初中音樂人音七年級下冊（2022年新編）影視金曲2022年會課所發(fā)教案

1、人音版教材七年級第二單元“影視金曲”辛德勒的名單教學(xué)設(shè)計課型：欣賞課執(zhí)教者：列五聯(lián)合中學(xué) 瞿建軍任課年級：初一教學(xué)目標：通過本課時教與學(xué)，讓學(xué)生復(fù)習并掌握旋律進行的幾種方式。了解影視音樂的基本概念、構(gòu)成形式和內(nèi)容分類。欣賞辛德勒的名單主題音樂。幫助學(xué)生進一步理解旋律的進行與音樂情感之間的聯(lián)系。讓學(xué)生知道影視主題音樂在影片中的作用以及表現(xiàn)的情景、人物形象所帶來的魅力。讓學(xué)生對影視音樂產(chǎn)生興趣，讓學(xué)生在感受音樂、體驗音樂中去真正理解音樂。3、通過本課欣賞辛德勒的名單一曲去激發(fā)學(xué)生樂觀向上，愛憎分明、熱愛和平、熱愛生命并懂得感恩的高尚情操。教材分析：辛德勒的名單是美國電影配樂大師約翰.威廉姆斯為美國

2、電影辛德勒的名單創(chuàng)作的主題音樂。4/4拍，全曲音樂稍慢，痛楚地。樂曲中，小提琴分三次奏出音樂主題。前兩次是在d小調(diào)上演奏的，表現(xiàn)出了哀而不傷的情感，充滿了省思和緬懷。第三次是在a小調(diào)上變化再現(xiàn)了音樂主題的原型，音樂充滿了猶太民族那種飽含苦難和難以言喻的激情。最后，音樂在綿長、深情的小提琴中結(jié)束，給人以回味無窮的感覺。音樂還以圓號和鋼琴的演奏形式出現(xiàn)在影片中，表現(xiàn)了蒼涼悲壯和緬懷沉思的情感。教學(xué)重點：影視主題音樂在影片中的作用教學(xué)難點：感受、分析音樂主題教具準備：課件、鋼琴、圖片等教學(xué)過程：組織教學(xué)師生問好手勢唱名（設(shè)計意圖：為演唱主旋律短小樂句進行鋪墊練習）復(fù)習音樂有關(guān)知識，旋律進行的幾種形式

3、（設(shè)計意圖：復(fù)習旋律進行形式，為以下內(nèi)容鋪墊）五、不同影視劇音樂片段欣賞（設(shè)計意圖：了解影視音樂的基本概念、構(gòu)成形式和內(nèi)容分類）；六、看圖片（希特勒和南京大屠殺圖片）（設(shè)計意圖：創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課，通過圖片，對學(xué)生情感的喚醒。）七、欣賞辛德勒的名單主題音樂（設(shè)計意圖：層層深入，在感受音樂、體驗音樂中去真正理解音樂。）1、初聽音樂，聽到和想到了什么？2、請同學(xué)們看看這個樂句，有什么特點？1=F 4/4 3|3 6 3 6 4 3 1 3|1 2 1 2 3|1 2 1 2 3 2 1 7|6 |3、出示課題：辛德勒的名單4、介紹辛德勒的名單的劇情、作者和獲獎情況（1）該片真實地描述了德國工廠主辛

4、德勒在第二次世界大戰(zhàn)期間，冒著生命危險保護1200名猶太人免遭法西斯殺害的故事。（2）此片曾榮獲奧斯卡最佳影片、最佳配樂等多項大獎。（3）曲作者約翰.威廉姆斯，是美國電影配樂大師。先后獲得5次奧斯卡金像獎、18次格萊美獎、3次金球獎，為250多部電影配樂。（4）了解小提琴家伊扎克（思品內(nèi)容的巧妙融入）5、任務(wù)：以水平線為“DO”音位置，在教科書指定的位置劃前三小節(jié)的旋律線。6、短小樂句練唱（部分主題旋律）7、分段欣賞樂曲8、辛德勒的名單主題音樂要素分析9、全曲完整欣賞，并分小組表演10、欣賞片尾主題音樂的視頻11、總結(jié)主題音樂的作用八、本課時學(xué)習小結(jié)（設(shè)計意圖：總結(jié)升華本課，思品內(nèi)容再次巧妙融入，以此達到培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的生活態(tài)度，促進身心的健康發(fā)展。）通過本課欣賞辛德勒的名單一曲去激發(fā)學(xué)生，樂觀向上，愛憎分明、熱愛和