2022年讀書月活動方案策劃

1、2022年讀書月活動方案策劃 為了確?；顒佑行蛴辛﹂_展，經(jīng)常需要提前預(yù)備一份詳細(xì)、具體、針對性強的活動方案，活動方案是對詳細(xì)將要進(jìn)行的活動進(jìn)行書面的方案。下面是我給大家?guī)淼?022年讀書月活動方案策劃5篇，以供大家參考！ 2022年讀書月活動方案策劃篇1 依據(jù)訓(xùn)練局連續(xù)訓(xùn)練辦公室工作部署，為豐富老師校內(nèi)文化生活，提升老師專業(yè)學(xué)問水平及力量，構(gòu)建文明和諧文化校內(nèi)，我校打算在全體青年老師中開展以“青年老師是如何與書為友，在書中吸取精神養(yǎng)分，促進(jìn)專業(yè)進(jìn)展，共享學(xué)問性、實踐性成果”為主題的讀書演講活動，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下： 一、演講主題： “青年老師是如何與書為友，在書中吸取精神養(yǎng)分，促進(jìn)專業(yè)進(jìn)展

2、，共享學(xué)問性、實踐性成果”，圍繞主題，題目可自擬。 二、活動目標(biāo)： 提高青年老師的修養(yǎng)，促使老師用先進(jìn)的理論與他人勝利的閱歷指導(dǎo)與反思自己的訓(xùn)練教學(xué)行為，促使老師在閱讀中凈化自己靈魂、升華自己的職業(yè)境界、提升自己的業(yè)務(wù)技能。 三、參賽人員： 35歲以下青年老師必需參與 35歲以上老師自愿參與 四、活動方式： 以學(xué)科社團(tuán)的形式開展，分四場進(jìn)行，每場由社團(tuán)負(fù)責(zé)人進(jìn)行主持。 五、時間地點支配： 時間：擬定從20_年_月26日開頭，依次順延，各位老師肯定要提前做好預(yù)備。 地點擬定在后樓三樓會議室 六、演講標(biāo)準(zhǔn)： 1、內(nèi)容上要有深度、有情感、有生活、可借鑒、耐尋味、引思索 2、表達(dá)上要大方得體、有禮有節(jié)

3、、感情充足、神態(tài)自然、語言規(guī)范、聲音洪亮。 3、時間上要掌握在10分鐘以內(nèi)。 七、有關(guān)要求： 1、各社團(tuán)負(fù)責(zé)人要高度重視此項工作，樂觀關(guān)心青年老師參加到活動中來。每個社團(tuán)成員都要參與本社團(tuán)演講專場活動。 2、每位參賽老師要上交一份講稿。 2022年讀書月活動方案策劃篇2 一、活動目標(biāo) 1。全員參加、以校為點、輻射家長 2。內(nèi)容充實、形式多樣、樂觀創(chuàng)新、持之以恒 二、活動主題 沐浴書香健康成長 三、活動時間 _月22日_月29日 四、活動支配 第一階段：宣揚啟動階段 1。掛出標(biāo)語，營造氛圍 讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄滿校內(nèi)。 2。讀書節(jié)活動啟動儀式 _月22日早晨紅領(lǐng)巾廣播，同學(xué)代表宣讀倡議書 3

4、。各班將圖書角更換一次。 其次階段：組織實施階段 1。親子共讀活動 參與對象：12班級同學(xué)。 時間：_月23日 內(nèi)容：父母跟孩子一起讀書，每天讀30分鐘以上，讀完親子進(jìn)行溝通，談?wù)劯髯缘母惺?，并寫出讀書日記或閱歷論文，各中隊選出5篇作品。 2。精致書簽展 參與對象：34班級同學(xué) 時間：_月23日 內(nèi)容：組織隊員進(jìn)行閱讀活動，將在閱讀過程中積累的好詞好句、名人名言等摘錄到書簽中。由同學(xué)評比，結(jié)合老師推舉，每個中隊選出10份作品。 3?！皟?yōu)秀手抄報”評比活動 參與對象：56班級同學(xué) 時間：_月23日 內(nèi)容：隊員們在老師的關(guān)心下，收集有關(guān)讀書的小資料、格言和讀書的心得體會等，制作成手抄報，要求圖文并

5、茂，用8開的紙張。各班選出5幅作品。 第三階段：成果匯報展現(xiàn) 1。各類評比結(jié)果（讀書日記、書簽、手抄報）展出。 2。班隊課展現(xiàn)： 以班會活動的形式匯報讀書的成果，要求全員參加，匯報形式多樣，匯報內(nèi)容豐富多彩。 2022年讀書月活動方案策劃篇3 一、指導(dǎo)思想 1967年_月2日，國際兒童讀物聯(lián)盟把安徒生誕生的日子確定為”國際兒童圖書日”。國際兒童圖書日也是丹麥兒童文學(xué)大師安徒生的生日，每年的_月2日，他都會在全球很多小伴侶的閱讀中重生。 2022年，聯(lián)合國教科文組織宣布_月23日為”世界讀書日”。 為了提倡家進(jìn)步行親子閱讀，引領(lǐng)孩子親近圖畫書、愛上閱讀，同時呼吁更多成人關(guān)注兒童讀物，常春藤幼兒園

6、特舉辦第一屆讀書節(jié)活動。旨在以讀書節(jié)為契機開展系列讀書活動，努力將閱讀這顆幸福的種子播種在每一個幼兒及家庭心中。 二、活動目標(biāo) 1、營造濃郁的讀書氛圍，創(chuàng)設(shè)書香園所環(huán)境。 2、鼓舞幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對書籍、閱讀的愛好，培育幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。 3、鼓舞廣闊老師閱讀蒙氏專著，提高教學(xué)理念及專業(yè)技能，增加組織圖畫書閱讀活動的力量。 4、引導(dǎo)家長親子共讀的愛好，增加家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的熟悉，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，共享親子歡樂閱讀時間。 三、活動主題 讀圖畫書，播撒幸福種子 四、活動時間 20_年_月2日20_年_月29日 五、活動過程 第一階段

7、：策劃啟動階段 1、制定讀書節(jié)活動方案。 2、向全園老師、幼兒、家長發(fā)出讀書節(jié)活動倡議書并利用主題墻飾及微信平臺等進(jìn)行宣揚。 3、完善班級閱讀區(qū)域，為幼兒供應(yīng)更加舒適溫馨的閱讀環(huán)境。 4、利用入園、起床、戶外體育活動等時間滾動播放幼兒兒歌、古詩、歌曲、散文故事等內(nèi)容。 5、進(jìn)行讀書節(jié)啟動儀式，拉開讀書節(jié)的序幕。 2022年讀書月活動方案策劃篇4 一、活動背景：隨著經(jīng)濟(jì)全球化和信息全球化時代的到來，21世紀(jì)將是一個學(xué)習(xí)型.，學(xué)習(xí)型.的基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)型組織，而學(xué)習(xí)型組織的主要特點就是把不斷提高組織成員的素養(yǎng)作為組織進(jìn)展的關(guān)鍵，由個人學(xué)習(xí)帶動組織學(xué)習(xí)，又由組織學(xué)習(xí)帶動個人學(xué)習(xí)。而作為時代新仆人的我們，更

8、應(yīng)當(dāng)通過多看書、多閱讀來吸取學(xué)問，豐富個人內(nèi)涵、提升個人修養(yǎng)。 二、活動主題：書籍點亮人生 三、活動目的及意義 中國自古就有“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！?、“讀萬卷書，行萬里路?！弊x書不但能增長學(xué)問，開闊眼界，而且能涵詠性情，修持道德，有利于我們增加思想文化素養(yǎng)，促進(jìn)綜合素養(yǎng)全面進(jìn)展；舉辦讀書會活動不僅有助于成員間同讀共學(xué)，相互爭論，相互激發(fā)，跳脫學(xué)習(xí)和思索的盲點，而且還能促進(jìn)團(tuán)隊的分散、融合與共同進(jìn)步。 四、活動對象：團(tuán)總支全體成員 五、活動時間：待定 六、活動地點：待定 七、活動內(nèi)容(流程)： 1、主持人宣布讀書會開頭并致辭，簡潔說明本次活動開展目的及開展流程，以便增加團(tuán)隊成員對活動

9、的了解和推動活動的順當(dāng)進(jìn)行。 2、佳片有約?，F(xiàn)今越來越多的文學(xué)作品被搬上大熒幕，經(jīng)典名著、小說等都被翻拍成電影或電視劇。播放幾個翻拍較為勝利的影視作品片段。 3、我讀我共享。每位參加人員推舉一本自己喜愛的書并且闡明理由，同時要對此書作相應(yīng)的簡潔的介紹，朗讀一段自己喜愛的段落語句。 4、溝通爭論環(huán)節(jié)。大家相互溝通、發(fā)表自己的看法、感想。最終由主持人做出總結(jié)?；顒咏Y(jié)束。 八、工作支配： 1、會場布置。 2、主持人。 3、拍照。 2022年讀書月活動方案策劃篇5 一、指導(dǎo)思想 讓同學(xué)與書為友，讓讀書成為一種習(xí)慣，讓閱讀像呼吸一樣自然。通過假期讀書活動的開展豐富同學(xué)寒假生活，讓書籍成為同學(xué)一生的伴侶，

10、在讀書中不斷陶冶情操，分散才智，提升品嘗打造書香家庭、書香校內(nèi)。 二、活動主題 讓讀書成為習(xí)慣，讓書香浸潤家園 三、活動目的 通過閱讀開闊同學(xué)的視野，拓寬學(xué)問，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提升同學(xué)的人文素養(yǎng)。 四、參與對象 全體同學(xué) 五、措施及要求 1、請同學(xué)、家長樂觀參加，家長要為孩子制造好閱讀氛圍，供應(yīng)優(yōu)質(zhì)閱讀條件，二班級鼓舞孩子嘗試撰寫讀書筆記(必需用“田字格”本書寫，筆記內(nèi)容為：摘抄美麗詞句、精彩片段、小感悟等。） 2、班主任要求同學(xué)利用微信小程序等軟件進(jìn)行讀書打卡。 3、同學(xué)和家長讀書以個人閱讀為主，同時提倡“親子共讀共溝通”。 4、學(xué)校通過電話詢問、當(dāng)面溝通等多種方式對班級同學(xué)寒假讀書及老師督促激勵狀況進(jìn)行抽查。 5、各班主任和語文老師要通過班級微信群準(zhǔn)時跟蹤指導(dǎo)家長“親子共讀”，對本班優(yōu)秀同學(xué)、優(yōu)秀家庭準(zhǔn)時宣揚報道；提倡家長利用抖音、伴侶圈、美篇等平臺進(jìn)行共享展現(xiàn)，老師將