2022年煤礦個人上半年工作總結(jié)

1、第PAGE11頁共NUMPAGES11頁2022年煤礦個人上半年工作總結(jié)今年以來，我們按照局年度工作會議精神，緊緊圍繞安全和穩(wěn)定兩個重點，以打造本質(zhì)安全型礦井為目標，立足_，大力推進管理創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新，求真務(wù)實，勵精圖治，扎實工作，狠抓落實，全礦安全生產(chǎn)經(jīng)營等工作有力長足發(fā)展，礦容礦貌發(fā)生了顯著變化，職工生活水平有力明顯提高，礦區(qū)形勢穩(wěn)定和諧，邁出了建設(shè)安全高效、文明和諧明星礦井堅實的第一步。1、狠抓事故預(yù)防，確保安全生產(chǎn)今年以來，我們始終把安全生產(chǎn)作為頭等大事來抓。嚴格執(zhí)行各級安全生產(chǎn)責任，牢固樹立了“安全第一、預(yù)防為主，綜合治理”的方針，堅持以“一通三防”為重點狠抓生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)的安全管理。

2、一是制定下發(fā)了_煤礦關(guān)于搞好_年安全工作_決定、安全質(zhì)量獎罰實施細則;制定完善了_煤礦_防治水規(guī)劃及_年度防治水計劃;制定了防倒鉤管理規(guī)定、坑木管理規(guī)定，有效地遏制了頂板事故的發(fā)生。二是強化“一通三防”管理。堅持在全礦范圍開展“一通三防”各項管理規(guī)定和業(yè)務(wù)知識的學習及“一通三防”安全知識競賽活動，并舉辦了三期特殊工種及瓦檢員安全培訓班，使廣大干部職工進一步增強了“一通三防”安全業(yè)務(wù)知識，提高了對“一通三防”工作重要性的認識，切實把“一通三防”工作的責任落到了實處，認真開展瓦斯、煤塵、火災(zāi)專項治理。按局礦井風量計算細則計算，并根據(jù)測定礦井風量結(jié)果，合理分配用風量，達到了以風定產(chǎn);完善監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)

3、。完善甲烷傳感器_臺，風門開關(guān)傳感器_臺，設(shè)備開停傳感器_臺，風速、溫度傳感器各_臺、_臺。同時購置了傳感器配件，保證了監(jiān)測系統(tǒng)連續(xù)正常監(jiān)測，同時對監(jiān)測人員進行了全面培訓，提高了工作能力;加強瓦斯異常區(qū)域安全管理。根據(jù)_東二下山采區(qū)回采工作面及回風隅角瓦斯時有增大，超限現(xiàn)象，及時召開專題會議，分析研究瓦斯涌出變化規(guī)律，制定了相應(yīng)的方案及安全措施，明確規(guī)定當工作面回風流中瓦斯?jié)舛瘸^_%時必須停產(chǎn)的強硬措施，確保了安全生產(chǎn);加強綜合防塵專項治理。更換防塵設(shè)施_處，各部轉(zhuǎn)載點配齊了灑水軟管，_東西大巷配備灑水車一輛，完善選煤樓防塵系統(tǒng)和噴霧灑水設(shè)施。嚴格定期沖塵制度，共累計沖洗巷道_千米，消除了煤

4、塵堆積現(xiàn)象。深入開展“一通三防”會戰(zhàn)。加強巷道維修，累計完成巷道大修_米，_東二總回錨噴_米，巷道失修率控制在_%左右，嚴重失修率_%左右。拆除了不合理的控制設(shè)施，封閉臨時通風系統(tǒng)，使礦井風量增加_m3/min，礦井負壓下降了_mmh2o，確保了礦井通風系統(tǒng)合理穩(wěn)定、安全可靠。三是堅持每周召開礦長安全辦公會和安全例會，及時研究解決安全生產(chǎn)中存在的重大問題。上半年共召開安全辦公會_次、安全例會_次，及時形成_，并貫徹落實到基層。四是加大安全監(jiān)督檢查力度。堅持每周一小查，每旬一大查的制度，每周一和每旬末對井下各頭面、系統(tǒng)進行一次全面檢查，并對查出的問題進行全面整改;各級管理干部、各業(yè)務(wù)科室和安全專

5、職人員對井下各環(huán)節(jié)各頭面嚴格檢查，對查出的隱患立即處理，對威脅人身安全的重大隱患盯住不放，該停產(chǎn)的必須停產(chǎn)處理，做到了不安全不生產(chǎn)，隱患不排除不生產(chǎn)。加大反“三違”力度，對查出“三違”人員除對本人進行經(jīng)濟處罰外還在井口喊號、區(qū)隊巡回檢查、上銅川礦工報等多種形式的安全教育，起到了以點帶面效果。五是深入開展“安全生產(chǎn)月”活動。2022年煤礦個人上半年工作總結(jié)（二）煤礦班組長培訓小結(jié)1、煤礦班組長培訓小結(jié)設(shè)定一個共同明確的目標，朝著這個目標制定行動方向，有計劃、有步驟的實施，在實施的過程中，班組長要樹立權(quán)威性和強有力的執(zhí)行力，那么就像一只狼帶領(lǐng)一群羊打敗了一只羊帶領(lǐng)的一群狼一樣。其次，班組管理應(yīng)該打

6、破習慣性的思維和經(jīng)驗?！鞍涯臼豳u給和尚”的故事告訴我們，只有轉(zhuǎn)變現(xiàn)有的觀念，創(chuàng)新工作思路，改變束縛，才能更好的開展工作。為期一周的班組長培訓已經(jīng)降下帷幕。參加完這次培訓，讓我無論在班組管理的理解上都有進一步的體會。它不光是一個學習的過程，同時也是提升自我，超越自我的過程，對于剛上管理崗位的我來說，無疑是旱地里下了一場“及時雨”。如何改進和提高班組的管理水平，使其成為一個_的團隊呢。首先，班組長是生產(chǎn)的_領(lǐng)導者和指揮者，也是直接生產(chǎn)者，他綜合素質(zhì)的高低，將影響班組管理的成敗。所以，班組長不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強、具有影響力、_細節(jié)、帶領(lǐng)團隊等管理能力，還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事

7、技能和思想技能。同時，班組長要明確自己在班組中的角色，對自己的定位要清楚，明白工作的主要職責，了解上級領(lǐng)導對自己的期望和班組員工對自己的期望。在班組長的帶領(lǐng)下，設(shè)定一個共同明確的目標，朝著這個目標制定行動方向，有計劃、有步驟的實施，在實施的過程中，班組長要樹立權(quán)威性和強有力的執(zhí)行力，那么就像一只狼帶領(lǐng)一群羊打敗了一只羊帶領(lǐng)的一群狼一樣。其次，班組管理應(yīng)該打破習慣性的思維和經(jīng)驗?！鞍涯臼豳u給和尚”的故事告訴我們，只有轉(zhuǎn)變現(xiàn)有的觀念，創(chuàng)新工作思路，改變束縛，才能更好的開展工作。在工作中，班組成員要堅持不懈的學習，學習文化知識和專業(yè)技能，通過大量各種知識的吸取，保持積極的上進心，不做“做一天和尚撞一

8、天鐘”不求上進之人。班組員工對責任心、勤奮的理解不能局限于思維上，而要明確分工，明確時間，明確范圍保障責任明確，用掌握的正確工作理論指導工作技巧，只有擁有了強烈的主人翁責任精神，對待工作才能作為自己成長的一部分用心對待。一個班組的工作，需要每位員工的配合和協(xié)作，這就要求全體成員要增強紀律意識，以團結(jié)為核心思想，面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn)，要相互理解、支持和鼓勵，解決問題的關(guān)鍵在于人，努力就有可能，退卻就不可能，只要肯開動腦筋，辦法總比問題多。然后，要有知錯就改的態(tài)度。一個班組在成長的過程中會遇到各種各樣的問題和困難，無論是班組長還是每個員工都不能保證其_的正確性，所以，只有在工作的過程中不斷修

9、正自己的錯誤，分析錯誤的原因，提出整改措施和防范措施，改進工作方法才能促使整個班組朝著_的目標前進。每個人從出生以來無時無刻不是在_中成長，上學是，工作也是。通過這次培訓，讓我對團隊的意識和人在團隊中的作用感悟至深。我深深地體會到一個人的力量是如此渺小，但又如此偉大；一個人的智慧是如此有限，但_地智慧又如此不凡；一個人進一步前面可能是“懸崖絕壁”，但退一步可能就是“海闊天空”。同時體會到“有效地溝通”對于搞好班組管理來說是如此地重要，人如果沒有溝通和交流就好比一個人在一個孤島上孤立無援，沒有了希望。如果一個班組沒有了“有效地溝通”，那它將會是一團散沙，離“死亡”也不遠了。當我們在遇到問題時，應(yīng)

10、該盡量將問題簡單化，把所有無關(guān)的干擾排除。同時也應(yīng)該學會體諒，學會寬恕他人。大家應(yīng)該團結(jié)一致，要有_使命感和榮譽感。一個人的力量也許是有限的，但是如果能夠團結(jié)大家的力量，那就能夠創(chuàng)造奇跡。我相信世界上沒有_的個人，但有_強大的團隊。2、煤礦班組長培訓小結(jié)根據(jù)廠里的安排，上周去_參加了德信誠舉辦的優(yōu)秀班組長培訓課程，收獲頗多，下面我就班組管理，特別是班組長隊伍建設(shè)的一些想法和認識總結(jié)出來同大家交流。一、班組長在企業(yè)所處的地位和作用班組是企業(yè)的細胞?，F(xiàn)代企業(yè)的三大要素：設(shè)備、人員、管理是企業(yè)發(fā)展的三大法寶。從人力資源的角度來講，企業(yè)的領(lǐng)導層又可分為三層：決策層領(lǐng)導、中層領(lǐng)導、班組長。班組是企業(yè)全部

11、工作最終的落實點，班組長則是班組最直接、最重要的管理者，起到一個兵頭將尾的作用，班組長在企業(yè)中的位置和作用是十分重要的，班組長的管理水平和技術(shù)能力對企業(yè)有著舉足輕重的影響，企業(yè)的發(fā)展離不開班組長的智慧和才華。二、一個合格的班組長應(yīng)該具備的條件當好一個合格的班組長應(yīng)該具備很多方面的條件，主要體現(xiàn)在這些方面：有較高的文化水平、較寬的知識面，較強的專業(yè)技能、較好的_協(xié)調(diào)能力，還要有一定的領(lǐng)導決策能力，政治素質(zhì)和涵養(yǎng)更是不可或缺的，沒有這一條，本事再大、水平再高、也不行。具體講，作為班組長，一是要有_榮譽感，有進取心。班組長要團結(jié)同志，帶領(lǐng)全班人員努力開拓進取，沒有責任感是不行的，責任心不強也是不行的

12、。二是要掌握較寬的知識面。“打鐵先需自身硬”。作為班組長沒有過硬的技術(shù)是不能服人的，要利用業(yè)余時間多學習，工作時間多，遇到問題多思考，日積月累，積少成多，把自己鍛煉成本專業(yè)的專家，處理問題的行家。三是班組長要掌握一定的管理知識。班組長除了帶領(lǐng)全班人員做好日常生產(chǎn)運行、設(shè)備檢修外，還必須做好班組的日常管理工作，使班組工作有條不紊地進行，不僅環(huán)境井然有序，還要管理富有特色。要做到這些就必須具備一定的管理知識。四是班組長必須注重自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。言談舉止、待人接物、為人處事等各個方面都要出類拔萃，只有這樣才能樹立良好的形象和權(quán)威，更好的_班組工作。五是班組長要樹立正確的人生觀和苦樂觀，要敢于

13、吃苦、樂于奉獻，見困難就上，見榮譽就讓，充分發(fā)揮模范帶頭作用，把大家緊緊團結(jié)在自己的周圍，這樣才能極大地調(diào)動每一個人的積極性，為圓滿完成廠部、車間交給的任務(wù)做出應(yīng)有的貢獻。3、煤礦班組長培訓小結(jié)我有幸參加了“_年第二期班組長培訓班”。_教員的授課方式和逆向思維給我留下了深刻印象。班組長作為兵頭將尾，他既是管理者又是生產(chǎn)者，這就要求我們不僅有很好的管理能力，同時還需要極強的技術(shù)技能。但往往因急于應(yīng)付每天的繁重工作，坐下來思考問題和總結(jié)問題的時間就少了，久而久之就養(yǎng)成了“跟我上、看我的”習慣，或“給我上”的壞習慣。二者不能較好的結(jié)合，造成管理效率低下。參加培訓后，我才明白，“領(lǐng)導是通過他人完成工作

14、的一種藝術(shù)。”怎樣做才能充分調(diào)動他人的聰明才智呢。我想從以下幾點做起：一、培養(yǎng)班組長的“三頭六必和四化”能力。班組長作為基層一線的指揮官，他直接掌管著現(xiàn)場的“機、料、法、環(huán)和人”這5大要素。其中“人”是現(xiàn)場的關(guān)鍵因素，這就要求班組長做好一線的指揮官班頭，下屬成長的教導員教頭，解決現(xiàn)場的問題能力鋤頭。其次是六必，1、領(lǐng)導激勵能力。2、充分的溝通能力。3、對下屬的培育能力。4、業(yè)績管理能力。5、現(xiàn)場管理能力。6、問題解決能力。最后是四化，1、行銷化問題解決不好，不要怪部下不好。2、個性化了解他人個性，合理分配工作，充分調(diào)動積極性。3、標準化用標準和規(guī)范，凝聚經(jīng)驗之精華。4、習慣化讓好的行為成為習慣

15、，培養(yǎng)班_的良好作風。二、用好獲得他人支持的“五功”。1、動之以情。一個優(yōu)秀的管理者一切都會從“心”開始，無論遇到什么棘手的事情都會先梳理心情，用心去傾聽對方的解釋，爾后在作出處理意見。充分調(diào)動對方情緒中的積極因素。2、曉之以理。以理服人，“以對方的理由說服對方”，給對方一個愿意接受的理由。3、誘之以利。針對不同的人采取不同的方法，以獲得他的支持。4、繩之以法。以制度管人。在制度前面人人平等。5、挾之以威。獲得下屬的信任是建立在個人威嚴的基礎(chǔ)上，以個人_力來影響他，改變他。敢于做下屬的“擋箭牌”。只有這樣下屬才愿意為你兩肋插刀。三、針對他人的性格特點采取不同的領(lǐng)導方法。1、對新來的員工，他們一

16、般愿干而又不會干，心里承受能力低。在工作過程中要高度_，工作結(jié)果要多加贊許。作好彼此溝通工作。2、對愿干而又會干得積極型人材，要采取授權(quán)式領(lǐng)導。在工作中多放權(quán)，讓他人充分發(fā)揮，因而調(diào)動積極性。3、對會干而又不愿干的老資格式人才，應(yīng)采取參與式領(lǐng)導。在工作和_活動中多征求他的意見，發(fā)揮他的優(yōu)勢，調(diào)動工作積極性，遇到問題要多做好彼此的溝通工作。4.對于什么都不會而又不愿干的老油條型人才，在一般情況下，采用領(lǐng)導式工作。遇到復(fù)雜的任務(wù)時，要做好引導教育加管理，切不可任之發(fā)展下去以致影響工作。一分努力，將有一份收獲。只要長此經(jīng)營下去，勢必會收到良好的效果。為我廠的雙增雙節(jié)目標實現(xiàn)貢獻力量。4、煤礦班組長培

17、訓小結(jié)為期五天的班組長培訓已經(jīng)降下帷幕。參加完這次培訓，讓我無論在工作和生活的價值取向和班組管理的理解上都有了進一步的體會。它不光是一個學習的過程，同時也是提升自我，超越自我的過程，對于剛上管理崗位的我來說，無疑是旱地里下了一場“及時雨”。授課形式新奇、生動、有趣，在老師講解中我們不知不覺就學到了知識，找到了分析問題和解決問題的方法。在學習中，我不斷把老師所講授的知識與自己在實際工作中遇到的問題結(jié)合起來思考，如何改進和提高班組的管理水平，使其成為一個_的團隊呢。通過培訓，我找到了答案。首先，班組長是整個班組工作的_領(lǐng)導者和指揮者，也是直接參與工作的人，其綜合素質(zhì)的高低，將影響班組管理的成敗。所

18、以，班組長不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強、具有影響力、_細節(jié)、帶領(lǐng)團隊等管理能力，還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時，班組長要明確自己在班組中的角色，對自己的定位要清楚，明白工作的主要職責，了解上級領(lǐng)導對自己的期望和班組員工對自己的期望。在班組長的帶領(lǐng)下，設(shè)定一個共同明確的目標，朝著這個目標制定行動方向，有計劃、有步驟的實施，在實施的過程中，班組長要樹立權(quán)威性和強有力的執(zhí)行力。不僅自己要能出色的完成任務(wù)，還要使班組成員個個會干，個個愿干。要扮演好兵頭將尾的角色，安排、布置班組成員完成任務(wù)，指導他們?nèi)绾瓮瓿扇蝿?wù)，在完成任務(wù)的過程中，發(fā)現(xiàn)問題，遇到困難，要和他們一起想辦法，

19、出主意，發(fā)揚團隊精神，齊心協(xié)力共同完成任務(wù)。既要實干，也要巧干。讓班組成員在完成工作的過程中鍛煉成長，使班組成員個個成為業(yè)務(wù)上的行家里手。在工作中，班組成員要堅持不懈的學習，學習文化知識和專業(yè)技能，通過大量各種知識的吸取，保持積極的上進心。一個班組的工作，需要每位員工的配合和協(xié)作，這就要求全體成員要增強紀律意識，以團結(jié)為核心思想，面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn)，要相互理解、支持和鼓勵，解決問題的關(guān)鍵在于人，努力就有可能，退卻就不可能，只要肯開動腦筋，辦法總比問題多。在班組中有時候會形成非正式_也就是平時所說的小團體，對這樣的小困乏體不要一味的排斥，要給予正確的引導，讓這種力量發(fā)揮到工作中或者說有益的事情上，在班組管理中，經(jīng)常都要進行一些必要的溝通，有時候，我們只有明溝，沒有暗溝，有時候只有暗溝，沒有明溝，這時就需要兩手都要抓雙溝建設(shè)，以