2022年蘇教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)習(xí)題

1、 PAGE 頁(yè)碼 14 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 142022年蘇教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語(yǔ)】1. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。zu xi yun jn fi chng hng du wn shang co fng d ji gung ling shn t go xng 2. 拼一拼，寫一寫。hu shn k sh ki xn zhng zi mng tin z j zh zi sh bn 3. 看拼音寫詞語(yǔ)。ti yn xu xio jn qi yn wi t men tn shu e j zh zho hu kui l chun dn shn yn

2、4. 看拼音，寫詞語(yǔ)。 sh z zo shang y shu xio do（_） （_） （_） （_）k sh m ma sh bn gng chng（_） （_） （_） （_）5. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。shn bin zhu y zhng zi d jio h shu co d 【筆畫填空】6. 寫筆順，數(shù)筆畫，我在行。長(zhǎng)_，共（ ）畫。后_，共（ ）畫。在_，共（ ）畫。我_，共（ ）畫。7. 寫出下列漢字的筆順，并數(shù)一數(shù)一共多少畫。母：_ （_）畫世：_ （_）畫果：_ （_）畫秀：_ （_）畫8. 快樂(lè)寫筆順。（葉）_共（_）畫，第二畫是（_）。（飛）_共（_）畫，第一畫是（_）。（

3、會(huì)）_共（_）畫，第五畫是（_）。（東）_共（_）畫，第二畫是（_）。9. 我會(huì)寫，我會(huì)填。 各“各”字共（ ）筆，第五筆是（ ）。京“京”字的聲母是 ，韻母是 ，組詞 。這“這”字的筆順是 。10. 在田字格中正確、工整地寫出下面這些字的筆順。又： 什：今：同：才： 貝：向：?jiǎn)幔骸拘谓~】11. 比一比，組詞。朋（_） 心（_） 記（_） 比（_）明 （_）星（_） 紀(jì)（_） 北（_）12. 字詞積累比一比再組詞。青（_） 千（_） 塊（_） 無(wú)（_）晴（_） 干（_） 快（_） 元（_）13. 比一比，再組詞。真 米 午 葉直 來(lái) 牛 什14. 我會(huì)組詞。坐（_）道（_）氣（_）跳（_）象

4、（_） 座（_）到（_）汽（_）桃（_）像（_） 15. 比一比，再組詞。牛（_） 東（_） 果（_） 公（_）生（_） 車（_） 里（_） 今（_）瓜（_） 田（_） 來(lái)（_） 足（_）衣（_） 里（_） 米（_） 走（_）【連詞成句】16. 照樣子，寫句子。（1）一到中秋節(jié)，外婆總會(huì)準(zhǔn)備很多月餅，盼著我們回去。_，媽媽總會(huì)_。（2）原來(lái)花草都像白天一樣微笑。_像_一樣_。（3）除了紅棗粽，還有紅豆粽和鮮肉粽。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫句子）_（4）包的 粽子 外婆 好吃 十分（連詞成句我最棒）_17. 照樣子，寫句子。1例：她多么盼望有醫(yī)生來(lái)給她治病?。多么_。2例：小壁虎想：向誰(shuí)去借一條尾巴呢？_

5、呢？3例：我正忙著捉蟲子呢！_正_。18. 讀一讀，排一排（把詞語(yǔ)按順序連成句子，再把序號(hào)寫在橫線上）：白玉蘭 的 上海 市花 是_太陽(yáng) 像 紅紅的 火球_一個(gè) 是 豐收的 秋天 季節(jié)_晚上 又圓又亮 中秋節(jié)的 月亮 _掛滿了 冬天 鵝毛般的 樹枝上 雪花_游船上 風(fēng)景 在 黃浦江 我 兩岸的 欣賞_19. 照樣子，寫一寫。例：影子就像一條小黑狗。（1）潔白的云朵就像_。例：誰(shuí)的尾巴彎？公雞的尾巴彎。（2）誰(shuí)在_？_在_。例：有花有草的地方，花更紅了，草更綠了。（3）夏天到了，天更_。20. 把下列字詞連成一句通順的話。（填序號(hào)）1教室里 同學(xué)們 在 讀書 認(rèn)真地_2操場(chǎng)上 小朋友 玩 在 一

6、群 游戲_3楓葉 秋天 一片片 到了 紅了_4天安門廣場(chǎng) 呀 晚上 國(guó)慶節(jié)的 真美麗_【古詩(shī)閱讀】21. 讀兒童詩(shī)，完成練習(xí)。春天是這樣來(lái)的叮咚叮咚，小溪試了試清脆的嗓子，啊，春天是唱著歌來(lái)的！嗶剝嗶剝，春筍在泥土里快樂(lè)地拔節(jié)，啊，春天是放著鞭炮來(lái)的！呼啦呼啦，柳枝彎彎柔軟的腰，啊，春天是跳著舞來(lái)的！_，一聲聲春雷歡快地_，啊，春天是_來(lái)的！1讀一讀，連一連。清脆的 柔軟的 快樂(lè)地腰 拔節(jié) 嗓子2用“_”在詩(shī)中畫出描寫聲音的詞語(yǔ)。3春天是怎樣來(lái)的？用“”在詩(shī)中畫出。4在詩(shī)中橫線上填上合適的內(nèi)容，將最后一節(jié)補(bǔ)充完整。（填序號(hào)）響起來(lái)轟隆轟隆敲著鼓22. 讀一讀，做一做。遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。春

7、去花還在，人來(lái)鳥不驚。（1）這是一首謎語(yǔ)詩(shī)，謎底是（_）。（2）我能從詩(shī)中找出三對(duì)意思相反的詞語(yǔ)。遠(yuǎn)（_）有（_）去（_）（3）這首詩(shī)描寫了四種景物，分別是山、_、_和_。23. 閱讀誰(shuí)和誰(shuí)好，完成下面的題目。誰(shuí)和誰(shuí)好誰(shuí)和誰(shuí)好？藤和瓜好，它們手拉手，不吵也不鬧。誰(shuí)和誰(shuí)好？蜜蜂和花好，蜜蜂來(lái)采蜜，花兒仰臉笑。誰(shuí)和誰(shuí)好？白云和風(fēng)好，風(fēng)往哪里刮，云往哪里跑。誰(shuí)和誰(shuí)好？我和同學(xué)好，大家唱著歌，一起上學(xué)校。1這首小詩(shī)一共有_小節(jié)，每小節(jié)有_句話。2請(qǐng)你仿照詩(shī)歌寫一寫。誰(shuí)和誰(shuí)好？_和_好，_，_。24. 先讀給同學(xué)聽(tīng)，再完成練習(xí)。天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)。大陸對(duì)長(zhǎng)空。山花對(duì)海樹，赤日對(duì)蒼穹。雷隱隱，霧蒙蒙。日下對(duì)天

8、中。（1）“赤日”指紅色的太陽(yáng)，“蒼穹”指( )A.綠樹 B.紅花 C.藍(lán)天 D.白云（2）從文中找出合適的字，填一填。綠竹對(duì)松 山風(fēng)對(duì) 霧（3）照樣子，寫一寫，不會(huì)寫的字可以寫拼音。雷隱隱 霧蒙蒙25. 課內(nèi)閱讀。靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。1“床”，用音序查字法先查大寫字母_，再查音節(jié)_。2前兩句詩(shī)中作者運(yùn)用了的修辭手法。A.排比B.擬人C.夸張D.比喻3用自己的話說(shuō)一說(shuō)后兩句詩(shī)的意思。_4這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的感情？_【閱讀理解】26. 閱讀樂(lè)園。棗樹我家院子里有一棵又高又大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹上結(jié)滿了小青棗。到了秋天，小青

9、棗慢慢地變紅了，變成了紅紅的大棗。這時(shí)，樹上好像掛滿了圓圓的小燈籠。1短文共有（_）自然段，一共有_句話。2讀短文，填上合適的詞。（_）的棗樹（_）的棗花（_）的大棗（_）的小燈籠3文中“小燈籠”指的是_。4按課文內(nèi)容填空。春天，棗樹上開滿了_。夏天，棗樹上結(jié)滿了_。秋天，棗樹上掛滿了_。27. 閱讀下文，回答問(wèn)題小猴看見(jiàn)媽媽戴著眼鏡讀書、寫字，奶奶戴著眼鏡縫補(bǔ)衣服，它問(wèn)是什么道理，媽媽和奶奶回答說(shuō)：“戴上眼鏡看得清楚。”一天，小猴戴起了媽媽的眼鏡，喲！模模糊糊；再戴上奶奶的眼鏡，頭昏眼花，差點(diǎn)摔一跤。它生氣地說(shuō)：“媽媽和奶奶騙我！”猴媽媽知道了，對(duì)小猴子解釋說(shuō)：“奶奶年老了，戴老花眼鏡；媽媽

10、戴的是近視眼鏡。”事情往往就是這樣，對(duì)別人適合的東西，對(duì)自己不一定適合。1媽媽適合戴_，奶奶適合戴_。2小猴戴媽媽的眼鏡感覺(jué)_，戴奶奶的眼鏡感覺(jué)_。3這篇短文說(shuō)明的道理是什么？（ ）A小猴不能戴奶奶的眼鏡。B小猴不能戴媽媽的眼鏡。C對(duì)別人適合的東西，對(duì)自己不一定適合。28. 快樂(lè)閱讀。快樂(lè)暑假里，我和好朋友大象到小河邊玩。我在綠油油的草地上跳呀唱呀，別提多高興了！火紅的太陽(yáng)掛在天上，不一會(huì)兒我們倆都玩得又熱又臟。大象笑瞇瞇地說(shuō)：“太熱了，我們來(lái)洗個(gè)澡吧！”我高興地說(shuō)：“真是個(gè)好主意！”洗澡時(shí)，我怎么也洗不了后背，大象說(shuō)：“讓我來(lái)幫你吧！”它用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子吸足了水為我沖背，我也用水管替它沖洗身子。

11、就這樣，我和大象你幫我，我?guī)湍?，讓大家都洗了個(gè)痛快的涼水澡！1短文共有（ ）段話。A一B二C三D四2大象用_吸足了水為“我”沖背。3在括號(hào)里填上合適的修飾詞。（_）的太陽(yáng) （_）的鼻子4“我”和大象你幫我，我?guī)湍悖拔覀儭被ハ鄮椭浅。（寫心情）29. 閱讀理解。小壁虎借尾巴（節(jié)選）小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。他看見(jiàn)老黃牛甩著尾巴，在樹下吃草。小壁虎說(shuō)：“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？”老黃牛說(shuō)：“不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢?！毙”诨⑴姥脚?，爬到屋檐下。他看見(jiàn)燕子擺著尾巴，在空中飛來(lái)飛去。小壁虎說(shuō)：“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？”燕子說(shuō)：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢?！毙”诨⒔璨坏轿舶蚠心里

12、很難過(guò)_他爬呀爬爬_回家里找媽媽_小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過(guò)身子看看?！毙”诨⑥D(zhuǎn)身一看，高興地叫起來(lái)：“我長(zhǎng)出一條新尾巴啦！”1選文的第四自然段共有_句話。2給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)。小壁虎借不到尾巴_心里很難過(guò)_他爬呀爬爬_回家里找媽媽_3寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。哭（_） 難過(guò)（_）4老黃牛用尾巴_，燕子用尾巴_。30. 讀兒歌，回答問(wèn)題。 文具歌鉛筆尺子田字本，學(xué)習(xí)用品好伙伴，天天幫助我學(xué)習(xí)，和我成長(zhǎng)永相伴，不損壞，不浪費(fèi)，學(xué)習(xí)用品要愛(ài)惜!1兒歌提到了哪幾種文具用品？在兒歌中找出來(lái)畫上橫線。2你學(xué)習(xí)的好伙伴還有哪些？寫下來(lái)和大家分享吧。（不會(huì)寫的字用拼音代替。） _3判斷下面說(shuō)法是否正確。 學(xué)習(xí)用品和“我”的成長(zhǎng)永相伴。（ ）我們要愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，不應(yīng)該借給同學(xué)用。（ ）鉛筆、尺子和學(xué)校都是學(xué)習(xí)用品。（ ）【看圖寫話】31. 看圖寫話。圖上畫的都