(guī)那么意識活動準(zhǔn)備：開闊平坦的場地、蘑菇卡片假設(shè)干、小兔頭飾假設(shè)干?；顒舆^程：一、老師雙手舉起，伸出兩個手指，扮作小白兔跳幾下，問：小朋友猜一猜，這是什么小動物幼兒：小白兔師：小白兔怎樣走路幼兒“小兔走路，蹦蹦蹦蹦跳。請幼兒嘗試跳。老師示范:我也來學(xué)學(xué)看(小腳并并攏，膝蓋彎彎，輕輕向前跳.)請幼兒再次嘗試跳，并能一邊念兒歌、一邊跳，以了解跳的技能.小白兔愛吃什么幼兒：蘿卜和青菜。小白兔還愛吃什么引導(dǎo)幼兒說：蘑菇老師頭帶小白兔頭飾激發(fā)幼兒的興趣，“我是兔媽媽，你們是我的兔寶寶，寶寶們這天天氣真好，我們出去采蘑菇吧。兔媽媽帶著幼兒到游戲場地二、游戲:小兔采蘑菇.(1)老師講解游戲規(guī)那么:蘑菇地就在那邊，請兔寶寶們用我們剛剛學(xué)到的小腳并并攏，膝蓋彎一彎，輕輕向前跳的方法一個個跟著兔媽媽去采蘑菇.采到蘑菇以后，把蘑菇放在兩腿夾著，跳回來，并把蘑菇放進(jìn)筐中.五分鐘后，數(shù)一數(shù)，你采了幾個蘑菇是什么顏色的比一比，看看誰采得蘑菇多。(2)放松運(yùn)動:兔寶寶們真能干，把蘑菇地里的蘑菇都采完了，媽媽采的好累啊，你們累么那我們坐下來