小學(xué)德育工作計劃怎么寫

1、第 PAGE18 頁 共 NUMPAGES18 頁小學(xué)德育工作方案怎么寫小學(xué)德育工作方案1一、指導(dǎo)思想以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和理論才能為目的，以本?！白非笸昝赖赖?，開展個性特長”的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手，創(chuàng)立平安和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，進(jìn)步德育實效性，扎實推進(jìn)學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路。二、工作目的(一)加強隊伍建立，明確育人責(zé)任(二)強化教育管理，建立平安文明校園(三)提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部(四)活潑校園文化，提升學(xué)校文化底蘊(五)增強科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新(六)親密家校聯(lián)絡(luò)，構(gòu)建三維德育網(wǎng)三、詳細(xì)措施、方法(一)、加強

2、隊伍建立，明確育人責(zé)任1、組織班主任、志愿輔導(dǎo)員開經(jīng)歷交流會，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請一批有經(jīng)歷的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經(jīng)歷以及介紹與家長的溝通技巧。全面進(jìn)步班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)才能，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)程度高、奉獻(xiàn)精神強的德育骨干力量。2、強化全體教師的責(zé)任感，標(biāo)準(zhǔn)班級管理工作。使班主任有責(zé)任感，班級管理工作做到標(biāo)準(zhǔn)化和實效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔(dān)一部分工作。進(jìn)一步明確德育工作部門指導(dǎo)、班主任、科任教師的德育工作職責(zé)，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動做好德育工作，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實。3、加強常規(guī)檢查，完善

3、考評機制。引導(dǎo)、催促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作理論中進(jìn)步自身的素質(zhì)程度，健全班主任考評機制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的開展搭建成長平臺，認(rèn)真開展班主任才能展示活動，組織他們參評各項優(yōu)秀課例、班隊活動的評選或展示。4、加強少先隊根底建立做好鼓號隊的更新工作，補充完善鼓號隊成員;做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作。并讓他們在理論中鍛煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。(二)、強化教育管理，建立平安文明校園1、進(jìn)一步加強對學(xué)校德育工作的指導(dǎo)，實在把德育擺在首位，把關(guān)注學(xué)生全面安康成長放在首位。2、抓好平安教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅持“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)季節(jié)特點和學(xué)生年齡身心特點，以預(yù)防傳染疾

4、病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點，充分利用課堂教學(xué)、班隊會、集體活動、紅領(lǐng)巾播送站、少先隊墻報等陣地，并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報等多種形式，讓學(xué)生掌握一定的法律知識，促進(jìn)他們自覺遵紀(jì)守法。有針對性地對學(xué)生進(jìn)展平安教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。給家長發(fā)放就如何預(yù)防流感給家長一封信，組織全校師生學(xué)習(xí)預(yù)防控制流行性感冒工作指引，杜絕傳染病感染和擴散。 3、平時有針對性地及時對學(xué)生進(jìn)展平安教育，針對臨時出現(xiàn)的平安事故或平安隱患事件進(jìn)展處理和教育;與班主任等教師互相協(xié)調(diào)和研究，理解事情的真相并妥善處理。及時將處理結(jié)果或教育建議反響給正副班主任、任

5、課教師和家長。防止各類平安事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況，大隊部加強對值日生和紀(jì)律監(jiān)視分隊的工作指導(dǎo)，做好課間活動護(hù)導(dǎo)，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。4、加大學(xué)校平安工作的檢查力度，打造和諧平安校園。與分管平安管理的指導(dǎo)協(xié)調(diào)好，每月進(jìn)展平安逃生演練。逃生演練有長期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排，并有方案地施行，及時小結(jié)反響給教師和學(xué)生。在演練中以注重平安為首位，確定各班學(xué)生的逃生道路，做到有序撤離，有教師跟蹤保護(hù)。在九、十月利用兩個大課間時間訓(xùn)練。從十一月開始，在確保平安有序和道路明確明晰的前提下，每月將進(jìn)展不定期突擊演練。

6、5、在學(xué)校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項內(nèi)部平安管理制度上，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度，加強學(xué)生在校非教學(xué)時段的管理，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真開展應(yīng)急演練活動。小學(xué)德育工作方案2一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見和湖北省德育工作會議精神，以湖北省學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要、湖北省中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要為抓手，結(jié)合縣政府、教育局等文件精神。培養(yǎng)青少年學(xué)生具有民族自信心、社會責(zé)任感、誠信感恩和文明禮儀。關(guān)注學(xué)生生命成長，增強教師生命意識，積極推進(jìn)校本德育和班本特色，實在進(jìn)步學(xué)校德育的主動性、針對性、實效性。二、主要工作1、深化貫徹“兩個綱要”的要求，積極開展以

7、“國家意識、文化認(rèn)同、公民人格”為重點的民族精神教育，初步探究民族精神教育的課內(nèi)體糫，構(gòu)建民族精神教育的課外體系;結(jié)合法制教育、心理安康教育，積極開展“認(rèn)識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命”為主題的生命教育理論活動，與二期課改嚴(yán)密結(jié)合，把知識傳授和人格教育有機結(jié)合。(1)根據(jù)省市縣教育局文件的要求，組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩個綱要”的有關(guān)精神，特別是要組織班主任重點進(jìn)展學(xué)習(xí)，明確以學(xué)生開展為本，樹立民族精神，健全學(xué)生人格，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用。班主任教師要制定班級“兩個綱要”的推進(jìn)方案，并將學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，利用思品課、班(隊)會課、晨會課向?qū)W生進(jìn)展教育和宣講。(2)迎接建國六十周年、聚焦社會公

8、德。以“祖國在我心中”為主題，以“樹新風(fēng)、除陋習(xí)”為重點，結(jié)合學(xué)校行為標(biāo)準(zhǔn)教育，在校園內(nèi)開展“宏揚文明禮儀、創(chuàng)立快樂校園”的系列理論活動，幫助學(xué)生樹立公共意識、標(biāo)準(zhǔn)公共行為、踐行公共道德。理論活動的重點是開展“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育，通過教育傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德，進(jìn)步學(xué)生的禮儀知識知曉率。主題理論活動要求做到“五個一”，搞一次小調(diào)查;結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日、身邊的變化召開一次主題隊會;開展一次“樹新風(fēng)、除陋習(xí)”原創(chuàng)小品比賽：利用網(wǎng)絡(luò)尋找一個文明禮儀的故事或格言;開展一次社會公益宣傳活動。(3)開展“兩個綱要”的研討活動，各班交流學(xué)習(xí)體會和理論經(jīng)歷。三、常規(guī)工作1、抓好隊伍建立

9、，強化德育意識進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能，增強全體教師的育人意識和育人才能。繼續(xù)開展好新老班主任“一對一，手牽手”師徒結(jié)對工作，加強對青年班主任的培養(yǎng)和進(jìn)步，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷進(jìn)步班主任的工作程度和才能。以評選“優(yōu)秀班主任“為契機，弘揚先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。2、重視根底行為教育，促進(jìn)校園文化建立。(1)、繼續(xù)加強行為標(biāo)準(zhǔn)教育，以小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，開展好文明禮儀教育系列活動。結(jié)合本班承諾內(nèi)容、班級公約，強化教育訓(xùn)練，遵循“邁小步，不停步，嚴(yán)要求，經(jīng)常抓”的原那么，做到時時催促，周周小結(jié)，月月抽查，實在培養(yǎng)學(xué)生做一個“講文明、講禮儀

10、、講禮節(jié)”的校園小主人。(2)、大隊部要實在加強反響檢查的力度，并能發(fā)揮“紅領(lǐng)巾播送、”及黑板報的功能，及時進(jìn)展播放評訂。對檢查情況及時公布，樹典型，造氣氛。(3)、充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資，賦予時代氣息，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使廣闊學(xué)生知文明、懂禮儀，在學(xué)校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純潔的校園環(huán)境。同時把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。(4)、以民族教育、生命教育為重點，以推進(jìn)中隊電子化管理為手段，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，定期修改更新網(wǎng)頁，培養(yǎng)發(fā)揮隊員的自主管理才能，努力使我們的中隊在建立過程中張揚個性，凸現(xiàn)特色，真正成為快樂中隊。(5)、積

11、極開展校園文化月活動，舉辦好“認(rèn)識中國名家，欣賞經(jīng)典童話”的讀書節(jié)活動和“跳躍的音符集體舞比賽”，發(fā)揮學(xué)生的個性特長，為表達(dá)河小學(xué)生多才多藝的一面創(chuàng)造舞臺。3、宏揚民族精神，做有根有魂的好少年(1)結(jié)合民族精神教育綱要，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學(xué)生上網(wǎng)自主學(xué)習(xí)的才能，根據(jù)班本特色繼續(xù)開展教育活動，及時充實民族璀璨中的內(nèi)容。(2)充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用，結(jié)合思品課、晨會課、升旗儀式、播送宣傳等，以中國上下五前年歷史為主線，加強民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資，進(jìn)展愛國、集體教育，通過豐富多彩的少先隊活動，進(jìn)步德育實效。4、 關(guān)注學(xué)生成長，加強人格教育，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作

12、用(1)開展生命教育，引導(dǎo)學(xué)生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關(guān)系，幫助學(xué)生認(rèn)識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識和感悟生命價值，進(jìn)而尊重、關(guān)心、欣賞別人生命，建立積極的人生觀。(2)重視學(xué)生心理安康教育，積極開展心理課的研究關(guān)注學(xué)生心理開展，發(fā)揮“心靈之約”、“班級陽光心語”的作用，確定每月論壇主題，促進(jìn)家校、生生、師生互動交流平臺，引導(dǎo)學(xué)生始終擁有自信、向上、進(jìn)取、安康的精神狀態(tài)。(3)班級師生建立困難學(xué)生跟蹤卡，開展“成長困難學(xué)生教育對策”研討，真正落實對困難學(xué)生的幫助轉(zhuǎn)化工作。5、 加大德育科研力度，積極轉(zhuǎn)化研究成果(1)、搞好德育科研工作。在學(xué)校課題網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

13、下學(xué)生自主管理才能的培養(yǎng)和研究的前提下，根據(jù)班本實際情況，提出子課題，并開展理論研究。(2)、結(jié)合困難學(xué)生教育對策，積極參與區(qū)成長困難孶生人格開展的研究，撰寫好典型案例，形成理論性的研究成果，不斷進(jìn)步科研程度。6、完善三位一體網(wǎng)絡(luò)體系，建立開放德育新體制(1)、定期開展好家長學(xué)校的工作，充分發(fā)揮其對學(xué)校教育、教學(xué)管理工作的監(jiān)視、評價作用，推進(jìn)我校民主管理的進(jìn)程。(2)、積極開展家訪活動。每位班主任一學(xué)期的家訪率力爭100%，并做到“早、勤、誠、精、實”，使家訪真正起到溝通教師、家長、學(xué)生間的橋梁作用。(3)要充分利用網(wǎng)絡(luò)資，讓家長通過家長學(xué)校論壇、校長信箱、Email等形式進(jìn)展網(wǎng)上互動，搭建家

14、校交流的平臺。同時繼續(xù)開展好“關(guān)愛。感恩”大討論活動。(4)合理利用社區(qū)教育資，引導(dǎo)學(xué)生接觸社會豐富社會理論活動，經(jīng)常采用“走出去，請進(jìn)來”的形式，開展各項活動，以拓寬視野，增長知識，陶冶情操。小學(xué)德育工作方案3一、 重點工作一是開展以“養(yǎng)成教育”為主的全縣中小學(xué)德育工作，二是開展以全縣教育系統(tǒng)“綠化”“美化”為主的校園文化建立工作。二、詳細(xì)工作12月份1、以“快樂寒假”為主題，組織開展_年全縣中小學(xué)生寒假社會理論活動，突出經(jīng)典閱讀、手抄報編輯、手工制作、民風(fēng)民俗研究、感恩親情、人際交往等主題。2、指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)校擬定_年度德育工作方案及德育活動安排;配合縣委宣傳部、縣住建局、縣文化廣電局組織開展“

15、漢唐風(fēng)貳拾肆節(jié)氣街”銘文、“百聯(lián)”有獎?wù)骷皟?yōu)秀作品評選活動。4、出臺全縣中小學(xué)校園文化建立施行標(biāo)準(zhǔn)全縣中小學(xué)校園文化建立施行方案及全縣_教育系統(tǒng)綠化工作施行意見，召開中小學(xué)德育工作專題會議，詳細(xì)部署以“綠化”“美化”為主的校園文化建立工作。3月4月份1、繼續(xù)落實_縣中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育施行意見，推行目的責(zé)任管理，促進(jìn)學(xué)校進(jìn)步養(yǎng)成教育管理程度;指導(dǎo)、催促全縣中小學(xué)認(rèn)真擬定學(xué)校年度“養(yǎng)成教育”專項工作方案，確立年度主題、精心設(shè)計各類活動，形成鄉(xiāng)鎮(zhèn)校養(yǎng)成教育工作特色;重點開展以“文明伴我行”為主題的全縣初中學(xué)生“做一個有道德的人”演講比賽活動，適時召開中小學(xué)生養(yǎng)成教育交流活動。2、指導(dǎo)、催促鄉(xiāng)

16、鎮(zhèn)校落實教育系統(tǒng)校園“綠化”、“美化”工作，并組織開展專項評估驗收工作;組織開展以全縣中小學(xué)“辦學(xué)理念”“三風(fēng)一訓(xùn)”詮釋、校徽設(shè)計、校歌創(chuàng)作及演唱(視頻)、校報?？瘎?chuàng)辦評比活動。3、組織開展中小學(xué)主題班(團、隊)會、心理安康教育、留守兒童教育、家庭教育等優(yōu)質(zhì)課(錄像)競賽及案例(論文)評選活動;組織開展各級優(yōu)秀少先大隊輔導(dǎo)員及優(yōu)秀少先隊員、團員的推薦、評選工作。5月6月份1、落實_縣中小學(xué)德育工作達(dá)標(biāo)及示范校創(chuàng)立評估工作施行方案，開展38所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中、_小學(xué)及27所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)縣級德育達(dá)標(biāo)及德育示范校評估工作;落實全縣中小學(xué)校園文化建立施行標(biāo)準(zhǔn)全縣中小學(xué)校園文化建立施行方案全縣_教育系統(tǒng)綠化工作

17、施行意見，開展縣級校園文化建立示范校評估工作。2、指導(dǎo)、催促鄉(xiāng)鎮(zhèn)校開展校園“藝術(shù)節(jié)”“體育節(jié)”“讀書節(jié)”等活動;開展全縣中小學(xué)“陽光體育大課間”(錄像)評比活動。3、指導(dǎo)縣直高中、初中、職業(yè)學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中進(jìn)展“心理安康咨詢中心”建立工作。4、開展各級優(yōu)秀學(xué)生及先進(jìn)班集體的推薦、評選工作。7月8月份1、以“快樂暑假”為主題組織開展_年全縣中小學(xué)生暑假社會理論活動。2、開展以“學(xué)校班集體與班主任管理”“少先隊工作”“心理安康教育”“經(jīng)典誦讀”“學(xué)生自主管理”等為主題的德育工作隊伍專題培訓(xùn)工作;9月10月份1、指導(dǎo)、催促縣級、市級德育示范校做好市級、省級德育示范校評估前的準(zhǔn)備工作;指導(dǎo)、催促縣級校園

18、文化示范校做好市級校園文化建立示范校評估前的準(zhǔn)備工作。2、積極推進(jìn)會寧一中、_中學(xué)、_初中、_小學(xué)等五所中小學(xué)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)班級”的試點工作。11月12月份1、開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)校團隊工作、學(xué)校家長學(xué)校工作、留守兒童之家教育工作及心理安康教育工作的專項考核。2、進(jìn)展年度德育工作總結(jié)，擬定_年全縣中小學(xué)德育工作方案。三、配合工作(略)小學(xué)德育工作方案4一、指導(dǎo)思想以國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要和區(qū)教育局“平安第一，質(zhì)量為本，內(nèi)涵開展”思想為指導(dǎo)。以科學(xué)、品德課程標(biāo)準(zhǔn)為根據(jù)。立足我區(qū)教育教學(xué)的實際情況，創(chuàng)新教研方式，繼續(xù)圍繞“有效課堂教學(xué)”的教研主題積極開展教研工作。二、工作重點1、積極組織教師上好各種公開

19、課，組織開展骨干教師上教學(xué)示范課，教研員評析課例的形式，為各校教研聯(lián)動搭建平臺，努力促進(jìn)全區(qū)教學(xué)的平衡開展;2、組織本學(xué)科教師j進(jìn)展課堂教學(xué)改革，合理、有效應(yīng)用形式，片區(qū)內(nèi)進(jìn)展聽課、評課活動，取長補短，為我所用。3、充分發(fā)揮教研組合作研究的優(yōu)勢，扎實開展集體備課等形式教研活動。4、充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用，加強骨干教師培養(yǎng)，以點帶面，輻射全區(qū)。5、品德學(xué)科注重調(diào)研、視導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)生思想道德程度。6、積極開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，努力學(xué)習(xí)，適應(yīng)信息教育大環(huán)境下的教研形式，進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)教研活動。7、平安教育課程要列入課程方案。(不得以周會課代替平安課，不得以班主任代替平安教師)學(xué)校要制定不同學(xué)段的平

20、安教育課程方案，并要有專門的平安教師，平安教案，保證每周不少于1課時。三、工作安排二、三月份：1、制定科學(xué)、品德學(xué)科教學(xué)方案、教學(xué)進(jìn)度;2、科學(xué)、品德試卷分析p 及教研活動四、五月份： 組織開展骨干教師公開課。示范課。六、月份： 1、進(jìn)展四、五、六年級實驗操作檢測;2、籌備本學(xué)期期末測查及命題工作。3、 期末考試、總結(jié)。三-六月份：檢查學(xué)校各年級平安教育課程方案和平安課開設(shè)情況。小學(xué)德育工作方案5一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校德育工作將認(rèn)真貫徹南票區(qū)教育局根底教育管理會議精神，以南票區(qū)教育局德育工作常規(guī)管理制度為指導(dǎo)，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探究更適

21、宜學(xué)生年齡與身心特點、更適宜社會開展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國教育為主線，以強化行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育形式，力爭使德育工作形成我校特色。二、詳細(xì)工作(一)加強德育隊伍建立1、加強班主任隊伍建立。樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制，對班主任進(jìn)展有針對性的培訓(xùn)，進(jìn)步班主任教師的理論程度和管理程度。班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)展班級管理。2、定期舉行班主任例會，及時處理班級工作中出現(xiàn)的問題，使班主任工作有的方式地進(jìn)展3、完善班主任工作制度，把班主任工作的

22、實績作為評優(yōu)的重要根據(jù)。4、盡量給班主任提供參觀學(xué)習(xí)的時機，經(jīng)歷介紹，取長補短，不斷進(jìn)步班主任的業(yè)務(wù)程度。本學(xué)期將開展優(yōu)秀班主任班級管理經(jīng)歷交流會，到達(dá)互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的目的。(二)抓細(xì)抓實德育常規(guī)工作1、開學(xué)初的三月份定為行為標(biāo)準(zhǔn)月活動。學(xué)習(xí)中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)、中小學(xué)生守那么，開展校紀(jì)、校規(guī)教育、禮儀教育等活動;開展?fàn)巹?chuàng)文明班，爭做文明學(xué)生、禮儀標(biāo)兵等活動，寓教育于各項活動中，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感。通過對學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的檢查評比，促進(jìn)班級建立，充分發(fā)揮全員育人的作用。2、每天堅持升降國旗，每周一舉行升旗儀式，每學(xué)期16次，有升旗記錄、學(xué)生致辭、指導(dǎo)講話。本學(xué)期將繼續(xù)實行值周指導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)展教育。充分利用板報、櫥窗、播送站等形式對好人好事及時事的宣傳。3、結(jié)合清明節(jié)、學(xué)雷鋒紀(jì)念日、“三八”婦女節(jié)、“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)、等紀(jì)念日開展愛國教育、集體教育。在學(xué)生中開展弘揚和培育民族精神、誠信教育、法制教育、生命感恩教育、榮辱觀教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育等為主要內(nèi)容的思想道德教育。4、要求班主任教師根據(jù)年級、班級的詳細(xì)情況，利用班會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。5、通過形式不同的家訪，促進(jìn)教師、家