小學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃最新精選【5篇大全】

1、第 PAGE16 頁(yè) 共 NUMPAGES16 頁(yè)小學(xué)個(gè)人工作方案最新精選【5篇大全】小學(xué)個(gè)人工作方案1一、班級(jí)根本情況：我所教的班級(jí)為一年級(jí)(3)班，共有學(xué)生77人，其中男生41人，女生36人，漢族63人，少數(shù)民族14人，大家相處在一個(gè)快樂(lè)而又和睦的集體中，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步!由于一年級(jí)學(xué)生年齡小，因此他們是一群得意而又好動(dòng)的小精靈，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我將力爭(zhēng)讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。二、班級(jí)奮斗目的(一)在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。(二)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)同學(xué)的良好品德。(三)

2、以學(xué)校和大隊(duì)方案為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以學(xué)生為本，以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、務(wù)實(shí)為目的，以本班學(xué)生特點(diǎn)為根底，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。這是一(3)班的奮斗目的。三、班級(jí)管理措施(一)學(xué)習(xí)方面1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì)。2、上課認(rèn)真聽(tīng)講，會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎(jiǎng)勵(lì)。3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì)。(二)紀(jì)律方面1、課間作好課前準(zhǔn)備，由班干部進(jìn)展管理，教師輔助管理。2、課間做到三輕，路隊(duì)做得快、靜、齊，兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花。3、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進(jìn)課堂，上學(xué)放學(xué)排路隊(duì)的好習(xí)慣。(三)勞動(dòng)方面1、做值日認(rèn)

3、真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。2、主動(dòng)撿地上的紙片的同學(xué)，自覺(jué)維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。(四)建立班級(jí)好人好事本，考勤記錄本，優(yōu)秀路隊(duì)評(píng)比本，好孩子講衛(wèi)生評(píng)比本。(五)平安教育方面“平安時(shí)刻記心中”，時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排路隊(duì)，路隊(duì)中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，平安回家。四、各月活動(dòng)安排九月1、組織學(xué)生開學(xué)報(bào)到。2、新學(xué)期校規(guī)校紀(jì)教育、平安教育。3、準(zhǔn)備三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)。十月1、開展愛(ài)國(guó)教育。2、入少先隊(duì)教育。3、讀拼音大賽。十一月1、開一次愛(ài)科學(xué)主題中隊(duì)會(huì)。2、舉行寫字比賽。3、家長(zhǎng)開放周活動(dòng)。十二月1、朗讀課文比賽。2、準(zhǔn)備元旦活動(dòng)。3、開班干部會(huì)議。一月1、組

4、織學(xué)生復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備考試。2、完成學(xué)校期末規(guī)定的各項(xiàng)學(xué)生表冊(cè)的填寫工作。小學(xué)個(gè)人工作方案2眾所周知，班級(jí)是學(xué)校教育的根本單位，是教師和學(xué)生開展各項(xiàng)活動(dòng)的最根本的組織形式。班級(jí)管理在學(xué)校教育教學(xué)中有著舉足輕重的地位。一個(gè)班級(jí)的幾十名學(xué)生來(lái)自不同的家庭，有著不同的人生經(jīng)歷，也有著各自的特點(diǎn)，如今都成為同一班級(jí)的成員，因此將要共同參與、建立班集體，在這種情況下，作為一個(gè)班主任，如何引導(dǎo)、組織好學(xué)生建立班級(jí)的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，是班主任工作的重點(diǎn)，是帶好一個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵。為此特做本學(xué)期方案如下：一、重視問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化，是班級(jí)管理不可無(wú)視的問(wèn)題1、在轉(zhuǎn)變問(wèn)題生的工作中，首先要弄清形成問(wèn)題生的原因，然

5、后再根據(jù)實(shí)際情況制定轉(zhuǎn)化問(wèn)題生的措施。2、在教育教學(xué)工作中，把問(wèn)題學(xué)生放到應(yīng)有的位置上，是轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生必做的工作。第一，備課時(shí)認(rèn)真考慮問(wèn)題學(xué)生，精心設(shè)計(jì)適宜問(wèn)題學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容和教法。第二，在課堂上把問(wèn)題學(xué)生放在優(yōu)先的位置上，做到四個(gè)優(yōu)先，即優(yōu)先提問(wèn)，優(yōu)先板演，優(yōu)先批作業(yè)，優(yōu)先輔導(dǎo)。第三，在教學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持因材施教的原那么。針對(duì)問(wèn)題學(xué)生抽象思維才能較差的特點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中，我將對(duì)問(wèn)題學(xué)生采取以下教學(xué)手段：第一，側(cè)重直觀教學(xué)，從形象引向概念。第二，鼓勵(lì)問(wèn)題學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦。第三，重點(diǎn)問(wèn)題學(xué)生思維方法。第四，評(píng)價(jià)時(shí)把問(wèn)題學(xué)生放在重點(diǎn)位置上，鼓勵(lì)他們上進(jìn)，增強(qiáng)信心。評(píng)價(jià)中給問(wèn)題學(xué)生正面引導(dǎo)與鼓勵(lì)的

6、方式一般是：當(dāng)面修改作業(yè)時(shí)鼓勵(lì);有意識(shí)地創(chuàng)造情境勉勵(lì);抓住課堂上和作業(yè)中問(wèn)題學(xué)生的閃光之處，經(jīng)常性有分寸地表?yè)P(yáng)。3、在問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，教師要堅(jiān)持以愛(ài)為基點(diǎn)，師生增強(qiáng)互相理解，要以教師的典范為導(dǎo)向，促進(jìn)問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化。教師對(duì)學(xué)生的理解是相當(dāng)重要的，可以說(shuō)師生互相理解就是教育成功的一半。教師自覺(jué)地作為心靈工程師去理解學(xué)生，是以對(duì)學(xué)生的愛(ài)為起點(diǎn)的。而教師在理解學(xué)生的同時(shí)也要使學(xué)生理解教師，理解教師。這就需要教師能成為學(xué)生的典范。二、抓好小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的教育，是學(xué)生道德行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要手段常規(guī)管理是班級(jí)管理工作的重要組成部分，它是班級(jí)學(xué)生各項(xiàng)才能得到充分鍛煉，使培養(yǎng)目的得以實(shí)現(xiàn)的必不可少的

7、重要環(huán)節(jié)之一。班主任首先要抑制傳統(tǒng)的管理思想，要有科學(xué)的管理思想。班主任要管理與教育相結(jié)合，通過(guò)管理促進(jìn)教育，又通過(guò)教育促進(jìn)管理，獲得意想不到的收獲。其次要有科學(xué)的規(guī)章制度，以小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)、修身手冊(cè)為準(zhǔn)那么，狠抓學(xué)生根本生活習(xí)慣，文明語(yǔ)言、舉止行為，校內(nèi)外學(xué)習(xí)行為、紀(jì)律道德，使常規(guī)制度化。另外常規(guī)管理對(duì)學(xué)生的行為成長(zhǎng)具有導(dǎo)向性的作用，需要建立監(jiān)視機(jī)制。班主任可以依靠班級(jí)組織的力量，并及時(shí)理解情況，適當(dāng)加以引導(dǎo)，使學(xué)生在不知不覺(jué)中把常規(guī)管理落到實(shí)處，使班級(jí)常規(guī)管理更具科學(xué)性。同時(shí)，注意圍繞校內(nèi)班內(nèi)新近出現(xiàn)的熱點(diǎn)事情，設(shè)計(jì)班隊(duì)課活動(dòng)方案，力求貼近學(xué)生生活實(shí)際。比方：“亮出自己”，“選拔班級(jí)干

8、部和各類課代表”、“我給媽媽洗腳”、“找個(gè)對(duì)手，比一比”等。另外，結(jié)合學(xué)校的工作，開展各種活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育。三、上好德育課，是對(duì)學(xué)生進(jìn)展品德教育的重要途徑德育課雖然每周僅此一節(jié)，但卻是對(duì)學(xué)生進(jìn)展品德教育的重要途徑。本學(xué)期的德育課方案根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，有針對(duì)性，有層次性地選出9節(jié)課，如：學(xué)期初的常規(guī)教育;教師節(jié)期間的愛(ài)師教育、國(guó)慶節(jié)期間的愛(ài)國(guó)教育;學(xué)期中的愛(ài)父母、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)同學(xué)教育;學(xué)期末的自信教育等。另外，中間再穿插34節(jié)禮儀課的教育。使學(xué)生通過(guò)這些教育，能明白做人的方法及道理。四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)間的溝通，是通向理解學(xué)生的綠色通道通過(guò)一年的接觸，和大部分的家長(zhǎng)已經(jīng)比較熟悉了，這對(duì)于在以后的工

9、作中及時(shí)理解學(xué)生各方面的情況提供了方便，為了在本學(xué)期更好地與各位家長(zhǎng)溝通，以獲得他們的信任和支持，我方案做到如下兩點(diǎn)：1、開好家長(zhǎng)會(huì)。除平時(shí)的小型家長(zhǎng)會(huì)外，每學(xué)期舉行一次大型的家長(zhǎng)會(huì)。這次的家長(zhǎng)會(huì)改變以往的教師講，家長(zhǎng)聽(tīng)的格局，改為家長(zhǎng)、教師、學(xué)生互動(dòng)式的。可以安排出如此環(huán)節(jié)：學(xué)生代表主持并致歡迎詞學(xué)生才藝展示家長(zhǎng)代表講話家長(zhǎng)自由發(fā)言，提出合理化建議班主任發(fā)言等。2、加強(qiáng)平時(shí)的聯(lián)絡(luò)。由于住宿班的家長(zhǎng)理解學(xué)生的時(shí)間短，時(shí)機(jī)少，所以，本學(xué)期我將為學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)家校聯(lián)絡(luò)本。周末時(shí)，可讓學(xué)生將本周的事項(xiàng)及作業(yè)記上去，這樣，就防止了有些家長(zhǎng)對(duì)作業(yè)不理解，只聽(tīng)了學(xué)生的一面之詞;對(duì)于個(gè)別學(xué)生，教師假設(shè)想向

10、家長(zhǎng)匯報(bào)某些情況，也可以寫上去;而家長(zhǎng)假設(shè)想向教師反映周末孩子在家的表現(xiàn)，也不用因?yàn)闆](méi)有時(shí)間而耽誤，可以直接寫在本子上。小學(xué)個(gè)人工作方案3一、指導(dǎo)思想以新課程標(biāo)準(zhǔn)為動(dòng)力，深化開展教育教學(xué)研究，不斷進(jìn)步教學(xué)效率，全面進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺(tái)階。以學(xué)校體育工作條例為體育工作的根本法規(guī)，以“安康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為施行素質(zhì)教育的打破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面安康開展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹小學(xué)生體制安康標(biāo)準(zhǔn)。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面開展的學(xué)生。二、工作目的：1、繼續(xù)深化教育科研，強(qiáng)化學(xué)科研討，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。2、抓實(shí)傳統(tǒng)

11、工程，加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練，進(jìn)步運(yùn)動(dòng)質(zhì)量。三、工作重點(diǎn)及主要措施1、狠抓課堂常規(guī)，進(jìn)步課堂質(zhì)量本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，進(jìn)步堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱，新教材，積極組織好體育教師對(duì)新教材的理解和運(yùn)用才能，使體育教師領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神本質(zhì)，根據(jù)新教材和學(xué)生詳細(xì)情況制定好教學(xué)方案，備好室內(nèi)和室外課教案。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步師德程度，理論程度，教學(xué)和教科研才能。在各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，嚴(yán)守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)服裝，對(duì)待學(xué)生耐心細(xì)致。建立好體育科研小組，有方案，有步驟地施行教科研，多統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，以論文的形式來(lái)匯總。上課多練，多講，以到達(dá)進(jìn)步學(xué)生身體素質(zhì)的目的。2、標(biāo)準(zhǔn)施行學(xué)生體質(zhì)安康

12、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按表上足、上好體育課，認(rèn)真落實(shí)“兩操一舞活動(dòng)”，課余時(shí)間讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量。本學(xué)期，要強(qiáng)化學(xué)生室內(nèi)播送操的訓(xùn)練，舉行播送操和眼保健操比賽認(rèn)真施行學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)，確保成績(jī)合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo)。3、積極開展教科研活動(dòng)根據(jù)教導(dǎo)處工作方案和學(xué)校關(guān)于開展教研活動(dòng)的要求，本學(xué)期的體育教學(xué)的重點(diǎn)是進(jìn)步課堂教學(xué)的效率和教師新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運(yùn)用才能，并更好的抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，在已有的訓(xùn)練經(jīng)歷上不斷的總結(jié)進(jìn)步和完善。在總結(jié)過(guò)程中注重訓(xùn)練的實(shí)用性和科學(xué)性。正常開展教科研活動(dòng)，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)構(gòu)造，實(shí)在進(jìn)步課堂教學(xué)效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論知識(shí)和體育教學(xué)方法，注

13、意工作經(jīng)歷的積累和總結(jié)，撰寫教學(xué)論文，促進(jìn)體育教學(xué)程度和業(yè)余訓(xùn)練程度的進(jìn)步。上。組內(nèi)教師要開展好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，分管體育的校行政要加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課并及時(shí)反響意見(jiàn)，以促進(jìn)體育教學(xué)程度不斷進(jìn)步。4、抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練我校是長(zhǎng)跑傳統(tǒng)工程學(xué)校，建立健全完善的校級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)框架，是長(zhǎng)遠(yuǎn)的事。按照體育競(jìng)賽方案表，認(rèn)真抓好的訓(xùn)練。制定好周密而詳細(xì)的方案。每天保證訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)。并標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練制度，要求各班主任和學(xué)校指導(dǎo)的積極配合和支持。為我校能成為體育特色學(xué)校而積極努力。加強(qiáng)田徑隊(duì)訓(xùn)練，爭(zhēng)取在小學(xué)生田徑比賽中獲得好成績(jī)。5、做好器材管理有標(biāo)準(zhǔn)，有方案地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、設(shè)備的管理制度，做到器材有借

14、有還的制度，確保其最大的使用率和平安性。三、活動(dòng)安排九月份1、制訂體育工作方案，召開體育教師會(huì)議，部署學(xué)期體育工作。2、制定教學(xué)方案，備好課，認(rèn)真進(jìn)展體育教學(xué)工作。3、各訓(xùn)練隊(duì)制定訓(xùn)練方案，健全梯隊(duì)建立。4、一年級(jí)認(rèn)真訓(xùn)練播送操。十月份1、一年級(jí)播送操驗(yàn)收。2、積極搞好體育教學(xué)工作與運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練。十一月份1、做好冬節(jié)三項(xiàng)賽測(cè)試、上報(bào)工作2、積極組隊(duì)參加區(qū)毽繩比賽。十二月份1、積極搞好體育教學(xué)工作與運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練。2、各訓(xùn)練隊(duì)認(rèn)真進(jìn)展冬訓(xùn)。小學(xué)個(gè)人工作方案4時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又過(guò)去了，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在過(guò)去的幾年中，所有的酸甜苦辣都已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，只留下一顆不斷進(jìn)取的心陪伴這個(gè)暫新的學(xué)期

15、。這個(gè)學(xué)期我汲取上幾個(gè)學(xué)期在教學(xué)中的各種缺乏之處，特制定如下方案一、學(xué)生情況分析p ：全班共46人，其中20名女生，26名男生。同學(xué)們根本上對(duì)學(xué)習(xí)和常規(guī)等各方面的習(xí)慣轉(zhuǎn)入正規(guī)。但由于學(xué)生來(lái)自不同的家庭，家長(zhǎng)的文化程度、道德素質(zhì)等都存在著較大的差異。因此還有少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣較差，大部分學(xué)生在課堂只停留在認(rèn)真、專心聽(tīng)，缺少主動(dòng)參與的意識(shí)和習(xí)慣，一部分學(xué)生上課紀(jì)律松懈，喜歡隨意講話，作業(yè)不肯及時(shí)完成，喜歡拖拉作業(yè)。二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：(一)、完善班級(jí)循環(huán)管理日記的管理。上學(xué)期，在家長(zhǎng)朋友的幫助下，我班順利施行了班級(jí)管理循環(huán)日記。班級(jí)管理循環(huán)日記的施行增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感，讓每一個(gè)學(xué)生都有了

16、當(dāng)家作主的意識(shí)，也進(jìn)一步體會(huì)到家長(zhǎng)和教師的辛苦。本學(xué)期我們將繼續(xù)沿用這種管理方式，但要完善其制度。(二)、充分利用班級(jí)論壇，做好家校的溝通。上學(xué)期，經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)和教師們的精心打造，我們發(fā)現(xiàn)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)開啟這輛家校直通車，會(huì)方便了四十六家庭，而且拉近了家校的間隔 。極大地方便了家長(zhǎng)、教師之間保持經(jīng)常性的交流，及時(shí)準(zhǔn)確地把握孩子成長(zhǎng)的脈膊，漸漸形成了一股教育合力，從而有的放矢地教育孩子，引導(dǎo)孩子循著正確的人生軌跡良性開展。本學(xué)期，我將繼續(xù)利用好班級(jí)論壇，做好家校的溝通工作。(三)、班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)要有創(chuàng)新和自己的特色。1、班級(jí)書香家庭的評(píng)選。在語(yǔ)文教師的大力倡導(dǎo)下，班級(jí)里的讀書氣氛逐漸建立起來(lái)了。為了讓學(xué)生把

17、這種好的習(xí)慣保持下去，本學(xué)期將開展有關(guān)的一系列活動(dòng)。開學(xué)前兩周，利用班會(huì)和閱讀課時(shí)間進(jìn)展假期讀書匯報(bào)、好書推薦、讀書感想交流。爭(zhēng)取一個(gè)學(xué)期在班內(nèi)進(jìn)展兩次或三次書香家庭的評(píng)選，并進(jìn)展發(fā)獎(jiǎng)和版內(nèi)展板展示，以此帶動(dòng)起更多的家庭。2、定期評(píng)選值日小衛(wèi)士。為了把“班級(jí)循環(huán)管理日記”的班級(jí)管理方法起到正真的作用，本學(xué)期將在本班定期評(píng)選優(yōu)秀之日小衛(wèi)士，一周一小評(píng)、一月一大評(píng)。(四)、發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的力量在家長(zhǎng)委員會(huì)建立的根底上，本學(xué)期將進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的力量，結(jié)合本班實(shí)際情況，組織各種有效的活動(dòng)。同時(shí)，讓更多的家長(zhǎng)也參與到班級(jí)的管理工作中來(lái)，使班級(jí)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。小學(xué)個(gè)人工作方案5今年有幸分配到稻田

18、中心小學(xué)，并擔(dān)任一年級(jí)一班的班主任，雖然覺(jué)得壓力很大,但在我的內(nèi)心同時(shí)也產(chǎn)生了動(dòng)力,所以我不怕苦,力爭(zhēng)把這個(gè)班搞好,為此我制定了一個(gè)方案，小學(xué)教學(xué)個(gè)人工作方案。方案如下：第一，在業(yè)務(wù)程度上。由于我剛剛走上工作崗位,和老教師比起來(lái)缺少實(shí)際教學(xué)經(jīng)歷.在教材理解方面會(huì)存在一些疑問(wèn),也不非常理解學(xué)生,所以,我會(huì)積極向老教師們尤其是董海秀教師學(xué)習(xí),討論,來(lái)豐富自己對(duì)業(yè)務(wù)程度的知識(shí)浸透。第二，在知識(shí)蘊(yùn)涵量上.雖然是本科生，但自己的知識(shí)含量，特別是低年級(jí)教學(xué)方面的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,俗話說(shuō):學(xué)海無(wú)涯,因此，在日常生活中要處處留心，不斷反思與積累教學(xué)方面的心得與見(jiàn)解。勤于學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。他山之石,可以攻玉

19、;他山之玉,可以剖金.學(xué)習(xí),可以使我們理解前人和別人,理解過(guò)去和將來(lái),照顧反思自我,從而獲得新的生成.所以,我覺(jué)得要做到三學(xué)。(1)堅(jiān)持不懈地學(xué).活到老,學(xué)到老,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。(2)多渠道地學(xué).要做學(xué)習(xí)的有心人,在書本中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治思想理論,教育學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí),增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在無(wú)字處學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)別人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學(xué)經(jīng)歷,以到達(dá)取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的，我認(rèn)為不管從事什么工作，都要盡心盡力，都要為學(xué)生著想，要努力工作，應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作。(3)廣泛地學(xué).廣泛地閱讀各類有益的書籍,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí),技能,不斷構(gòu)建,豐富自己的知識(shí)構(gòu)造，工作方案小學(xué)教學(xué)個(gè)人工作方案。三、教學(xué)工作上，我將積極熟悉教材，不懂就問(wèn)，虛心向老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)歷，從而內(nèi)華和提升自己，積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理