20屆高考數(shù)學一輪復習講義(提高版)-專題11.5-真題再現(xiàn)(原卷版)doc

1、曾經(jīng)11.5 真題再現(xiàn)12019新課標假定z1+i2i，那么zA1iB1+iC1iD1+i22019新課標設(shè)z，那么|z|A2BCD132018新課標設(shè)z+2i，那么|z|A0BC1D42018新課標1+i2iA3iB3+iC3iD3+i52018新課標i2+3iA32iB3+2iC32iD3+2i62018新課標AiBCD72017天下 ABCD82017新課標以下各式的運算后果為純虛數(shù)的是Ai1+i2Bi21iC1+i2Di1+i92017新課標設(shè)單數(shù)z滿意 1+iz2i，那么|z|ABCD2102017新課標1+i2+iA1iB1+3iC3+iD3+3i112017新課標復立體內(nèi)表現(xiàn) 單

2、數(shù)zi2+i的點位于A第一象限B第二象限C第三象限D(zhuǎn)第四象限122017新課標A1+2iB12iC2+iD2i132016新課標假定z4+3i，那么A1B1C+iDi142016新課標設(shè)1+ix1+yi，此中 x，y是實數(shù)，那么|x+yi|A1BCD2152016新課標假定z1+2i，那么A1B1CiDi162016新課標設(shè)1+2ia+i的實部與虛部相稱 ，此中 a為實數(shù)，那么a即是 A3B2C2D3172016新課標設(shè)單數(shù)z滿意 z+i3i，那么A1+2iB12iC3+2iD32i182016新課標曾經(jīng)明白zm+3+m1i在復立體內(nèi)對應(yīng)的點在第四象限，那么實數(shù)m的取值范疇 是A3，1B1，3

3、C1，+D，3192019新課標古希臘時代 ，人們以為最麗人 體的頭頂至肚臍的長度與肚臍至足底的長度之比是0.618，稱為黃金聯(lián)系比例，有名 的“斷臂維納斯就是 如斯 別的 ，最麗人 體的頭頂至咽喉的長度與咽喉至肚臍的長度之比也是假定或人 滿意 上述兩個黃金聯(lián)系比例，且腿長為105cm，頭頂至頸項 下真?zhèn)€ 長度為26cm，那么其身高能夠是A165cmB175cmC185cmD190cm202017新課標甲、乙、丙、丁四位同窗一同去咨詢 教師詢咨詢 成語比賽 的成果教師說：你們四人中有2位優(yōu)良 ，2位精良 ，我如今給甲看乙、丙的成果，給乙看丙的成果，給丁看甲的成果看后甲對年夜 伙兒 說：我依然

4、不明白我的成果依照以上信息，那么A乙能夠 明白四人的成果B丁能夠 明白四人的成果C乙、丁能夠 明白對方的成果D乙、丁能夠 明白本人的成果212019新課標履行 如圖的順序框圖，假如輸入的為0.01，那么輸入s的值即是 A2B2C2D2222019新課標如圖是求的順序框圖，圖中空缺 框中應(yīng)填入AABA2+CADA1+232018新課標為盤算 S1+，計劃 了如圖的順序框圖，那么在空缺 框中應(yīng)填入Aii+1Bii+2Cii+3Dii+4242017新課標履行 如圖的順序框圖，假如輸入的a1，那么輸入的SA2B3C4D5252017新課標如圖順序框圖是為了求出滿意 3n2n1000的最小偶數(shù)n，那么

5、在跟 兩個空缺 框中，能夠 分不填入AA1000跟 nn+1BA1000跟 nn+2CA1000跟 nn+1DA1000跟 nn+2262017新課標履行 如圖的順序框圖，為使輸入S的值小于91，那么輸入的正整數(shù)N的最小值為A5B4C3D2272016新課標中國現(xiàn)代有盤算 多項式值的秦九韶算法，如圖是完成該算法的順序框圖履行 該順序框圖，假定輸入的x2，n2，順次輸入的a為2，2，5，那么輸入的sA7B12C17D34282016新課標履行 如圖順序框圖，假如輸入的a4，b6，那么輸入的nA3B4C5D6292016新課標履行 上面的順序框圖，假如輸入的x0，y1，n1，那么輸入x，y的值滿意

6、 Ay2xBy3xCy4xDy5x30新課標履行 如下列圖的順序框圖，假如輸入的t0.01，那么輸入的nA5B6C7D831新課標順序框圖的算法思緒源于我國現(xiàn)代數(shù)年夜 名 著九章算術(shù)中的“更相減損術(shù)，履行 該順序框圖，假定輸入的a，b分不為14，18，那么輸入的aA0B2C4D1432新課標如圖順序框圖的算法思緒源于我國現(xiàn)代數(shù)年夜 名 著九章算術(shù)中的“更相減損術(shù)履行 該順序框圖，假定輸入a，b分不為14，18，那么輸入的aA0B2C4D1433新課標履行 如圖的順序框圖，假定輸入的a，b，k分不為1，2，3，那么輸入的MABCD34新課標履行 如下列圖的順序框圖，假定輸入的x，t均為2，那么輸入的SA4B5C6D735新課標履行 如圖的順序框圖，假如輸入的N4，那么輸入的SA1+B1+C1+D1+36新課標假定為a實數(shù)，且3+i，那么aA4B3C3D437新課標曾經(jīng)明白單數(shù)z滿意 z1i1+i，那么zA2iB2+iC2iD2+i38新課標設(shè)單數(shù)z滿意 i，那么|z|A1BCD2392016新課標有三張卡片，分不寫有1跟 2，1跟 3，2跟 3甲，乙，丙三人各取走一張卡片，甲看了乙的卡片后說：“我與乙的卡片上一樣的數(shù)字不是2，乙看了丙的卡片后說：“我與丙的卡片上一樣的數(shù)字不是1，丙說：“我的卡片上的數(shù)字之跟 不是5，那么甲的卡