電與磁中考題集錦2

1、電與磁中考題集錦word電與磁中考題集錦word電與磁中考題集錦word最新電與磁中考題集錦（word）一、電與磁選擇題1如圖為通電螺線管磁場強弱演示儀的表示圖（導線電阻不計），由圖可知：（）A.當開關(guān)S接a點時，儀表指針向右偏轉(zhuǎn)B.當開關(guān)S接a點接滑片P向下挪動時，儀表示數(shù)變小C.保持滑片P的地點不變，開關(guān)S由a點換到b點，儀表示數(shù)變大若將電源正負極對換，儀表指針偏轉(zhuǎn)方向不變【答案】C【分析】【解答】解：A、由安培定章可知，通電螺線管的右端為N極，依據(jù)同名磁極互相排擠可知，儀表指針向左偏轉(zhuǎn)，故A錯誤；B、當開關(guān)S接a點接滑片P向下挪動時，變阻器接入電路的電阻減小，電流增大，磁性增強，排擠力增

2、大，指針偏轉(zhuǎn)變大，儀表示數(shù)變大，故B錯誤；C、保持滑片P的地點不變，開關(guān)S由a點換到b點，線圈匝數(shù)增添，磁性加強，排擠力增大，指針偏轉(zhuǎn)變大，儀表示數(shù)變大，故C正確；D、若將電源正負極對換，電流方向改變，磁場方向改變，儀表指針偏轉(zhuǎn)方向改變，故D錯誤應選C【分析】（1）由安培定章判斷通電螺線管的南北極和磁極間的互相作用判斷儀表指針向的偏轉(zhuǎn)；、（2）依據(jù)滑動變阻器的挪動方向判斷通電螺線管的磁性變化，判斷儀表示數(shù)變化；（3）通電螺線管磁性的強弱與電流的大小、線圈的匝數(shù)、有無鐵芯；（4）通電導體在磁場受力的方向與電流的方向、磁場方向相關(guān)2刷卡機已經(jīng)廣泛應用于銀行、商場等，當銀行卡有磁條的一側(cè)經(jīng)過刷卡機的

3、卡槽時，刷卡機的檢測感覺器（相當于線圈）就會產(chǎn)生感覺電流。以以下圖中與此原理同樣的是（）A.B.C.D.【答案】C【分析】【解答】解：刷卡機讀出信息原理就是電磁感覺現(xiàn)象；A、如圖電路中有電源，是奧斯特實驗，說明通電導線四周有磁場，A不符合題意；B、如圖電路中有電源，是電動機測原理圖，是依據(jù)通電導體在磁場中受力而運動制成的，B不符合題意；C、如圖電路中沒有電源，當閉合開關(guān)，閉合電路的一部分導體在磁場中進行切割磁感線運動時，導體中有感覺電流產(chǎn)生，這是電磁感覺選項。C符合題意；D、圖中有電源，是電磁鐵的原理圖，是依據(jù)電流的磁效應制成的，D不符合題意。故答案為：C?！痉治觥慨攲Ь€切割磁感線時，導體中會

4、產(chǎn)生感覺電流，這是電磁感覺現(xiàn)象.3下邊所做研究活動與得出結(jié)論相般配的是（）A.活動：用鐵屑研究磁體四周的磁場結(jié)論：磁感線是真切存在的B.活動：察看慣性現(xiàn)象結(jié)論：全部物體都遇到慣性力的作用C.活動：馬德堡半球?qū)嶒灲Y(jié)論：大氣壓真切存在且很大D.活動：研究帶電體間的互相作用結(jié)論：同種電荷互相吸引，異種電荷互相排擠【答案】C【分析】【解答】解：A、磁感線是理想化的物理模型，磁感線實質(zhì)上其實不存在，A不符合題意；B、慣性是物體的一種固有屬性，它不是力，不可以說遇到慣性力的作用，B不符合題意；C、馬德堡半球?qū)嶒炗辛Φ刈C了然大氣壓的存在。C符合題意；D、電荷間互相作用的規(guī)律是同種電荷互相排擠，異種電荷互相吸

5、引；D不符合題意。故答案為：C?！痉治觥看鸥芯€是研究磁場時設(shè)想的線，慣性是性質(zhì)不是力，馬德堡半球?qū)嶒炞钤缱C明大氣壓的存在，電荷間的規(guī)律是同種電荷互相排擠，異種電荷互相吸引.4研究影響電磁鐵磁性強弱的要素時，按圖所示電路進行實驗，察看到電磁鐵甲吸引大頭針的數(shù)量比電磁鐵乙多，此實驗說明影響電磁鐵磁性強弱的要素是（）A.線圈的匝數(shù)B.電流的大小C電.流的方向D.電磁鐵的極性【答案】A【分析】【解答】解：由圖知，甲、乙兩線圈串聯(lián)，所以經(jīng)過甲、乙兩線圈的電流相等；甲的線圈匝數(shù)顯然比乙的線圈匝數(shù)多，實驗察看到電磁鐵甲吸引大頭針的數(shù)量比乙多；所以此實驗說明電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)相關(guān)應選A【分析】要解決本

6、題，需要掌握電磁鐵磁性強弱的要素知道電磁鐵磁性的強弱與電流的大小和線圈的匝數(shù)相關(guān)；同時要掌握串聯(lián)電路中的電流特色，知道串聯(lián)電路中電流相等掌握轉(zhuǎn)變法在此實驗中的應用5對于圖中所示的通電螺線管，以下說法正確的選項是（）A.通電螺線管的右端是S極只對換電源正負極，通電螺線管的磁場方向不發(fā)生改變當滑動變阻器的滑片向右挪動時，通電螺線管的磁性加強【答案】D【分析】【解答】解：A、因為電源右端為正極、左端為負極，由安培定章可知，用右手握住通電螺線管，讓大拇指指向右邊，故通電螺線管的右端是N極；故A錯誤；B、改變電源的正負極后，螺線管中的電流方向發(fā)生了改變，通電螺線管的磁場方向發(fā)生改變，故B錯誤；C、通電螺

7、線管的外面磁感線是從N極發(fā)出回到S極的，故C錯誤；D、滑動變阻器P向右挪動時，接入電路中的電阻變小，電流變大，通電螺線管的磁性將加強故D正確應選D【分析】（1）由螺線管的N、S極，據(jù)安培定章可判斷出電流方向，而電流在電源外面從正極出來，回到負極，據(jù)此回答（2）通電螺線管四周磁場的方向與電流方向和線圈的繞向這兩個要素相關(guān)，若只改變此中的一個，磁場方向發(fā)生改變；若兩個要素同時改變，磁場方向不變（3）通電螺線管的外面磁感線是從N極發(fā)出回到S極的；（4）通電螺線管磁性的強弱與電流的大小相關(guān)，電流越大，磁性越強6以以下圖，在通電螺線管（導線中箭頭表示電流方向）周邊擱置的小磁針（黑端為極），靜止時其指向正

8、確的選項是（）NA.B.C.D.【答案】A【分析】【解答】解：A、依據(jù)安培定章可知，通電螺線管N極在右端，由同名磁極互相排擠，異名磁極互相吸引，可知，小磁針左端為S極，右端為N極，故A正確；B、依據(jù)安培定章可知，通電螺線管N極在上端，由同名磁極互相排擠，異名磁極互相吸引，可知，小磁針上端為S極，下端為N極，故B錯誤；C、依據(jù)安培定章可知，通電螺線管N極在左端，由同名磁極互相排擠，異名磁極互相吸引，可知，小磁針左端為S極，右端為N極，故C錯誤；D、依據(jù)安培定章可知，通電螺線管N極在左端，由同名磁極互相排擠，異名磁極互相吸引，可知，小磁針左端為S極，右端為N極，故D錯誤應選A【分析】用右手螺旋定章

9、判斷出通電螺線管的磁極，再由磁極間的互相作用規(guī)律判斷小磁針靜止時的磁極指向7以以下圖是“研究電磁鐵磁性強弱與哪些要素相關(guān)”的實驗，想讓電磁鐵吸引更多的大頭針，可行的做法是（）A.將滑片P向a端挪動B.將滑片P向b端挪動C.用銅芯代替鐵芯D.減少線圈匝數(shù)【答案】A【分析】【解答】A、將滑片P向大，則電磁鐵吸引更多的大頭針，故a端挪動，電阻減小，由歐姆定律可知，電路中電流增A正確；B、將滑片P向b端挪動，電阻增大，由歐姆定律可知，電路中電流減小，則電磁鐵吸引的大頭針較少，故B錯誤；C、電磁鐵的鐵芯需用軟磁性資料制成，銅不是磁性資料，故不可以夠用銅棒代替，故C錯誤D、電磁鐵磁性的強弱與線圈的匝數(shù)和電

10、流的大小相關(guān)，線圈匝數(shù)越少，磁性越弱，所以減少線圈匝數(shù)，電磁鐵吸引的大頭針較少，故D錯誤應選A【分析】電磁鐵磁性的強弱與線圈的匝數(shù)和電流的大小相關(guān)，電磁鐵吸引的大頭針數(shù)碼越多，電磁鐵的磁性越強8如圖為通電螺線管磁場強弱演示儀的表示圖（導線電阻不計），由圖可知：（）A.當開關(guān)S接a點時，儀表指針向右偏轉(zhuǎn)B.當開關(guān)S接a點接滑片P向下挪動時，儀表示數(shù)變小C.保持滑片P的地點不變，開關(guān)S由a點換到b點，儀表示數(shù)變大若將電源正負極對換，儀表指針偏轉(zhuǎn)方向不變【答案】C【分析】【解答】解：A、由安培定章可知，通電螺線管的右端為N極，依據(jù)同名磁極互相排擠可知，儀表指針向左偏轉(zhuǎn)，故A錯誤；B、當開關(guān)S接a點接

11、滑片P向下挪動時，變阻器接入電路的電阻減小，電流增大，磁性增強，排擠力增大，指針偏轉(zhuǎn)變大，儀表示數(shù)變大，故B錯誤；C、保持滑片P的地點不變，開關(guān)S由a點換到b點，線圈匝數(shù)增添，磁性加強，排擠力增大，指針偏轉(zhuǎn)變大，儀表示數(shù)變大，故C正確；D、若將電源正負極對換，電流方向改變，磁場方向改變，儀表指針偏轉(zhuǎn)方向改變，故D錯誤應選C【分析】（1）由安培定章判斷通電螺線管的南北極和磁極間的互相作用判斷儀表指針向的偏轉(zhuǎn)；、（2）依據(jù)滑動變阻器的挪動方向判斷通電螺線管的磁性變化，判斷儀表示數(shù)變化；（3）通電螺線管磁性的強弱與電流的大小、線圈的匝數(shù)、有無鐵芯；（4）通電導體在磁場受力的方向與電流的方向、磁場方向

12、相關(guān)9在圖中的自動控制電路中，當控制電路的開關(guān)S閉合時，工作電路的狀況是（）A.燈不亮，電鈴響B(tài).燈不量，電鈴不響C.燈亮，電鈴不響D.燈亮，電鈴響【答案】A【分析】【解答】解：當控制電路的開關(guān)S閉合時，控制電路中有電流，電磁鐵擁有磁性，吸引銜鐵，動觸頭和下邊電路接通，電鈴工作，和上邊的電路斷開，所以電燈不亮。故答案為：A【分析】聯(lián)合電磁繼電器的工作原理分析解答即可.10如圖是對于電磁現(xiàn)象的四個實驗，以下說法正確的選項是（）A.圖甲是研究發(fā)電機工作原理的實驗裝置C.圖丙是研究磁鐵磁性強弱的實驗裝置B.圖乙實驗說明通電導體四周存在磁場D.圖丁是研究電磁感覺現(xiàn)象的實驗裝置【答案】D【分析】【解答】

13、解：A、圖中有電池，是電動機原理圖，故A錯誤；B、圖中有學生電源，這是磁場對電流的作用實驗，結(jié)論是通電導體在磁場中受力，故B錯誤；C、是奧斯特實驗，說明通電導線四周存在磁場，故C錯誤；D、圖中沒有電池，是電磁感覺現(xiàn)象實驗，故D正確應選：D【分析】依據(jù)對電與磁幾個重要實驗裝置圖的認識來判斷：1）發(fā)電機原理圖描繪了線圈給外界的用電器供電；電動機原理圖描繪了電源給線圈供電；2）電磁感覺現(xiàn)象裝置圖沒有電池；磁場對電流的作用裝置圖有電池11以下四種磁體中產(chǎn)生的磁場，其磁場散布與其余三種磁體的磁場散布不同樣的是（）A.條形磁鐵B.地磁場C.通電直導線D.通電螺線管【答案】C【分析】【解答】解：條形磁鐵的中

14、間沒有磁性，但在兩頭磁性最強；地磁場和通電螺線管的磁場特色與條形磁鐵磁體的磁場相像；通電直導線磁場的散布就是以通電直導線為圓心的一個個齊心圓，越湊近通電直導線，磁性越強，磁場散布就越密所以通電直導線磁場散布與其余三種磁體的磁場散布不同樣應選C【分析】依據(jù)條形磁鐵的磁場特色、地磁場的磁場特色、通電直導線的磁場特色和通電螺線管的磁場特色進行比較，得出答案12以以下圖，甲、乙、丙、丁是四幅實驗圖，以下說法正確的選項是（）甲實驗說明同名磁極互相吸引，異名磁極互相排擠乙實驗說明閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就產(chǎn)生電流丙實驗說明利用磁場可以產(chǎn)生電流丁實驗說明機械能可以轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋敬鸢?/p>

15、】B【分析】【解答】解：A、兩磁鐵懸掛起來，當同名磁極相對時，互相排擠；當異名磁極相對時，互相吸引，故A不正確；B、導線與敏捷電流計相連，閉合電路時，當導體在磁場中做切割磁感線的運動時，敏捷電流計發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說了然電磁感線現(xiàn)象，故B正確；C、導線內(nèi)通以電流后，放在其四周的小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明通電導線四周存在磁場，故不正確；D、導體棒與電源相連，當通以電流時因為受磁場力的作用，導體棒會發(fā)生運動，故說明通電導體在磁場中受磁場力的作用，是電能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C械能，故D不正確應選B【分析】由實驗的裝置及實驗現(xiàn)象可知實驗的原理及意義13以以下圖為科研人員研制的“發(fā)電鞋”，鞋的內(nèi)部安裝了磁鐵和線圈，當人體帶動磁鐵

16、運動時，磁鐵產(chǎn)生的磁場經(jīng)過線圈，從而產(chǎn)生感覺電流。當人以5km/h的速度行走時，其發(fā)電的功率約為04W。以下說法正確的選項是（）發(fā)電鞋工作時將電能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C械能發(fā)電鞋是利用電磁感覺原理工作的發(fā)電鞋是利用電流磁效應原理工作的D.在人以5km/h的速度行走1h的過程中，發(fā)電鞋可以產(chǎn)生約04J的電能【答案】B【分析】【解答】由題意可知，發(fā)電鞋工作時將機械能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?，A不符合題意；發(fā)電鞋的原理是電磁感覺現(xiàn)象，B符合題意，C不符合題意；發(fā)電鞋1h內(nèi)產(chǎn)生的電能為W=Pt=04W3600s=1440J，D不符合題意；故答案為：B.【分析】發(fā)電機工作時將機械能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽ぷ髟硎请姶鸥杏X現(xiàn)象.14以下相關(guān)電

17、和磁的說法正確的選項是（）A.奧斯持發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應B磁.體四周的磁場既看不見也摸不著，所以是不存在的C.電動機是依據(jù)電磁感覺原理制成的D.電磁鐵磁性的強弱只與線圈中電流的大小有關(guān)【答案】A【分析】【解答】解：A、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，故B、磁體四周的磁場固然看不見也摸不著，但確實存在，故A正確；B錯誤；C、電磁感覺現(xiàn)象是發(fā)電機的制作原理，而電動機的制作原理是通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動，故C錯誤；D、電磁鐵的磁性強弱與電流的強弱和線圈的匝數(shù)相關(guān)，故D錯誤應選A【分析】（1）奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應；（2）磁場看不見、摸不著但確實存在；（3）電動機工作原理是通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動；（4）電

18、磁鐵的磁性強弱與電流的強弱和線圈的匝數(shù)相關(guān)15一矩形線圈放在蹄形磁鐵的兩極之間，剛通電時在磁場作用下扭轉(zhuǎn)方向如圖甲所示現(xiàn)將該線圈放在圖乙所示的蹄形螺線管間，a、b為螺線管與電源的接口某同學進行了以下四次操作：a接正極b接負極，線圈中通與圖甲電流方向同樣的電流b接正極a接負極，線圈中通與圖甲電流方向同樣的電流a接正極b接負極，線圈中通與圖甲電流方向相反的電流b接正極a接負極，線圈中通與圖甲電流方向相反的電流線圈剛通電時扭轉(zhuǎn)方向與圖甲所示的扭轉(zhuǎn)方向同樣的是（）A.和B.和C.和D.和【答案】D【分析】【解答】解：若乙圖中a接正極b接負極，依據(jù)安培定章知蹄形螺線管左端為極，與甲圖的磁場方向相反，線圈

19、中通與圖甲電流方向同樣的電流，故線圈剛通電時扭轉(zhuǎn)方向與圖甲所示的扭轉(zhuǎn)方向相反；若乙b接正極a接負極，依據(jù)安培定章知蹄形螺線管左端為N極，與甲圖的磁場方向同樣，線圈中通與圖甲電流方向同樣的電流，故線圈剛通電時扭轉(zhuǎn)方向與圖甲所示的扭轉(zhuǎn)方向同樣；若乙a接正極b接負極，依據(jù)安培定章知蹄形螺線管左端為S極，與甲圖的磁場方向相反，線圈中通與圖甲電流方向相反的電流，故線圈剛通電時扭轉(zhuǎn)方向與圖甲所示的扭轉(zhuǎn)方向同樣；若乙b接正極a接負極，依據(jù)安培定章知蹄形螺線管左端為N極，與甲圖的磁場方向同樣，線圈中通與圖甲電流方向相反的電流，故線圈剛通電時扭轉(zhuǎn)方向與圖甲所示的扭轉(zhuǎn)方向相反；綜合分析，故D正確應選D【分析】（1

20、）依據(jù)安培定章判斷通電螺線管的磁極；（2）磁場對電流（通電導體）有力的作用，據(jù)此制成了電動機；（3）通電導體受力的方向與電流的方向和磁感線的方向有關(guān)16以下由學校生活聯(lián)想到的物理知識中，錯誤的選項是（）做操時排直隊伍，利用了光沿直線流傳原理電電扇轉(zhuǎn)動，利用了電磁感覺原理使勁踢球，腳感覺痛，是因為物體間力的作用是互相的濕衣服放在通風處干得快，是經(jīng)過加速表面上的空氣流速來加速蒸發(fā)的【答案】B【分析】【解答】解：A、做操時排直隊伍，利用了光沿直線流傳原理，故A正確，不合題意；B、電電扇轉(zhuǎn)動，利用了通電導線在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理，故B錯誤，符合題意；C、使勁踢球，腳感覺痛，是因為物體間力的作用是互相的

21、，故C正確，不合題意；D、濕衣服放在通風處干得快，是經(jīng)過加速液面上的空氣流速來加速蒸發(fā)的，故D正確，不合題意應選B【分析】（1）光在平均介質(zhì)中直線流傳；2）電動機是利用了通電導線在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理；3）物體間力的作用是互相的；4）影響蒸發(fā)的要素有溫度、液體表面積、液體表面上方的空氣流動17以下作圖中，正確的選項是（）A.通電螺線管的極性B.磁極間的磁感線C.動力F1的力臂D.上調(diào)小球遇到的力【答案】D【分析】【解答】解：A、由圖可知，電流從左端流入，右端流出，利用安培定章可知，電磁鐵的左端應為N極，右端為S極，故A錯誤；B、在磁體外面，磁感線的特色是由N極指向S極，故B錯誤；C、力臂應當是

22、從支點到力的作用線（力F所在直線）的垂直距離，以以以下圖所示，故C錯誤；D、由物體的浮沉條件可知，上調(diào)的小球遇到的浮力大于重力，故D正確D【分析】（1）對電磁鐵，利用安培定章來判斷通電螺線管的極性（2）在磁體外面，磁感線的特色是由N極指向S極（3）力臂是支點到力的作用線的距離，力臂與力的作用線垂直（4）物體的浮沉條件：浮力大于重力物體上調(diào)18以下的四幅圖，對應的說法正確的選項是（）如圖甲，通電導線四周存在著磁場，將小磁針移走，該磁場消逝如圖丙，此實驗裝置原理與發(fā)電機原理同樣如圖丁，實驗研究的是通電導體在磁場中遇到力的作用【答案】B【分析】【解答】A.將小磁針移走，磁場也不會消逝，A不符合題意；

23、B.如圖乙，閉合開關(guān)，依據(jù)安培定章判斷通電螺線管右端端為N極，B符合題意；C.圖丙中實驗裝置原理與電動機原理同樣，C不符合題意。D如圖丁，實驗研究的電磁感覺現(xiàn)象，D不符合題意。故答案為：B.【分析】依據(jù)電流方向利用安培定章判斷通電螺線管的南北極的地點.19如圖為實驗室常用電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖多匝金屬線圈懸置在磁體的兩極間，線圈與一根指針相連當線圈中有電流經(jīng)過時，它受力轉(zhuǎn)動帶動指針偏轉(zhuǎn)，即可顯示出電流的大小以下與此工作原理同樣的電器設(shè)施是（）A.電烙鐵B.電鈴C.發(fā)電機D.電動機【答案】D【分析】【解答】解：經(jīng)過電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)顯示電流表的制成原理：通電線圈在磁場中受力而轉(zhuǎn)動，而且電流越大，線圈遇

24、到的力越大，其轉(zhuǎn)動的幅度越大所以可以利用電流表指針的轉(zhuǎn)動幅度來表現(xiàn)電路中電流的大小A、電烙鐵是利用電流的熱效應制成的，與電流表的工作原理沒關(guān)故A錯誤B、電鈴是利用電流的磁效應制成的，與電流表的制成原理沒關(guān)故B錯誤C、發(fā)電機是利用電磁感覺現(xiàn)象制成的，與電流表的制成原理沒關(guān)故C錯誤D、電動機是利用通電線圈在磁場中受力而轉(zhuǎn)動的理論制成的故應選DD正確【分析】第一利用圖示的裝置分析出其制成原理，此后再逐一分析選擇項中的各電學元件的制成原理，分別與前面分析的結(jié)論對應即可獲得答案20如圖是一種手壓式環(huán)保節(jié)好手電筒的結(jié)構(gòu)表示圖。使用時，快速按壓手柄多次，閉合開關(guān)燈泡就能發(fā)光。這類不需要干電池的手電筒的工作原

25、理是（）A.電磁感覺現(xiàn)象B.電流的磁效應C.磁極間的互相作用D.通電線圈在磁場里受力轉(zhuǎn)動【答案】A【分析】【解答】分析題中所給的圖，按壓手柄，會帶動齒輪旋轉(zhuǎn)，齒輪再帶動線圈轉(zhuǎn)動，線圈的轉(zhuǎn)動切割了磁鐵四周的磁感線，從而產(chǎn)生感覺電流，供應燈泡發(fā)光，所以這類手電筒的工作原理是電磁感覺現(xiàn)象，A符合題意.故答案為：A.【分析】發(fā)電的過程是電磁感覺原理，是閉合電路的一部分切割磁感線時產(chǎn)生電流的.21以以下圖，在電磁鐵正上方用彈簧掛著一條形磁鐵，開封閉合后，當滑片P從a端向端滑動過程中，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）A.電流表示數(shù)變小，彈簧長度變短B.電流表示數(shù)變小，彈簧長度變長C.電流表示數(shù)變大，彈簧長度變長D.電流

26、表示數(shù)變大，彈簧長度變短【答案】D【分析】【分析】由右手螺旋定章可得出螺線管上端磁極，則由磁極間的互相作用可知電磁鐵與條形磁鐵的作用；依據(jù)滑片的挪動可知滑動變阻器接入電阻的變化，由歐姆定律可得出電流的變化，從而可知通電螺線管磁場強弱的變化，則可知條形磁極的受力變化，由力的合成可知彈簧長度的變化【解答】電流由下方流入，則由右手螺旋定章可知，螺線管上端為N極；因同名磁極互相排擠，異名磁極互相吸引，兩磁鐵同名相對，故互相排擠；當滑片P從a端向b端滑動過程中，滑動變阻器接入電阻減小，由歐姆定律可得，電路中電流變大，則條形磁鐵受向上的力加強；條形磁鐵受重力、拉力及向上的磁場力，向下的重力與向上的彈簧的彈

27、力及磁場力之和相等，因重力不變，磁場力加強，故彈簧的彈力減小，故彈簧長度變短應選D【談論】本題奇妙地將力學識題及電磁場的知知趣互聯(lián)系，綜合性察看了歐姆定律、影響通電螺線管磁性強弱的要素及彈簧的彈力，對學生的審題能力及分析能力要求較高，是道好題22以下對相關(guān)物理學家及其所做的實驗表述不正確的選項是（）托里拆利實驗精準地測出大氣壓的數(shù)值奧斯特實考證了然電流四周存在磁場法拉第經(jīng)過實驗研究了磁場對通電導線的作用焦耳最初正確地確立了電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時間的關(guān)系【答案】C【分析】【解答】解：A、1643年，意大利科學家托里拆利實驗第一次精準地測出大氣壓的數(shù)值，p5，故正確；0=1.01310PaAB、奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導體四周存在磁場，即電流的磁效應，是第一個發(fā)現(xiàn)電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象之間有聯(lián)系的人，故B正確；C、法拉第經(jīng)過實驗研究了電磁感覺現(xiàn)象，從而令人類進入了電氣化時代，故C不正確；D、在大批實驗的基礎(chǔ)上，英國物理學家焦耳找出了電流產(chǎn)生的熱量與電流、電阻、通電時間的關(guān)系，即發(fā)現(xiàn)了焦耳定律，故D正確應選：C【分析】（1）世界上第一個正確測出大氣壓數(shù)值的科學家是托里拆利；（2）奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應；（3）法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感覺現(xiàn)象；（4）英國物理學家焦耳經(jīng)過一系列實驗發(fā)現(xiàn)了焦耳定律本題察看我們對一些重要的科學家及