湘教版二年級上冊語文期中整理復(fù)習(xí)教學(xué)知識練習(xí)

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 14湘教版二年級上冊語文期中整理復(fù)習(xí)教學(xué)知識練習(xí)班級：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 看拼音，寫詞語。sng gu hn shn shng xn y zh ki sh shn bin tin y chng g 2. 拼一拼，寫一寫。cho fn mi sh yng ru lng zhu i co（_） （_） （_） （_） （_）jng lo ji g ci chn qin b tun yun（_） （_） （_） （_） （_）3. 看拼音，寫漢字。bin hu bin dng bin xn nn j ti j bi j y pin y

2、 pin yo pin bng wn hi yng d hi hi bin yng q yng rn 4. 看拼音，寫漢字。xing f fng f bn f r gu r shng jio b jio yn t men q t w wa n w t men t sh mo y mo b 5. 讀拼音，寫詞語。ki din ju dng ku zho gng fu zhng y wn chng jio hun xng q 【筆畫集訓(xùn)】6. 數(shù)一數(shù)，填一填，再組詞。1巨共（_）筆，第4筆是（_），組詞（_）。2及共（_）筆，第1筆是（_），組詞（_）。3央共（_）筆，第2筆是（_），組詞（_）。

3、4皮共（_）筆，第3筆是（_），組詞（_）。5年共（_）筆，第2筆是（_），組詞（_）。6每共（_）筆，第4筆是（_），組詞（_）。7. 我會查字典?！吧惫瞋畫，第5畫是_，組詞_。 “結(jié)”共_畫，第5畫是_，組詞_。 “靈”共_畫，第3畫是_，組詞_?！澳浮惫瞋畫，第5畫是_，組詞_。“游”共_畫，第3畫是_，組詞_?！氨恪惫瞋 畫，最后1畫是_，組詞_ 。8. 按要求填空。1、切：是（ ）結(jié)構(gòu)，第三筆是( )，組詞()。2、底：部首是()，共()筆，第七筆是()。3、頂：是（ ）結(jié)構(gòu)，偏旁是（ ） ，組詞為（ ）。9. 根據(jù)要求填空?！暗住弊止灿校╛）畫，最后一筆是（_）?！叭弧弊止灿校?/p>

4、_）畫，部首是（_）?！昂颉弊止灿校╛）畫，第三筆是（_）?！敖瘛弊值淖x音是（_），“令”的讀音是（_）?！鞍l(fā)”字是（_）結(jié)構(gòu)。10. 按要求填空。1、“洪”有（ ）畫，第七畫是（ ）。2、“父”有（ ）畫，第三畫是（ ）。3、“理”有（ ）畫，第六畫是（ ）。4、“姓”有（ ）畫，第四畫是（ ）?！拘谓衷~】11. 比一比，再組詞。 園_ 對_ 銅_ 令_元_ 隊(duì)_ 洞_ 領(lǐng)_12. 比一比，再組詞。 沿（_） 幅（_） 評（_） 候（_）沒（_） 福（_） 平（_） 開（_）13. 比一比，組詞。樣（_） 挑（_） 級（_） 如（_） 請（_） 洋（_） 桃（_） 極（_） 姑（_） 睛（

5、_） 氧（_） 跳（_） 及（_） 好（_） 晴（_）14. 比一比，在組詞。 極（_）懷（_）榜（_）樣（_） 級（_）壞（_）傍（_）洋（_）15. 比一比，再組詞。杯 失 板 浴懷 夫 反 谷【句子訓(xùn)練營】16. 句子訓(xùn)練。1不改變原意，換個(gè)說法。難道它的味道很特別嗎？ _2把下列句子排成一句通順的話，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。（1）它 味道 的 很 特別 難道 嗎_（2）糕 很多很多 這 做成 要 人 才能_3照樣子，寫句子。一塊糕要經(jīng)過很多很多人的勞動，才能擺在我們面前。_17. 照樣子，寫句子。（1）鯀只知道筑壩擋水，九年過去了，洪水仍然沒有消退。仍然：_（2）可是他認(rèn)為治水要緊，一次

6、也沒有走進(jìn)家門看一看?？墒牵篲（3）傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長壽。（用加點(diǎn)的詞語寫句子）_（4）馬小跳把杯子打碎了。 杯子被馬小跳打碎了。大家把那根扁擔(dān)藏了起來。_18. 照這樣子，寫句子。1例：他把羊圈修好了。羊圈被他修好了。寧寧把課本放在書桌上。_2例：他轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。 他焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。奶奶看著照片。奶奶_看著照片。3例：羊被狼叼走了，我難道不著急嗎？羊被狼叼走了，我很著急。這么淺的河，我怎么會過不去？_19. 照樣子，補(bǔ)充句子。（1）這個(gè)可憐的小毛蟲，既不會唱，也不會跑。_，既_，也_。（2）你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，可以聽小鳥在樹上唱歌。_，可以_，可以_。（3）這

7、個(gè)太陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。_害怕極了，_。20. 照樣子，寫句子。（1）這是一匹出色的馬，你走不動了，就騎著它回家吧。_（2）83歲高齡的鄧小平爺爺格外引人注目。_（3）樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？_【古詩閱讀】21. 開心閱讀。大自然的語言別以為人才會說話， 大樹如果被砍倒，大自然也有語言。 你會把年輪發(fā)現(xiàn)這語言到處都有，一年只長一圈，細(xì)細(xì)觀察你就能發(fā)現(xiàn)。 這是大自然的語言。你看那天上的白云， 你如果釣到大魚，這就是大自然的語言： 魚鱗上也有圓圈白云飄得高高， 一圈就是一歲，明天準(zhǔn)是晴天。 這又是大自然的語言。蝌蚪在水中游泳， 大自然的語言啊，不就像黑色的“逗點(diǎn)”？ 真

8、是妙不可言。大自然在水面寫著： 不愛學(xué)習(xí)的人看不懂，春天來到人間。 粗心大意的人永遠(yuǎn)看不見。1在文中找出一對反義詞寫下來。（_）（_）2看到白云飄得高高，我們知道了_；看到蝌蚪在水中游泳，我們就知道了_。3你怎么知道大樹和大魚長大了一歲呢？用“_”在文中畫出來。4除了文中寫的幾種，你還知道哪些大自然的語言？（至少寫兩種）_22. 請讀分不清是鴨還是霞，完成練習(xí)。天空飄著一片霞,水上游來一群鴨。霞是五彩霞,鴨是麻花鴨,麻花鴨游進(jìn)五彩霞,五彩霞網(wǎng)住麻花鴨。樂壞了鴨,拍碎了霞,分不清是鴨還是霞。1把下列生字和相應(yīng)的讀音連一連。xi y su ci jn qng 鴨 霞 彩 碎 清 進(jìn) 2從文中找出恰

9、當(dāng)?shù)淖衷~填在括號里。一（_）霞 一（_）鴨（_）壞了鴨（_）碎了霞3鴨子在水里游得特別（ ）。（填序號）A.難過 B.快活23. 古詩閱讀。梅花墻角，凌寒。遙知不是雪，暗香來。1將古詩補(bǔ)充完整。2這首詩的作者是_代詩人_，詩人知道那不是雪是因?yàn)開24. 閱讀理解。村居（清）高鼎草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。1解釋詞語。（1）村居：_（2）春煙：_（3）散學(xué)：_（4）紙鳶：_（5）東風(fēng)：_2用現(xiàn)代的話說說后兩句詩。_3試著賞析一下后兩句詩。_25. 完成下列練習(xí)。憫農(nóng)（其一）_粟，_。_，_猶餓死。1把古詩補(bǔ)充完整。2這首詩的作者是_朝的_寫的。3“粟”的意思是

10、_，“四?！钡囊馑际莀。4這兩句詩寫出了農(nóng)民生活的疾苦“_，_。”5這首詩表達(dá)了詩人_。【閱讀理解】26. 同步閱讀。池魚之殃從前，有座城市。一天，城門失火了，附近池塘里的一條魚看見了，它慌忙喚醒沉睡的伙伴們：“城門著火了，咱們快逃吧?！眲e的魚聽了，都不以為然，它們說：“城門著火了，和我們有什么關(guān)系呢？要跑，你自己跑！”那條魚只好自己逃走了。城里的居民都來救火，他們拿著桶、臉盆沖向池塘，紛紛從池塘里取水救火?；鸨粨錅缌?，池塘里的水也快用完了。沒有逃走的魚都倒了霉，它們在池塘的泥里掙扎著，不久，就干死了。1那條魚告訴別的魚快逃，它們?yōu)槭裁床灰詾槿?？_2沒有逃走的魚為什么都死了？_3選文告訴我們（

11、 ）A救火需要用池塘里的水。B看見火就趕緊逃走。C表面看起來好像沒有關(guān)系的事物往往存在著很密切的聯(lián)系。27. 閱讀檢閱臺太陽是我叫出來的一天，公雞對青蛙說：“我的本領(lǐng)最大，太陽是我叫出來的。”青蛙說：“你能在夜里把太陽叫出來嗎？”公雞邊走邊說：“肯定能，你等著瞧！”這天夜里，公雞大聲叫起來。過了一會兒，外面真的亮了。公雞可高興了。哪里想到，原來，公雞看到的是電燈的光，被吵醒的主人把雞關(guān)了起來。第二天，太陽照常從東方升起來了。1短文講了_叫太陽的故事。2短文共有_個(gè)自然段。3下列說法正確的是（ ）A太陽是公雞叫出來的B太陽是從東方升起來的4用“ ”在短文中畫出公雞說的話。5讀了故事，我們明白了（

12、 ）A人應(yīng)該有自知之明B每個(gè)人都要覺得自己有用28. 課外閱讀。選擇四季如果讓我選擇四季，我一定選擇春天。春天是綠色的世界，綠茵茵的楊柳在微風(fēng)中輕輕飄蕩。嫩綠的小草給大地鋪上了地毯。春天是花朵的海洋，雪白的杏花、紅紅的桃花、美麗的薔薇花都開了。春天又是動物們的樂園，燕子和大雁回來了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣紅的百花叢中飛來飛去，忙著采蜜和傳播花粉。春天真美麗！我愛春天！1從文中找出合適的詞語（_）的小草 （_）的杏花（_）的桃花 （_）的薔薇花2詞語“姹紫嫣紅”是形容百花的（ ）A樣子B顏色C氣味3作者是從春天的（_），春天的（_），春天的（_）三個(gè)方面來介紹春天。4小朋友，你喜歡春天嗎？用一句話來

13、形容你眼中的春天吧。_29. 閱讀短文，完成練習(xí)。蜻蜓晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇（shn）著。我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。1短文有（_）個(gè)自然段，第一個(gè)自然段有（_）句話。2“涼”字用部首查字法時(shí)，先查部首（_），再查（_）畫，可以組詞為（_）。3用“_”畫出文中描寫蜻蜓外形的句子。4“我”非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？_5生活中，你知道哪些對人類有幫助的動物？它為人類做了什么好

14、事？你有什么話想對它說？請你根據(jù)提示來寫一寫吧。我還知道_能幫人類_，我想對它說：“_”。30. 閱讀理解。垃圾分類四兄弟學(xué)校里住進(jìn)了新伙伴，他們是藍(lán)特、綠特、紅特和黑特四兄弟。他們是垃圾分類的好幫手！綠特最愛吃的是果皮、果殼、剩飯剩菜、菜葉等，我們稱它們?yōu)椤皬N余垃圾”。藍(lán)特最愛吃的是報(bào)紙、包裝盒、塑料瓶、塑料玩具這些都是可回收垃圾。廢電池、過期藥品、熒光燈等都是紅特最愛吃的，我們稱它們?yōu)椤坝泻?。剩下的都給黑特吃吧，它可一點(diǎn)兒都不挑食。垃圾多，危害大，分垃圾，再利用，四兄弟，來幫忙。你我不亂扔，世界更美麗！1短文一共有_個(gè)自然段，第1自然段一共有_句話。2讀了短文，我會填：最愛吃果皮和菠菜葉的是_，最愛吃可回收垃圾的是_，廢電池要給_吃，_吃剩下的垃圾。3垃圾分類有什么作用？請?jiān)谖闹姓页鰜?。_4你的塑料玩具車壞了，里面有廢電池，你會把玩具車和廢電池分別給誰吃？_【看圖寫話】31. 快樂寫話。仔細(xì)看右邊的圖，想一想：圖上畫的都有誰？他們在干什么？用一兩段通順的話