中班安全常規(guī)教案5篇

1、中班平安常規(guī)教案1活動(dòng)意圖：開學(xué)了，校園平安再次成為關(guān)注焦點(diǎn)。新的學(xué)期你怎么上學(xué)呢？ 是爸爸媽媽送你，還是自己去上學(xué)呢？無(wú)論何種方式都要注意平安?；顒?dòng)目標(biāo)：1、在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志。2、體驗(yàn)交通規(guī)那么的重要性，自覺(jué)遵守交通規(guī)那么。3、認(rèn)識(shí)紅、黃、綠色，了解基本的交通規(guī)那么，知道遵守交通規(guī) 那么的重要性。4、通過(guò)參與情境游戲活動(dòng)，理解紅綠燈的作用。5、樹立遵守社會(huì)公共規(guī)那么的好品質(zhì)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、布置活動(dòng)場(chǎng)景。2、收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。3、字卡：交通平安、紅燈停，綠燈行、人行道、非機(jī)動(dòng)車道、 汽車道。活動(dòng)過(guò)程：一、展開聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題1、出示交通事故圖片，

2、請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察。提問(wèn)：孩子們，剛才你們看到了什么？想到了什么？2、多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通平安。（出示字卡“交通平安”）二、在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)那么的重要性1、觀看情景表演老師請(qǐng)出表演者，其余幼兒觀看表演。(1)孩子們，剛才你們看到了發(fā)生了什么事情？(2)如果生活中也是這樣可不行??！為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢？(3)(出示信號(hào)燈)這是什么？有什么用？誰(shuí)能編句兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。2、認(rèn)識(shí)十字路口，你認(rèn)識(shí)這些道路嗎？道路上有什么？(人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道)過(guò)十字路口時(shí)，我們要注意些什么？三、初步了解常見交通標(biāo)志的作用1、(出示交通標(biāo)志)在車輛穿梭的馬路上，除了

3、信號(hào)燈這個(gè)交 通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志，這些交通標(biāo)志都有什么用呢？2、幼兒討論四、延伸活動(dòng)1、剛才我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通平安起著重要的作用。 車輛的順暢，人們的生命平安，更離不開交通警察。老師也要向交警 叔叔學(xué)一些指揮交通的本領(lǐng)，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看，猜一猜是什么意思。2、老師來(lái)當(dāng)交通警察，請(qǐng)小朋友站在這個(gè)十字路口，聽警察叔 叔的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧！活動(dòng)反思：孩子們對(duì)交通平安有一定的認(rèn)知，能較客觀的認(rèn)定其他人行為的 對(duì)與錯(cuò)。在活動(dòng)中，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的進(jìn)步，尤其是對(duì) 于自己比擬了解的事情，語(yǔ)言的條理性很強(qiáng)。由此可見，生活經(jīng)驗(yàn)的 積累對(duì)幼兒的思維、語(yǔ)言開展起著很重要的作用。但通常這樣

4、的活動(dòng), 多數(shù)幼兒是圍繞老師的指導(dǎo)來(lái)達(dá)成平安知識(shí)的學(xué)習(xí)的，缺乏一定的趣 味性，不利于幼兒主動(dòng)性和參與性的發(fā)揮。因此，在此活動(dòng)中加入了 情境表演的環(huán)節(jié)，使原本比擬枯燥的數(shù)學(xué)活動(dòng)因?yàn)槿谌肓撕⒆颖葦M熟 悉并且比擬感興趣的內(nèi)容，而顯得格外有趣。在情景表演中，孩子們 都表現(xiàn)得很認(rèn)真和投入，孩子們的積極性也被極大的調(diào)動(dòng)了起來(lái)。由 此可見，教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候，要把孩子的興趣因素更多地考慮進(jìn) 去，牢記“興趣是幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)力”這一觀點(diǎn)。在以后的活動(dòng)中，教 師應(yīng)該多嘗試使用這種活動(dòng)形式，引發(fā)幼兒的討論。中班平安常規(guī)教案2活動(dòng)目標(biāo)：1、感受在河邊、井邊玩耍的危害，知道遠(yuǎn)離、防止發(fā)生危險(xiǎn)。2、在看看講講中逐步增強(qiáng)自

5、我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力。3、了解平安玩水的小常識(shí)。4、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件活動(dòng)過(guò)程：一、好玩的水一一知道夏天水帶來(lái)的清涼用途1、夏天來(lái)了，為什么大家都喜歡水呢？（水很涼快）2、哪些地方有水？（河里、海邊、自來(lái)水、游泳池等）3、小結(jié)：夏天玩水，可以讓身體涼爽，消暑降溫。二、危險(xiǎn)的水一一了解河水和井水的危害1、好玩的水里，會(huì)有危險(xiǎn)嗎？我們一起看看（播放課件）2、丟丟在哪里玩？他為什么喊救命？3、井邊河邊能去玩嗎？為什么4、小結(jié)：不單獨(dú)在河邊、井邊玩，這樣就會(huì)防止危險(xiǎn)的發(fā)生。 我們要學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己，不做危險(xiǎn)的事情。三、平安玩水一一游戲感知和了解平安玩水的小

6、常識(shí)1、看看這些朋友他們是怎么玩水的？2、游戲 YES OR NO河邊里有小魚，我們?nèi)グ阉鼡破饋?lái)。趴在井邊看影子。在井沿邊走路。走在河道隔離帶內(nèi)3、小結(jié)：平安玩水，既能玩的開心，又能防止意外發(fā)生，玩得 快樂(lè)。小百科：水（化學(xué)式：H20）是由氫、氧兩種元素組成的無(wú)機(jī)物， 無(wú)毒。在常溫常壓下為無(wú)色無(wú)味的透明液體，被稱為人類生命的源泉。中班平安常規(guī)教案31、提高平安意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。2、初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安 全意識(shí)。3、自己能改變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活 中違反平安原那么的行為的區(qū)分能力。中班平安常規(guī)教案

7、4在現(xiàn)實(shí)生活中，由于幼兒年齡小、平安意識(shí)薄弱、平安防護(hù)本領(lǐng) 差，所以，平安問(wèn)題是時(shí)時(shí)存在，危險(xiǎn)處處可能發(fā)生，這足以引起大 家的廣泛關(guān)注，異常是教師的重視。在本學(xué)期我就設(shè)計(jì)了平安教育活 動(dòng)不玩火主要目的是讓幼兒明白自我保護(hù)的重要性，增強(qiáng)自護(hù)意 識(shí)，掌握必要的、正確的自護(hù)常識(shí)，有效的進(jìn)行自我保護(hù)，讓每個(gè)幼 兒都能平安、健康、歡樂(lè)的成長(zhǎng)?；顒?dòng)目標(biāo)1、了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得不玩火。2、明白幾種自救的逃生的方法，學(xué)會(huì)自我保護(hù)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、關(guān)于火災(zāi)的視頻。2、濕毛巾。3、關(guān)于火的教具，消防報(bào)警聲音樂(lè)?；顒?dòng)重難點(diǎn)了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，明白幾種自救的逃生的方法，學(xué)會(huì)自 我保護(hù)。活動(dòng)過(guò)程1、一名教師扮演

8、火大王，引起幼兒參加活動(dòng)的興趣。(1)火大王：我是火大王，我的本領(lǐng)可大了，我能燒壞房屋、 燒壞森林，我誰(shuí)也不怕！哈哈哈！(2)引導(dǎo)幼兒討論火災(zāi)引起的危害及著火的原因。原因：玩火柴、玩打火機(jī)、玩蠟燭、亂扔煙頭，及燃放煙花爆竹 等。2、讓幼兒討論：出現(xiàn)了火情，我們應(yīng)當(dāng)怎樣辦呢引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出多種滅火的方法。教師小結(jié)：剛才小朋友相處的方法都不錯(cuò)，如果出現(xiàn)了火情，我 們能夠用水滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火、用濕毛巾?yè)錅缁?膽小朋友要記住，如果出現(xiàn)大火的時(shí)候，我們必須先撥打119報(bào)警電 話。3、播放火災(zāi)的課件，讓幼兒欣賞。前幾天有個(gè)地方著火了，我們來(lái)看看他們想出的方法和我們的一 樣不一樣提問(wèn)：他們想出

9、了什么樣的方法哪些方法是我們沒(méi)有想到的(開 窗通風(fēng)、捂著口鼻沖出火災(zāi)區(qū))。教師小結(jié)：火情小的時(shí)候我們能夠采取開窗通風(fēng)、用沙子、滅火 器、濕毛巾、火很大的時(shí)候我們要及時(shí)撥打119,消防員叔叔還沒(méi)趕 到，我們要用濕毛巾先捂住口鼻，以最快的速度跑出火災(zāi)區(qū)，學(xué)會(huì)保 護(hù)自我。4、怎樣防止火災(zāi)小結(jié)：小火容易引起大火，所以我們不能玩火。現(xiàn)場(chǎng)模擬練習(xí)，結(jié)束活動(dòng)。重點(diǎn)練習(xí)用濕毛巾捂住口鼻、順著教師的口令，從平安出口逃生, 切記不能擁擠?；顒?dòng)延伸請(qǐng)幼兒當(dāng)平安小衛(wèi)士，向其他人宣傳自救滅火的方法。中班平安常規(guī)教案5活動(dòng)目標(biāo)：1、知道幾種特殊的 號(hào)碼及其作用。2、了解使用這些特殊的 號(hào)碼的具體情況。3、具備初步的自救意

10、識(shí)。活動(dòng)重點(diǎn)：知道幾種特殊的 號(hào)碼及其作用?；顒?dòng)難點(diǎn)：具體使用這些特殊的 號(hào)碼。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、寫有 110119120114等 號(hào)碼的圖片。2、有警察和警車、醫(yī)生和護(hù)士車、消防隊(duì)員與消防車的圖片、 或手機(jī)一部?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入師：小朋友，你知道自己家的 號(hào)碼是多少嗎？我們用這部手 機(jī)打給爸爸媽媽。（出示 ）師：有一些特殊的 號(hào)碼是很有用的，你們知道有哪些？二、讓幼兒認(rèn)識(shí)幾種特殊的 號(hào)碼，知道它們的用途。師：小朋友，你們看看這是什么號(hào)碼，它與我們家的 號(hào)碼有 什么不一樣，在什么情況下需要使用這個(gè) 號(hào)碼呢？它對(duì)我們的生 活有什么樣的幫助呢？打了這個(gè) ，什么車子會(huì)出現(xiàn)，誰(shuí)又會(huì)出現(xiàn)? 他們會(huì)怎么做？（