二年級(jí)下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃

1、Word 二年級(jí)下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃 上學(xué)期經(jīng)過大家的努力，我班的班級(jí)工作取得了肯定成果，但是這只代表著過去，在新的學(xué)期里，我和孩子們將連續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更優(yōu)異的成果。 一、指導(dǎo)思想 德高為范。老師為人有其“育人”的特別功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”老師要有這樣做人的威望，人格的力氣，令同學(xué)所鄙視。老師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，樂觀的影響和教育同學(xué)，使他們健康地成長(zhǎng)，在同學(xué)面前樹起一座做人的豐碑。所以，作為一名班主任，我肯定要起到模范帶頭作用，當(dāng)好家長(zhǎng)，做同學(xué)的表率。 二、班級(jí)狀況分析 本班同學(xué)由于年齡還小，思維力量和行為力量尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面，不

2、能做到自覺、自學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性缺乏熟悉，從而整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成果及學(xué)習(xí)氛圍不夠抱負(fù)。個(gè)別成果好的同學(xué)能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，喜愛勞動(dòng)等。 三、班級(jí)工作目標(biāo) 以平安為重，建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，讓每一個(gè)同學(xué)能夠自覺地遵守學(xué)校的規(guī)章制度，并能準(zhǔn)時(shí)地提示和監(jiān)督他人。培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。在學(xué)習(xí)方面形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，能最大限度的自我進(jìn)行約束，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種歡樂。 四、工作方法與措施 （一）重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必

3、要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育訓(xùn)練項(xiàng)目從不同的方面和角度對(duì)同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好同學(xué)日常行為規(guī)范，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。 （二）準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)狀況精確 把握同學(xué)對(duì)學(xué)問的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動(dòng)身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。 （三）家教結(jié)合常常保持與同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，通過打

4、電話、家訪等形式與家長(zhǎng)取得溝通，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。 （四）培育班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)召開班領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦邢У膯栴}，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班領(lǐng)導(dǎo)成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的力量。 （五）重視文體工作教育同學(xué)上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，樂觀參與體育熬煉，樂觀參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競(jìng)賽的樂觀參加，培育同學(xué)的參加意識(shí)。 （六）加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面對(duì)全體同學(xué)，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對(duì)待后進(jìn)生態(tài)度肯

5、定要和氣，常常和后進(jìn)生談心。后進(jìn)生有了進(jìn)步要多表揚(yáng)，以鼓舞為主。 五、各月工作支配： 三月份 1、總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期準(zhǔn)備。 2、抓好同學(xué)常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。 3、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng) 4、慶?！叭恕眿D女節(jié)“愛獻(xiàn)給媽媽”活動(dòng) 5、依據(jù)學(xué)校要求出黑板報(bào) 四月份： 1、清明節(jié)活動(dòng) 2、班級(jí)英烈故事競(jìng)賽 五月份： 1、對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛惜公物教育。 2、預(yù)備寫字競(jìng)賽。 3、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。 4、慶六一兒童節(jié)活動(dòng)。 六月： 1、走進(jìn)中國傳統(tǒng)文化端午節(jié)活動(dòng) 2、制定復(fù)習(xí)方案，鼓舞同學(xué)努力學(xué)習(xí)。 3、加強(qiáng)平安教育，做好放假前的預(yù)備工作 六、加強(qiáng)后進(jìn)生管理 面對(duì)全體同學(xué)，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對(duì)待后進(jìn)生態(tài)度肯定要和氣，常常和后進(jìn)生談心。后進(jìn)生有了進(jìn)步要多表揚(yáng)，以鼓舞為主。 教育同學(xué)努