2022年教導(dǎo)處工作和高三科組教研工作總結(jié)

1、第PAGE8頁(yè)共NUMPAGES8頁(yè)2022年教導(dǎo)處工作和高三科組教研工作總結(jié)本學(xué)期我負(fù)責(zé)學(xué)校的教導(dǎo)處工作和高三下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及分管物理、化學(xué)科組教研工作。二、完成情況：本學(xué)期末我能積極工作，基于完成學(xué)校教導(dǎo)處工作，使學(xué)校一切教學(xué)工作能正常工作，特別本期改革工作較多，從分班到課程開(kāi)設(shè)，課程表安排能及時(shí)完成。數(shù)據(jù)處理方面及時(shí)統(tǒng)計(jì)成績(jī)做好分析，以教師的量化質(zhì)化的統(tǒng)一，為學(xué)好做好分析提供依據(jù)。分管學(xué)科教學(xué)工作，我能夠按時(shí)間要求認(rèn)真協(xié)助科組長(zhǎng)做好，開(kāi)展科組活動(dòng)有關(guān)工作；主動(dòng)積極參加，從不缺席，抓好畢業(yè)班備考工作，以及做好畢業(yè)班的新課講授，開(kāi)展示范課教學(xué)，探討學(xué)生的學(xué)習(xí)與教師教學(xué)的信息反饋，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，

2、提高效率，特別高一級(jí)化學(xué)教學(xué)，高考制度不斷改革，教學(xué)要跟上。學(xué)生基礎(chǔ)低，興趣教學(xué)很重要，從生活中，科學(xué)上入手，引起興趣，提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性。抓好高三備考，應(yīng)對(duì)改革后的高考。抓高三教學(xué)，備考，時(shí)間是關(guān)鍵。雖然不開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)科，但綜合科中三科的專(zhuān)業(yè)科要求相同，體現(xiàn)出學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間少，任務(wù)重。掌握知識(shí)多，合理安排時(shí)間，提高課堂教學(xué)效率很重要。我多次組織重點(diǎn)班教師座談，研究課堂教學(xué)，以及班級(jí)管理措施，每次大考及時(shí)執(zhí)行考后分析，找差距，找漏洞?？茖W(xué)管理，注重抓好尖子生培養(yǎng)，分工合作落實(shí)到班，到人。抓好他們落后的薄弱的環(huán)節(jié)，加強(qiáng)培養(yǎng)，使他們?nèi)嫣岣摺Ｈ?、工作中不足有待提高加?qiáng)方面1、教導(dǎo)處工作很多，方方面面，很多工

3、作只是應(yīng)付式，缺乏科學(xué)情況管理，缺乏方法，分工不管理不到位，差錯(cuò)多，有待今后改進(jìn)提高。2、科組活動(dòng)教學(xué)工作方面指導(dǎo)科組教研活動(dòng)，缺乏科學(xué)性統(tǒng)一性。開(kāi)展工作有時(shí)于形成，物理科組教不開(kāi)，教學(xué)質(zhì)量提高又快。作業(yè)批改布置偏少，集體備課時(shí)間少，無(wú)中心發(fā)言，教研、教改力度弱。以后再加強(qiáng)這兩方面下功夫。3、抓級(jí)管理方面高三級(jí)管理上與教師溝通不夠，下級(jí)少，下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)合力不足，管理不到位。教學(xué)調(diào)查少，缺乏管理針對(duì)性。今后加強(qiáng)協(xié)作，多下班級(jí)解決實(shí)際問(wèn)題，努力做好備考工作。2022年教導(dǎo)處工作和高三科組教研工作總結(jié)（二）在過(guò)去的一學(xué)期里，教導(dǎo)處按照“立足新起點(diǎn)，采取新舉措，努力打造優(yōu)質(zhì)教育品牌”的工作計(jì)劃，緊密依靠學(xué)

4、校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力，認(rèn)真落實(shí)黨的有關(guān)教育工作的會(huì)議精神，貫徹追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度，充分發(fā)揮教導(dǎo)處在教學(xué)領(lǐng)域中的指導(dǎo)、服務(wù)等功能，在教育整體改革、創(chuàng)建特色辦學(xué)方面積極探索教育的方法和途徑，取得一些成績(jī)。圓滿(mǎn)完成了學(xué)校布置的工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、思想認(rèn)識(shí)是關(guān)鍵。要適應(yīng)教育形勢(shì)，首先要轉(zhuǎn)變觀念，而教育觀念的轉(zhuǎn)變是根本的轉(zhuǎn)變。只有正確的教育觀念才能夠推動(dòng)教育事業(yè)的健康發(fā)展。針對(duì)教育中的模糊認(rèn)識(shí)，教導(dǎo)處利用行政會(huì)、教師會(huì)、教研組會(huì)等各種形式，_全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)新形勢(shì)下教育的講話(huà)，教育部頒發(fā)的基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)和新課程標(biāo)準(zhǔn)及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)課程改革的講話(huà)及有關(guān)課程專(zhuān)家的論

5、著，轉(zhuǎn)變觀念，統(tǒng)一思想。根據(jù)上級(jí)的統(tǒng)一部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材，初步領(lǐng)悟和掌握所任學(xué)科新教材的知識(shí)體系。積極、穩(wěn)妥地進(jìn)入新課程實(shí)驗(yàn)區(qū)，學(xué)習(xí)其它學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際認(rèn)真_實(shí)施，做好階段性小結(jié)，不斷調(diào)整改進(jìn)，努力提高實(shí)施水平，并進(jìn)行了學(xué)習(xí)讀書(shū)筆記的檢查。二、優(yōu)化隊(duì)伍是根本建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍是我校常抓不懈的工作。為此，教導(dǎo)處主要開(kāi)展了下列工作。1、注重師德修養(yǎng)近年來(lái)，學(xué)校提出“鑄師魂，修師德，講奉獻(xiàn)”的口號(hào)，教導(dǎo)處積極倡導(dǎo)廣大任課教師樹(shù)立最佳教師形象，向全國(guó)先進(jìn)教師、先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，提倡為人師表、奮發(fā)爭(zhēng)先、無(wú)私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛(ài)生、艱苦奮斗、開(kāi)拓進(jìn)取的精神，時(shí)時(shí)樹(shù)立校內(nèi)的先進(jìn)典型，讓教

6、師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，形成強(qiáng)烈的認(rèn)同感，并激發(fā)了廣大教師的事業(yè)心和責(zé)任感，形成了“講師德、講奉獻(xiàn)、求質(zhì)量、求效益”的風(fēng)氣，涌現(xiàn)了一批思想好、作風(fēng)好、能力強(qiáng)、水平高教師。2、加強(qiáng)繼續(xù)教育近年來(lái)，教導(dǎo)處要求教師不僅要精通所教學(xué)科的知識(shí)技能，懂得教育教學(xué)規(guī)律，而且要求教師要“多才多藝”，教導(dǎo)處不僅重視教師業(yè)務(wù)進(jìn)修和知識(shí)更新，積極創(chuàng)造條件讓教師參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修，也要求教師在開(kāi)展學(xué)生素質(zhì)教育的同時(shí)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，不斷提高自身素質(zhì)。教導(dǎo)處提倡教師，特別是綜合課教師，除了教好自己的門(mén)專(zhuān)業(yè)課外，還要發(fā)揮自身特長(zhǎng)，能夠了解其他科目，培養(yǎng)雙科型，多技能教師。一年來(lái)，我校投資_余萬(wàn)元，通過(guò)校本

7、培訓(xùn)、進(jìn)修、引進(jìn)等各種途徑，使師資隊(duì)伍素質(zhì)有了明顯提高。3、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)我校青年教師所占比例大，_歲以下教師的人數(shù)占全校教師_%多，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)與教育，是師資隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)工程。我校注重加強(qiáng)對(duì)每年分配教師進(jìn)行學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)作風(fēng)的教育，弘揚(yáng)“敬業(yè)、博學(xué)、奉獻(xiàn)、優(yōu)質(zhì)”的教風(fēng)；介紹我校辦學(xué)特色和辦學(xué)成果教育，使青年教師熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)教育工作。同時(shí)為每位青年教師指派指導(dǎo)教師。簽訂“拜師合同”。_月份對(duì)參加工作一年教師進(jìn)行了入門(mén)驗(yàn)收，_月份對(duì)按規(guī)定過(guò)關(guān)教師進(jìn)行了過(guò)關(guān)驗(yàn)收，_月份_了備課組經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，_月份_了實(shí)驗(yàn)教學(xué)比賽并_高三教師參加了_一輪研討會(huì)，_月份，聘請(qǐng)萊州一中教研組長(zhǎng)來(lái)學(xué)校作報(bào)告，_

8、月份，_部分教師到青州一中和萊州一中參觀學(xué)習(xí)，_月份_了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，_月份_了多媒體課件比賽，本月崔樹(shù)勤老師在全省執(zhí)教公開(kāi)課獲得一等獎(jiǎng)。_月份，由教導(dǎo)處為主召開(kāi)了教學(xué)工作會(huì)議，_月份_了骨干教師示范課，_月份，聘請(qǐng)新泰一中英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)王興軍來(lái)校做報(bào)告。這些活動(dòng)的開(kāi)展極大的激發(fā)了廣大課任教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性。學(xué)校被評(píng)為省校本教研先進(jìn)單位。23三、教育教學(xué)是核心1、強(qiáng)化教教科研究意識(shí)，開(kāi)展各項(xiàng)教科研活。為了更好開(kāi)展研教改活動(dòng)，教導(dǎo)處_了以教研教改為專(zhuān)題的報(bào)告、講座，提高了教師教育教學(xué)理論水平。學(xué)校積極_開(kāi)展教育教學(xué)專(zhuān)題研究，要求教師人人參與教改實(shí)驗(yàn)，做到“組組有課題，人人有專(zhuān)題”，_了入門(mén)課

9、、過(guò)關(guān)課、骨干教師規(guī)范課，讓教師觀摩學(xué)習(xí)，切磋教藝，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，這些都有力地推動(dòng)了我校隊(duì)伍素質(zhì)的提高。今年以來(lái)，我校教師有_人在省市講課比賽中獲獎(jiǎng)，_篇教育教學(xué)論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)“東營(yíng)市教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號(hào)。獲省級(jí)研究學(xué)習(xí)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)基地，_省英語(yǔ)特色教育科研先進(jìn)單位等稱(chēng)號(hào)。2、抓課堂教學(xué)的主渠道實(shí)施教育途徑的渠道是多方面的，但課堂教學(xué)應(yīng)是主渠道，因此，要得到有效的實(shí)施，就必須堅(jiān)持面向全體學(xué)生，加大改革課堂教學(xué)的力度，把素質(zhì)教育的目標(biāo)落到每一學(xué)科和每一節(jié)課。教導(dǎo)處繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提出了“少教多學(xué)，當(dāng)堂達(dá)成”的課堂教學(xué)理念。積極地開(kāi)展觀摩課、研討課活動(dòng)，提高課堂教學(xué)的藝術(shù)。高三重在

10、備考，高二重在學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，高一重在新課程改革。特別對(duì)高一教導(dǎo)處本著“先培訓(xùn)，后上崗；不培訓(xùn)，不上崗”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃，準(zhǔn)確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)。_教師加探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，致力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，創(chuàng)造一個(gè)師生互動(dòng)的新局面。3、開(kāi)展學(xué)科教改實(shí)驗(yàn)。我校生源相較較差，給教學(xué)工作帶來(lái)了很大困難，為了面向全體學(xué)生，讓那些成績(jī)偏低，學(xué)習(xí)信心不足的學(xué)生能夠?qū)W有所得，在自己原有的起點(diǎn)上不斷提高，教導(dǎo)處根據(jù)本校的實(shí)際情況，把“學(xué)習(xí)新大綱，鉆研新教材，研究學(xué)生新情況”和“提高課堂四十五分鐘教學(xué)質(zhì)量”作為主攻方向，要求教師制定最佳教學(xué)方案，異步教學(xué)、分

11、層要求，分類(lèi)指導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生都能在課堂教學(xué)中得到不同程度的發(fā)展。同時(shí)，大膽進(jìn)行以發(fā)展能力為本位的教改試驗(yàn)，使學(xué)生想學(xué)、愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)。開(kāi)展了學(xué)科教改實(shí)驗(yàn)，要求教師在教學(xué)中要發(fā)掘教材中所蘊(yùn)含的德育內(nèi)容，充分發(fā)揮隱性教育的作用，進(jìn)行德育滲透，并注意滲透得當(dāng)，而不牽強(qiáng)附會(huì)。課堂教學(xué)改革，確立了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，充分挖掘了學(xué)生的潛能，使不同程度的學(xué)生都能在自己原有的基礎(chǔ)上得到較大的提高，從而有利于大面積提高教學(xué)質(zhì)量，辦學(xué)質(zhì)量不斷提高，受到上級(jí)主管部門(mén)及社會(huì)的一致好評(píng)。4、做好教學(xué)常規(guī)工作的督查。按照“五認(rèn)真實(shí)施細(xì)則”的要求規(guī)范教學(xué)行為。本學(xué)期進(jìn)行了兩次全面常規(guī)檢查，另

12、外縣教研室還進(jìn)行了認(rèn)真的督導(dǎo)和檢查，做到有記錄有反饋、有整改意見(jiàn).檢查情況利用教職工大會(huì)予以公布，對(duì)存在問(wèn)題較多教師進(jìn)行跟蹤調(diào)查。在平時(shí)的教學(xué)管理中，經(jīng)常性進(jìn)行“五認(rèn)真”工作的抽查、抽聽(tīng)、抽測(cè)。并要求所有教師按規(guī)定聽(tīng)課、做讀書(shū)筆記。認(rèn)真_期中、期末及月考，強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律，杜絕_。在考試過(guò)程中，要求認(rèn)真巡視督查，維持秩序.安排好各學(xué)科的閱卷工作，要求嚴(yán)格按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)閱卷不要過(guò)嚴(yán)或過(guò)寬，_月還_了全市的大型閱卷工作，效果受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在全體教師的辛苦耕耘下，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異，各年級(jí)的總分及格率、優(yōu)秀率都有不同程度的提高，達(dá)到了開(kāi)學(xué)提出的要求。5、加強(qiáng)備課組和教研組的工作。根據(jù)高考要求和課改精

13、神，對(duì)于教學(xué)中出現(xiàn)的新問(wèn)題，及時(shí)加強(qiáng)教研，爭(zhēng)取在第一時(shí)間內(nèi)加以解決；進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。確保每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)，做到內(nèi)容要落實(shí)，活動(dòng)采用理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐觀摩課結(jié)合的形式，切實(shí)提高教研活動(dòng)的質(zhì)量；各組結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)踐中迫切需要解決的問(wèn)題作為教研課題并融入校省級(jí)課題中，各組圍繞教研課題期未都有論文，有多篇論文在省級(jí)刊物上發(fā)表，做好教研組資料積累；積極創(chuàng)造條件，為爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)規(guī)范化作好準(zhǔn)備工作。利用一切機(jī)會(huì)選派教師外出學(xué)習(xí)，各備課組在每次考試結(jié)束后，進(jìn)行試卷分析，及其質(zhì)量分析會(huì)，高三還召開(kāi)年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)，六十天沖刺大會(huì)，考前動(dòng)員會(huì)等，肯定成績(jī)，找出差距，確定新目標(biāo)，各備課組在每次考

14、試前，都要統(tǒng)一進(jìn)度，確定復(fù)習(xí)計(jì)劃，提高復(fù)習(xí)課質(zhì)量，避免題海戰(zhàn)術(shù)。3、加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)。注意優(yōu)秀生的培養(yǎng)，優(yōu)秀生的培養(yǎng)關(guān)系到我校的社會(huì)聲譽(yù)，也是教導(dǎo)處工作的重點(diǎn)，在這一年里，三個(gè)年級(jí)都非常注重優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，都成立了專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)班，定活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、有專(zhuān)門(mén)課任教師負(fù)責(zé)，并定期進(jìn)行考核。對(duì)先進(jìn)教師進(jìn)行表彰。對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行挖潛，對(duì)后進(jìn)生，教導(dǎo)處注意在思想、心理上以情動(dòng)其心，以理引其知，以嚴(yán)導(dǎo)其行；在學(xué)習(xí)上進(jìn)行“勸學(xué)、督學(xué)、導(dǎo)學(xué)”；在教學(xué)中要求教師做到：幫差有具體對(duì)象、轉(zhuǎn)化有詳細(xì)目標(biāo)，提問(wèn)有啟發(fā)引導(dǎo)，輔導(dǎo)有認(rèn)真落實(shí)、進(jìn)步有表彰鼓勵(lì)。工作上提倡“四心”：熱心、愛(ài)心、耐心、細(xì)心。幫差對(duì)象落實(shí)到人，幫差工作做到領(lǐng)導(dǎo)重視、_落實(shí)、措施到位，不厭其煩、真抓實(shí)干，齊抓共管。較好地解決后進(jìn)生的問(wèn)題。4、開(kāi)展計(jì)算機(jī)普及教育我校計(jì)算機(jī)教育起步較晚，但發(fā)展快，學(xué)校以網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為契機(jī)，加快教育信息化步伐，促進(jìn)教育新的跨越，教導(dǎo)處成立“網(wǎng)絡(luò)支持下的課程教學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組，微機(jī)教師對(duì)全體課任教師進(jìn)行培訓(xùn)，廣大教師相互學(xué)習(xí)，熱情高漲，保證有一半的課運(yùn)用多媒體教學(xué)，大多數(shù)教師都能熟練的制作課件。5、豐富校園文化生活是氛圍近年來(lái)，教導(dǎo)處十分重視校園文化生活建設(shè)，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)實(shí)施良好教育的環(huán)