智慧背囊小學(xué)生讀書(shū)筆記5篇

1、智慧背囊小學(xué)生讀書(shū)筆記5篇 我們?cè)陂喿x書(shū)籍或文章時(shí)，遇到文中精彩的部分或好詞佳句和自己的心得、體會(huì)，隨時(shí)隨地把它寫下來(lái)的一種文體。讀書(shū)要做到：眼到、口到、心到、手到。這“手到”就是讀書(shū)筆記。下面給大家共享一些關(guān)于才智背囊學(xué)校生讀書(shū)筆記5篇，供大家參考。 才智背囊學(xué)校生讀書(shū)筆記(1) 在這個(gè)開(kāi)心的假期里，我有幸讀了才智背囊。它是由一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)潔而又真實(shí)、通俗而又生動(dòng)、既膾炙人口又寓意深刻的小故事組成的。閱讀它是一種享受;享受陽(yáng)光，明媚;享受空氣，清爽;享受歷練，深邃。閱讀它是一種情懷;關(guān)照自然，渴望傾聽(tīng)，親近生命，走入心靈。閱讀它是一種幸福;自然中的小草、大樹(shù)，人類中的快意與波瀾，都會(huì)閃耀愛(ài)的火花、

2、情的充溢，都會(huì)流露出笑的寬慰、苦的澀味。讀了它使我受益非淺。 其中讓我感受最深的是眼淚是最好的畫筆這個(gè)故事。它敘述的是1951年，在美國(guó)紐約一座藝術(shù)大樓畫展大廳里，200多名來(lái)自世界各地的知名藝術(shù)家來(lái)參與的藝術(shù)畫展。 一副驚奇的畫進(jìn)入大家的視線，畫上頭除了殘缺了的凋零的樹(shù)葉，便是畸形的動(dòng)物，比如一只身上長(zhǎng)滿了瘡疤的青蛙、斷了翅膀的蝴蝶、瞎了眼睛的魚(yú)，還有被毀壞了的土地，臭烘烘的污水，以及混濁得令人無(wú)法呼吸的空氣這一切都是我們的地球由于戰(zhàn)斗、核泄漏以及人類對(duì)資源毫無(wú)節(jié)制地開(kāi)采而受創(chuàng)傷，我們?cè)僖暥灰?jiàn)，將永久活在畫作之中的世界了!那些漂亮而又干凈的東西將與人類永久告辭!同時(shí)，我們看看此刻的地球，生

3、態(tài)被破壞，自然災(zāi)難接連而至。 就拿我們國(guó)家來(lái)說(shuō)，大家都非常熟識(shí)的幾次大地震，泥石流、還有干旱等都嚴(yán)峻的危害著大家的健康與生命。所以，我們每一個(gè)人都要為愛(ài)護(hù)地球、創(chuàng)立綠色家園而行動(dòng)起來(lái)。從小事做起，從身邊做起。讓我們一齊擔(dān)當(dāng)愛(ài)護(hù)地球的重任，也一齊共享歡快與苦痛 是才智背囊給我們力氣，在黑暗中，它給我們一絲光明，一線期望。它是干旱土地上的一絲清泉，更是雨過(guò)天晴的一道彩虹，它引領(lǐng)我們走出沼澤、給我們士氣，永久激勵(lì)著我們前進(jìn)的意志 才智背囊學(xué)校生讀書(shū)筆記(2) 才智背囊是一部叢書(shū)，共有16本。有感恩故事，勵(lì)志故事，成長(zhǎng)故事，心靈故事我讀的是其中的親情故事。 親情，是人世間最永恒的感情。才智背囊親情故事

4、這本書(shū)共有五大章節(jié)。第一章是：親情不老，思情不滅。其次章：千枝連根，思情在心。第三章：難忘往事，感動(dòng)永久。第四章：親如瓊漿，愈久愈香。第五章：博大親情，暖和心靈。里面一個(gè)個(gè)感人肺腑的親情故事震撼著我的心靈。它們有的訓(xùn)練我們?cè)鯓尤タ创H情;有的指導(dǎo)我們?cè)鯓踊貓?bào)親情;還有的訓(xùn)練我們?nèi)绾闻c兄弟姐妹相處 其中最觸動(dòng)我的是啞母。我被這個(gè)故事深深地感動(dòng)著，甚至淚流滿面。一位啞巴母親，她晚上做豆腐，白天叫賣豆腐來(lái)維持家庭生活，撫養(yǎng)女兒。她不會(huì)發(fā)聲，無(wú)法用語(yǔ)言叫賣叫賣。每一天出去賣豆腐，都特別想錄下女兒的聲音來(lái)叫賣，可是女兒卻以此為辱，絕不一樣意。啞母只好用鈴鐺聲來(lái)代替叫賣聲。女兒小時(shí)候，因自我的母親而受到恥

5、辱時(shí)，她都會(huì)在母親的面前，畫一個(gè)圈，再吐上口水。而啞母除了心疼女兒，卻從來(lái)沒(méi)有怪過(guò)女兒。有一次，女兒出車禍了，母親跪著向醫(yī)生懇求，必需要救活自我的女兒，最終，連老天也眷顧這位“無(wú)聲”的媽媽，最終，女兒被救活了此刻，女兒二十多歲了，理解了母親的不易，才把聲音給母親。 當(dāng)我讀完之后，我被啞母宏大的母愛(ài)感動(dòng)了，也想到了一向愛(ài)著自我的父母。一幕幕圖片在我的腦海中回放：我感冒了，發(fā)燒到了39度，爸爸媽媽著急地把我送到醫(yī)院，爸爸去交費(fèi)，媽媽就坐在我的床邊椅子上，照看我，幫我看著吊瓶，生怕打過(guò)了，并不時(shí)地問(wèn)我難不難過(guò)，要不要喝水。眼中的焦慮透露出她恨不得得病的是自我。不知不覺(jué)我便迷模糊糊的睡著了。不知過(guò)了多

6、長(zhǎng)時(shí)間，當(dāng)我再次醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)覺(jué)媽媽還在陪著我，守護(hù)著我，眼睛里布滿血絲，直鉤鉤地看著我和吊瓶，生怕打過(guò)了。那時(shí)，已經(jīng)凌晨?jī)牲c(diǎn)多了。想著想著，我的眼睛蒙上了一層霧水 我向大家推舉才智背囊這部布滿溫情的書(shū)，我信任你們必需會(huì)像我一樣，深受感動(dòng)，并從中有所啟發(fā)。 才智背囊學(xué)校生讀書(shū)筆記(3) 前幾天，媽媽為了嘉獎(jiǎng)我考得好，給我買了一套才智背囊。 開(kāi)頭我不屑于讀這本書(shū)，成天沉迷于漫畫之中，媽媽明白了以后，就讓我把它讀完，才能看漫畫。我只好硬著頭皮打開(kāi)讀了起來(lái)，不料才智背囊里盛滿了一個(gè)個(gè)資料豐富的小故事，讓我感受很深，得到啟發(fā)，收到教益，把我深深的吸引住了。 這本書(shū)里教我們做人的道理，具有堅(jiān)韌拼搏的信念

7、、有不怕困難的真理、有身殘心卻不殘的竅門，有絕處逢生的力氣，還讓我體會(huì)到了生命的價(jià)值、誠(chéng)信的魅力等等 我最喜愛(ài)的一篇故事是講的.建設(shè)著的故事，這個(gè)故事說(shuō)的是有十五個(gè)人在.當(dāng)做建設(shè)者，由于環(huán)境的惡劣和極度的缺水，讓他們把水當(dāng)作了最重要的液體。 有一次，他們喝水用的水塘干了，只好向總部發(fā)出救援，總部派運(yùn)水車去送水，運(yùn)水車卻在沙漠里迷了路，和指導(dǎo)員在小屋里等急了，出去查找運(yùn)水車，找到后，指導(dǎo)員為了讓小屋里的.個(gè)兄弟早點(diǎn)喝到水，就把車開(kāi)足了馬力，想不到汽車在一個(gè)小坡前拋了錨，指導(dǎo)員下去推車時(shí)被汽車撞到了一邊，當(dāng)想把他送到醫(yī)院時(shí)，指導(dǎo)員卻一點(diǎn)不顧自我的傷口，把他一推，讓他趕快開(kāi)車把水送回去，當(dāng)把水送到小

8、屋時(shí)，指導(dǎo)員已經(jīng)永久的睡著了。 讀完這篇故事，我感動(dòng)得熱淚盈眶，我鄙視指導(dǎo)員那宏大的舍己為人的精神。 才智背囊里面每一個(gè)故事，每一個(gè)情節(jié)，每一段經(jīng)受，就是人生之海中的一杯水，小故事蘊(yùn)含著大道理，濃縮著生命的真諦。 才智背囊讓我懂得了很多深刻的道理，書(shū)中的許多故事也在震撼著我的心靈，正如書(shū)中所注：“才智背囊人生才智錦囊作文創(chuàng)新寶囊”才智背囊在肩，人生受益無(wú)限。 才智背囊學(xué)校生讀書(shū)筆記(4) 今年暑假，我閱讀了好多好看的書(shū)籍，其中給我留下深刻印象的是才智背囊這本書(shū)。 這本書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的小故事，告知了我們一個(gè)個(gè)意味深長(zhǎng)的大道理。有的告知我們要團(tuán)結(jié)合作，有的告知我們要堅(jiān)持不懈，有的告知我們要學(xué)會(huì)感

9、動(dòng)，有的告知我們信任無(wú)價(jià) 只要情愿任何一個(gè)障礙都會(huì)成為一個(gè)超越自我的契機(jī)，在人生的道路上不管我們走得多么順當(dāng)，假如略微遇上一些不順當(dāng)?shù)氖?，就?huì)埋怨老天虧待我們，祈求老天賜予我們更多的力氣，關(guān)心我們共度難關(guān)。 我在才智背囊中讀到了一篇文章，題目叫做絆腳石。主要講了：夏天的傍晚，一個(gè)失意的女孩徘徊在林間的小路上。突然，她的腳被石頭絆了一下，她瞪了絆腳石一眼。這時(shí)，她發(fā)覺(jué)了一只非常漂亮的蝴蝶在樹(shù)干上。她想盡了方法，卻怎么也捉不到蝴蝶。她靈及一動(dòng)，踩著絆腳石輕松的捉到了蝴蝶。想不到，絆腳石雖然阻礙了她，卻又關(guān)心了她。 面對(duì)生命中的一切挫折、阻礙，我們應(yīng)當(dāng)做的是承受、跨越，在承受中，在跨越中，漸漸感受人

10、生。承受貧苦，跨越貧苦，我們會(huì)迎來(lái)富有;承受哀痛，跨越哀痛，我們會(huì)走向幸福;承受失敗，跨越失敗，我們終會(huì)走向勝利。學(xué)會(huì)了承受也就學(xué)會(huì)了使自己心靈經(jīng)受一生的磨練，英勇地去跨越全部的阻礙，才會(huì)實(shí)現(xiàn)幻后之實(shí)，苦中之樂(lè)。 正如文中所說(shuō)，路上的一塊“絆腳石”可以阻礙我們的行走，也可以關(guān)心我們攀高，生活中的挫折也正像這“絆腳石”一樣阻礙著我們走向勝利，那我們就要英勇地去承受、戰(zhàn)勝挫折，便會(huì)成為人生中一道亮麗的風(fēng)景，生活就會(huì)五彩斑斕，跨越失敗，我們終會(huì)走向勝利! 才智背囊這本書(shū)里盛滿的是人生的才智，是作文素材的寶藏，我特別喜愛(ài)它，同學(xué)們有機(jī)會(huì)也來(lái)讀一讀它吧。 才智背囊學(xué)校生讀書(shū)筆記(5) 這幾天，我剛剛讀完

11、一本才智背囊第十輯，每一篇故事都那么富有哲理，令人時(shí)而恍然悔悟，時(shí)而受益匪淺，最有感受的是一篇打往天堂的電話，故事大致是這樣的：才智背囊讀后感一個(gè)十五六歲的小女孩，從鄉(xiāng)下到城里住了一段時(shí)間。有一天，她來(lái)到電話亭邊，忐忑擔(dān)心的求叔叔讓他打個(gè)電話，還說(shuō)是長(zhǎng)途，叔叔聽(tīng)到她是在給她的媽媽打電話，一副思鄉(xiāng)的樣子，女孩向媽媽訴說(shuō)了她現(xiàn)在的狀況，又問(wèn)了問(wèn)媽媽和家里的狀況，還說(shuō)等她攢夠了錢，給弟弟交這學(xué)期的學(xué)費(fèi)打了十多分鐘后才掛了電話，她問(wèn)叔叔多少錢，叔叔說(shuō)可以少收些，然后嫻熟的走到電話旁，突然他發(fā)覺(jué)，電話根本沒(méi)接通，原來(lái)這是小女孩第一次打電話，她沒(méi)有媽媽，她的媽媽四年前死了，她艷羨小伙伴們每天向家人打電話，所以 這太感人了，母愛(ài)是刻在孩子心里的，刻得深，卻又如水般浸透、滋潤(rùn)使我最終悟懂了“愛(ài)”字在外國(guó)為什么是“LOVE”，由于：L代表著LISTEN(傾聽(tīng))，愛(ài)要無(wú)條件無(wú)偏見(jiàn)的傾聽(tīng)別人的懇求;O代表著OBLIGATE(感恩)，愛(ài)需要不斷感恩;V代表VALUED(敬重)，愛(ài)需要敬重他人的言行，也需要敬重自己，欣賞自己;E代表EXCUSE(寬恕)愛(ài)就是慈愛(ài)的對(duì)待、寬恕對(duì)方的缺點(diǎn)、錯(cuò)