下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、小學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案為做好全鎮(zhèn)小學(xué)課后服務(wù)工作,科學(xué)指導(dǎo)全鎮(zhèn) 小學(xué)開(kāi)展課后服務(wù),切實(shí)解決小學(xué)生課后托管難的問(wèn)題,特制定課后服務(wù)實(shí)施方案一、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)向?qū)W校申請(qǐng) 秋季新學(xué)期開(kāi)始,學(xué)生家長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生就讀學(xué)校開(kāi)展課后服務(wù)項(xiàng)目安排(組織學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀,開(kāi)展文體、科普、社團(tuán)活動(dòng),以及勞動(dòng)實(shí)踐教育等)和學(xué)生實(shí)際,向?qū)W校申請(qǐng)上學(xué)日放學(xué)后進(jìn)行的課后服務(wù)。學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)簽訂小學(xué)生課后服務(wù)申請(qǐng)書(shū)(申請(qǐng)書(shū)一式兩份,教辦、學(xué)校各存一份),交學(xué)校審批。二、學(xué)校審批學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的申請(qǐng)學(xué)校成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的申請(qǐng)進(jìn)行審核。符合學(xué)校開(kāi)展課后服務(wù)的申請(qǐng),學(xué)校審批后告知家長(zhǎng)。三、繳費(fèi)、收費(fèi)管理小
2、學(xué)生課后服務(wù)收費(fèi)屬于服務(wù)性收費(fèi),堅(jiān)持收費(fèi)收支兩條線原則,用于參與課后服務(wù)教職工績(jī)效工資分配、社會(huì)志愿者補(bǔ)助、第三方服務(wù)購(gòu)買等課后服務(wù)合理性、必要性支出,不得挪作他用,接受家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。課后服務(wù)收費(fèi)由學(xué)校代收(現(xiàn)階段執(zhí)行每課時(shí)2元的標(biāo)準(zhǔn),由學(xué)生家長(zhǎng)在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,一次性繳納一個(gè)學(xué)期的課后服務(wù)服務(wù)費(fèi)),學(xué)校匯總后交教辦,教辦匯總后上交縣財(cái)政非稅收入管理局,實(shí)施課后服務(wù)的學(xué)校將開(kāi)展課后服務(wù)產(chǎn)生的支出按有關(guān)規(guī)定列支,教辦依據(jù)縣教育和體育局要求做好管理、審查和監(jiān)督。四、課后服務(wù)的形式堅(jiān)持“政府主導(dǎo)、學(xué)校主體、學(xué)生和家長(zhǎng)自愿參加”的原則,采取“學(xué)校組織、班級(jí)匯總、統(tǒng)籌分組”的方式開(kāi)展。學(xué)校因地制宜設(shè)計(jì)
3、課后服務(wù)項(xiàng)目,組織實(shí)施并對(duì)服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行管理。以班級(jí)為單位統(tǒng)計(jì)有需求的學(xué)生,結(jié)合自身實(shí)際和學(xué)生興趣特點(diǎn),采取分類編組的方式進(jìn)行。課后服務(wù)堅(jiān)持自愿原則,不得強(qiáng)迫學(xué)生參加。學(xué)校應(yīng)與家長(zhǎng)、學(xué)生簽訂告知書(shū),告知學(xué)校課后服務(wù)管理制度、課后服務(wù)內(nèi)容和接送學(xué)生時(shí)間,明確各方責(zé)任,學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方簽字。五、管理要求1.全鎮(zhèn)各小學(xué)結(jié)合縣指導(dǎo)意見(jiàn)和實(shí)施方案和學(xué)校實(shí)際,制定具體的實(shí)施細(xì)則執(zhí)行。2.各學(xué)校要成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)組織,專門負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)施和管理,讓家委會(huì)組織參與實(shí)施。各校要制定有關(guān)課后輔導(dǎo)的安全管理、考勤、輔導(dǎo)、時(shí)間安排、輔導(dǎo)計(jì)劃、輔導(dǎo)老師、設(shè)施使用、經(jīng)費(fèi)收支、工作考核、獎(jiǎng)懲等各項(xiàng)制度,
4、并把各校和有關(guān)教師的課后服務(wù)工作納入到每學(xué)期的考核,確保此項(xiàng)工作健康發(fā)展。附:小學(xué)生課后服務(wù)申請(qǐng)書(shū)小學(xué)生課后服務(wù)申請(qǐng)書(shū)學(xué)生信息姓名性別出生年月日年級(jí)、班級(jí)學(xué)籍號(hào)愛(ài)好特長(zhǎng)健康狀況監(jiān)護(hù)人信息監(jiān)護(hù)人1監(jiān)護(hù)人2姓名(稱謂):電話:姓名(稱謂):電話:選擇課后服務(wù)項(xiàng)目1、作業(yè)輔導(dǎo)( ),2、自主閱讀( )3、文體活動(dòng)(學(xué)校填寫(xiě)活動(dòng)項(xiàng)目供學(xué)生選擇: )4、社團(tuán)活動(dòng)(學(xué)校填寫(xiě)社團(tuán)名稱供學(xué)生選擇: )學(xué)生承諾1、課后服務(wù)活動(dòng)及服務(wù)項(xiàng)目系本人自愿參加,自主選擇。2、按學(xué)校規(guī)定要求參加活動(dòng),服從學(xué)校管理。3、服從輔導(dǎo)教師管理,按要求完成活動(dòng)任務(wù),保證活動(dòng)紀(jì)律和安全。4、與活動(dòng)小組的教師、同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同完成活動(dòng)任務(wù)。5、按時(shí)參加學(xué)校組織的課后服務(wù)活動(dòng),不遲到、不早退,不能參加活動(dòng)時(shí)要按規(guī)定請(qǐng)假。 學(xué)生(簽字): 年 月 日監(jiān)護(hù)人承諾1、支持學(xué)校按規(guī)定開(kāi)展的學(xué)生課后服務(wù)活動(dòng)。2、按縣教體局等四部門文件批復(fù)的課后服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)向?qū)嵤┱n后服務(wù)的學(xué)校交費(fèi)。3、配合學(xué)校做好面向?qū)W生開(kāi)展課后服務(wù)的服務(wù)內(nèi)容、質(zhì)量規(guī)范和監(jiān)管體系,并積極向教育行政部門或?qū)W校反饋意見(jiàn)和建議。4、了解學(xué)校開(kāi)展課后服務(wù)的管理制度、服務(wù)內(nèi)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課件插連接教學(xué)課件
- 水果趣味課件教學(xué)課件
- 2024年培訓(xùn)學(xué)校安全培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)議
- 2024年廣告投放合同標(biāo)的與服務(wù)內(nèi)容的詳細(xì)規(guī)定
- 2024年度軟件開(kāi)發(fā)與維護(hù)擔(dān)保合同
- 2024互聯(lián)網(wǎng)公司與網(wǎng)絡(luò)安全公司之間的安全服務(wù)合同
- 2024年員工福利方案設(shè)計(jì)與實(shí)施合同
- 2024營(yíng)銷推廣服務(wù)合同范本
- 2024廠房租賃協(xié)議私人廠房出租合同
- 2024年度大數(shù)據(jù)分析平臺(tái)建設(shè)與技術(shù)支持合同
- MOOC創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與管理基礎(chǔ)(東南大學(xué))
- 【基于活動(dòng)理論的信息技術(shù)課程教學(xué)研究8300字(論文)】
- 年產(chǎn)15萬(wàn)噸PET的生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)-畢業(yè)論文
- 車間生產(chǎn)計(jì)劃完成情況統(tǒng)計(jì)表
- 品管圈(QCC)降低ICU護(hù)士床頭交接班缺陷率課件
- 《左道:中國(guó)宗教文化中的神與魔》讀書(shū)筆記模板
- 2023年初級(jí)游泳救生員理論知識(shí)考試題庫(kù)(濃縮400題)
- 施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電安全技術(shù)規(guī)范
- 同仁堂藥品目錄
- 社會(huì)問(wèn)題概論
- 高中語(yǔ)文-如何讀懂古詩(shī)詞教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論