2022幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)策劃方案

1、2022幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)策劃方案（9篇）幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)策劃方案（9篇）為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前制定一 份優(yōu)秀的方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。 寫方案需要注意哪些格式呢？以下是我精心整理的幼兒園五一 勞動(dòng)節(jié)策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)策劃方案1為了迎接國(guó)際五一勞動(dòng)節(jié)，每個(gè)單位都會(huì)策劃一些節(jié)目， 我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動(dòng)，希望通過 此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練 好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力 量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。一、活動(dòng)的生成：為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來，讓幼兒

2、對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)” 有了深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱 愛勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們大二班在 節(jié)日前夕開展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過此 活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好 本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量 為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。二、活動(dòng)內(nèi)容：1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。2、繪畫“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的 不同奉獻(xiàn)。3、談話：說說“我的爸爸媽媽”相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。4、組織幼兒義

3、務(wù)勞動(dòng)，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。5、手工：制作“美麗的花”。組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說一 聲祝福的話。6、學(xué)唱歌曲勞動(dòng)最光榮能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲， 表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛。幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)策劃方案2活動(dòng)目的：1、讓幼兒知道五月一號(hào)是勞動(dòng)節(jié)，初步了解勞動(dòng)節(jié)的由來。2、讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞 動(dòng)生活。3、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)對(duì)象：小班級(jí)全體幼兒?；顒?dòng)時(shí)間：4月26日?；顒?dòng)主要負(fù)責(zé)：各班班主任老師、副班老師和保育員?；顒?dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干！活動(dòng)開始：室內(nèi)教

4、學(xué)：一、導(dǎo)入：談話導(dǎo)入：教師詢問小朋友知道五月一號(hào)是什么節(jié)目。（教 師可以小小透露引導(dǎo)是勞動(dòng)節(jié)）二、小朋友們出示PPT，給幼兒講解勞動(dòng)節(jié)的由來。三、教師總結(jié)：勞動(dòng)節(jié)是五月一號(hào)，是辛勤勞作人民的節(jié) 日。室內(nèi)清潔活動(dòng)：一、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域。二、教師講解清潔事項(xiàng)及安全事項(xiàng)，示范清潔過程。、分發(fā)好清潔工具給幼兒。四、幼兒開始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本 班幼兒的辛苦勞動(dòng)，并一起觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔，讓幼兒進(jìn) 一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂。幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)策劃方案3活動(dòng)目的：1能夠用完整、連貫的語言進(jìn)行古詩誦讀。2理解詩中“辛苦”一詞，并能用語言表達(dá)一句話。3懂得糧食是農(nóng)民伯伯用汗水換來

5、的，來之不易，要愛惜 糧食。懂得尊重別人的勞動(dòng)成果?；顒?dòng)準(zhǔn)備：視頻、圖片活動(dòng)過程：一、引導(dǎo)幼兒念兒歌大饅頭，哪里來引出主題。附：大饅頭，哪里來？大大饅頭哪里來？白白面粉做出來。白白面粉哪里來?黃黃小麥磨出來。黃黃小麥哪里來?農(nóng)民伯伯種出來。農(nóng)民伯伯勞動(dòng)忙，大家都要愛惜糧。二、完整誦讀古詩及復(fù)習(xí)表演古詩記憶操。指導(dǎo)幼兒朗誦韻律節(jié)奏及重讀音（日、午、土、餐、粒粒、 辛苦）。鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。 農(nóng)民伯伯還在田里鋤草，他的汗一滴滴掉到土里?？墒怯姓l知 道我們碗里的飯，都是農(nóng)民伯伯一粒粒辛苦勞動(dòng)出來的。教師小結(jié)整首古詩的意思:當(dāng)太陽最熱的時(shí)候，有一位幼兒完整表演古詩和記憶操

6、。三、學(xué)習(xí)用詞匯“辛苦”，來說一句話。1教師引導(dǎo)示范，例如：爸爸工作很辛苦。媽媽干家務(wù)很引導(dǎo)幼兒用“辛苦”來說一句話。四、教師小結(jié)：爸爸上班很辛苦，媽媽做飯很辛苦，爺爺 奶奶送小朋友上幼兒園很辛苦。除了我們的親人，還有環(huán)衛(wèi)工 人、警察叔叔、醫(yī)生等等都很辛苦。活動(dòng)延伸：請(qǐng)幼兒為親人分享表演古詩和記憶操。以及嘗 試對(duì)身邊的勞動(dòng)人民用詞匯“辛苦”來說一句話，表達(dá)對(duì)他們 的感謝。幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)策劃方案4一、指導(dǎo)思想：教育幼兒從小熱愛勞動(dòng),從自己做起，從小事做起，在自己 的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感 和社會(huì)適應(yīng)能力。讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真快樂”主題中親身體驗(yàn) 到“勞動(dòng)的快樂、勞

7、動(dòng)的光榮”，從而萌發(fā)熱愛勞動(dòng)者、珍惜勞 動(dòng)成果的情感。具體安排:1、時(shí)間：20 xx年4月25 日5月2日2、地點(diǎn)：本園、各班活動(dòng)室和大一班休息室3、參加對(duì)象：全體教師和幼兒4、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任和任課教師三、活動(dòng)內(nèi)容：園內(nèi)活動(dòng)活動(dòng)之一：穿衣服、疊被子比賽先在各自班內(nèi)進(jìn)行，每班選出一名的參加園內(nèi)比賽。活動(dòng)之二：給小樹花兒澆澆水教育孩子從小熱愛勞動(dòng)，懂得愛護(hù)花草樹木?；顒?dòng)之三：園內(nèi)撿垃圾教育孩子從小講衛(wèi)生，懂得如何做好環(huán)保小衛(wèi)士?；顒?dòng)之四：慶“五一”講故事故事古詩背誦比賽讓孩子從故事和古詩中受到啟發(fā)和教育，從而懂事勞動(dòng)最 光榮的意義?；顒?dòng)之五:為班級(jí)做一件事情，如:整理圖書玩具，抹

8、桌椅, 澆花等?；顒?dòng)之六：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場(chǎng)擦洗墻 壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺(tái)等(安全的場(chǎng)所)。園外活動(dòng)活動(dòng)之一：慶五一繪畫比賽每人在假期里畫一幅以“五一”為主題的繪畫，開學(xué)來在 園里進(jìn)行參賽?；顒?dòng)之二：分享游玩的快樂鼓勵(lì)孩子在這個(gè)大好時(shí)光出去游玩，把游玩的過程用照片 記錄下來，做成海報(bào)并上傳論壇和我們一起分享這份快樂?；顒?dòng)之三：幫爸爸媽媽做一件事情如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等?；顒?dòng)之四：幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。四、注意事項(xiàng)：1、組長(zhǎng)做好各班活動(dòng)內(nèi)容、場(chǎng)地的協(xié)調(diào)。2、活動(dòng)期間組織有序，注意幼兒的安全。幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)策劃方案5活動(dòng)目的：為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)

9、勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn) 勞動(dòng)生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育 的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)?；顒?dòng)對(duì)象：全園幼兒。活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員?；顒?dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干！活動(dòng)過程：一、且歌且吟一一故事講述篇1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣 傳。2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、 歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共 育的教育目的。二、小鬼當(dāng)家勞動(dòng)實(shí)踐篇（一）小、中班我是快樂小幫手1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，選擇適合本班

10、幼兒的活 動(dòng)并開展。2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。3、各班每天選出班級(jí)小值日，幫助老師、阿姨做好班級(jí)各 項(xiàng)日常工作。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā) 本子等）4、各班每周評(píng)選出本周的“值日之星”。（二）大班勞動(dòng)最光榮1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒觀察自己的 爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流， 談?wù)劯惺?，讓大家體會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù) 勞動(dòng)的熱情。2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并 與家長(zhǎng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。3、讓幼兒根據(jù)自己定制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開展“家務(wù)勞動(dòng) 小能手！”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天

11、在家做一些家務(wù)勞動(dòng)， 家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。（發(fā)記錄表）4、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。（在記錄表上 進(jìn)行評(píng)價(jià)）5、每周一各班評(píng)選出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星”，實(shí)現(xiàn)家園共 育。（三）我能行一一活動(dòng)展示篇“我能行”勞動(dòng)技能大比武：分年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各10人）小班：穿衣服比賽。中班：剝毛豆比賽。大班：上學(xué)準(zhǔn)備。（整理書包）幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)策劃方案6活動(dòng)目的：1、知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有 尊敬和熱愛他們情感。3、在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。 活動(dòng)準(zhǔn)備：1、結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重他人的勞

12、 動(dòng)。2、讀報(bào)和收集關(guān)于社會(huì)新聞，關(guān)心身邊的事。3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動(dòng)成 果展覽會(huì)（可用實(shí)物也可用圖片），預(yù)備一些成人勞動(dòng)的照片和 圖片。5、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動(dòng)之 用。6、選擇人物（如商店售貨員，汽車司機(jī)，廚房廚師，馬路 上的警察），帶領(lǐng)幼兒觀察成人勞動(dòng)。小班活動(dòng)：環(huán)保小衛(wèi)士1、通過晨間談話、集體活動(dòng)進(jìn)行有關(guān)：“我會(huì)自己洗手”、 “我會(huì)自己脫衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意 識(shí)。2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動(dòng)，為我們周圍的環(huán)境進(jìn) 行檢垃圾的

13、活動(dòng)。中班活動(dòng)：自己的事情自己做1、通過自己的事情自己做主題開展我會(huì)自己疊被子”、 “我會(huì)自己穿衣服”“我會(huì)自己疊衣服”、“我能自己擦椅 子”“我會(huì)掃地等活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒的自理能力，以及熱愛勞動(dòng)的快樂；2、通過班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)后，進(jìn)行年級(jí)組的自理能力競(jìng)賽活 動(dòng)，具體項(xiàng)目就是班級(jí)已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動(dòng)如：“疊被子 穿衣服疊衣服擦椅子掃地。大班活動(dòng)：我是勞動(dòng)小明星1、進(jìn)行關(guān)于“五一”勞動(dòng)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)。2、各班級(jí)充分利用“五一”勞動(dòng)節(jié)的節(jié)日教育資源，進(jìn)一 步挖掘了潛在資源，開展“從小做個(gè)勤勞人”的德育活動(dòng)，尊 重并感謝勞動(dòng)者，嘗試體驗(yàn)成人的勞動(dòng)。3、以班級(jí)為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進(jìn)行灌溉花草 樹木

14、、拔拔雜草等活動(dòng)特別說明：1、此活動(dòng)為下周的任一天或幾天以班級(jí)為單位進(jìn)行；2、此活動(dòng)需要挖土和澆水的工具，請(qǐng)教師們提前做好收集 的準(zhǔn)備。幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)策劃方案7一、活動(dòng)目標(biāo)1、尊重生活周圍勞動(dòng)人民，知道勞動(dòng)成果的來之不易。2、能嘗試做一些力所能及的事，積極參與活動(dòng)。3、養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理。活動(dòng)主題勞動(dòng)最光榮三、活動(dòng)時(shí)間20 xx年4月27日5月5日四、活動(dòng)準(zhǔn)備1、通過相關(guān)視頻資料播放，使幼兒萌發(fā)熱愛勞動(dòng)的思情感。2、結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重他人的勞 動(dòng)。五、活動(dòng)過程（一）了解“勞動(dòng)節(jié)”1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來，初 步理解五一勞動(dòng)節(jié)

15、的含義。2、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片，進(jìn)行宣傳。3、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、 歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。4、各班通過班級(jí)微信群向家長(zhǎng)宣傳五一勞動(dòng)節(jié)教育思想， 達(dá)到家園共育的教育目的。（二）勞動(dòng)實(shí)踐開展“我有一雙小小手”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的、勞 動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，圍繞“我會(huì)自己穿衣 服”、“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng) 方案并開展活動(dòng)。2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服）3、用自己在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)，幫助家長(zhǎng)做

16、力所能及的勞 動(dòng)。（三）幼兒分享將自己在家的勞動(dòng)經(jīng)歷與全班小朋友分享，充分展現(xiàn)“我 能行”！幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)策劃方案8活動(dòng)目標(biāo)：1使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒 的自我保護(hù)意識(shí)。2通過討論，激發(fā)幼兒過勞動(dòng)節(jié)的情感，教育幼兒熱愛勞 動(dòng)。3感受到節(jié)日的快樂。4簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義?；顒?dòng)準(zhǔn)備：安全教育掛圖?；顒?dòng)過程：一、讓幼兒知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，豐富幼兒的知識(shí) 經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣。1教師：小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為 什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。2教師講述五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來歷，讓幼兒了解。二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的

17、假期。1教師引導(dǎo)幼兒：放假后你想做些什么事情呢?2.有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知 識(shí)的內(nèi)容。3創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做 呢？三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。（一）安全教育：1不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物 品。2注意交通安全，不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí)，不離 開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。3獨(dú)自在家時(shí)，不爬陽臺(tái)、門窗或其他高處，把門關(guān)好， 不給家長(zhǎng)以外的人開門。4不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。5不能在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲；熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法。（二）衛(wèi)生保健:1教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按 時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。2.多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。 3勤洗澡洗腳，勤剪指甲。四、活動(dòng)延伸：請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，有條件的可帶 領(lǐng)幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容。幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)策劃方案9活動(dòng)目的：1知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。2知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有 尊敬和熱愛他們情感。3了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié) 日的活動(dòng)。感受節(jié)日的歡快氣氛?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.掛歷一本、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。2工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人