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1、20202021學(xué)年度(下)高一生物學(xué)導(dǎo)學(xué)設(shè)計5.3(1)20202021學(xué)年度(下)高一生物學(xué)導(dǎo)學(xué)設(shè)計 授課時間: 周 課時 總課時: 執(zhí)筆:安立哲 審核:高一生物備課組 班級: 姓名: 小組與層級編號: 課 題5.3人類遺傳病課 型新課學(xué)習(xí)目標知識技能:概述人類常見遺傳病的類型及特點過程方法:通過閱讀和分析人類遺傳病的分類及實例,理解各類遺傳病的特點情感、態(tài)度、價值觀:宣傳遺傳病的檢測和預(yù)防,關(guān)注人類健康學(xué)科核心素養(yǎng):科學(xué)思維,調(diào)查人群中的遺傳病,培養(yǎng)獲取,分析數(shù)據(jù)的能力重點難點重點:學(xué)會調(diào)查人群中遺傳病的基本方法難點:探討人類遺傳病的檢測和預(yù)防學(xué)法指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主,結(jié)合教師講述過程經(jīng)
2、典例題學(xué)習(xí)學(xué) 習(xí) 活 動調(diào)控手段備注一、預(yù)學(xué)案(自主探究)分層1概念:人類遺傳病通常是指由 改變而引起的人類疾病。2單基因遺傳病(1)概念:受 控制的遺傳病。(2)類型和實例由 性致病基因引起的疾病,如多指、并指、軟骨發(fā)育不全等。由隱性致病基因引起的疾病,如鐮狀細胞貧血、白化病、苯丙酮尿癥等。3多基因遺傳病(1)概念:受 控制的遺傳病。(2)特點易受環(huán)境因素的影響;在 中的發(fā)病率比較高;常表現(xiàn)為家族聚集現(xiàn)象。遺傳一般不符合孟德爾的遺傳定律。(3)實例:主要包括一些先天性發(fā)育異常和一些常見病,如原發(fā)性高血壓、冠心病、哮喘和青少年型糖尿病等。4染色體異常遺傳病(1)概念:由 引起的遺傳病(簡稱染色
3、體病)。(2)類型由染色體 變異引起的疾病,如貓叫綜合征等。由染色體 變異引起的疾病,如唐氏綜合征等。學(xué)生閱讀教材查找相應(yīng)知識點填空。之后教師對重點部分進行點撥講解二、教學(xué)案(合作學(xué)習(xí))1.預(yù)習(xí)成果展示分層學(xué) 習(xí) 活 動調(diào)控手段備注2.合作探究:甲、乙兩圖分別表示苯丙酮尿癥和唐氏綜合征的患病機理,請據(jù)圖回答有關(guān)人類遺傳病的問題。(1)苯丙酮尿癥是單基因遺傳病,單基因遺傳病是由一個基因控制的嗎?(2)根據(jù)圖乙中過程分析唐氏綜合征形成的原因。圖乙中過程會導(dǎo)致唐氏綜合征嗎?分析原因。板書設(shè)計(小結(jié)):學(xué)生填空并且上臺通過多媒體設(shè)備展示三、習(xí)題案(達標檢測)分層A:(1)人類遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變引起的,是生下來就有的疾病()(2)有致病基因的個體不一定是遺傳病患者()(3)不攜帶致病基因的個體一定不會患遺傳病()B:(1)一個家族中幾代人都出現(xiàn)過的疾病
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