初中心理健康教育北師大七年級(jí)上冊(cè)第一課 適應(yīng)新的環(huán)境《初中“心”生活》學(xué)生課堂用_第1頁(yè)
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初中“心”生活學(xué)生課堂用活動(dòng)一：初中，我來(lái)了 踏入初中，我是帶著 來(lái)的。 踏入初中，我是帶著 來(lái)的。 踏入初中，我是帶著 來(lái)的。踏入初中，我是帶著 來(lái)的。 活動(dòng)二：我們一起找不同 小學(xué) 初中 校園環(huán)境 上課時(shí)間 學(xué)習(xí)內(nèi)容 學(xué)習(xí)方式 教師授課 課堂管理方式 課后作業(yè) 其他方面活動(dòng)三：我們一起認(rèn)識(shí)新學(xué)校 校園地理檔案 1.校園的地址： 2.我們的教室位于： 3.實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、圖書室分別位于： 4.班主任老師的辦公室位于： 5.心理輔導(dǎo)室位于：二、校園人文檔案 1.學(xué)校的校訓(xùn)是： 2.學(xué)校著名的校友有： 3.學(xué)?，F(xiàn)有的規(guī)模（學(xué)生人數(shù)、年級(jí)設(shè)置）： 4.學(xué)校最讓我喜歡的是：活動(dòng)四：我的新規(guī)劃 1.面對(duì)新環(huán)境，我要做的是： 。 2.進(jìn)入初中后，我的奮斗目標(biāo)： 。 3.我的學(xué)習(xí)科目有： 。 4.和小學(xué)相比，我覺得初中的老師 ： 。 5.和小學(xué)相比，我計(jì)劃花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間： 。 6.目前，我所感覺到的學(xué)習(xí)壓力： 。 7.目前，我的學(xué)習(xí)效果： 。 8.我將采取的學(xué)習(xí)對(duì)策： 。校園平面圖： 自貢一中初中部平面圖 我們一起認(rèn)識(shí)新學(xué)校 繪 制 人： 繪制日期：

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