部編版二年級上冊語文期末整理復(fù)習(xí)積累練習(xí)

1、 PAGE 頁碼 16 / NUMPAGES 總頁數(shù) 16部編版二年級上冊語文期末整理復(fù)習(xí)積累練習(xí)班級：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 看拼音，寫詞語。yn jing shn dng zu wn w wa tio yun di gi hui rn gng ho 2. 讀拼音，相信你一定能寫好詞語。zh shi hi yng qng lng xn k chng sh sh w zhn sh cng mng 3. 看拼音，寫漢字。shu r shu hu shu xn chng sh chng lu jng chng sh zhng sh q sh chng shng l l yng l x 4.

2、 看拼音，寫漢字。hng shu hng zi shn hng zi nn hu zi zi hi nn do nn gu nn t do l zh do do l rn shi rn zh rn z 5. 看拼音寫詞語ch shu jio shng zh rn jing shu zh ch mi yu y hu ki hu zu q bi jng d mn gung d hu bn gu q zh l ti yng y pin jn qi yn wi g zhng g yng 【筆畫集訓(xùn)】6. 我能根據(jù)要求填寫。1“則”的讀音是_，第六畫是_，組詞_。2“叼”共_畫，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“坊

3、”的讀音是_，第六畫是_組詞_。4“悔”的讀音是_，第八畫是_，組詞_。5“此”共_畫，第三畫是_，組詞_。7. 按要求填空。(1)“皮”字的筆順是_，共_畫。(2)“桐”字的部首是_，帶有這個部首的字還有_和_。(3)“煙”字用音序查字法，先查音序_，再查音節(jié)_，可以組詞：_和_。(4)“毛”字用部首查字法，應(yīng)查_，第四筆是_，組詞_。8. 按要求填空。1“寄”的讀音是_，第十一畫是_，組詞_。2“漏”共_畫，第九畫是_，組詞_。3“懊”的讀音是_，第六畫是_，組詞_。4“籽”的讀音是_，第七畫是_，組詞_。5“猬”共_畫，第十畫是_，組詞_。9. 我知道，也會填。嶺：偏旁是_，結(jié)構(gòu)_，組詞

4、_。荷：是_結(jié)構(gòu)，偏旁_，組詞_。窮：音節(jié)_，共_畫，組詞_。10. 我會數(shù)筆畫填空?！耙А惫瞋畫，第2畫是_，組詞_。 “仔”共_畫，第4畫是_，組詞_。 “奶”共_畫，第2畫是_，組詞_?！爸惫瞋畫，最后1畫是_，組詞_?！狙a全詞語】11. 把下列詞語補充完整。四（_）為（_） 名（_）古（_） 大（_）紛（_）坐（_）觀（_） 神（_）活（_） 無（_）無（_）自（_）自（_） 一（_）不（_） 一（_）一（_）12. 先把詞語補充完整，再完成練習(xí)。無邊（_）（_） （_）（_）寡語坐井（_）（_） 大雪（_）（_）1.詞語的意思是_。2.詞語是寓言故事，請你再寫兩個這樣的詞語。_ _

5、13. 把詞語補充完整。一（_）翠竹 （_）京戲 （_）山（_）川一（_）隊旗 （_）圍棋 煙（_）云（_）14. 把下面的詞語補充完整。自（_）自（_） 無（_）無（_） 四（_）八（_）信（_）為（_） （_）海為（_） 神（_）活（_）五（_）十（_） 山（_）水（_）15. 填寫表示顏色的詞語。（_）葉成蔭 （_）空如洗 五（_）六（_）（_）（_）繽紛 （_）碧輝煌 五（_）十（_）【句子訓(xùn)練營】16. 照樣子，寫句子。（1）狐貍太太家門前開著一大片五顏六色的鮮花。樹枝上站著_的小鳥。（2）天上的云一團一團的，好像巨大的棉花。_，好像_。（3）海洋館里的海豚一會兒騰空，一會兒鉆入水中

6、，一會兒游到岸邊。_一會兒_，一會兒_，一會兒_。（4）田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。 （寫比喻句）_（5）在蔥郁的森林里，雪松們拉著手，請小鳥留下歌聲。（寫擬人句）_17. 按要求寫句子。1烏云把太陽遮住了。（改為被字句）_被_2例：彎彎的月亮像小船。_像_3太陽有時候離我們很近，有時候離我們很遠。（用加點的字寫句子）_4是 保護 大事 動物（連詞成句，并加上標(biāo)點）_5例：媽媽一邊唱歌，一邊做飯。_一邊_一邊_18. 仿寫句子。1例：大象有一對大耳朵，像扇子似的耷拉著。_，像_。2例：最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進了大海里。_，慌慌張張_。3例：我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲

7、弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母_，一會兒_，一會兒_，一會兒_。4例：喝水的時候，如果用普通的杯子，即使把杯子倒過來，水也不會往下流。_，即使_，也_。5例：王明把作業(yè)寫完了。作業(yè)被王明寫完了。貓頭鷹把茶杯倒?jié)M的時候，他感到很快樂。_被_，_。19. 照樣子，寫句子。1例：綠油油的小柏樹就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。彩虹就像_。 2最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進了大海里。 兔子_，_地沖過了終點。3例：烏云壓下來。 滿天的烏云黑沉沉地壓下來。（的烏云，地壓下來）大象正在路上散步 。_。20. 照樣子，寫句子。（1）例：人們想出種種辦法管住我。人們想出種種辦法

8、把我管住。風(fēng)吹走了妹妹的圓帽子。_（2）例：葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了小花。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。大哥哥吹出了笛聲。_（3）例：風(fēng)中的花兒向我點頭。夜空中的小星星_。（把星星當(dāng)成人來寫）【古詩閱讀】21. 古詩閱讀。絕句兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。1詩中“泊”的意思是_。2這首詩寫得“有聲有色”。詩中表示“聲音”的詞是_，表示“色彩”的詞有_、_、_和_。3這首詩的作者是_代詩人_。我還能默寫出他的另一首絕句：_，_。_，_。22. 課內(nèi)同步閱讀。山行杜牧遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（1）解釋下列

9、詞語。遠上：寒山：石徑：斜：白云生處：愛：楓林晚：霜葉：二月花：（2）這首詩描寫的是哪個季節(jié)的景色？從哪些地方可以看出來？_（3）詩人筆下的深秋季節(jié)的山林景色圖，還寫了哪些景物？你覺得怎樣？_23. 閱讀十二月花名歌，完成練習(xí)。正月山茶滿盆開，二月迎春初開放。三月桃花_，四月牡丹國色香。五月石榴_，六月荷花滿池塘。七月茉莉_，八月桂花滿枝香。九月菊花姿百態(tài)，十月芙蓉正上妝。冬月水仙案頭供，臘月寒梅斗冰霜。（1）按照原文把橫線處補充完整。三月桃花，四月牡丹國色香。五月石榴，六月荷花滿池塘。七月茉莉，八月桂花滿枝香。（2）根據(jù)課文判斷對錯。茉莉和桃花的顏色都是紅色的。菊花的形態(tài)多種多樣。梅花不怕寒

10、冷，敢與冰霜斗。十月水仙開放。（3）文中畫“”的句子是說（ ）A.荷花開得多。B.荷花開得美。（4）你最喜歡哪個月的花？請你仿著寫一句吧。24. 把古詩補充完整，并完成練習(xí)。（1）補充完整詩句。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨。遙，為有暗。（2）這首詩的作者是宋代詩人。（3）這首詩描寫的是（季節(jié)）的景色。25. 閱讀兒歌，完成練習(xí)。秋天到秋天到啊秋天到，山野變得更漂亮。楓葉拍紅小手掌，葡萄穿上紫衣裳。石榴笑得露門牙，玉米棒子噴噴香。河里鴨子白胖胖，圈里小豬肥又壯。春天勤勞灑汗水，秋天才能收獲忙。1照樣子，寫詞語。(1)白胖胖_ _ _(2)楓葉紅葡萄_稻谷_松柏_2把句子補充完整。秋天到啊秋天到，山野變得更

11、漂亮。_拍紅小手掌，_穿上紫衣裳。大豆肚子_，蘋果穿上_。3讀了兒歌，你明白了什么道理?用“_”在兒歌中畫出來吧?！鹃喿x理解】26. 課外閱讀我能行。雨后又是蒙蒙細雨的天氣，我是多么喜歡雨的美和柔??！雨滴就像千萬個傘兵，從空中跳下來，安全地降落在地面上。雨突然間停了，傘兵們都不見了，卻見天空中一道彩虹，好像一座七色橋。我真想用筆將它畫下來，但是它來去匆匆，轉(zhuǎn)瞬（shn）即逝（sh），仿佛在跟我捉迷藏。雨后，庭院中的花朵好像洗過了澡，顯得生意盎（n）然，幼苗受到小雨的滋潤，也更加茁（zhu）壯。泥濘的道路上好像抹上了一層潤滑油，許多動物都出來溜（li）達了。雨后的空氣清新，萬物也顯得特別有生氣。

12、雨后，是我最喜愛的時刻。它帶給大地清新的空氣，帶給我們美麗而有生機的景色。我喜歡雨后的一切！1“盎”用部首查字法，先查_，再查_畫。它在字典中的意思有兩種：古代一種腹大口小的器皿；洋溢。在“生意盎然”這個詞語中應(yīng)選_。這里指的是雨后的花朵顯得格外精神。2在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（_）的空氣（_）的景色（_）的道路3“雨滴就像千萬個傘兵，從空中跳下來，安全地降落在地面上?！边@句話把雨滴比作_。我想把雨滴比作_。4第2自然段寫了雨后的_、_、_、_和空氣。5你喜歡下雨天嗎？為什么？請簡單寫一寫。_27. 閱讀理解。垃圾分類四兄弟學(xué)校里住進了新伙伴，他們是藍特、綠特、紅特和黑特四兄弟。他們是垃圾分類

13、的好幫手！綠特最愛吃的是果皮、果殼、剩飯剩菜、菜葉等，我們稱它們?yōu)椤皬N余垃圾”。藍特最愛吃的是報紙、包裝盒、塑料瓶、塑料玩具這些都是可回收垃圾。廢電池、過期藥品、熒光燈等都是紅特最愛吃的，我們稱它們?yōu)椤坝泻?。剩下的都給黑特吃吧，它可一點兒都不挑食。垃圾多，危害大，分垃圾，再利用，四兄弟，來幫忙。你我不亂扔，世界更美麗！1短文一共有_個自然段，第1自然段一共有_句話。2讀了短文，我會填：最愛吃果皮和菠菜葉的是_，最愛吃可回收垃圾的是_，廢電池要給_吃，_吃剩下的垃圾。3垃圾分類有什么作用？請在文中找出來。_4你的塑料玩具車壞了，里面有廢電池，你會把玩具車和廢電池分別給誰吃？_28. 閱讀文

14、段，完成練習(xí)。 玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上，整張畫看上去更好了。玲玲滿意地笑了。爸爸看了，高興地說：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事也能變成好事?！?在文中找出下列詞語的近義詞。 許多_ 開心_2用“_”畫出描寫小花狗神態(tài)的句子。3文段中畫線的句子的意思是（ ）A事情弄糟了并不可怕，因為它最后總是能變成好事的。B事情弄糟了并不可怕，只要我們開動腦筋，就能想辦法把壞事變成好事。29. 課外閱讀。小花貓剪胡子小花貓花花十分愛美，她最受不了大家說她難看。一天，花花跟小免子玩，小免子突然尖叫起來：“花花，你怎么

15、長胡子了？太難看了!”聽了小兔子的話，花花很難過，心想：今晚我就把胡子給剪了。晚上，花花偷偷跑到衛(wèi)生間，“咔嚓”一下把胡子給剪了?？粗R子里漂亮的自己，花花滿意極了。忽然，一只老鼠竄了出來，花花趕緊撲過去，頭下卡在了老鼠洞里!媽媽回到家，費了九牛二虎之力才把花花從老鼠洞里拖出來?？粗ɑɡ仟N的樣子，媽媽哭笑不得，嚴肅地批評了她：“胡子是幫助你測量洞口的，你這樣怎么捉老鼠呢？”花花后悔極了，從此，她再也不輕信別人的話了。1寫出下列詞語的近義詞。難過（_）嚴肅（_）2聯(lián)系上下文，我知道了“九牛二虎之力”的意思是_3小花貓為什么要把胡子剪掉？結(jié)果怎樣？_4小花貓的胡子有什么用處？用“”在短文中畫出相

16、關(guān)語句。5讀了這個故事，我明白了（ ）A別人說的話都是騙人的。B不要輕信別人的話。30. 閱讀短文，回答問題。獅子和兔子從前，森林里有一只獅子，他的力氣特別大，脾氣也很大。他自認為是百獸之王，根本不把森林里其他的小動物放在眼里。一天，獅子正躺在草叢中懶洋洋地曬太陽，沒想到一群紅螞蟻爬到了他身上，咬得他又疼又癢。獅子跳起來，吼著、蹦著、翻滾著，想把紅螞蟻趕走，可是他累得筋疲力盡，還是趕不走身上的紅螞蟻。兔子蹲在一邊“哧哧”地笑。獅子惱羞成怒：“笑什么？這討厭的紅螞蟻沒咬你是不是？”兔子笑嘻嘻地說：“如果它們咬我，我就跳進水里去。”兔子的話提醒了獅子，他縱身跳到河里，河水立即把紅螞蟻沖走了。兔子說：“這回你明白了吧，光憑力氣和發(fā)脾氣是解決不了問題的?！?從文中找出下列詞語的近義詞。提示（_） 立刻（_）2用“_”畫出獅子被紅螞蟻咬后，是怎么做的。3這個故事告訴我們（ ）A獅子不是真正的百獸之王。B獅子的辦法不如兔子。C遇到問題要動腦筋，找到解決的辦法。 【看圖寫話】31. 習(xí)作百花園小