教科版九年級(jí)初三上冊(cè)物理課件 專(zhuān)訓(xùn)2：測(cè)電阻-伏安法

1、專(zhuān)訓(xùn)2：測(cè)電阻 伏安法第五章 歐姆定律1. 伏安法是一種最為普遍的測(cè)量電阻的方法。其實(shí) 驗(yàn)原理是：利用歐姆定律變形式RU/I來(lái)計(jì)算出 電阻值。因?yàn)槭怯秒妷罕砗碗娏鞅頊y(cè)量，所以叫 伏安法。2. 實(shí)驗(yàn)中通常涉及的問(wèn)題：(1)連接電路(或改正錯(cuò) 誤的連接)；(2)讀取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；(3)計(jì)算導(dǎo)體的電 阻；(4)分析誤差；(5)分析電路可能的故障；(6) 分析燈絲電阻變化的原因等。1訓(xùn)練角度器材選擇(中考貴港)在用電壓表和電流表測(cè)電阻R0的實(shí)驗(yàn)中，若被測(cè)電阻R0的阻值約為30 ，備有：電流表一個(gè)，00.6 A和03 A兩個(gè)量程，電壓表一個(gè)，03 V和015 V兩個(gè)量程；電源四種，電壓分別為1.5 V、3

2、V、6 V、15 V；開(kāi)關(guān)一個(gè)；導(dǎo)線(xiàn)若干。(1)為了比較準(zhǔn)確地測(cè)出電阻R0的阻值，還需要的器材是_；例1滑動(dòng)變阻器(2)請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖；(3)為了減小電表讀數(shù)時(shí)的誤差，要求在幾次測(cè)量中，電表指針的示數(shù)大于量程的 ，則電源應(yīng)選用_V，電壓表應(yīng)選用_量程，電流表應(yīng)選用_量程。15015 V00.6 A 【點(diǎn)評(píng)】(1)為了比較準(zhǔn)確地測(cè)出電阻R0的阻值，要多次測(cè)量求平均值 以減小誤差，則需要用滑動(dòng)變阻器改變電路中電流和電阻 兩端電壓；(3)要求測(cè)量時(shí)電表指針的示數(shù)大于量程的 ，對(duì)于00.6 A 量程，電路中的電流應(yīng)大于0.4 A；對(duì)于03 A量程，電路 中的電流應(yīng)大于2 A；由于被測(cè)電阻的阻

3、值大約為30 ， 電流表若用00.6 A量程，則被測(cè)電阻兩端電壓大于0.4 A 30 12 V；電流表若用03 A量程，則被測(cè)電阻兩端 電壓大于2 A30 60 V。因此電源電壓應(yīng)該選擇15 V， 電壓表選擇015 V量程；此時(shí)通過(guò)電阻的最大電流 I 0.5 A，故電流表選擇00.6 A量程。2訓(xùn)練角度實(shí)驗(yàn)分析(濟(jì)寧)小希在測(cè)額定電壓為2.5 V的小燈泡電阻時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小希按電路圖連接了電路，閉合開(kāi)關(guān)，在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)突然變大，電流表無(wú)示數(shù)，其可能的原因是：_。排除故障后，小希通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量了多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并畫(huà)出了IU圖象，如圖乙所示。例2燈

4、泡L斷路(2)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為_(kāi) 。(3)選取圖象中的三組數(shù)據(jù)，通過(guò)計(jì)算后發(fā)現(xiàn)電阻值相差較大，你對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是_ _。10燈泡燈絲的電阻跟溫度有關(guān)【點(diǎn)評(píng)】(1)閉合開(kāi)關(guān)，在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)電壓 表示數(shù)突然變大，電流表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明電壓表并聯(lián) 部分?jǐn)嗦?，原因可能是燈泡L斷路；(2)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓U2.5 V，由圖象可知通 過(guò)的電流I0.25 A， 由 可得，此時(shí)燈泡的電阻 (3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，燈絲的長(zhǎng)度、橫截面積、材料都不變， 電壓不同，燈絲溫度不同，電阻大小不同，所以燈 泡燈絲的電阻跟溫度有關(guān)。(中考張家界)某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)小燈泡的電阻：【同類(lèi)變式】1

5、.(1)請(qǐng)你幫他用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)連接實(shí)物電路，導(dǎo)線(xiàn)不允許交叉。(2)該同學(xué)連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表的指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，電壓表有示數(shù)，接近電源電壓，你認(rèn)為該電路故障可能是_ _。(3)該同學(xué)排除電路故障后，完成實(shí)驗(yàn)并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成圖像，如圖乙所示，當(dāng)小燈泡兩端的電壓為 2.0 V時(shí)，小燈泡的電阻為_(kāi) 。(4)該同學(xué)提出在測(cè)定值電阻的實(shí)驗(yàn)中，繪制的圖像是一條直線(xiàn)，而本實(shí)驗(yàn)得到的是曲線(xiàn)，你認(rèn)為原因可能是_。3訓(xùn)練角度實(shí)驗(yàn)拓展(衢州)小柯用如圖甲電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)請(qǐng)?jiān)趫D甲中導(dǎo)線(xiàn)AB上用箭頭標(biāo)出通電后導(dǎo)線(xiàn)AB中的電流方向。(2)閉合開(kāi)關(guān)后，電流表的示數(shù)如圖乙，則通過(guò)燈泡L的電流為

6、_A。(3)圖丙為通過(guò)電阻R的電 流與它兩端電壓的關(guān)系 圖，則R的阻值為_(kāi)。例30.220甲【點(diǎn)評(píng)】(2)由圖乙可知，電流表的量程為00.6 A，分度值為 0.02 A，示數(shù)為0.2 A；(3)由UI圖象知，當(dāng)U4 V時(shí)，通過(guò)R的電流I0.2 A，由 可得，電阻R的阻值：(中考山西)在測(cè)量定值電阻阻值的實(shí)驗(yàn)中：(1)如圖是小明連接的部分實(shí)物圖，請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，幫助小明將圖中的實(shí)物連接完整?！就?lèi)變式】1.(2)同桌的小紅連接電路，剛連接完最后一根導(dǎo)線(xiàn)，電流表、電壓表都有示數(shù)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_。(3)請(qǐng)你為實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量和計(jì)算的物理量，畫(huà)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。(4)利用這個(gè)實(shí)驗(yàn)電路還可以完成的實(shí)驗(yàn)有：_。某實(shí)驗(yàn)小組探究金屬絲電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系，他們?nèi)∫欢未旨?xì)均勻的金屬絲拉直后連接在A(yíng)、B接線(xiàn)柱上，在金屬絲上安裝一個(gè)可滑動(dòng)的金屬夾P。實(shí)驗(yàn)室還提供了下列器材：電壓表、電流表、電池組(電壓3 V)、滑動(dòng)變阻器(20 2 A)、刻度尺、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線(xiàn)若干。2.(1)為了測(cè)量AP段的電阻R，他們連接了如圖甲所示的電路，請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，把圖中還沒(méi)有連接的一根導(dǎo)線(xiàn)接上