關(guān)于分類作文

1、關(guān)于分類作文 關(guān)于分類作文 無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是為大家收集的關(guān)于分類作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 關(guān)于分類作文1 今天我們家大掃除，把很多東西都給清走了，有不要的書本、做完的練習(xí)冊(cè)、草稿完的廢紙、我和爸爸媽媽喝完了的易拉罐、塑料瓶，我先將不要的書本和做完的練習(xí)冊(cè)還有草稿完的廢紙裝成一大袋，然后拿去回收站賣，加上那些易拉罐和塑料瓶，我買了7元，然后我們又賣了一臺(tái)壞的顯示屏，賣了15塊，一共

2、賺到了20塊，真高興!可以買一本書、在外面吃一頓快餐 今天真高興!既清走了家里不要的東西，又能賺到錢，我心里面有說(shuō)不出的喜悅! 關(guān)于分類作文2 周一最后一節(jié)課要上班了，是垃圾分類的主題。我會(huì)告訴你什么樣的垃圾被分為四類。有：可回收物、廚余垃圾、有害垃圾等廢棄物。這些垃圾桶能裝什么垃圾？可回收垃圾桶可以裝塑料罐、飲料罐、易拉罐、紙制品、玻璃瓶、二手電器等。廚房垃圾包括果皮、蛋殼、茶渣、剩菜、樹葉等。在有害廢棄物中，有：廢電池、廢熒光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等。這些垃圾需要特殊的安全處理。其他廢物包括磚和陶瓷、渣土、衛(wèi)生紙和其他難以回收的廢物。衛(wèi)生填埋可以有效減少地下水、地表水、土壤和空氣的污

3、染。其實(shí)垃圾分類也很重要，要分類垃圾，從小做起。 關(guān)于分類作文3 眾所周知，為了讓環(huán)境更美好，我們美麗的綠島號(hào)召大家把垃圾分類。垃圾可以分為四類：可回收的、廚余垃圾、危險(xiǎn)的和其他?？苫厥绽暗念伾撬{(lán)色。藍(lán)色讓上聯(lián)想起大海和天空?？苫厥盏睦?jīng)過(guò)處理后可以再利用。廚房垃圾桶的顏色是綠色。綠色通常讓人想起大自然。而這種垃圾大致就是動(dòng)物內(nèi)臟骨頭和蔬菜、水果和獸皮。危險(xiǎn)垃圾桶的顏色是紅色。紅色通常是一種警告。有害廢棄物包括電子產(chǎn)品、廢電池、燈具等對(duì)人體或環(huán)境有害的廢棄物。用來(lái)倒垃圾的垃圾桶是黃色的。黃色通常也是一種警告。其他廢物是被廚房垃圾污染的可回收廢物。讓我們的天空更藍(lán)，湖水更清，空氣更清新更

4、甜美！保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任！ 關(guān)于分類作文4 今天，我們向日葵小隊(duì)要做垃圾分類的宣傳。于是我和徐雨甜商量分派任務(wù)。徐雨甜靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“要不陳新、袁宇睿、林文杰負(fù)責(zé)找人，徐雨甜、何家明、管云濤和賀景。負(fù)責(zé)宣傳。因?yàn)橐麄魉晕覀兿蛉湛￡?duì)還特意準(zhǔn)備了一本關(guān)于垃圾分類的畫冊(cè)。宣傳已經(jīng)開始了，不知怎么的我說(shuō)起話來(lái)結(jié)結(jié)巴巴的。不過(guò)宣傳還是順利的過(guò)去了! 最后，我們還寫了寄語(yǔ)呢! 關(guān)于分類作文5 周一最后一節(jié)課要上班了，是垃圾分類的主題。我會(huì)告訴你什么樣的垃圾被分為四類。有：可回收物、廚余垃圾、有害垃圾等廢棄物。這些垃圾桶能裝什么垃圾？可回收垃圾桶可以裝塑料罐、飲料罐、易拉罐、紙制品、玻璃瓶、二手電

5、器等。廚房垃圾包括果皮、蛋殼、茶渣、剩菜、樹葉等。在有害廢棄物中，有：廢電池、廢熒光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等。這些垃圾需要特殊的安全處理。其他廢物包括磚和陶瓷、渣土、衛(wèi)生紙和其他難以回收的廢物。衛(wèi)生填埋可以有效減少地下水、地表水、土壤和空氣的污染。其實(shí)垃圾分類也很重要，要分類垃圾，從小做起。 關(guān)于分類作文6 當(dāng)落葉隨風(fēng)飄零事時(shí)，你是否想要挽留它的美麗?廚房里產(chǎn)生的廢油，你是否想到它也能把你的臟手清洗?角落里的瓶瓶罐罐，你可期待著有一天它們也能華麗蛻變，讓你驚訝不已?沒(méi)錯(cuò)，這一切皆有可能，把垃圾分類，變廢為寶。周末，向日葵假日小分隊(duì)的小朋友一起來(lái)到位于良渚文化村的垃圾分類宣教中心，聽這里的

6、工作人員給大家講解垃圾分類、回收和循環(huán)使用的知識(shí)。通過(guò)這次活動(dòng)，小隊(duì)員們掌握了不少關(guān)于垃圾分類和循環(huán)利用的知識(shí)，將在自己的日常生活中實(shí)踐垃圾分類，變廢為寶，為保護(hù)我們城市的環(huán)境做出一點(diǎn)自己的努力! 關(guān)于分類作文7 眾所周知，為了讓環(huán)境更美好，我們美麗的綠島號(hào)召大家把垃圾分類。垃圾可以分為四類：可回收的、廚余垃圾、危險(xiǎn)的和其他?？苫厥绽暗念伾撬{(lán)色。藍(lán)色讓上聯(lián)想起大海和天空?？苫厥盏睦?jīng)過(guò)處理后可以再利用。廚房垃圾桶的顏色是綠色。綠色通常讓人想起大自然。而這種垃圾大致就是動(dòng)物內(nèi)臟骨頭和蔬菜、水果和獸皮。危險(xiǎn)垃圾桶的顏色是紅色。紅色通常是一種警告。有害廢棄物包括電子產(chǎn)品、廢電池、燈具等對(duì)人體

7、或環(huán)境有害的廢棄物。用來(lái)倒垃圾的垃圾桶是黃色的。黃色通常也是一種警告。其他廢物是被廚房垃圾污染的可回收廢物。讓我們的天空更藍(lán)，湖水更清，空氣更清新更甜美！保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任！ 關(guān)于分類作文8 今天我看了垃圾分類從我做起這本書，讓我知道了我們身邊有很多垃圾。我們一天可以產(chǎn)生各種各樣的生活垃圾。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)垃圾分類。減少垃圾的產(chǎn)生讓一些垃圾重新利用變成我們可以重新用的東西。不亂扔垃圾，不浪費(fèi)身邊的資源地球是我們大家的，需要我們一起共同努力去保護(hù)它。環(huán)境需要我們共同保護(hù)。讓我們一起為了我們共同的家而努力，提高每個(gè)人的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，為了我們的家園而努力。 關(guān)于分類作文9 周一

8、最后一節(jié)課要上班了，是垃圾分類的主題。我會(huì)告訴你什么樣的垃圾被分為四類。有：可回收物、廚余垃圾、有害垃圾等廢棄物。這些垃圾桶能裝什么垃圾？可回收垃圾桶可以裝塑料罐、飲料罐、易拉罐、紙制品、玻璃瓶、二手電器等。廚房垃圾包括果皮、蛋殼、茶渣、剩菜、樹葉等。在有害廢棄物中，有：廢電池、廢熒光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等。這些垃圾需要特殊的安全處理。其他廢物包括磚和陶瓷、渣土、衛(wèi)生紙和其他難以回收的廢物。衛(wèi)生填埋可以有效減少地下水、地表水、土壤和空氣的污染。其實(shí)垃圾分類也很重要，要分類垃圾，從小做起。 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：關(guān)于垃圾分類的作文15篇 關(guān)于垃圾分類的作文15篇 無(wú)論在學(xué)

9、習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是整理的關(guān)于垃圾分類的作文，希望對(duì)大家有所幫助。 關(guān)于垃圾分類的作文1 垃圾分類，從我做起知道我們縣城每天產(chǎn)生的生活垃圾量是多少嗎？對(duì)此，我走訪了環(huán)衛(wèi)所，經(jīng)了解，我們縣城每天產(chǎn)生的垃圾量是85噸，一年就是31025噸。不說(shuō)不知道，說(shuō)出來(lái)嚇一跳了吧！看來(lái)環(huán)衛(wèi)工人太辛苦了，每天要處理那么多的垃圾，真是一件不容易的事情。生活垃圾可以分成兩類：一類是不可回收垃圾，包括果皮、剩飯、菜皮等。另一類是可回收垃圾，包括廢紙、塑料、橡膠、玻璃、金屬等。采用垃圾分類的好處是通過(guò)中和處理，回

10、收再利用，可以減少污染，節(jié)約資源。目前我縣對(duì)生活垃圾的處理辦法是先收集，再中轉(zhuǎn)，然后運(yùn)到尖山填埋場(chǎng)進(jìn)行衛(wèi)生填埋。而且我縣已投資四千多萬(wàn)在金溪上坑建造新的填埋場(chǎng)。其實(shí)，最好的辦法是推行生活垃圾分類處理。這不僅僅是環(huán)衛(wèi)部門的工作，也是我們每一個(gè)市民的責(zé)任。要解決這一問(wèn)題必須從基礎(chǔ)做起，因此，我建議：一、大量宣傳，提高人們的素質(zhì)，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。二、實(shí)行垃圾分類袋裝后，定時(shí)定點(diǎn)投放。三、買菜盡量不用塑料袋，用籃子。外出吃飯少用一次性四、進(jìn)行廢物回收再利用。我們應(yīng)該感謝那些拾荒者，雖然他們的形象有損市容，但是他們對(duì)垃圾的分類起到很大的作用。播種綠色，就是播種希望。相信不久的將來(lái)，我們的家園一定會(huì)更加美麗

11、。 關(guān)于垃圾分類的作文2 最近，學(xué)校發(fā)布了保護(hù)環(huán)境，垃圾分類的倡導(dǎo)。讓我們從自身做起，從小事做起，垃圾分一分，環(huán)境清一清。但你有想過(guò)，這些垃圾村什么用處嗎？就讓我來(lái)告訴你們吧！比如說(shuō)當(dāng)我們把廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料這些可回收垃圾扔進(jìn)藍(lán)色的垃圾箱后，它們會(huì)被送到一個(gè)加工場(chǎng)里，進(jìn)行再處理、加工，最后會(huì)變成我們生活中所要的窗簾、床單、衣被，讓我們的家居生活更豐富多彩。雖然可回收垃圾很厲害，但你可別小瞧另一種垃圾，“廚余垃圾”！廚余垃圾的種類有很多，例如剩菜剩飯、腐爛水果、魚刺和骨頭，處理起來(lái)也很有趣哦！環(huán)衛(wèi)工人們先把它們送到當(dāng)?shù)氐奶幚碇行模?，環(huán)保工人們會(huì)把垃圾分解為油水、殘?jiān)鼈兛梢猿蔀榻o

12、車加油的柴油、汽油，也可以發(fā)電，還可以給植物提供營(yíng)養(yǎng)。所以廚余垃圾應(yīng)進(jìn)規(guī)定的垃圾箱里，給我們?nèi)祟惱^續(xù)回收利用呢！廚余垃圾講完了，現(xiàn)在我們來(lái)說(shuō)說(shuō)有害垃圾吧！我們家里常見(jiàn)的這些電池、燈泡、溫度計(jì)、過(guò)期藥品和化妝品等，它們也分為有用和無(wú)用兩類，繼而被送進(jìn)專門處理它們的地方。有用的垃圾會(huì)想辦法重新利用，沒(méi)用的垃圾將會(huì)被送到一個(gè)專門放垃圾的垃圾場(chǎng)中，所以有害垃圾千萬(wàn)不能亂扔哦！大家都聽明白了嗎？聽明白了，就把垃圾分一分，讓環(huán)境更加美十分吧！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，還地球一個(gè)碧水藍(lán)天吧！ 關(guān)于垃圾分類的作文3 我是一張潔白的紙巾，和許許多多的兄弟姐妹們一起生活在抽紙箱里，可是近來(lái)聽說(shuō)小主人家快要過(guò)春節(jié)了，我們

13、又不由得開始提心吊膽。你如果問(wèn)我為什么害怕，那得從還在造紙場(chǎng)的時(shí)候說(shuō)起了。當(dāng)時(shí)，我親眼目睹了一個(gè)員工吃完飯后，用紙巾擦了擦嘴巴，然后和許多濕漉漉、黏乎乎、臟兮兮的殘?jiān)ｏ埮菰谝黄?。要知道，我們?yīng)該和塑料袋哥哥、陶瓷阿姨一起住在其他垃圾桶里，而人們卻因?yàn)橐粫r(shí)方便，把我們和各種垃圾混放，讓我們每天提心吊膽。開飯了，年三十的晚上，我和許許多多菜品被一起端上了餐桌。哇！肉質(zhì)肥美的桂魚、油光四溢的烤雞、肥而不膩的大腸好一桌美食！看小主人一家狼吞虎咽，吃得滿嘴油光，臉上洋溢著幸福的表情。在這一派歡樂(lè)中，我擔(dān)心的事還是發(fā)生了。兒子，快來(lái)拿壓歲錢！爸爸話音剛落，小主人便拿出我擦了擦手，準(zhǔn)備扔進(jìn)垃圾桶里。不，我

14、不要和剩飯一起！在我萬(wàn)分害怕的緊要關(guān)頭，小主人的媽媽發(fā)話了：孩子，扔垃圾要注意分類，廢紙、易拉罐屬于可回收物，用過(guò)的紙巾、塑料袋屬于其他垃圾，剩飯、果皮屬于易腐垃圾，藥品、電池屬于有害垃圾。是啊。外婆接過(guò)話題：垃圾分類可以變廢為寶，減少污染，是建成小康社會(huì)的一大難關(guān)呢！就這樣，我找到了一個(gè)屬于自己的垃圾桶。望著那絢麗多彩的煙花，紅紅火火的燈籠，聽著那噼哩啪啦的爆竹聲和人們的歡笑聲，我心想，在不久的20 xx年，全面建成小康社會(huì)之際，人們的生活必將更加美好，更加富足，更加幸福。 關(guān)于垃圾分類的作文4 “垃圾分一分，環(huán)境美十分！”“垃圾分類我能行，綠色生活我先行！”這些隨處可見(jiàn)的標(biāo)語(yǔ)，無(wú)不體現(xiàn)了垃

15、圾分類的重要性，在這全民垃圾分類的環(huán)境下，我們家也開始將垃圾進(jìn)行分類。首先，我們找出五六個(gè)垃圾桶來(lái)，接著，我們分別在這幾個(gè)垃圾桶外面貼上標(biāo)簽。裝可回收垃圾的垃圾桶外面是回收利用的標(biāo)志和“可回收垃圾”五個(gè)大字。裝廚余垃圾的垃圾桶外面則畫了果皮和魚骨頭，以及“廚余垃圾”四個(gè)字。裝有害垃圾的垃圾桶外面的則是一節(jié)電池，也寫了四個(gè)醒目的大字“有害垃圾”，至于裝其他垃圾的垃圾桶，我不知道怎么畫，便把網(wǎng)上圖片中其他垃圾的標(biāo)志畫了社區(qū)，并寫上了“其他垃圾”。將這些事做好后，接下來(lái)就是放的地方了。廚余垃圾的主要來(lái)源是廚房和餐廳，所以裝廚余垃圾的垃圾桶放在廚房和餐廳里。裝可回收垃圾的垃圾桶和裝有害垃圾的垃圾桶放在

16、客廳里，兩個(gè)臥室和客廳各放一個(gè)裝其他垃圾的垃圾桶，這樣便完工了。垃圾桶準(zhǔn)備好了，垃圾分類進(jìn)入實(shí)操階段。某一天，我躺在沙發(fā)上看電視，喝完了飲料，便準(zhǔn)備隨手扔到手邊最近的垃圾桶裝其他垃圾的垃圾桶，不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，塑料瓶應(yīng)該是可回收垃圾，只能站起來(lái)，將塑料瓶扔到較遠(yuǎn)的裝可回收垃圾的垃圾桶中。不僅是我，大家一開始都挺不適應(yīng)的，好在沒(méi)幾天，全家人便慢慢習(xí)慣了?！袄诸悾巳擞胸?zé)?！睘榱吮Ｗo(hù)我們的家園，我們每個(gè)人都應(yīng)該自覺(jué)做好垃圾分類，共享美好生活。 關(guān)于垃圾分類的作文5 地球的資源是有限的，我們要好好地珍惜、愛(ài)護(hù)這些資源。所以我們要進(jìn)行垃圾分類，再次利用可回收的資源。目前，我國(guó)垃圾管理的大多方法還是混合

17、收集，集中運(yùn)輸，或焚燒或填埋。這種方法不僅花費(fèi)大量的人力、財(cái)力、物力，還會(huì)占用大面積的土地，甚至污染土壤、水源和空氣，嚴(yán)重地影響人類的健康和農(nóng)業(yè)發(fā)展等。垃圾分類已經(jīng)到了刻不容緩的地步，作為少先隊(duì)員的我們，也應(yīng)該從自身做起。在家里，我們要提醒家人進(jìn)行垃圾分類，把礦泉水瓶、玻璃瓶、易拉罐、廢銅廢鐵、廢紙箱、舊衣服等可回收的裝在一起，賣給收廢品的，既資源回收了，又賺了錢；把廢電池、廢燈管、舊墨盒、過(guò)期藥品等有害垃圾放在不可回收的垃圾桶里，讓專業(yè)人士進(jìn)行特殊處理；把剩菜剩飯、菜根菜葉、過(guò)期食品等食品類垃圾的也另外裝在一起，方便填埋。在學(xué)校，我們要把廢舊報(bào)紙、書籍、作業(yè)本、廢塑料皮、廢文具等整理到一起，

18、作為可回收垃圾。在室外，我們要用不同的袋子把撿到的垃圾進(jìn)行分類，分別投放在相應(yīng)的垃圾桶內(nèi)。垃圾分類，讓我們一起，從我做起，從家做起，徹底改變以往的垃圾混合收集情況，杜絕垃圾亂扔亂倒的現(xiàn)象，努力將我們的家園建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)雅、衛(wèi)生優(yōu)良的美麗家園！ 關(guān)于垃圾分類的作文6 近日，坎門中心小學(xué)的操場(chǎng)開展了“垃圾分一分，環(huán)境美十分”的垃圾分類推廣活動(dòng)。那天的操場(chǎng)上人聲鼎沸，四個(gè)“大家伙”引起了同學(xué)們的注意，藍(lán)色的是“可回收”垃圾桶，綠色的是“易腐”垃圾桶，紅色的是“有害”垃圾桶，黑色的是“其他”垃圾桶。許士波老師通過(guò)小游戲，加深著同學(xué)們對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)。只見(jiàn)他高高地舉起手中的東西并問(wèn)道：“粉筆是什么垃圾？

19、鉛筆是什么垃圾？電池是什么垃圾？”通過(guò)快速搶答的方法點(diǎn)燃了全場(chǎng)同學(xué)的熱情。同學(xué)代表從許老師手中接過(guò)垃圾，進(jìn)行正確的投放，活動(dòng)被推向了高潮。緊接著，各班借用班會(huì)主題讓大家明白垃圾分類的好處。廚余垃圾可以通過(guò)生物技術(shù)處理變成有機(jī)肥料，那可是農(nóng)作物的“大餐”?？苫厥盏睦茉俅卫?，變廢為寶，這樣可以減少資源的浪費(fèi)。有害垃圾和其他垃圾通過(guò)正確的處理，可以減少對(duì)土地和水質(zhì)的污染。課后，垃圾分類的余溫仍在同學(xué)們之間蔓延著。同學(xué)們激烈地探討著，還悟出“扔垃圾時(shí)你想下豬”的小妙招，豬可以吃的叫廚余垃圾，豬都不吃的是其它垃圾，豬吃了會(huì)死的叫有害垃圾，賣了能換錢買豬的叫可回收垃圾。是不是又好笑又好記？此次推廣活

20、動(dòng)的開展，讓同學(xué)們愈加明白，環(huán)境是大家的，地球是大家的，只要大家動(dòng)動(dòng)腦筋，動(dòng)動(dòng)手，垃圾可以變?yōu)閷?，環(huán)境自然更美好！ 關(guān)于垃圾分類的作文7 “今天，你垃圾扔對(duì)了嗎？”每天清晨一起床來(lái)自居委會(huì)媽媽這一靈魂的詰問(wèn)，讓“垃圾分類”實(shí)施幾個(gè)月依舊熱度不減。一夕之間，大家近乎一致地對(duì)上海人民產(chǎn)生了同情之意。因?yàn)槟翘讖?fù)雜且令人迷惑的“四大類”垃圾分類法，以及強(qiáng)制要求“定時(shí)定點(diǎn)”投放，這對(duì)廣大市民的習(xí)慣和智商都是極大的考驗(yàn)。面對(duì)毫不亞于高數(shù)的復(fù)雜垃圾分類規(guī)則，聰明的人們便以人類的好朋友豬為主題，打造了扔垃圾順口溜：“豬能吃的叫濕垃圾，豬都不要吃的叫干垃圾，豬吃了會(huì)死的叫有害垃圾，可以賣出去換豬的叫可回收垃圾”

21、。垃圾分類的背后，需要一個(gè)極為龐大且復(fù)雜的物流以及垃圾分揀系統(tǒng)。施行垃圾分類后，可想而知，垃圾車的回收和運(yùn)送路線將更加復(fù)雜，所以尤其需要一套強(qiáng)大的物流系統(tǒng)的支撐。除此之外，在處理過(guò)程中，也需要有一套嚴(yán)格的垃圾處理方法以及回收再利用的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)支持。當(dāng)然，政府的相關(guān)法規(guī)以及執(zhí)法嚴(yán)格程度，也會(huì)對(duì)此產(chǎn)生一定影響。垃圾，其實(shí)是社會(huì)變遷和人類生活風(fēng)貌的例證，甚至可以視作一面反射文明的鏡子，你若美好，世界亦美好。在垃圾分類的路上，讓我們一路同行！ 關(guān)于垃圾分類的作文8 陽(yáng)光明媚的下午，我和媽媽一起在公園里散步。路旁的兩個(gè)垃圾桶吸引了我的注意力，上面分別寫著“可回收”和“不可回收”。我盯著那兩個(gè)垃圾桶，不解地

22、問(wèn)道：“媽媽，什么是可回收垃圾，什么是不可回收垃圾呀？”“可回收垃圾啊就是指這些垃圾經(jīng)過(guò)清洗、消毒等還可以返回工廠再循環(huán)利用的垃圾；而不可回收垃圾是人們使用完畢后，就沒(méi)法再利用的垃圾。”媽媽微笑著，耐心地解釋道。“垃圾分類對(duì)我們有什么好處嗎？”我仍然很迷惑。媽媽思考了一會(huì)兒，“當(dāng)然有??！最主要就是要保護(hù)環(huán)境，”看到我仍然迷惑不解的樣子，媽媽繼續(xù)解釋道：“你把不可回收垃圾中的餐余垃圾分類出來(lái)，可以做植物生長(zhǎng)的肥料，這不就是天然的化肥嗎，那些剩飯剩菜也不會(huì)污染環(huán)境了?！眿寢屢?jiàn)我掌握了這些垃圾分類的小知識(shí)，就想考考我，媽媽從地上撿起一片枯黃的葉子，問(wèn)道：“你知道枯樹葉是屬于什么類型的垃圾嗎？“不可回

23、收垃圾”我胸有成竹地給出了答案?！皩?duì)啦，樹葉屬于不可回收垃圾，也是歸類在餐余垃圾，因?yàn)椴陀嗬傅氖菚?huì)腐爛的垃圾，并不是單指廚房里剩余的垃圾?！眿寢層纸忉屃岁P(guān)于餐余垃圾的知識(shí)。經(jīng)過(guò)這次和媽媽的對(duì)話，我明白了垃圾分類對(duì)我們十分重要，也讓我了解了怎樣進(jìn)行垃圾分類；希望又更多的人能行動(dòng)起來(lái)，讓我們的生活環(huán)境更加美好。 關(guān)于垃圾分類的作文9 家家戶戶每天都產(chǎn)生那么多的垃圾，這么大量的垃圾去哪里了？又是如何處理的？這個(gè)問(wèn)題在我心中始終是個(gè)謎。不過(guò)通過(guò)今年暑假學(xué)校組織的“垃圾分類”之行，這個(gè)謎團(tuán)很快就解開了。那天雖然天空飄起毛毛細(xì)雨，可絲毫抵擋不住同學(xué)們激動(dòng)的心情。第一站我們先來(lái)到了好望角垃圾分類示范小區(qū)

24、，參觀了垃圾便民服務(wù)站、聽講解員講解了垃圾分類的基礎(chǔ)知識(shí)，和智能設(shè)備的使用方法，還動(dòng)手進(jìn)行垃圾分類投放實(shí)際操作。第二站我們來(lái)到了百川環(huán)境科技有限公司的垃圾分揀中心，聽操作員講解分揀的意義，整體參觀了分揀中心，并觀看了分解工人進(jìn)行二次分揀。通過(guò)講解員的講解，我了解到通過(guò)垃圾分類投放和收集，就可以把垃圾中的有用資源進(jìn)行分離和再次回收，同時(shí)減少垃圾處置量。如每回收1噸塑料飲料瓶，可獲得0.7噸二級(jí)原料。每回收1噸廢鋼，可以煉好鋼0.9噸，減少75%的空氣污染，減少97%的水污染和固體廢物。一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)據(jù)，讓我更深刻的明白了垃圾分類的重要性?？粗謷魉€上，垃圾分類工人熟練的把垃圾進(jìn)行二次

25、分揀，對(duì)他們的敬佩之心油然而生。他們雖然只是普通的員工，但經(jīng)他們之手，讓數(shù)不清的垃圾變廢為寶，他們是保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我為垃圾分類工人點(diǎn)贊。保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球人人有責(zé)，垃圾從類從你我做起。 關(guān)于垃圾分類的作文10 目前，全球每年產(chǎn)生的垃圾量在激增，達(dá)到500億噸，傳統(tǒng)的垃圾處理方法是：垃圾填埋、垃圾焚燒。我們知道，垃圾填埋時(shí)，會(huì)污染地下水和土地；如果利用焚燒處理垃圾，有可能造成空氣污染。如果我們把廢棄物分類投放，將其中有用部分重新回收利用，這樣不僅可以節(jié)約大量資源，還能夠最大限度的減少垃圾的產(chǎn)生量。但是垃圾分類管理，任重而道遠(yuǎn)：有的地方僅僅將垃圾分類等同于設(shè)置幾個(gè)寫著“可回收”

26、“不可回收”的垃圾桶，卻沒(méi)有制定詳細(xì)的分類標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致居民不清楚何為可回收物、何為不可回收物；有的地方?jīng)]能解決好垃圾末端處理問(wèn)題，分好類的垃圾一上車又混在了一起，導(dǎo)致最初的垃圾分類徒勞無(wú)功，降低了居民的參與熱情。日前，上海市對(duì)生活垃圾分類減量再出“狠招”，將在全市范圍全面推進(jìn)單位強(qiáng)制分類覆蓋。屆時(shí)，上海市公共機(jī)構(gòu)及企事業(yè)單位將逐步實(shí)現(xiàn)“不分類、不收運(yùn)”，還將進(jìn)一步強(qiáng)化市民參與機(jī)制。推進(jìn)垃圾分類，首先要充分利用好廢品回收渠道。比如，政府可以利用補(bǔ)貼加以引導(dǎo)，完善垃圾資源價(jià)格機(jī)制，使得某些類別垃圾的資源價(jià)值得到體現(xiàn)。其次，應(yīng)制定詳細(xì)的垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)、完善服務(wù)管理，做好垃圾類別、回收方式的知識(shí)普及，使之

27、成為公眾的自覺(jué)行為，垃圾分類，全民行動(dòng)。此外，還可借鑒上海等地的做法，適時(shí)出臺(tái)垃圾“不分類、不收集”的機(jī)制，對(duì)垃圾分類獎(jiǎng)懲分明，使隨便扔垃圾的行為受到應(yīng)有的懲戒。 關(guān)于垃圾分類的作文11 8月4日星期天，早上六點(diǎn)多，天空突然下起大雨，我們天杭實(shí)驗(yàn)小學(xué)507班暑假集體作業(yè)小組活動(dòng)原定7點(diǎn)集合，只好把活動(dòng)時(shí)間推遲到8點(diǎn)。我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到三里亭蘭苑正門口，同學(xué)們拆不多都同時(shí)到了。因下過(guò)雨，天氣變得很舒服，一消前兩天的酷熱。大家就高高興興地走進(jìn)對(duì)面的大公園。三里亭大公園里只有稀稀落落一些老人，不見(jiàn)往日的熱鬧景象，沒(méi)有喧鬧的音樂(lè)聲，也沒(méi)有跳老年舞和廣場(chǎng)舞的市民。我們就按照計(jì)劃把手中的關(guān)于垃圾分類的宣傳冊(cè)子分送

28、給在公園里散步和休息的人，同時(shí)也做起有關(guān)環(huán)保的調(diào)查。經(jīng)了解，大部分居民都知道垃圾需要分類，但是對(duì)于具體分幾類，怎么分，不是很清楚。我們就對(duì)不清楚的居民做比較詳細(xì)的講解。然后我們就到附近的竹苑小區(qū)。這個(gè)小區(qū)環(huán)保上工作做得很好，小區(qū)里垃圾桶已經(jīng)按照政府要求分為四大類、四種不同顏色的垃圾桶。我們就在垃圾桶的附近等居民。等有人來(lái)扔垃圾，我們就把宣傳資料送給他們，同時(shí)請(qǐng)他們配合，嚴(yán)格按照規(guī)定和要求吧不同的垃圾投到相應(yīng)的垃圾桶里。小組成員的家長(zhǎng)還配合我們拍攝了許多的活動(dòng)照片。活動(dòng)結(jié)束，太陽(yáng)公公也從云朵里露出了笑臉，把整個(gè)杭州曬得火辣辣的。天公作美，讓我們有這么一個(gè)涼爽的上午來(lái)搞“垃圾分類，綠色城市”宣傳活

29、動(dòng)。今天我雖然有點(diǎn)累，但是想到自己和小組的同學(xué)們一起能為美麗杭州綠色環(huán)保貢獻(xiàn)自己一點(diǎn)微薄之力，心里還是非常開心的！ 關(guān)于垃圾分類的作文12 地球是人類美好的家園，在宇宙里是一個(gè)非常美的藍(lán)星，可是在地球里卻有很多臭水溝、黑色濃煙這都是怎么一回事呢?其實(shí)大部分都是垃圾填埋法和垃圾焚燒法造成的，讓我細(xì)細(xì)道出它們倆辦法的特點(diǎn)吧!垃圾填埋法：簡(jiǎn)單地說(shuō)也就是把垃圾放進(jìn)人類事先挖好的大坑里，在用泥土稍微蓋上去。可這種辦法根本沒(méi)用，除了可以不在生活中看見(jiàn)垃圾?？墒窃诶厦娴耐寥朗谴绮莶簧?，不能在房子，也就是說(shuō)這里是一個(gè)彈丸之地。經(jīng)過(guò)人類多年來(lái)的改進(jìn)，將襯墊隔離了土壤與地下水，將臭氣從排氣管排到高空，下雨造成

30、的污水不會(huì)外泄，可這里還是不能造房子，所以這個(gè)辦法怎么說(shuō)都是不好的。垃圾焚燒法：這種辦法可以快速將垃圾“消失”，缺點(diǎn)有費(fèi)電、有遺留物、黑色費(fèi)煙可這個(gè)方法受到了一致肯定，因?yàn)樘盥穹ㄓ制频赜制曝?cái)而且沒(méi)什么用。垃圾分類主要用于垃圾焚燒法，第一步將可回收垃圾排去，剩下別的垃圾;第二步是將有害垃圾與其他垃圾這些干垃圾用普通火燒掉;第三步將廚余垃圾用電燒去。這樣可以有效減少費(fèi)電情況。雖然垃圾分類很重要，但是減少垃圾“生產(chǎn)”更重要，所以人人都要擔(dān)當(dāng)起這個(gè)責(zé)任。 關(guān)于垃圾分類的作文13 在我們的校園里，有三個(gè)不同顏色的垃圾桶。它們分別是綠色的裝可回收物的垃圾桶、藍(lán)色的裝不可回收物的垃圾桶和紅色的裝有害垃圾的垃

31、圾桶。既然把垃圾桶分得這么清楚，那垃圾肯定也是要投到它們指定的“家”中。這種分類的方法是很重要的，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)如何分類。那么，怎樣將一大堆垃圾分類呢?在日常生活中我們總是會(huì)產(chǎn)生生活垃圾。那些你看起來(lái)毫無(wú)作用的廢紙、飲料瓶等都是可以回收再利用的。例如：一噸廢紙若被有效地回收利用，就能生產(chǎn)出0.85噸再生紙，可以少砍伐17棵成材大樹，節(jié)煤1.2噸，節(jié)電600度，節(jié)水100立方米，并可以減少大量的固體廢棄物。如此有益的變廢為寶行動(dòng)，何樂(lè)而不為呢?當(dāng)然，你也別興奮過(guò)了頭，把可回收的垃圾投錯(cuò)了“家”不可回收垃圾桶。這種垃圾桶與前一種垃圾桶又不同了：它只接受不能夠回收再利用的垃圾。比如說(shuō)磚瓦陶瓷、

32、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等。這些垃圾最后都會(huì)根據(jù)垃圾的特性用焚燒或者填埋的方式處理。我曾經(jīng)在報(bào)紙上看過(guò)一幅畫：我們的地球上到處堆滿了垃圾，地球傷心地哭了。畫的下面有一行用綠色水彩筆寫成的字：不要讓我們的地球母親哭泣!最后，我想說(shuō)，希望人人都愛(ài)護(hù)我們的地球，就像那幅畫上所說(shuō)的一樣。垃圾分類，從我做起! 關(guān)于垃圾分類的作文14 暑假里在景芳二區(qū)，我們進(jìn)行了“爭(zhēng)做平安五虎將，垃圾分類我先行”的活動(dòng)?；顒?dòng)目的是調(diào)查小區(qū)里的人對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)有多少，并做一個(gè)反饋。我們準(zhǔn)備了留言條，調(diào)查問(wèn)卷。將調(diào)查問(wèn)卷與留言條分發(fā)給行人，并講解了問(wèn)卷的重要性與答案。行人們的反應(yīng)不盡相同，有些對(duì)垃圾分類比較關(guān)心，積極填寫問(wèn)卷

33、，有些不關(guān)心垃圾分類，有些則不太了解垃圾分類，于是我們對(duì)他們進(jìn)行了知識(shí)的普及。印象深刻的是，問(wèn)卷中也有行人留言：“垃圾分類，從我做起?！边@恰好體現(xiàn)了我們本次活動(dòng)的目的所在使可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾。這些垃圾桶分別能裝什么垃圾，可回收物的垃圾桶能放：塑料罐，飲料罐，易拉罐，紙制品，玻璃瓶，舊電器等，廚余垃圾有：果皮，蛋殼，茶渣，剩菜，剩飯，菜葉等，有害垃圾有：廢電池，廢日光燈管，廢水銀溫度計(jì)，過(guò)期藥物等，這些垃圾需要特殊安全處理。其它垃圾有：磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。其實(shí)，垃圾分類也是很重要的，所以，我們

34、要垃圾分類，從小做起。 關(guān)于垃圾分類的作文15 我們生活中需要用到許許多多的生活物品，同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生許許多多的生活垃圾。今年八月，上海開始實(shí)施生活垃圾分類，杭州市也緊隨其后。身為杭州市的小學(xué)生，我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)垃圾分類的知識(shí)。我在電視上經(jīng)?？匆?jiàn)亂丟垃圾的現(xiàn)象，污染環(huán)境。要保護(hù)環(huán)境，就得從垃圾分類開始。垃圾分為廚余垃圾、有害垃圾、其他（不可回收）垃圾和可回收垃圾。廚余垃圾可以降解和進(jìn)行生化處理，再利用成為肥料或飼料，常見(jiàn)的廚余垃圾有骨頭、菜葉、果皮等。有害垃圾中含有的一些物質(zhì)對(duì)人體和周邊環(huán)境有危害，需要安全處理，常見(jiàn)的有電池、藥物、油漆等。其他垃圾不容易降解和生化處理，有些回收價(jià)值低，目前缺乏回收渠

35、道，比如，陶瓷碎片無(wú)法重熔，屬于難以回收的固廢物，經(jīng)過(guò)粉碎后填埋處理?？苫厥绽忌罾?0%到30%，回收渠道也多?？苫厥绽譃樗芰稀⒔饘?、廢紙、玻璃和衣服，塑料、金屬、玻璃可以通過(guò)重熔制作成新的塑料制品、金屬制品、玻璃制品；紙可以漂白后制成新的紙制品；衣服可以拆解后回收，制成新的衣服。原來(lái)垃圾的用途這么多??！以前，我一直將果核扔向廚余垃圾桶，但它其實(shí)是屬于其他垃圾的，果核不容易降解和生化處理，只能通過(guò)焚燒后填埋處理。這個(gè)周日我剛剛跟同學(xué)們通過(guò)小組活動(dòng)一起學(xué)習(xí)，我知道了垃圾分類的重要性，也明白了很多垃圾有回收價(jià)值。垃圾分類，保護(hù)環(huán)境，從我做起！ 推薦二：關(guān)于垃圾分類作文合集六篇 關(guān)于垃

36、圾分類作文合集六篇 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是為大家收集的垃圾分類作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 垃圾分類作文 篇1 外面的廣告總是說(shuō)“垃圾分類，從我做起”，可是現(xiàn)在垃圾產(chǎn)生的數(shù)量是很多很多，所以當(dāng)前最重要的就是做好垃圾分類，這是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。在家里我會(huì)把那些可回收賣錢的垃圾分開裝，如平時(shí)看過(guò)的報(bào)紙、飲完的牛奶盒、瓶，飲料瓶、罐，用完的洗發(fā)水、淋浴露瓶等放在一個(gè)紙皮箱里，等到一定時(shí)候那些收廢品的人上門回收，這樣可以重復(fù)利用，還可以賣錢呢！其實(shí)這些可回收的垃圾，你不分

37、揀一下，往垃圾桶里一丟，如果清潔工人回收到垃圾后，會(huì)對(duì)這些回收垃圾分揀一下，如果我們?cè)趤G垃圾之前就分開裝袋，那些清潔工人肯定會(huì)開心極了。有一次，我和姐姐到公園玩，我看到了一位大概五六歲的小妹妹飲完了一瓶牛奶就隨手扔在了地上，我連忙跟著跑過(guò)去，問(wèn)她：“妹妹，隨手在地上扔垃圾是不文明的行為，如果每個(gè)人都像你這樣亂扔垃圾，那掃地阿姨可就有的忙啦！”小妹妹看著我搖了一下頭，我說(shuō)：“你看下這幾個(gè)垃圾桶，該把這個(gè)喝完的牛奶瓶放在哪個(gè)桶里呢？”妹妹認(rèn)真地看了一下，指住一個(gè)綠色說(shuō)：“肯定是這個(gè)啦?！蔽铱鋸埖攸c(diǎn)頭說(shuō)：“你還真聰明！下次你丟垃圾的時(shí)候一定要扔進(jìn)對(duì)應(yīng)的垃圾桶里，可千萬(wàn)別再隨地扔了！ ”小妹妹高興地跑

38、開了并大聲說(shuō)：“知道啦！”總之，我們要記?。旱厍蛑挥幸粋€(gè)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，垃圾分類，從我做起。 垃圾分類作文 篇2 “環(huán)境要保護(hù)，而不能盲目”。想要保護(hù)環(huán)境，就必須先把垃圾分類，這是分而用之、變廢為寶的前提。垃圾有四種類別，分別是可回收垃圾、不可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾。垃圾分類的好作用大，分不好危害大。為了美化環(huán)境，我從小學(xué)習(xí)并養(yǎng)成了垃圾分類的好習(xí)慣。在家里哪里有垃圾，哪里就有我分類的身影。吃完飯，我把老爸老媽吐得魚刺、骨頭或者蔬果的皮給收拾掉，把它們?nèi)垦b在那個(gè)廚余垃圾袋里，還有土豆皮、雞蛋殼等，這些廚余垃圾我都會(huì)裝進(jìn)這個(gè)垃圾袋里。晚上，我會(huì)把今天所有的垃圾全部分類，我會(huì)把那些廢棄

39、沒(méi)用的塑料放進(jìn)不可回收垃圾袋里，把老爸廠里的鋼絲撿起來(lái)放進(jìn)可回收垃圾桶里，并且沒(méi)電的電池放到有害垃圾袋里。準(zhǔn)備過(guò)年，我們一家辭舊換新，是我最忙碌的時(shí)候。用媽媽的話說(shuō)，我就像一只“忙碌的螞蟻”。也確實(shí)，我一整天都要“解決”老媽從各個(gè)角落掃來(lái)的垃圾和找到的廢物。不過(guò)在過(guò)年的時(shí)候，我就會(huì)使出“絕招”。我先把沒(méi)用的紙張、壞了的電器、廢鐵等分為一類，再看看這些是哪類垃圾，把同類垃圾放在一起，這樣子不僅快速，而且還非常的準(zhǔn)確。隔壁的哥哥也在使用我這種方法分類垃圾呢！我不僅在家里分類，在學(xué)校也同樣分類著。每個(gè)班都擁有一個(gè)“班級(jí)垃圾房”，這個(gè)“房子”里“住”著兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)叫可回收垃圾桶，另一個(gè)叫不可回收垃

40、圾桶。班里還有兩個(gè)大簸箕?？蓜e小看這兩個(gè)簸箕，它們可是我分類時(shí)的法寶。我和同學(xué)們把那些丟棄的紙張掃到后面，把除紙張以外的其它垃圾（這些一般是糖果紙）掃到前面，然后把這些垃圾掃進(jìn)簸箕里，再把裝有紙張的簸箕里的垃圾倒到可回收垃圾桶里，再把其他垃圾倒到不可回收垃圾桶里，最后再去小垃圾桶的爸爸旁邊，把小垃圾桶的功勞倒進(jìn)爸爸的大肚子里面存著。門衛(wèi)室爺爺看到我們這樣好好分類，還經(jīng)?？滟澪覀兡?！垃圾需要大家來(lái)分類。分類垃圾，人人有責(zé)；垃圾分類，從我做起。只有我們一起努力，才能打扮好這個(gè)美麗的世界。 垃圾分類作文 篇3 今天我開始了垃圾分類的環(huán)保行動(dòng)，放學(xué)后我就想今天的行動(dòng)該怎樣辦?；氐郊伊?，媽媽帶我走進(jìn)廚房

41、，看見(jiàn)多了三個(gè)垃圾桶，我驚訝地說(shuō)：“媽，你要這么多垃圾桶干嘛？”媽媽點(diǎn)了我一下小鼻子，笑瞇瞇地說(shuō)：“你忘了嗎，我收到老師發(fā)來(lái)的信息，今天要寫一個(gè)垃圾分類日記，我這不在給你準(zhǔn)備題材??！”我猛然想起這個(gè)作業(yè)，于是就開始做筆記。這個(gè)灰色垃圾桶用來(lái)放廚余垃圾，那個(gè)印有喜洋洋圖案的是可回收的，另一個(gè)印有灰太狼的是有害垃圾，記住了嗎？千萬(wàn)不要搞錯(cuò)哦！”那為什么不用塑料袋呢？還要垃圾桶干嗎？”我迷惑不解的問(wèn)?！叭绻盟芰洗脑捑蜁?huì)亂一點(diǎn)，因?yàn)轭伾煌?，總不能長(zhǎng)期用一個(gè)塑料袋吧！”“原來(lái)是這樣，怪不得呢！”垃圾有四大種類：可回收、有害、其它和廚余。每回收一噸廢紙就能再生八百五十公斤的好紙，等于節(jié)省三百公斤的木

42、材！哇，這么好。那以后就不用浪費(fèi)資源了。還有我們平常的廚余垃圾，經(jīng)過(guò)特殊處理后，每噸能產(chǎn)生零點(diǎn)三噸有機(jī)肥料！之后，我開始了分類。有時(shí)覺(jué)得好麻煩！這時(shí)我才體會(huì)到環(huán)衛(wèi)工人的不容易。如果我們能順便把它做了，那他們就不會(huì)那么辛苦了。 垃圾分類作文 篇4 這天，大臣和國(guó)王正在商討國(guó)家大事，大臣對(duì)國(guó)王說(shuō)：“國(guó)王陛下，我們的臣民已經(jīng)很多了，可以把人類一族消滅了?！眹?guó)王思索了一會(huì)兒，覺(jué)得大臣的話有點(diǎn)道理，于是他認(rèn)可了大臣的建議。但他還有點(diǎn)疑惑。因?yàn)槿祟惸敲磸?qiáng)大，而他的臣民又那么渺小，實(shí)力實(shí)在是太懸殊了。所以他向大臣提出了疑問(wèn)。大臣笑著給國(guó)王說(shuō)：“陛下，我們?cè)缫呀?jīng)找到辦法。我們只需拿一點(diǎn)錢給每個(gè)國(guó)家的環(huán)保局 ，

43、然后我們?cè)侔涯芸吹降娜祟惤壔氐轿覀儑?guó)家的熔煉爐，把他們變成灰，那樣我們就,就在這時(shí)，國(guó)王問(wèn)：“我們沒(méi)有熔煉爐啊?大臣說(shuō)：“我們不是建了一個(gè)嗎?”國(guó)王說(shuō)：“算了，你們先回去吧?！边^(guò)了三天，垃圾國(guó)王在朝庭上對(duì)文武百官宣告了對(duì)人類發(fā)起進(jìn)攻的命令。頓時(shí)，人類被消滅了幾十萬(wàn)，而垃圾王國(guó)因此強(qiáng)大了很多。當(dāng)人類意識(shí)到事情的嚴(yán)重性的時(shí)候，已經(jīng)被消滅三百萬(wàn)人。這時(shí)，垃圾人已經(jīng)高兩米，寬一米了。并且刀槍不入。他們可以說(shuō)是勢(shì)如破竹，一連打下了美國(guó)四十個(gè)州。他們得勝的原因是在城市到處都是垃圾臣民，這使得和人類打仗時(shí)里應(yīng)外合，把人類打了個(gè)措手不及。但到了全世界只剩下十五億左右的人時(shí)，人類發(fā)明了能夠打穿垃圾身體的武器，那

44、就是中武器。但就在人類快扳回局勢(shì)的時(shí)候，垃圾國(guó)的研究員又發(fā)明了火武器。但是人類知道水可以滅火，所以他們故意把垃圾引進(jìn)了埋伏圈。在埋伏圈里，人類使用水先把火武器澆熄，然后用中武器把垃圾給殺了個(gè)片甲不留。由于被殲滅的是垃圾國(guó)的主力軍，所以垃圾國(guó)的國(guó)王、大臣和士兵聽到這個(gè)消息的時(shí)候驚恐萬(wàn)分，垃圾國(guó)里因此混亂。而人類則趁此機(jī)會(huì)把另外的給殺了個(gè)一干二凈，并且生擒垃圾國(guó)王。把垃圾國(guó)王推上了端頭臺(tái)。從此，垃圾和人類的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。在打敗了垃圾之后，人類也意識(shí)到不能夠再制造垃圾了，并且也要加大環(huán)保力度。愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。但人類卻沒(méi)意識(shí)到臭氧層正在消失，下一個(gè)和人類對(duì)決的將是紫外線。和紫外線比起來(lái)

45、垃圾只是小兒科。如果人類再不保護(hù)環(huán)境，將會(huì)遇到更強(qiáng)大的敵人! 垃圾分類作文 篇5 現(xiàn)在環(huán)境問(wèn)題漸漸被人們重視起來(lái)，垃圾的分類也開始被人注意起來(lái)了。垃圾主要分為四大類：可回收垃圾、不可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾?？苫厥绽饕强梢栽偕h(huán)的垃圾，本塑料、金屬、人造合成材料包裝、報(bào)紙、雜志、廣告單身或材質(zhì)可再利用的紙類、硬紙板、玻璃、及干凈的紙類等可回收。另外包裝上有綠色標(biāo)章?？苫厥绽?jīng)過(guò)加工可以重新使用，是非常保護(hù)環(huán)境的一類。不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的垃圾。常見(jiàn)的有在自然條件下易分解的垃圾。如果皮、菜葉、剩菜剩飯、花草樹枝等。還有就是有害的，有污染的，不能進(jìn)行二次分解再造的都屬于不可

46、回收垃圾。這些垃圾大多沒(méi)有利用價(jià)值。廚余垃圾是指居民日常生活及食品加工、飲食服務(wù)、單位供餐等活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾。包括丟棄不用的菜葉、果皮、蛋殼、茶渣、骨頭、剩菜剩飯等，其主要來(lái)源為家庭廚房、餐廳、飯店、食堂、市場(chǎng)及其它與食品加工有關(guān)的行業(yè)。這類垃圾最后大多用于焚燒，也可以用來(lái)做堆肥箱，是很好的養(yǎng)料。有害垃圾是指存有對(duì)人體健康有害的重金屬，有毒的物質(zhì)或者對(duì)環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的.廢棄物。包括廢電池、熒光燈管、廢燈泡、廢水銀溫度計(jì)、廢油漆桶、廢家電類、過(guò)期藥品、過(guò)期化妝品等。有毒有害的垃圾需特殊正確的方法安全處理。在常見(jiàn)的垃圾中也有不少東西會(huì)危害這土地。如塑料，危害我們的生活。電池的危害也非

47、常大，一小枚紐扣電池能污染一個(gè)人一生要喝的水?，F(xiàn)在有很多人隨意傾倒垃圾，污染空氣，污染水源，火災(zāi)隱患，傳染疾病，占地過(guò)多。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)垃圾分類，與地球共享美麗家園。垃圾分類從我做起，從小事做起，讓我們共同仰望這美麗的藍(lán)天。 垃圾分類作文 篇6 我家住在西善橋福潤(rùn)雅居小區(qū)，我們小區(qū)實(shí)行垃圾分類處理。為什么垃圾要分類處理呢？這樣做一定有好處！不然的話，只是給人們帶來(lái)麻煩，就沒(méi)有必要那樣做了！有什么好處呢？我通過(guò)上網(wǎng)查資料、向知識(shí)淵博的長(zhǎng)輩們請(qǐng)教，才逐漸明白以前垃圾處理的方法多是堆放填埋的方式。這種方式不僅占用寶貴的土地，而且垃圾處理場(chǎng)蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴(yán)重地污染環(huán)境。如果將垃圾分類處理

48、，那就是好處多多了！我們積極參與垃圾分類處理。我們每天將剩菜剩飯、菜根菜葉、果皮、骨頭等廚余垃圾，倒在小區(qū)門口的垃圾桶里。聽說(shuō)這些廚余垃圾，經(jīng)生物技術(shù)處理之后，每噸可生產(chǎn)03噸有機(jī)肥料呢。這樣處理不僅不會(huì)污染環(huán)境，還可以廢物利用，一舉兩得，何樂(lè)而不為呢！我們還把報(bào)紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等這些紙類的垃圾存放在一起，等到每周六上午就交給專門收紙類垃圾的社區(qū)工作人員。我在網(wǎng)上看到的信息說(shuō)，每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤，比生產(chǎn)等量的紙減少污染74。哇，如果大家都像這樣子分類處理紙類垃圾，那就產(chǎn)不僅可以減少環(huán)境污染，還可以減少樹木的砍伐，讓我們擁有更

49、多的綠化，更美的環(huán)境。在學(xué)校教化學(xué)的老爸告訴我，廢舊電池對(duì)水資源的污染特別嚴(yán)重，一顆小小的“鈕扣”電池中的污染物全部釋放后可污染45萬(wàn)升水。想想我們生活中很多用電器中都用到電池，這些電池如果都沒(méi)有科學(xué)處理，那會(huì)污染多少水?。∠胂攵挤浅？膳?！所以，我家的電池用完后，我們就存放在一個(gè)專門的塑料袋里，多了以后就把它們送到專門回收廢舊電池的地方。通過(guò)以上說(shuō)明，我們知道垃圾分類好處多，我們要大力支持垃圾分類，我們要積極參與垃圾分類，為我們能擁有一個(gè)更美的環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)！ 推薦三：關(guān)于生活垃圾分類作文三篇 關(guān)于生活垃圾分類作文三篇 在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題

50、集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是收集整理的生活垃圾分類作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 生活垃圾分類作文 篇1 “從今天開始，我們班，就要開始進(jìn)行垃圾分類了！”老師站在講臺(tái)上，宣布了這個(gè)消息?！袄诸?，一共分為四種，第一種”這一節(jié)課，老師講了一節(jié)課關(guān)于垃圾分類的知識(shí)。我牢牢地記在心里，打算回家和媽媽好好探討探討。回到家，我看到媽媽正在清理家里的垃圾。所有的東西都被她扔在了一起。她看到我回來(lái)了，說(shuō)：“欣妍，你幫我把垃圾扔出去吧?！彼贿呎f(shuō)，一邊把所有的東西都塞到一起，遞給我。我想起了老師在課上給我們講的關(guān)于垃圾

51、分類的知識(shí)，于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，垃圾不可以隨便塞在一起的，它也有“家”的，它們可以分為四種，第一種是可回收垃圾，它包括紙類、金屬、塑膠、玻璃等，第二種是”我還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就打斷了我的話：“哎呀，行啦，吵死了，垃圾就是垃圾，有什么不同嘛？真是的，快點(diǎn)去扔垃圾！”看到媽媽聽不進(jìn)去，我就放下垃圾，開始跟媽媽講關(guān)于垃圾分類的知識(shí)：“垃圾分類有許多好處，它能減少占地面積、能減少環(huán)境污染，還能利用再生資源，把廢品變?yōu)閷?。它一共分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、其他垃圾和有害垃圾?？苫厥绽饕堫悺⒔饘?、塑膠、玻璃等；廚余垃圾主要包括剩飯剩菜、骨頭、菜根菜葉；其他垃圾主要包括磚瓦、陶瓷、渣土等；

52、有害垃圾主要包括廢電池、廢日光燈管、過(guò)期藥品等。如果我們不進(jìn)行垃圾分類的話，垃圾占據(jù)的地方就會(huì)越來(lái)越大，而且還會(huì)招來(lái)蟲蠅，嚴(yán)重影響環(huán)境。難道你想讓我們的國(guó)家變成一堆垃圾嗎？”媽媽聽完，對(duì)我說(shuō)：“我知道了，那我們現(xiàn)在來(lái)把這些垃圾分類吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，開始幫媽媽一起把垃圾分類。如果你們也不想讓我們的國(guó)家變成一堆垃圾的話，那就行動(dòng)起來(lái)吧！垃圾分類，從家里開始！ 生活垃圾分類作文 篇2 前幾天，跟著爸爸媽媽去鄉(xiāng)下喝酒?，F(xiàn)在的鄉(xiāng)下與以前可大不同了。有個(gè)幸福大禮堂，酒席就擺在禮堂，和城里大酒店一模一樣。飯后，我和爸爸媽媽在村子里散步，覺(jué)得村子里可干凈了，一點(diǎn)也沒(méi)有想象中的垃圾到處都是的樣子。我有點(diǎn)好奇，垃圾

53、去哪里了呢？要知道，我以前老看到爺爺奶奶掃了地，隨手把垃圾放河邊一倒，一陣風(fēng)吹風(fēng)過(guò)來(lái)，垃圾到處飛，還有不少吹到河面上又往前走了幾步，看到一藍(lán)一綠兩個(gè)垃圾桶端端正正地?cái)[在路邊，上面寫著“可回收垃圾”和“其他垃圾”。一位老奶奶正拎著一袋垃圾和幾個(gè)牛奶盒往垃圾桶走去，她在桶邊停頓了一會(huì)兒，像在回想什么，然后把手上的東西分別放進(jìn)了綠桶和藍(lán)桶里。我在一邊緊張地看著，深怕老奶奶放得十分準(zhǔn)確，才松了一口氣。我走上前說(shuō)：“奶奶，您真厲害，這兒大歲數(shù)?！崩夏棠绦α耍骸按謇锔刹拷踢^(guò)我們，藍(lán)的里面放什么，黃的里面放什么，我是以顏色扔的呢。不過(guò)年紀(jì)大了，有時(shí)有點(diǎn)老糊涂，要想一會(huì)兒呢！”我們一家人也笑了，異口同聲地說(shuō)：

54、“垃圾分分類，生活更美好?！?生活垃圾分類作文 篇3 在這碧水藍(lán)天的福州城里，我們快樂(lè)地生活著?？墒?，在這美景之下，城中的垃圾，已經(jīng)成為了一個(gè)棘手的問(wèn)題。福州城每年都會(huì)產(chǎn)生成千上萬(wàn)噸的垃圾。處理垃圾，主要有兩種方法：填埋或者焚燒。這兩種處理方式都會(huì)對(duì)環(huán)境造成很大的危害。所以，現(xiàn)在大家都在呼吁一種新的垃圾處理方式：垃圾分類，回收利用。垃圾分類，就是把垃圾分開來(lái)嘍！這很簡(jiǎn)單，誰(shuí)都會(huì)?？墒?，分類真的管用嗎？當(dāng)然，悄悄告訴你：垃圾只有全都混在一起，那才叫垃圾。但如果把它們認(rèn)真地進(jìn)行分類，它們就都成了寶貝啦！就好比一噸廢紙，據(jù)統(tǒng)計(jì)，一噸廢紙可以制造出八百千克的再生紙。還有塑料，塑料不僅可以回收再造，它們

55、甚至還可以提煉出汽油與柴油！三個(gè)廢餐盒，便可以提取出制作一把學(xué)生用尺的材料！可見(jiàn)，垃圾分類是多么重要。那么，有人就會(huì)說(shuō)了：“既然垃圾分類可以使垃圾再生，那么，世界上有那么多種垃圾，我們需要多少種垃圾桶??？”很簡(jiǎn)單，我們只需要四種垃圾桶就足夠了。他們分別是藍(lán)藍(lán)的可回收垃圾桶、黃黃的不可回收（干）垃圾桶、綠油油的廚余（濕）垃圾桶與紅彤彤的有害垃圾桶。那么，又會(huì)有人發(fā)難了：“那這也太概括了吧？我們?cè)趺粗滥男┦强苫厥绽?，哪些是不可回收垃圾，哪些是廚余垃圾，哪些又是有害垃圾呢？”這樣吧，講太多，大家也記不清楚，干脆，我直接跟大家分享一段口訣：“豬能吃的是廚余垃圾；豬吃了會(huì)死的是有害垃圾；賣了能買豬的

56、是可回收垃圾；不能賣也不能買豬的是不可回收垃圾?！弊屛覀円黄鸨Ｗo(hù)環(huán)境，垃圾分類吧！垃圾分類，讓生活更美好！ 推薦四：關(guān)于生活垃圾分類作文四篇 關(guān)于生活垃圾分類作文四篇 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是為大家整理的生活垃圾分類作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 生活垃圾分類作文 篇1 “從今天開始，我們班，就要開始進(jìn)行垃圾分類了！”老師站在講臺(tái)上，宣布了這個(gè)消息?！袄诸?，一共分為四種，第一種”這一節(jié)課，老師講了一節(jié)課關(guān)于垃圾分類的知識(shí)。我牢牢地記在心里，打算回家和媽媽好好探討探討。

57、回到家，我看到媽媽正在清理家里的垃圾。所有的東西都被她扔在了一起。她看到我回來(lái)了，說(shuō)：“欣妍，你幫我把垃圾扔出去吧?！彼贿呎f(shuō)，一邊把所有的東西都塞到一起，遞給我。我想起了老師在課上給我們講的關(guān)于垃圾分類的知識(shí)，于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，垃圾不可以隨便塞在一起的，它也有“家”的，它們可以分為四種，第一種是可回收垃圾，它包括紙類、金屬、塑膠、玻璃等，第二種是”我還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就打斷了我的話：“哎呀，行啦，吵死了，垃圾就是垃圾，有什么不同嘛？真是的，快點(diǎn)去扔垃圾！”看到媽媽聽不進(jìn)去，我就放下垃圾，開始跟媽媽講關(guān)于垃圾分類的知識(shí)：“垃圾分類有許多好處，它能減少占地面積、能減少環(huán)境污染，還能利用再生資

58、源，把廢品變?yōu)閷?。它一共分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、其他垃圾和有害垃圾。可回收垃圾主要包括紙類、金屬、塑膠、玻璃等；廚余垃圾主要包括剩飯剩菜、骨頭、菜根菜葉；其他垃圾主要包括磚瓦、陶瓷、渣土等；有害垃圾主要包括廢電池、廢日光燈管、過(guò)期藥品等。如果我們不進(jìn)行垃圾分類的話，垃圾占據(jù)的地方就會(huì)越來(lái)越大，而且還會(huì)招來(lái)蟲蠅，嚴(yán)重影響環(huán)境。難道你想讓我們的國(guó)家變成一堆垃圾嗎？”媽媽聽完，對(duì)我說(shuō)：“我知道了，那我們現(xiàn)在來(lái)把這些垃圾分類吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，開始幫媽媽一起把垃圾分類。如果你們也不想讓我們的國(guó)家變成一堆垃圾的話，那就行動(dòng)起來(lái)吧！垃圾分類，從家里開始！ 生活垃圾分類作文 篇2 在這碧水藍(lán)天的福州城

59、里，我們快樂(lè)地生活著。可是，在這美景之下，城中的垃圾，已經(jīng)成為了一個(gè)棘手的問(wèn)題。福州城每年都會(huì)產(chǎn)生成千上萬(wàn)噸的垃圾。處理垃圾，主要有兩種方法：填埋或者焚燒。這兩種處理方式都會(huì)對(duì)環(huán)境造成很大的危害。所以，現(xiàn)在大家都在呼吁一種新的垃圾處理方式：垃圾分類，回收利用。垃圾分類，就是把垃圾分開來(lái)嘍！這很簡(jiǎn)單，誰(shuí)都會(huì)?？墒?，分類真的管用嗎？當(dāng)然，悄悄告訴你：垃圾只有全都混在一起，那才叫垃圾。但如果把它們認(rèn)真地進(jìn)行分類，它們就都成了寶貝啦！就好比一噸廢紙，據(jù)統(tǒng)計(jì)，一噸廢紙可以制造出八百千克的再生紙。還有塑料，塑料不僅可以回收再造，它們甚至還可以提煉出汽油與柴油！三個(gè)廢餐盒，便可以提取出制作一把學(xué)生用尺的材料

60、！可見(jiàn)，垃圾分類是多么重要。那么，有人就會(huì)說(shuō)了：“既然垃圾分類可以使垃圾再生，那么，世界上有那么多種垃圾，我們需要多少種垃圾桶??？”很簡(jiǎn)單，我們只需要四種垃圾桶就足夠了。他們分別是藍(lán)藍(lán)的可回收垃圾桶、黃黃的不可回收（干）垃圾桶、綠油油的廚余（濕）垃圾桶與紅彤彤的有害垃圾桶。那么，又會(huì)有人發(fā)難了：“那這也太概括了吧？我們?cè)趺粗滥男┦强苫厥绽男┦遣豢苫厥绽?，哪些是廚余垃圾，哪些又是有害垃圾呢？”這樣吧，講太多，大家也記不清楚，干脆，我直接跟大家分享一段口訣：“豬能吃的是廚余垃圾；豬吃了會(huì)死的是有害垃圾；賣了能買豬的是可回收垃圾；不能賣也不能買豬的是不可回收垃圾?！弊屛覀円黄鸨Ｗo(hù)環(huán)境，垃圾