初中語(yǔ)文人教九年級(jí)下冊(cè)目錄中考復(fù)習(xí)之字音篇

1、 中考復(fù)習(xí)之字音篇教學(xué)目標(biāo)：了解中考語(yǔ)文字音辨析題的考點(diǎn)（多音字、形聲字、拗口卻正確的字音）把握各考點(diǎn)的應(yīng)對(duì)方法；進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生勤于思考、善于總結(jié)的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：1、把握各考點(diǎn)的應(yīng)對(duì)方法；2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生勤于思考、善于總結(jié)的好習(xí)慣。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)一、導(dǎo)入：人人都有夢(mèng)想，賣豆芽的將這份最美麗的期待融入對(duì)聯(lián)里，你能正確誦讀并說出他的心愿嗎？（屏顯：上聯(lián)：長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng) ； 下聯(lián)：長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)）（生答）是啊，開門大吉、生意興隆，是商人的心愿；身為初三學(xué)子的我們，今年最大的心愿當(dāng)是如此吧（屏顯：全力以赴，勢(shì)必高中）（高中zhng ：擲地有聲，志在必得 ；高中zhng ：蓄勢(shì)待發(fā)，必上高中）

2、美夢(mèng)當(dāng)前，讓我們將心愿寄托在言語(yǔ)，付諸于行動(dòng)，開啟我們的逐夢(mèng)之旅吧！（板書： 中考復(fù)習(xí)開篇： 字音）正課明考點(diǎn)要想一舉拿下字音題，我們先要明了它考什么-明考點(diǎn)（板書：明考點(diǎn)）俗話說，管中窺豹，可見一斑。我們就通過一道中考題來以小見大吧。（屏顯：2023年內(nèi)江中考字音題）請(qǐng)大家迅速完成，做題時(shí)勾題干、勾出錯(cuò)誤處，不改錯(cuò)。（生完成后，師評(píng)講此題）同學(xué)們，這道題考查了哪些類型的字音？（考點(diǎn)：多音字、形聲字、拗口卻正確的字）找規(guī)律 雖然考點(diǎn)多，但萬(wàn)變不離其宗。字音間總存在一定的關(guān)聯(lián)，我們一起來找找看。（板書：找規(guī)律 ）多音字 多音字，音同字不同。你們能準(zhǔn)確地為這幾組多音字注音嗎？（屏顯：根據(jù)語(yǔ)境，為加

3、點(diǎn)字“?！薄靶ぁ弊⒁簟＃┩瑢W(xué)們，“肖”作姓氏時(shí)，讀一聲；其他含義讀四聲。這是由什么決定的字音？（含義）（板書：含義定音） 你還能想到哪些字義決定字音的多音字？（屏顯：載 、惡） zi (記載) （一年半載）載 zi (裝載) （載歌載舞） (惡心)惡 (善惡) w (厭惡)韻母定音 再看這一組多音字。 jn （情不自禁） 禁 jn （屢禁不止）再舉一例后鼻音的多音字一般來說，多音字一個(gè)是前鼻音，另一個(gè)也是前鼻音；一個(gè)是后鼻音，另一個(gè)也是后鼻音。我們把這叫做韻母定音。（板書：韻母定音）詞性定音當(dāng)然，事事無(wú)絕對(duì)，有一般就有特殊。 jn (干勁)（勁頭）(名詞) 勁 jng (強(qiáng)勁)（松枝一何勁）（

4、疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩ㄐ稳菰~）我們應(yīng)該怎么記？（形容詞長(zhǎng)，音也長(zhǎng)）再看這一組： sh（舍棄）（舍生取義） （動(dòng)詞） 舍 sh （屋舍）（至舍）（同舍生） （名詞）（板書： 詞性定音）形聲字多音字雖多，但明確方法后尚不難記。而形近字似有七十二般變化，到讓人犯難。想當(dāng)初孫悟空拜師元始天尊門下，只因不認(rèn)字，左一口猴語(yǔ)，右一口猴語(yǔ)，常惹眾師兄哄堂大笑，他也自感臉上無(wú)光。一日，痛定思痛，于夜深人靜之時(shí)前去師傅房?jī)?nèi)討教。元始天尊了解來意后，仍盤膝而坐，神色自若。半晌，方自上而下地凌空劃了一筆。悟空目瞪口呆，不知所云。天尊見狀，不由氣急，便又急急地劃了一道。悟空眨巴眨巴眼，小心翼翼道：“我.打？”天尊頓時(shí)火冒三丈，

5、厲聲喝道：“認(rèn)字認(rèn)半邊！”說來也怪，話音剛落，只聽得“嗖嗖嗖嗖”幾聲，這六字竟化為六道真氣從四面八方注入悟空體內(nèi)，悟空只覺周身通泰，氣血順暢，飄飄然有神仙之感。打那以后，悟空大達(dá)天庭，下闖地府，全程溝通無(wú)障礙，遂成就其齊天大圣之美名。老祖宗的法寶不由你不信，你們來猜這些字念什么？黧黑 l 白皙 x 遒勁 qi 鮮腴 y 呢喃 nn 擄走 l 山麓 l 銀錠dng誆騙 kung 金蜣 qing 朦朧 mnglng 庶竭駑鈍 n（板書： 形聲字：認(rèn)字認(rèn)半邊）那這些字可以認(rèn)半邊嗎？（屏顯：熾熱 凜冽 恒心）對(duì)于特殊的，我們要多讀多記。（板書： 特殊字音：讀讀記記）拗口卻正確的字音同學(xué)們，這些拗口卻正確的字音，你們會(huì)讀嗎？（屏顯：拗口卻正確的字音）生先自由讀，然后按座位接龍讀?？偨Y(jié)生小結(jié)本堂課所學(xué)知識(shí)；結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，萬(wàn)事萬(wàn)物皆有法可循。當(dāng)我們尋得規(guī)律后，不妨多讀多記，再勤加練習(xí)，不論字音抑或其它，都能穩(wěn)操勝券、旗開得勝！預(yù)祝大家中考凱旋！下課?。ò?/p>