四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 師恩難忘 3課件 北師大

1、 同學(xué)們，在四年的學(xué)習(xí)生活中，你一定遇到過(guò)幾位好老師，他們一定給你留下了深刻的印象?；貞浺幌拢麄?yōu)槭裁词鼓汶y忘？下面我們就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)著名作家劉紹棠對(duì)兒時(shí)老師的回憶。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第一課師恩難忘。首先我們就去名人殿堂來(lái)認(rèn)識(shí)一下作者。課文導(dǎo)入2021/8/8 星期日1師恩難忘北師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元2021/8/8 星期日2 劉紹棠（19361977）中國(guó)作家。北京通縣（今通州區(qū)）人。1955年入北京大學(xué)學(xué)習(xí)。1956 年在團(tuán)中央工作。1956年回鄉(xiāng)從事專業(yè)創(chuàng)作。曾任中國(guó)作協(xié)理事。中國(guó)時(shí)代即開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作。寫有青枝綠葉運(yùn)河的漿聲瓜棚柳巷蒲柳人家京門臉子等許多小說(shuō)、散文。作品以家鄉(xiāng)農(nóng)村為生活題材

2、，格調(diào)清新，語(yǔ)言純樸，鄉(xiāng)土氣息濃郁。名人殿2021/8/8 星期日31.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.認(rèn)識(shí)并正確、規(guī)范地書寫本課的生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。3.學(xué)習(xí)課文，理解“師恩”一詞，了解啟蒙老師田老師對(duì)作者的巨大影響：使他成功地走上了文學(xué)之路。感受作者對(duì)老師的理解、敬佩和感激之情。學(xué)習(xí)目標(biāo)2021/8/8 星期日4摹 戛 捅生字學(xué)習(xí)（tng）（m）（臨摹）（ji）（戛然）（捅破）2021/8/8 星期日5恍竅畔杖恭 兄描娓姥叨 2021/8/8 星期日61.本課主要講了一件什么事？2.課文有幾部分？各部分講了什么 ？3.誰(shuí)來(lái)給大家讀讀你收集的尊師的名人故事與名人名言。2021/8/

3、8 星期日7 作者上小學(xué)的時(shí)候，有一位教他語(yǔ)文的田老師，這位老師在上課的時(shí)候總是把課文編成一個(gè)個(gè)有趣的故事講給同學(xué)聽(tīng)，正是這些故事如春雨滋潤(rùn)著作者，使他走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路。本課主要講了一件什么事？2021/8/8 星期日8一、學(xué)習(xí)課文第一部分 快速閱讀課文第一部分，找出田老師最讓你佩服的地方，并用筆畫下來(lái)。2021/8/8 星期日9田老師是個(gè)怎樣的老師？ 他到底是怎樣用一個(gè)個(gè)故事滋潤(rùn)著“我” 的呢？ 2021/8/8 星期日10二、學(xué)習(xí)課文第二部分 1.你想聽(tīng)一回田老師的國(guó)文課嗎？同桌互相讀給對(duì)方聽(tīng)。 2.討論：開(kāi)學(xué)頭一天，田老師是怎樣上課的？他講了一個(gè)什么故事？ 3.反復(fù)閱讀第五自然段，然

4、后把這個(gè)故事復(fù)述給大家聽(tīng)。 4.作者喜歡這個(gè)故事嗎？從哪些語(yǔ)言看出來(lái)的？2021/8/8 星期日11 “他先把這首詩(shī)念一遍，又連起來(lái)講一遍，然后，編出一段故事，娓娓動(dòng)聽(tīng)地講起來(lái)。我聽(tīng)得入了迷，恍如身臨其境。 田老師每講一課，都要編一個(gè)引人入勝的故事?！?2021/8/8 星期日12 “我聽(tīng)得入了迷，恍如身臨其境。田老師的聲音戛然而止，我卻仍在發(fā)呆。”2021/8/8 星期日13 田老師是只講了這一個(gè)故事嗎？對(duì)作者有什么影響呢？ 田老師每講一課，都要編一個(gè)引人入勝的故事。一、二、三、四年級(jí)的課文都是如此。我在田老師門下受業(yè)四年聽(tīng)了上千個(gè)故事，有如春雨點(diǎn)點(diǎn)。2021/8/8 星期日14說(shuō)話： 如果

5、說(shuō)如果說(shuō)一個(gè)故事讓我獲得了一份知識(shí)，那么上千個(gè)故事我就獲得了上千份知識(shí)！ 如果說(shuō) ，那么 ！2021/8/8 星期日151.讀一讀，想想那些句子反映了“我”難忘田老師的教誨之恩？2.說(shuō)說(shuō)怎樣讀才能表達(dá)作者對(duì)教師的尊敬與感激之情？3.最后一自然段，與標(biāo)題有何關(guān)系？與課題相照應(yīng)，揭示主題。 三、學(xué)習(xí)課文第三部分2021/8/8 星期日16 我仍然象四十年前的一年級(jí)小學(xué)生那樣，恭恭敬敬地向他行禮。 2021/8/8 星期日17 談起往事，我深深感念他在我那幼小的心田上，播下了文學(xué)的種子。 2021/8/8 星期日18 十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，我終生難忘！2021/8/8 星期日19 為什么說(shuō)田

6、老師在“我”幼小的心靈里“播下了文學(xué)的種子”呢？ 此時(shí)此刻，假如你就是作者，你取得了這么多成績(jī)，你想對(duì)田老師說(shuō)點(diǎn)什么？ 是啊，田老師在文學(xué)方面對(duì)“我”影響這么大，“我”又是怎樣做的呢 ？2021/8/8 星期日20總結(jié)全文 課外延伸 1.學(xué)完課文你認(rèn)為田老師是個(gè)怎樣的老師 ？ 2.說(shuō)一說(shuō)，這節(jié)課你最深的感受是什么？ 3.你想對(duì)教過(guò)你的老師說(shuō)幾句話嗎 ？2021/8/8 星期日21 結(jié)語(yǔ)：從幼兒園到現(xiàn)在，有多少老師教過(guò)我們，我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開(kāi)老師的辛勤教育，所以同學(xué)們要尊重每一位老師，不要忘記老師的教誨之恩。2021/8/8 星期日22布置作業(yè) 拓展學(xué)習(xí)1.寫自己的恩師。2.閱讀：師恩難忘（梁曉聲） 我的老師（賈平凹）3.搜集一些關(guān)于贊頌老師的名