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1、 PAGE 頁(yè)碼 14 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 142022小學(xué)一年級(jí)湘教版語(yǔ)文上冊(cè)期中知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)題班級(jí):_ 姓名:_ 【看拼音寫詞語(yǔ)】1. 看拼音寫詞語(yǔ)。zh y xio co b yng qun du sh z n ho ni mo j g 2. 拼一拼,寫一寫。bi jn x du kui l hu bn sh y fi j d ji shn t 3. 看拼音,寫詞語(yǔ)。lin fn ch shu hun kui pi shu yun fn x yn shn t xu x nio y hu xin 4. 我會(huì)拼,也會(huì)寫。l zhng z j xi y dng x tng xu s

2、h bn ni yng xio nio 5. 認(rèn)真讀拼音,相信你一定能寫出詞語(yǔ)來(lái)。n men wn ho hu li z j bi yn tng xu ni m shu gu xi y l zhng 【筆畫填空】6. 寫出下列字的筆順并填空。 (1)火_,共_筆,第二筆是_。 (2)耳_,共_筆,第四筆是_。 (3)是_,共_筆,第五筆是_。7. 我會(huì)按筆順把字寫得很漂亮!在_后_我_好_8. 我是生字小達(dá)人。1“比”字共_畫,筆順是_,第一筆是_。2“出”的筆順是:_,第三筆是_。3“衣”字共_畫,筆順是_,第四筆是_。4“西”字共_畫,筆順是_,反義詞是_。9. 按要求填空。1“里”的筆順

3、是_,共_筆。2“子”共 _筆,第2筆是_。3“兒”的第2筆是_,組詞:_。4“頭”的筆順是_,共_筆。10. 寫出下面生字的筆順,數(shù)一數(shù)筆畫并填空。蟲_,共(_)畫,第五筆是(_)。云_,共(_)畫,第三筆是(_)。山_,共(_)畫,第一筆是(_)。【選詞填空】11. 讀句子,選反義詞。小 大 西 東 出 進(jìn) 關(guān) 開 有 無(wú)(1)籃球(_),乒乓球(_)。(2)太陽(yáng)從(_)方升起,在(_)方落下。(3)他剛(_)家門,又(_)去了。(4)打(_)水龍頭,一定要(_)上。(5)遠(yuǎn)看山(_)色,近聽水(_)聲。12. 關(guān)聯(lián)詞填空。不但而且 雖然但是既又 如果就 即使也我(_)只考了六十一分,(_

4、)我已盡了力。(_)你盡了力,(_)的確沒(méi)關(guān)系。學(xué)寫字(_)要觀其形,(_)要悟其神,心神領(lǐng)會(huì),才能寫好。(_)雨再大,路再滑,我們(_)要按時(shí)報(bào)到。我發(fā)現(xiàn)媽媽只為了洗我的兩件內(nèi)衣就開動(dòng)洗衣機(jī),(_)費(fèi)水,(_)費(fèi)電。13. 照樣子選字組詞 。例:己 已 自(己) (已)經(jīng)去 云 (_)年 白(_) 有 友 朋(_) (_)些和 禾 (_)苗 (_)好 再 在 (_)見 現(xiàn)(_)14. 選字填空。(填序號(hào))那 哪1你現(xiàn)在要去(_)里?2我提著(_)把澆花用的水壺,走上橋去,把水灑下來(lái)。還是 還有3除了紅棗粽,(_)紅豆粽和鮮肉粽。4明天你(_)和大家一起去玩玩吧!15. 我會(huì)選擇正確的詞語(yǔ)寫在

5、括號(hào)里。清清的 青青的(1)山坡上長(zhǎng)滿了(_)野草。干干凈凈 高高興興(2)小朋友們(_)地回家了。什么 多么(3)你手中拿的是(_)東西?(4)課間能和小伙伴一起玩游戲,(_)開心哪!【連詞成句】16. 把下列句子排成一段通順的話,將序號(hào)寫在括號(hào)里。 (_)棉花姑娘請(qǐng)燕子,啄木鳥,青蛙幫它捉害蟲。(_)棉花姑娘生病了,葉子上長(zhǎng)了許多蚜蟲。(_)棉花姑娘病好了,長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉子,吐出了雪白雪白的棉花。(_)七星瓢蟲給棉花姑娘治好了病。17. 把詞語(yǔ)連成通順的句子。(填序號(hào))1.葉子 小樹 碧綠碧綠的 長(zhǎng)滿了_。2.小花 一朵朵 開出了 草地里 金黃色的_。3.爬上了 大樹 猴子們 井旁邊的

6、_。18. 連詞成句。1、樹木 了 落葉 開始 _2、地球 吸引力 有 很大 的_3、在 蝴蝶 喜歡 飛舞 花叢中_4我家 花生 的 種了 菜園里 許多_19. 看圖,把句子補(bǔ)充完整。(5星)(1)我們?nèi)胰嗽赺。(2)我和媽媽在_。(3)媽媽在_。20. 按要求寫句子。1照樣子,寫句子。例:小猴子什么也沒(méi)得到,只好空著手回家去。(1)媽媽星期日公司有事,我只好_。(2)我今天生病了,媽媽只好_。2選擇一個(gè)動(dòng)詞造句。扔捧抱_3連詞成句。(1)桃子又大又紅滿樹的_(2)空著手回家去小猴子_【古詩(shī)閱讀】21. 古詩(shī)園地。1.看到這幅圖,寧寧就想起一首詩(shī)詠華山: 只有_, 更無(wú)_。 舉頭_, 回首_

7、。2.這首詩(shī)的作者叫3.這首詩(shī)里有一組反義詞:()()還有一組近義詞:( )( )22. 讀兒歌,做習(xí)題。夏天的荷花塘荷花塘,荷花香,魚兒歡跳捉迷藏。小青蛙,呱呱唱,坐上荷葉乘風(fēng)涼?;唑眩瑏?lái)拍照,拍了很多真漂亮。(1)兒歌描寫了_(季)的景象。(2)兒歌中描寫了哪幾種小動(dòng)物?用“”畫出來(lái)。(3)魚兒、小青蛙、花蜻蜓在干什么呢?連一連。魚兒青蛙 蜻蜓拍照 捉迷藏 乘涼23. 閱讀古詩(shī),回答問(wèn)題。畫遠(yuǎn)看山有色,近聽水無(wú)聲。春去花還在,人來(lái)鳥不驚。(1)把古詩(shī)中的三對(duì)反義詞寫出來(lái)。(2)我能選出相對(duì)應(yīng)的詞,并能將序號(hào)寫在橫線上。水 聲 鳥花山色(3)這首詩(shī)寫了、四種景物。第一、二句講了畫上的和,在

8、遠(yuǎn)處看山,山色,站在近處聽,水聲;第三、四句講的是畫上的和,意思是春天過(guò)了花還,人們走近,枝頭上的鳥,仍舊站在那里。24. 讀短文,做習(xí)題。夏令營(yíng)旅行歌穿過(guò)綠色的大樹林,我們奔向美麗的地方??蓯?ài)的小鳥展開翅膀,對(duì)著我們快樂(lè)地歌唱。微微的風(fēng)迎面吹,紅領(lǐng)巾在飄蕩。洗過(guò)海澡旅行去,我們的心里喜洋洋??蓯?ài)的夏令營(yíng)歡樂(lè)的家,你使我們活潑又健康。(1)讀一讀,連一連。綠色的家 展開海澡可愛(ài)的小鳥穿過(guò)翅膀歡樂(lè)的樹林洗過(guò)樹林(2)用“”畫出描寫“我們”心情的詞語(yǔ)。(3)“我們”要去哪里旅行?用“”畫出文中有關(guān)的句子。25. 閱讀下面的唐詩(shī),然后回答問(wèn)題。雨晴王駕雨前初見花間蕊,雨后全無(wú)葉底花。蛺蝶飛來(lái)過(guò)墻去,

9、卻疑春色在鄰家。注蛺蝶(jidi),蛺蝶科的一種蝴蝶。詩(shī)的前兩句描寫了怎樣的景象,表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情思?_(2)結(jié)合全詩(shī)賞析“卻疑”二字的表達(dá)效果。_【閱讀理解】26. 讀一讀,完成練習(xí)。會(huì)跳舞的草我國(guó)的南方地區(qū),生長(zhǎng)著一種會(huì)跳舞的草。這種會(huì)跳舞的草長(zhǎng)著橢圓形的葉子,每片橢圓形的大葉旁,還有一對(duì)小葉子。白天,就是這對(duì)小葉子一刻不停地跳著“圓步舞”,“舞步”時(shí)快時(shí)慢。有時(shí)它又會(huì)改跳“蝴蝶舞”,兩個(gè)小葉片就像蝴蝶的翅膀一樣,上下擺動(dòng),舞姿優(yōu)美,很有節(jié)奏。到了晚上,舞步才慢慢停下來(lái)。這種被命名為“跳舞草”的植物,是一種快要絕跡的珍稀植物,又叫情人草、多情草、風(fēng)流草,在世界上也是非常稀有的。1短文有(

10、_)個(gè)自然段,第2自然段有(_)句話。2“會(huì)跳舞的草”會(huì)跳什么舞?在文中用“”圈出來(lái)。3“會(huì)跳舞的草”在什么時(shí)間跳舞?( )A晚上B白天C深夜4這種草的葉子長(zhǎng)什么樣子?用“_”畫出來(lái)。5判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的畫“”,錯(cuò)的畫“”。(1)會(huì)跳舞的草一般生長(zhǎng)在我國(guó)的南方地區(qū)。 (_)(2)這種草跳“蝴蝶舞”時(shí),時(shí)快時(shí)慢。 (_)27. 我會(huì)讀,會(huì)按要求作答。夏天,青蛙到處玩,不小心掉進(jìn)了一口枯井里。他一點(diǎn)兒不著急,一點(diǎn)兒也不害怕,在井里唱起了歌。一頭大象正好經(jīng)過(guò)枯井,聽到井里有歌聲,他走過(guò)去一看,原來(lái)是一只青蛙。大象問(wèn):“青蛙弟弟,你為什么唱歌呀?”青蛙說(shuō):“我唱歌是因?yàn)槲蚁嘈?,朋友們聽到我的歌聲,?huì)來(lái)救我

11、的”。大象直夸青蛙聰明,他用長(zhǎng)鼻子把青蛙救了上來(lái)。1我會(huì)數(shù)。(1)這篇短文一共有(_)個(gè)自然段,用標(biāo)出來(lái)。(2)第三自然段有(_)句話。2我會(huì)畫。請(qǐng)把青蛙說(shuō)的話,用“_”畫出來(lái)。3我會(huì)選(填序號(hào))。(1)青蛙掉進(jìn)枯井后,他唱歌是因?yàn)椋╛)。膽小 想讓朋友救他(2)大象用(_)把青蛙救上來(lái)了。尾巴 長(zhǎng)鼻子28. 閱讀短文并回答問(wèn)題。天 上 的 云天剛亮,媽媽就叫我起來(lái)看天上的云。我走出來(lái)一看,天上的云可真奇怪。有的像紅紅的花,有的像白白的羊,有的像力氣最大的象。天上的云可真有趣。1短文共有_個(gè)自然段。第_自然段是寫云的樣子。2天上的云有的像 ,有的像 ,有的像 。3天上的云真_,也真_。4寫寫你

12、心中的云的樣子。_29. 閱讀理解。藍(lán)色的海灣里,有一只小螃蟹。它仗著有一雙夾子,總是欺負(fù)別人。小魚被它夾得直喊媽媽。小烏龜被它夾得不敢把頭伸出來(lái)。小蝦一見它就跑得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。小螃蟹見大家都怕它,非常得意。突然,它發(fā)現(xiàn)了一根小鐵棒,心想:“誰(shuí)敢惹我?看我不夾住你!” “哈哈!”一個(gè)男孩叫道,“我釣到一只小螃蟹!”1這篇短文有(_)個(gè)自然段。2被小螃蟹欺負(fù)的動(dòng)物有哪些?在文中用“ ”畫出。3小螃蟹最后的結(jié)果是什么?( )A自己死了B被釣到了C跑得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)30. 快樂(lè)閱讀。黃牛的尾巴像鞭子,趕走蒼蠅和蚊子。燕子的尾巴像剪刀,飛行的時(shí)候掌方向。魚兒的尾巴像船槳,左右搖擺向前進(jìn)。1兒歌中動(dòng)物的尾巴像什么?用“”圈出來(lái)。2選一選動(dòng)物的尾巴的作用。(填字母)A左右搖擺向前進(jìn) B掌方向 C趕走蒼蠅和蚊子(1)燕子的尾巴能(_)。 (2)魚兒的尾巴能(_)。(3)黃牛的尾巴能(_)。3我還知道(_)的尾巴能(_)?!究磮D寫話】31. 我會(huì)看

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