初中物理人教九年級（2022年新編）第十六章 電壓 電阻第十六章 電壓（教案）

1、第1節(jié) 電壓學(xué)校：江一中 執(zhí)教者：李遠(yuǎn)奎教學(xué)目標(biāo)知識與技能知道電源是提供電壓的裝置，電壓是形成電流的原因，電壓的作用是使自由電荷定向移動形成電流。知道電壓的國際單位是伏特，簡稱伏，符號是V；記住干電池、家庭電路的電壓。知道正確使用電壓表的規(guī)則，能識別和選擇電壓表的量程，會正確讀數(shù)，會用電壓表測電壓。過程與方法體會利用類比法引入電壓概念，明確電壓的作用。2.通過對實(shí)物的觀察認(rèn)識電壓表，掌握正確使用電壓表的方法。3.通過實(shí)驗(yàn)觀察小燈泡亮度的變化，獲得電路中電流的強(qiáng)弱信息，使學(xué)生具有初步的觀察能力、分析和推理能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀1.通過自主實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題、積極主動進(jìn)行科學(xué)探究的科學(xué)精

2、神。2.通過列舉生活中的電壓應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生將物理知識應(yīng)用于生活的意識。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：正確使用電壓表測電路的電壓。難點(diǎn)：理解電源與電壓、電壓與電流的關(guān)系。教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)過程教師札記【新課引入】采用【實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入】?！拘抡n推進(jìn)】一、電壓1電壓概念的引入過渡導(dǎo)語：電流看不見、摸不著，為了說明電流的形成條件，我們可以先用水流作類比。多媒體播放動畫：水流和電流的形成。設(shè)問：圖中，水流是怎么形成的？電流又是怎樣形成的？師生討論，得出結(jié)論。歸納：電壓是形成電流的原因，電源是提供電壓的裝置。電壓的作用：使自由電荷定向移動形成電流。電壓通常用U來表示，電壓的國際單位是伏特，簡稱伏，符號是V；常用單位：千伏(kV)

3、、毫伏(mV)。換算：1 kV1000 V103 V，1 mV0.001 V103 V。2了解一些常見的電壓值過渡導(dǎo)語：電壓是有高低之分的，不同的電源提供的電壓值不同，下面我們來看一下幾個(gè)常見的電壓值。常見的電壓/V干電池1.5我國的家庭電路220鉛蓄電池2對人體的安全電壓不高于36用類比法討論。要求學(xué)生記憶干電池、鉛蓄電池和家庭電路的電壓值。二、電壓的測量1認(rèn)識電壓表過渡語：電壓的高低可以用電壓表來測量，電壓表是什么樣的呢？怎樣使用呢？學(xué)生閱讀：電壓表的使用說明書(教材P57)。多媒體播放動畫：電壓表。歸納：常用電壓表有三個(gè)接線柱：一個(gè)負(fù)接線柱，兩個(gè)正接線柱。電壓表一般有兩個(gè)量程：03 V和

4、015 V。2電壓表的使用(1)電壓表的連接引導(dǎo)學(xué)生回憶電流表的使用?？偨Y(jié)歸納電壓表連接時(shí)的注意事項(xiàng)：電壓表并聯(lián)接在被測電路的兩端。電壓表的正接線柱連接在靠近電源正極的一端，負(fù)接線柱連接在靠近電源負(fù)極的一端。被測電壓不要超過電壓表的最大測量值，在不清楚被測電壓大約值的情況下，先使用大量程試觸：若所測值在315 V范圍內(nèi)，使用015 V量程，若所測值小于3 V，則使用03 V量程。電壓表可以直接接在電源兩端，測量電源電壓。(2)電壓表的讀數(shù)引導(dǎo)學(xué)生回憶電流表的讀數(shù)。多媒體播放動畫：電壓表的讀數(shù)。鞏固練習(xí)：對電壓表進(jìn)行讀數(shù)。(3)用電壓表測量電壓師生實(shí)驗(yàn)：用電壓表測量一節(jié)干電池兩端的電壓。課堂小結(jié)(略)課堂練習(xí)(略)布置作業(yè)(略)教師講解時(shí)可與電流表的使用作對比，得出電壓表的使用規(guī)則：“兩要、一不、一可以”。教師講解量程選擇的方法“試觸法”；量程選擇的原則：“能小則小”。板書設(shè)計(jì)： 1.電壓一電壓：電壓是形成電流的原因， 電