四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 小獅子愛爾莎 2課件 人教_第1頁(yè)
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四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 小獅子愛爾莎 2課件 人教_第3頁(yè)
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1、小獅子愛爾莎人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元2021/8/8 星期日1讀準(zhǔn)下列紅色字的讀音粗糙（ ） 撫（ ）摸 暴躁（ ） 吮（ ）吸 和睦（ ）相處 垂（ ）頭喪氣 耷（ ）拉 犀（ ）牛 剖（ ）開 恢（ ）復(fù) cofzoshnmchudxpuhu2021/8/8 星期日22021/8/8 星期日3 犀牛的脾氣很暴躁,不管是什么,甚至是火車頭,它也敢撞。2021/8/8 星期日4小獅子的特點(diǎn)溫 柔2021/8/8 星期日5可 愛善解人意2021/8/8 星期日6 它看見我蹲在河邊，故意撲騰起浪花，還用前爪輕輕地把我撲倒在地上，十分高興地和我開玩笑。2021/8/8 星期日7 我有時(shí)候靠在愛爾

2、莎身上看書或畫畫，它吮吸我的大拇指，不一會(huì)兒就安靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。2021/8/8 星期日8 我自己也忘記了我是個(gè)人，愛爾莎是只獅子了。2021/8/8 星期日9讀課文,再根據(jù)下面的句子填空。我又高興又難過(guò)地接待了它,就像我嫁出去的女兒遇到不幸回到家里來(lái)一樣。我高興是因?yàn)?，難過(guò)是因?yàn)?。句子把比作，表達(dá)了我對(duì)愛爾莎的深厚感情。2021/8/8 星期日10之后，它戀戀不舍地向森林走去，一次又一次回過(guò)頭來(lái)看我，直到我們互相看不見了為止。這句話寫舍不得離開，從一詞可以看出。2021/8/8 星期日11你能根據(jù)下面詞語(yǔ)的意思,把它們按感情色彩的不同分類嗎?垂頭喪氣 妙趣橫生 上竄下跳 金碧輝煌 雪中送炭

3、三心二意 五彩繽紛 藏龍臥虎 全神貫注 油腔滑調(diào) 狐朋好友 妙筆生花 游山玩水 廢寢忘食 奇花異草表示贊揚(yáng)、好感的詞語(yǔ):表示厭惡、貶低的詞語(yǔ):2021/8/8 星期日12大自然是廣闊的，大自然有著許多獅子生活資源豐富的地區(qū)，把獅子送回大自然讓它自由、讓它發(fā)揮野獸的本性這是一種“博愛”，反之，把愛爾莎留在作者身邊就是一種狹義的愛了。2021/8/8 星期日13博 愛狹 愛2021/8/8 星期日14補(bǔ)充材料： 1961年，亞當(dāng)遜又重返送愛爾莎回歸大自然的那片森林，更令人驚異的奇跡出現(xiàn)了：愛爾莎帶著自己的三個(gè)子女來(lái)看望亞當(dāng)遜了！亞當(dāng)遜激動(dòng)極了，為它們準(zhǔn)備了鮮美的駱駝肉。愛爾莎吃完后，一步三回頭地走了，卻把自己的三個(gè)子女全部留給了亞當(dāng)遜。于是，亞當(dāng)遜又像以前撫養(yǎng)愛爾莎一樣撫養(yǎng)著愛爾

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