小升初語文常用寫作素材積累

1、學(xué)校語文常用寫作素材積存導(dǎo)讀：寫作文能培育同學(xué)們的摸索和組織才能,能錘煉同學(xué)們的閱讀和分析才能,能開拓同學(xué)們的想象力, 仍能培育同學(xué)們的語言表達(dá)才能；快要期末考試了, 老師搜集了一些學(xué)校階段會用到的寫作素材,快來一起積存,爭做“寫作小達(dá)人 ”！寫 學(xué) 校 的 事一 、 寫 班 級 學(xué) 校 的 事 的 作 文 類 型1. 寫 學(xué) 校 的 一 件 事 , 表 現(xiàn) 學(xué) 校 的 新 面 貌 新 氣 象 ；2. 寫 班 級 的 一 件 事 , 反 映 出 班 級 的 班 風(fēng) 和 同 學(xué) 的 精 神 面 貌 ；3. 寫 發(fā) 生 在 班 級 的 一 件 事 , 表 現(xiàn) 班 級 同 學(xué) 之 間 的 深 厚 友

2、 誼 ；4. 寫 發(fā) 生 在 班 級 的 一 件 事 , 表 現(xiàn) 出 師 生 之 間 的 親 密 關(guān) 系 ；5. 寫 發(fā) 生 在 班 級 的 一 件 新 鮮 事 , 反 映 新 時 代 的 少 年 風(fēng) 采 ；6. 寫 班 級 的 一 件 大 家 議 論 紛 紛 或 有 爭 議 的 事 情 ,表 明 自 己 的 態(tài) 度 和 想 法 ；二 、 寫 班 級 學(xué) 校 的 參 考 題 目1. 我 們 班 的 新 鮮 事 2. 3. 真 是 樂 死 人 4. 這 件 事 教 育 了 我 一 次 難 忘 的 考 試 5. 記 一 次 大 掃 除 勞 動 6. 體 育 課 上 7. 難 忘 的 一 課 8.

3、校 園 趣 事 9. 交 卷 前 后 10. 這 件 事 發(fā) 生 在 我 身 邊 11. 課 外 12. 一 堂 實(shí) 驗(yàn) 課 13. 一 堂 公 開 課 14. 這 件 事 使 我 感 動 15. 這 不 是 小 事 16. 校 園 新 事 17. 我 們 和 老 師 都 笑 了 18. 校 園 里 的 笑 聲 19. 一 次 難 忘 的 考 試 20. 課 間 十 分 鐘 三 、 寫 班 級 學(xué) 校 事 情 的 參 考 開 頭1. 我 們 班 的 新 鮮 事 的 兩 種 開 頭第 一 種 開 頭 ： 一 個 雙 休 日 的 上 午 , 我 們 全 班 同 學(xué) 都 穿 著 漂 亮 的 衣 服

4、, 來到 了 學(xué) 校 你 知 道 我 們 要 干 什 么 嗎 ？第 二 種 開 頭 ：最 近 ,在 我 們 班 級 里 ,出 了 一 件 新 鮮 事 ：大 家 輪 流 當(dāng) 班 長 ！2. 一 次 難 忘 的 考 試 的 兩 種 開 頭第 一 種 開 頭 ： 我 經(jīng) 歷 過 許 多 次 的 考 試 , 但 三 年 級 時 的 一 次 體 育 考 試 是 我最 難 忘 的 一 次 ；第 二 種 開 頭 ： 那 一 天 , 體 育 老 師 忽 然 來 通 知 我 們 , 說 ： 區(qū) 里 要 進(jìn) 行 一 次體 育 的 測 試 , 內(nèi) 容 是 400 星 期 被 玻 璃 劃 破 了 ；米 長 跑 ； 我

5、 一 聽 , 就 有 點(diǎn) 害 怕 了 , 因 為 我 的 腳 上 個3. 課 間 十 分 鐘 的 兩 種 開 頭第 一 種 開 頭 ： “叮 鈴 鈴 ”, 下 課 的 鈴 聲 響 了 , 原 先 安 安 靜 靜 的 校 園 又 變得 熱 鬧 起 來 ；第 二 種 開 頭 ：數(shù) 學(xué) 裸 一 下 課 ,小 紅 就 來 找 我 ,說 ：“于 是 我 們 就 在 教 室 的 走 廊 里 跳 了 起 來 ；我 們 來 跳 牛 皮 筋 吧 ！”4. 難 忘 的 一 課 的 兩 種 開 頭 第 一 種 開 頭 ： “同 學(xué) 們 , 今 天 這 堂 課 我 們 來 討 論 一 個 問 題 , 這 就 是 ：

6、世 界 上 , 錢 是 不 是 最 好 的 東 西 ？ ”第 二 種 開 頭 ： 難 忘 的 一 堂 語 文 公 開 課 結(jié) 束 了 , 但 剛 才 上 課 的 情 景 卻 仍 浮 現(xiàn) 在 我 的 眼 前 ；5. 記 一 次 大 掃 除 勞 動 的 兩 種 開 頭 第 一 種 開 頭 ： 下 午 第 三 節(jié) 課 的 時 候 , 我 們 班 級 舉 行 了 一 次 大 掃 除 勞 動 ,我 們 小 組 的 任 務(wù) 是 清 除 一 條 污 水 溝 ；第 二 種 開 頭 ： 一 條 污 水 溝 , 臭 氣 沖 天 , 而 且 仍 經(jīng) 常 堵 塞 ； 班 級 大 掃 除 的 時 候 , 我 們 小 組

7、 的 任 務(wù) 就 是 要 將 它 變 得 干 干 凈 凈 ；四 、 寫 班 級 學(xué) 校 事 情 的 參 考 詞 句 勤 奮 學(xué) 習(xí) / 專 心 致 志 / 聚 精 會 神 / 孜 孜 不 倦 / 如 饑 似 渴 / 勤 學(xué) 好 問 / 學(xué) 而 不 厭 / 滾 瓜 爛 熟 / 熟 能 生 巧 / 一 絲 不 茍 / 深 思 熟 慮 / 虛 心 請 教 / 一 知 半 解 / 認(rèn) 真 推 敲 / 反 復(fù) 證 明 / 冥 思 苦 想 / 全 神 貫 注 / 迫 不 及 待 / 舉 一 反 三 / 七 嘴 八 舌 / 滔 滔 不 絕 / 哄 堂 大 笑 / 娓 娓 道 來 / 侃 侃 而 談 / 絞

8、盡 腦 汁 / 對 答 如 流 / 千 篇 一 律 / 眉 飛 色 舞 / 一 氣 呵 成 / 情 不 自 禁 / 心 不 在 焉 / 三 心 二 意 / 得 心 應(yīng) 手 / 虛 懷 如 谷 / 暢 所 欲 言 / 繪 聲 繪 色 / 各 抒 己 見1. 做 完 小 實(shí) 驗(yàn) , 大 家 七 嘴 八 舌 , 議 論 紛 紛 , 心 里 都 畫 了 一 個 大 問 號 ；2. 老 師 一 邊 說 一 邊 把 左 手 按 在 小 紙 片 上 , 使 掌 心 壓 住 整 個 杯 口 , 再 伸 出右 手 握 住 杯 底 , 像 變 魔 術(shù) 似 的 把 杯 子 翻 了 個 身 杯 底 朝 天 ；3. “

9、這 是 為 什 么 ？ ”做 完 實(shí) 驗(yàn) , 大 家 的 心 里 都 充 滿 了 疑 問 ； 待 老 師 講 了光 學(xué) 原 理 后 , 大 家 才 恍 然 大 悟 , 一 個 個 就 像 小 雞 啄 米 似 的 連 連 點(diǎn) 頭 ；4. 同 學(xué) 們 放 開 嗓 門 兒 , 跟 著 老 師 一 字 一 頓 地 讀 了 起 來 ： “白 日依 山盡 ”5. 作 文 題 目 寫 在 黑 板 上 了 , 同 學(xué) 們 有 的 低 頭 冥 思 苦 想 , 有 的 互 相 議 論 ,有 的 呆 呆 地 看 著 黑 板 ；6. 這 邊 , 一 群 同 學(xué) 正 在 觀 看 踢 毽 子 比 賽 , 發(fā) 出 陣 陣

10、喝 彩 聲 ； 那 邊 , 幾 個男 生 正 在 互 相 追 逐 , 搶 著 小 足 球 , 一 個 個 像 小 老 虎 似 的 ；五 、 寫 班 級 學(xué) 校 事 情 的 參 考 段 落1. “時 間 到 了 , 收 卷 ！ ”老 師 宣 布 說 ； 考 場 上 立 刻 響 起 了 各 種 聲 響 , 同學(xué) 們 也 表 現(xiàn) 出 各 種 情 狀 ； 有 的 瀟 灑 地 走 出 去 , 顯 得 胸 有 成 竹 ； 有 的 慢 吞 吞 地站 起 來 , 眼 睛 仍 盯 著 試 卷 ； 有 的 急 三 火 四 地 加 緊 動 作 , 趕 忙 再 添 上 幾 筆 ； 收卷 的 老 師 距 我 只 有 兩

11、 張 桌 子 的 間 隔 , 而 我 的 最 后 一 道 題 再 有 半 分 鐘 才 可 大 功告 成 ； 抓 緊 時 間 , 爭 分 奪 秒 , 攻 下 這 個 堡 壘 ！ 可 越 急 越 添 亂 , 本 來 很 有 把 握的 , 這 時 卻 理 不 出 個 頭 緒 , 真 是 亂 了 方 寸 ； 我 那 被 同 學(xué) 羨 慕 的 “英 雄 ”筆 在卷 子 上 猶 豫 不 定 , 寫 不 出 一 個 字 , “老 師 , 再 給 半 分 鐘 ！ 就 半 分 鐘 ！ ”我 在心 里 向 老 師 暗 暗 乞 求 , 渾 身 冒 汗 ；（ 最 后 的 心 里 話 , 寫 得 很 不 錯 , 說 明

12、小 作 者 很 懂 得 怎 樣 寫 文 章 ； ）2. 食 堂 里 人 群 濟(jì) 濟(jì) ； 我 在 擁 擠 的 人 群 中 , 找 到 了 飯 盒 ； 又 來 到 窗 口 排 隊 買 菜 ； 這 里 買 菜 的 人 很 多 , 排 了 長 長 的 隊 ； 突 然 , 隊 伍 中 一 個 女 同 學(xué) 一 失 手 將 飯 盒 弄 翻 了 ,飯 全 撒 在 了 地 上 ；她 忙 彎 腰 把 飯 從 地 上 攏 起 來 ,放 在 飯 盒 里 ；那 些 原 先 是 白 花 花 的 飯 ,現(xiàn) 在 成 了 黑 飯 團(tuán) ；于 是 ,她 只 好 把 飯 倒 在 剩 飯 缸 里 ；幾 個 不 相 識 的 同 學(xué) 見

13、了 , 爭 著 從 自 己 的 飯 盒 里 弄 點(diǎn) 飯 給 她 ； 一 會 兒 她 的 飯 盒 就 滿 了 ； 那 個 同 學(xué) 站 到 排 尾 , 排 頭 的 幾 個 同 學(xué) 都 爭 著 讓 她 先 買 ；（ 這 一 段 寫 食 堂 里 發(fā) 生 的 事 , 寫 得 不 慌 不 忙 , 而 且 始 終 不 離 開 同 學(xué) 互 幫 互 助 這 個 中 心 , 找 一 找 , 這 里 有 哪 些 地 方 是 表 現(xiàn) 這 個 中 心 的 ？ ）3. 我 悄 悄 地 躥 到 評 委 身 邊 , 把 頭 一 探 , 嘿 , 我 仍 得 了 小 組 第 二 名 ； 第 二天 , 紅 榜 出 來 了 , 啊

14、, 我 獲 得 了 首 屆 校 運(yùn) 動 會 “25 米 往 返 乘 8”第 四 名 ； 我高 興 得 無 法 形 容 ； 我 跳 啊 , 蹦 啊 , 同 學(xué) 們 也 都 為 我 高 興 ；（ 一 個 “嘿 ”, 一 個 “啊 ”, 都 用 得 不 錯 , 使 文 章 變 得 很 活 潑 , 當(dāng) 然 也就 生 動 了 ； ）六 、 寫 學(xué) 校 班 級 事 情 的 參 考 題 材 1. 學(xué) 校 宣 布 為 生 活 貧 困 的 50 名 學(xué) 生 減 免 三 年 的 學(xué) 費(fèi) ；2. 學(xué) 校 設(shè) 立 “校 長 助 理 ”, 聘 任 優(yōu) 秀 學(xué) 生 擔(dān) 任 ；3. 學(xué) 校 改 革 三 好 生 獎 勵 制

15、度 , 鼓 勵 學(xué) 生 發(fā) 展 自 己 的 個 性 和 創(chuàng) 造 能 力 ；4. 學(xué) 校 組 織 全 校 同 學(xué) 到 農(nóng) 村 去 學(xué) 農(nóng) , 住 農(nóng) 家 , 吃 農(nóng) 飯 , 干 農(nóng) 活 ；5. 學(xué) 校 舉 行 小 發(fā) 明 小 創(chuàng) 造 比 賽 ,優(yōu) 秀 學(xué) 生 將 獲 得 參 觀 中 國 航 天 城 的 獎 勵 ；（ 以 上 可 作 為 寫 學(xué) 校 進(jìn) 行 改 革 , 怎 樣 培 養(yǎng) 學(xué) 生 良 好 素 質(zhì) 的 題 材 ； ）6. 班 級 里 進(jìn) 行 班 長 競 選 , 誰 得 的 票 最 多 , 誰 就 當(dāng) 選 為 班 級 的 班 長 ；7. 班 級 里 開 展 同 學(xué) 間 互 相 幫 助 的

16、活 動 , 一 個 好 同 學(xué) 幫 一 個 學(xué) 習(xí) 上 有 差 距 的 同 學(xué) ；8. 舉 行 集 體 生 日 會 , 為 五 位 同 學(xué) 過 生 日 ；9. 班 級 里 舉 行 小 奧 林 匹 克 運(yùn) 動 會 , 設(shè) 計 了 一 些 新 穎 有 趣 的 項(xiàng) 目 ；10. 班 級 里 舉 行 童 話 表 演 節(jié) ,每 組 都 進(jìn) 行 表 演 ,然 后 選 出 最 優(yōu) 秀 的 授 予“安徒 生 獎 ”；（ 以 上 可 當(dāng) 作 寫 班 級 的 新 事 的 題 材 ； ）11. 上 課 時 ,一 位 同 學(xué) 突 然 嘔 吐 了 ,這 時 全 班 同 學(xué) 都 去 幫 助 他 ,有 的 扶 他 ,有 的

17、 去 醫(yī) 務(wù) 室 , 有 的 幫 著 掃 地 上 的 臟 物 12. 班 主 任 去 外 地 出 差 了 ,在 這 一 個 星 期 里 ,全 班 同 學(xué) 自 己 管 理 自 己 ,做 到 班 主 任 在 與 不 在 都 一 個 樣 ；（ 以 上 可 作 為 寫 班 級 里 偶 然 發(fā) 生 的 事 情 的 題 材 ； ）寫 家 里 的 事一 、 寫 家 里 事 的 作 文 類 型 1. 寫 家 里 的 日 常 生 活 , 表 現(xiàn) 家 庭 生 活 中 有 意 思 或 有 意 義 的 內(nèi) 容 ；2. 寫 參 加 家 里 的 勞 動 或 跟 家 里 人 學(xué) 習(xí) 家 務(wù) ；3. 寫 發(fā) 生 在 家 庭

18、中 的 一 件 事 , 反 映 出 家 庭 成 員 的 個 性 素 質(zhì) 或 思 想 品 質(zhì) ；4. 寫 我 與 爸 爸 媽 媽 之 間 發(fā) 生 的 事 情 , 說 明 自 己 從 中 受 到 的 教 育 和 啟 發(fā) ；5. 寫 家 庭 中 的 突 發(fā) 事 件 , 來 抒 發(fā) 自 己 的 一 種 情 感 ；二 、 寫 家 里 事 的 參 考 題 目1. 爸 媽 笑 了 2.3. 我 家 的 雙 休 日 4. 發(fā) 生 在 我 家 的 一 件 事 我 跟 媽 媽 學(xué) 家 務(wù) 5. 我 有 這 樣 一 個 家 6. 我 家 的 喜 事 7. 我 家 的 變 化 8. 在 充 滿 愛 的 家 庭 里 9

19、. 我 家 的 煩 惱 10. 爸 媽 鬧 別 扭 時 11. 爸 媽 不 在 家 的 時 候 12. 家 庭 給 我 的 _13. 喜 事 臨 門 14. 今 天 我 當(dāng) 家 15. 我 帶 著 分 數(shù) 回 家 16. 不 幸 發(fā) 生 以 后 17. 晚 飯 后 的 爭 論 18. 我 想 對 父 母 說 19. 我 家 的 “三 國 大 戰(zhàn) ” 20. 我 的 家 庭 21. 關(guān) 懷 22. 我 家 之 最 23. 我 幫 _做 家 務(wù) 24. 家 庭 小 風(fēng) 波 25. 我 家 的 屬 相 三 、 寫 家 里 事 的 參 考 開 頭1. 發(fā) 生 在 我 家 的 一 件 事 的 兩 種 開

20、 頭第 一 種 開 頭 ：這 件 事 發(fā) 生 在 去 年 的 冬 天 ,我 記 得 那 年 的 雪 下 得 很 大 很 大 ；第 二 種 開 頭 ： 奶 奶 在 去 年 冬 天 不 幸 去 世 了 , 這 件 事 給 我 們 全 家 都 帶 來 了無 限 的 悲 傷 ；2. 我 有 這 樣 一 個 家 的 兩 種 開 頭 第 一 種 開 頭 ： 我 有 這 樣 一 個 家 , 一 個 幸 福 美 滿 的 家 ；第 二 種 開 頭 ： 幸 福 美 滿 , 這 是 我 們 家 的 最 好 的 概 括 ； 第 三 種 開 頭 ： 在 我 們 家 , 不 管 你 什 么 時 候 來 , 幾 乎 總 能

21、 聽 見 全 家 人 格 格 的 笑 聲 ；3. 家 庭 給 我 的 _ 的 兩 種 開 頭第 一 種 開 頭 ： 在 我 的 家 里 , 我 是 媽 媽 的 “寶 貝 女 兒 ”, 是 爸 爸 的 “千 金小 姐 ”, 他 們 給 了 我 無 限 的 愛 ；第 二 種 開 頭 ： 我 有 一 個 家 , 一 個 充 滿 了 愛 的 家 , 一 個 充 滿 了 陽 光 和 雨 露 的 家 ；4. 我 對 父 母 說 句 話 的 兩 種 開 頭 第 一 種 開 頭 ： 爸 媽 , 今 天 , 女 兒 要 對 你 們 說 ： 不 要 老 是 瞧 不 起 你 們 的 女 兒 ！ 你 們 的 嘲 笑

22、和 諷 刺 已 經(jīng) 深 深 地 傷 透 了 女 兒 的 心 ！第 二 種 開 頭 ： 今 天 , 在 這 靜 靜 的 時 刻 , 我 想 對 我 的 父 母 說 些 什 么 話 呢 ？想 來 想 去 , 我 最 想 說 的 一 句 話 就 是 ： 爸 媽 , 請 你 們 尊 重 女 兒 的 自 尊 心 ！5. 我 學(xué) 會 了 做 家 務(wù) 的 兩 種 開 頭 第 一 種 開 頭 ： 紅 燒 肉 是 我 最 喜 歡 吃 的 一 種 菜 , 可 我 從 來 也 沒 有 燒 過 ； 今 天 , 機(jī) 會 來 了 , 媽 媽 終 于 答 應(yīng) 我 , 今 天 教 我 燒 紅 燒 肉 ！第 二 種 開 頭 ：

23、 紅 燒 肉 , 你 喜 歡 不 喜 歡 吃 ？ 那 你 會 燒 嗎 ？ 告 訴 你 , 昨 天 ,我 從 媽 媽 那 里 學(xué) 會 了 燒 紅 燒 肉 ；6. 喜 事 臨 門 的 兩 種 開 頭 第 一 種 開 頭 ： 今 天 , 爸 爸 回 家 時 的 腳 步 特 別 重 , 一 進(jìn) 門 就 高 聲 對 全 家 人 宣 布 ： “明 天 搬 新 房 ！ ”第 二 種 開 頭 ： “明 天 搬 新 房 ！ ”爸 爸 一 回 到 家 , 就 興 高 采 烈 地 宣 布 了 這 一 大 喜 之 事 ；7. 我 家 的 雙 休 日 的 兩 種 開 頭 第 一 種 開 頭 ：又 一 個 雙 休 日 到

24、 了 ,全 家 到 哪 里 去 玩 呢 ？ 爸 爸 提 議 去 爬 山 ,媽 媽 建 議 去 劃 船 , 我 果 斷 地 投 了 爸 爸 一 票 ； 于 是 , 我 們 全 家 就 決 定 了 去 爬 天 平 山 ；第 二 種 開 頭 ： 一 個 雙 休 日 的 早 晨 , 在 通 往 著 名 游 覽 勝 地 天 平 山 的 路 上 ,有 一 家 三 口 正 快 速 地 騎 著 自 行 車 這 去 游 天 平 ；四 、 寫 家 里 事 的 參 考 詞 句正 是 我 們 一 家 , 今 天 雙 休 日 , 我 們 要幸 福 美 滿 / 和 睦 相 處 / 勤 勞 致 富 / 合 家 歡 樂 /

25、全 家 團(tuán) 聚 / 一 日 三 餐 / 清 潔 衛(wèi) 生 / 溫 暖 舒 適 / 尊 老 愛 幼 / 互 相 體 貼 / 彬 彬 有 禮 / 天 倫 之 樂 / 關(guān) 心 體 諒 / 開 懷 暢 飲 / 井 井 有 條 / 各 得 其 樂 / 窗 明 幾 凈 / 寬 敞 舒 適 / 應(yīng) 有 盡 有 / 豐 衣 足 食 / 甜 甜 蜜 蜜 / 紅 紅 火 火/ 心 平 氣 和 / 和 風(fēng) 細(xì) 雨 / 閑 情 逸 致 / 精 力 旺 盛 / 眉 開 眼 笑 / 教 子 有 方 / 頻 頻 舉 杯 / 有 說 有 笑 / 歡 聲 笑 語 / 美 酒 佳 肴 / 閑 情 逸 致 / 生 活 優(yōu) 裕 / 健

26、 康 長 壽1. 電 子 琴 聲 、 二 胡 聲 、 吊 嗓 聲 , 相 互 交 織 , 響 成 一 片 ；2. 瞧 , 他 仰 一 仰 頭 , 拐 一 拐 腿 , 攤 一 攤 手 , 聳 一 聳 肩 , 仍 真 有 點(diǎn) 喜 劇 大 師 的 風(fēng) 采 呢 , 逗 得 我 們 全 家 都 笑 了 起 來 , 四 周 的 觀 眾 也 跟 著 笑 了 起 來 ；3. 輪 到 我 了 , 我 略 一 思 索 , 就 聯(lián) 了 個 “前 功 盡 棄 ”, 然 后 得 意 洋 洋 地 看著 媽 媽 ；4. “夫 人 , 學(xué) 習(xí) 到 此 結(jié) 束 , 請 用 餐 ！ ”爸 爸 替 媽 媽 合 上 書 本 , 然

27、后 學(xué) 著西 方 紳 士 的 派 頭 , 瀟 灑 地 做 了 一 個 “請 ”的 姿 勢 ；5. 媽 媽 夾 起 一 大 塊 魚 肉 , 細(xì) 心 地 摘 掉 上 邊 的 刺 兒 , 恭 敬 地 送 到 爺 爺 的 碗 里 ；6. 你 瞧 吧 , 一 家 子 人 吃 得 心 滿 意 足 , 人 人 撐 得 肚 兒 溜 圓 , 有 的 嘴 上 仍 在 流 油 呢 ；7. 我 們 紛 紛 站 起 身 來 , 笑 著 喊 著 , 朝 爺 爺 舉 起 酒 杯 , 這 時 強(qiáng) 烈 的 燈 光 一 閃 , 叔 叔 把 這 個 美 好 的 場 面 攝 入 了 鏡 頭 ；8. 爸 爸 故 作 深 沉 , 強(qiáng) 忍

28、 著 興 奮 的 心 情 , 背 著 手 在 新 房 里 踱 來 踱 去 ； 媽 媽 高 興 得 像 撿 了 個 大 金 元 寶 , 樂 得 合 不 攏 嘴 , 這 兒 摸 摸 , 那 兒 看 看 ；五 、 寫 家 里 事 的 參 考 段 落 1. 接 著 , 我 們 全 家 演 唱 了 西 游 記 的 主 題 歌 敢 問 路 在 何 方 ； 樂 隊 在 奏 前 奏 曲 時 , 我 和 爸 爸 分 別 表 演 了 唐 僧 、 孫 悟 空 、 豬 八 戒 和 沙 和 尚 四 個 造型 ,歌 仍 沒 有 唱 ,觀 眾 席 里 就 響 起 了 掌 聲 ；外 公 雖 然 年 逾 花 甲 ,但 嗓 音

29、渾 厚 ,擔(dān) 任 領(lǐng) 唱 ； 爸 爸 搖 著 沙 球 , 媽 媽 打 著 銅 鈴 , 外 公 敲 著 木 魚 , 我 擊 著 三 角 鈴 ,全 家 敲 敲 打 打 , 聲 情 并 茂 , 劇 場 里 連 連 響 起 掌 聲 ；（ 真 是 “敲 敲 打 打 , 歡 樂 一 家 ”； ）2. 12 月 31 日 ,家 庭 會 議 開 始 了 ；由 我 擔(dān) 任 大 會 主 席 ,按 大 會 議 程 ,我宣 讀 了 “家 庭 規(guī) 定 ”：一 、 大 人 不 準(zhǔn) 隨 便 地 翻 看 小 孩 的 日 記 ；二 、 大 人 不 準(zhǔn) 打 罵 孩 子 , 造 成 嚴(yán) 重 后 果 者 , 開 除 家 籍 ；三 、

30、 家 長 必 須 按 家 規(guī) 辦 事 , 不 得 隨 意 改 動 ；讀 著 讀 著 , 我 心 中 十 分 得 意 , 大 人 的 特 權(quán) 全 被 我 給 限 制 住 了 , 我 又 讀 了其 它 如 干 條 款 , 最 后 附 上 一 條 ： “本 規(guī) 定 自 公 布 之 日 起 執(zhí) 行 ； ”（ 這 一 段 寫 得 很 有 情 趣 , 有 幽 默 感 , 一 條 一 條 好 像 在 與 誰 訂 合 同 似 的 ,你 喜 歡 不 喜 歡 讀 這 樣 的 文 章 ？ ）3. 有 一 年 的 夏 天 , 天 氣 非 常 地 炎 熱 , 西 瓜 的 價 錢 始 終 跌 不 下 來 , 不 懂 事的

31、 我 卻 總 是 纏 著 母 親 買 西 瓜 , 而 每 次 都 被 她 巧 妙 地 回 絕 了 ； 一 天 下 午 , 鄰 家 的 大 孩 子 坐 在 門 口 吃 西 瓜 ,看 他 津 津 有 味 的 樣 子 ,我 居 然 蹲 在 門 口 呆 呆 地 看 ；正 看 得 有 勁 , 忽 然 聽 見 母 親 叫 我 回 去 收 拾 玩 具 , 我 只 得 戀 戀 不 舍 地 回 家 ； 母親 一 面 和 我 一 起 收 拾 , 一 面 卻 說 ： “乖 囝 , 這 幾 天 下 了 雨 , 就 給 你 買 西 瓜 ,記 住 , 以 后 不 要 去 看 人 家 吃 東 西 , 人 家 有 , 我 們

32、 以 后 也 會 有 的 ； ”那 時 , 我只 覺 得 母 親 太 不 講 理 , 但 逐 漸 地 , 我 終 于 明 白 了 這 樣 的 道 理 ： 人 窮 志 不 短 ；（ “我 居 然 蹲 在 門 口 呆 呆 地 看 ”, 這 一 句 話 寫 得 很 真 實(shí) , 把 一 個 小 孩 子眼 饞 別 人 吃 東 西 的 樣 子 非 常 真 切 地 寫 出 來 了 , 寫 文 章 , 就 是 要 寫 這 樣 真 切 的 內(nèi) 容 ； ）六 、 寫 家 里 事 的 參 考 題 材 1. 經(jīng) 過 幾 年 的 等 待 , 終 于 等 到 了 分 房 子 , 全 家 人 喜 笑 顏 開 ；2. 爸 爸

33、 媽 媽 在 工 作 上 取 得 了 成 績 , 得 到 了 較 高 的 榮 譽(yù) ；3. 爸 媽 的 一 個 愿 望 終 于 得 到 了 實(shí) 現(xiàn) , 我 們 全 家 人 熱 烈 慶 賀 ；4. 為 家 里 人 舉 行 生 日 晚 宴 , 場 面 非 常 熱 鬧 ；5. 有 一 個 親 戚 從 很 遠(yuǎn) 的 地 方 回 來 了 , 久 別 重 逢 , 全 家 人 非 常 高 興 ；6. 家 里 的 農(nóng) 田 因 為 采 用 了 科 學(xué) 的 方 法 , 獲 得 了 較 好 的 收 成 ；7. 因 為 一 件 緊 張 的 事 情 , 最 后 化 險 為 夷 , 平 平 安 安 , 所 以 全 家 人 都

34、 感 到 非 常 慶 幸 ；（ 以 上 可 以 作 為 寫 家 里 喜 事 的 參 考 ； ）寫 校 外 的 事一 、 寫 校 園 外 的 事 情 的 作 文 類 型 1. 通 過 一 件 事 情 , 反 映 出 社 會 的 新 面 貌 新 風(fēng) 尚 ；2. 寫 一 件 在 校 外 發(fā) 生 的 事 情 , 表 達(dá) 自 己 的 思 想 感 情 , 表 現(xiàn) 自 己 對 社 會 的 認(rèn) 識 ；二 、 寫 校 園 外 的 事 情 的 參 考 題 目 1. 上 學(xué) 路 上 2. 這 件 事 教 育 了 我 3. 一 件 小 事 4. 放 學(xué) 以 后 5. 路 遇 6. 感 人 的 一 幕 7. 這 件 事

35、 對 嗎 8. 社 會 新 風(fēng) 9. 發(fā) 生 在 街 頭 的 一 件 事 10. 愉 快 的 一 天 11. 這 是 一 件 真 實(shí) 的 事 12. _見 聞 三 、 寫 校 園 外 的 事 情 的 參 考 開 頭 1. 上 學(xué) 路 上 的 兩 種 開 頭 第 一 種 開 頭 ： 那 天 , 風(fēng) 特 別 的 大 , 把 地 上 的 落 葉 吹 得 滿 天 都 是 ；第 二 種 開 頭 ： 護(hù) 龍 街 是 我 每 天 上 學(xué) 都 要 經(jīng) 過 的 一 條 街 , 這 一 天 , 我 遇 到 了 一 件 奇 怪 的 事 情 ；2. 這 件 事 教 育 了 我 的 兩 種 開 頭 第 一 種 開 頭

36、： 爸 爸 是 警 察 , 負(fù) 責(zé) 我 們 這 一 片 地 方 的 治 安 工 作 ； 有 一 天 ,一 個 人 來 找 他 , 手 里 仍 拿 著 一 大 包 東 西 ；第 二 種 開 頭 ： “你 怎 么 能 收 下 他 的 東 西 呢 ？ ”爸 爸 下 班 回 來 , 得 知 我 收了 一 個 陌 生 人 送 來 的 禮 物 時 , 非 常 生 氣 ； 我 站 在 一 邊 , 低 著 頭 為 自 己 辯 護(hù) ：“他 送 到 我 們 家 來 了 , 我 就 只 好 收 下 了 ； ”3. 社 會 新 風(fēng) 的 兩 種 開 頭 第 一 種 開 頭 ： 在 我 們 的 周 圍 , 每 天 都 發(fā)

37、 生 著 許 許 多 多 值 得 贊 頌 的 事 情 ,今 天 , 我 要 說 的 一 件 事 情 , 就 是 表 現(xiàn) 了 人 與 人 之 間 善 良 友 好 的 感 情 ；第 二 種 開 頭 ： 張 大 媽 已 經(jīng) 六 十 五 歲 了 , 可 她 最 近 竟 舉 行 了 一 場 有 意 義 的 婚 禮 , 你 說 新 鮮 不 新 鮮 ？4. 感 人 的 一 幕 的 三 種 開 頭 第 一 種 開 頭 ： 春 風(fēng) 吹 拂 著 景 德 路 上 的 楊 柳 樹 , 像 一 位 位 舞 蹈 演 員 一 樣 ,楊 柳 翩 翩 起 舞 ；第 二 種 開 頭 ： 那 天 , 我 放 學(xué) 回 家 , 經(jīng) 過

38、 景 德 路 口 的 時 候 , 突 然 前 面 有 一 位 騎 車 的 婦 女 搖 搖 晃 晃 , 從 車 子 上 重 重 地 摔 了 下 來 ！第 三 種 開 頭 ： 感 人 的 一 幕 永 遠(yuǎn) 也 不 會 使 人 忘 記 ； 這 件 事 發(fā) 生 在 去 年 夏 天 的 一 個 下 午 ；5. 這 件 事 對 嗎 的 兩 種 開 頭 第 一 種 開 頭 ： 我 氣 呼 呼 地 跑 回 家 , 往 床 上 一 撲 , 眼 淚 像 泉 水 一 樣 奪 眶 而 出 ；第 二 種 開 頭 ： 雙 休 日 , 我 與 媽 媽 一 起 去 逛 街 , 當(dāng) 我 們 走 到 一 條 小 巷 的 時 候 ,

39、一 輛 摩 托 車 從 遠(yuǎn) 處 開 來 ；正 好 我 們 身 邊 有 一 個 積 水 的 地 方 ,車 子 一 開 過 ,臟 水 嘩 地 濺 了 我 們 一 身 ；四 、 寫 校 園 外 的 事 情 的 參 考 詞 句人 山 人 海 / 成 群 結(jié) 隊 / 三 五 成 群 / 人 來 人 往 / 川 流 不 息 / 大 開 眼 界 / 流 連 忘 返 / 戀 戀 不 舍 / 興 致 勃 勃 / 滿 載 而 歸 / 衷 心 感 謝 / 千 載 難 逢 / 人 聲 鼎 沸 / 熙 熙 攘 攘 / 先 人 后 己 / 扶 老 攜 幼 / 仗 義 執(zhí) 言 / 愛 憎 分 明 / 助 人 為 樂 / 公

40、 而 忘 私 / 拾 金 不 昧 / 排 憂 解 難 / 一 馬 當(dāng) 先 / 慷 慨 解 囊 / 貨 真 價 實(shí) / 百 問 不 煩 / 笑 容 可 掬 / 移 風(fēng) 易 俗 / 別 開 生 面 / 返 老 仍 童 / 真 相 大 白 / 耳 目 一 新 / 今 非 昔 比 / 聞 所 未 聞 / 稀 罕 / 納 悶1. 有 的 扛 草 袋 ,有 的 搬 石 塊 ,有 的 擔(dān) 土 筐 人 人 都 是 步 伐 匆 匆 ,急 如 星 火 般 奔 向 大 堤 ；2. 熊 熊 的 烈 焰 像 瘋 狂 的 火 蛇 夾 雜 著 灰 塵 、 煙 塵 在 屋 頂 亂 竄 ；3. 蒙 蒙 細(xì) 雨 中 , 郵 電

41、支 局 前 的 小 廣 場 比 往 日 更 加 熱 鬧 了 ；4. 他 們 排 著 隊 , 一 個 個 捧 著 各 式 各 樣 的 儲 蓄 罐 , 踮 起 腳 尖 , 把 盒 里 的 硬 幣 小 心 翼 翼 地 倒 進(jìn) 箱 中 , 然 后 蹦 蹦 跳 跳 地 回 到 了 自 己 的 隊 伍 中 ；5. 他 雙 手 插 腰 , 歪 著 腦 袋 , 噘 著 嘴 , 瞪 著 叔 叔 , 做 出 生 氣 的 樣 子 ；6. 這 時 輪 船 上 人 們 一 陣 騷 動 , 有 些 人 皺 緊 了 眉 頭 , 用 手 捂 住 鼻 子 , 嘴 里 仍 嘟 嘟 囔 囔 地 說 一 些 不 滿 的 話 ；7.

42、李 爺 爺 瞪 了 瞪 眼 , 氣 哼 哼 、 顫 巍 巍 地 走 開 了 ；8. 來 的 客 人 可 不 少 ,男 男 女 女 ,穿 紅 著 綠 ,賀 喜 的 ,幫 工 的 ,湊 熱 鬧 的 ,個 個 喜 笑 顏 開 ；五 、 寫 校 園 外 的 事 情 的 參 考 段 落 1. 在 熙 熙 攘 攘 的 購 物 市 場 上 , 兩 個 老 外 正 在 認(rèn) 真 地 挑 選 衣 服 ； 那 個 男 老 外 選 了 一 件 風(fēng) 衣 穿 在 身 上 , 轉(zhuǎn) 了 幾 下 身 子 , 女 老 外 上 下 左 右 看 了 一 番 后 , 連連 搖 頭 ； 于 是 , 那 個 女 老 外 幫 著 男 老 外

43、 脫 下 那 件 風(fēng) 衣 , 又 把 它 放 回 原 處 , 轉(zhuǎn) 身 便 來 到 另 一 個 攤 床 ； 攤 床 上 那 個 精 靈 的 小 伙 子 一 邊 用 俄 語 說 ： “歡 迎 , 歡 迎 ！ ”一 邊 很 禮 貌 地 拿 出 一 件 風(fēng) 衣 遞 給 老 外 看 ； 那 個 女 老 外 先 翻 看 了 一 下 衣 服 的 商 標(biāo) , 接 著 幫 那 個 男 老 外 穿 上 風(fēng) 衣 , 女 老 外 前 后 左 右 看 了 幾 遍 , 便 指 著衣 服 的 商 標(biāo) 高 興 他 說 道 ： “上 海 , 哈 勒 紹 ！ ”兩 個 老 外 終 于 買 到 了 一 件 稱 心如 意 的 風(fēng) 衣

44、 ；（“老 外 ” 和“哈 勒 紹 ” 這 兩 個 詞 語 用 在 文 章 中 ,增 加 了 生 活 的 氣 息 ； ）2. 這 一 撥 兒 秧 歌 剛 過 , 那 一 撥 兒 又 接 了 上 來 ； 耍 龍 燈 、 舞 獅 子 、 天 女 散 花 、豐 收 鑼 鼓 滿 街 的 秧 歌 讓 人 目 不 暇 接 ,滿 街 的 鑼 鼓 聲 震 耳 欲 聾 ；人 們 沸 騰 了 , 擁 著 秧 歌 隊 說 呀 笑 呀 , 指 指 點(diǎn) 點(diǎn) 地 議 論 著 ； 孩 子 騎 在 爸 爸 的 脖 子 上 追 著 秧 歌 隊 叫 ,兒 女 們 攙 著 老 人 跟 著 秧 歌 隊 跑 流 連 忘 返 中 ,說

45、不 定 你 也 會 情 不 自 禁 地 加 入 這 狂 歡 的 行 列 , 身 不 由 己 地 扭 起 來 ；（ 這 一 段 文 字 的 小 作 者 是 很 會 寫 文 章 的 , 他 有 一 個 本 領(lǐng) , 能 把 句 子 寫 得 像 對 偶 句 一 樣 , 讓 人 讀 起 來 覺 得 很 有 味 ； 比 如 ： 孩 子 騎 在 爸 爸 的 脖 子 上 追 著 秧 歌 隊 叫 , 兒 女 們 攙 著 老 人 跟 著 秧 歌 隊 跑 ； ）3. 放 學(xué) 路 上 , 我 看 見 一 群 人 圍 在 一 堆 , 我 最 喜 歡 湊 熱 鬧 , 也 連 忙 擠 了 進(jìn) 去 ； 原 來 人 群 中 有

46、 個 討 飯 的 老 人 , 他 面 黃 肌 瘦 , 破 衣 爛 衫 , 耷 拉 著 腦 袋 ； 地 面 上 ,仍 有 一 張 用 石 頭 壓 著 的 求 援 信 ,信 上 的 字 歪 歪 扭 扭 的 ,有 些 字 看 不 清 ,我 琢 磨 了 半 天 ,才 猜 出 意 思 來 ；原 來 他 已 經(jīng) 70 多 歲 了 ,就 住 在 農(nóng) 村 ,他 的 兒 子 和 媳 婦 不 養(yǎng) 他 ； 有 一 天 , 他 的 兒 子 對 他 特 別 好 , 說 要 給 他 買 衣 服 , 把 他 哄到 漢 口 , 一 到 漢 口 , 他 兒 子 就 溜 走 了 ； 他 身 上 沒 有 錢 , 也 回 不 了 家

47、 , 只 得 四處 求 援 ； 我 想 ： 這 兒 子 真 缺 德 ?。?小 作 者 很 聰 明 , 沒 有 把 求 援 信 的 原 文 全 部 抄 錄 下 來 , 他 可 能 考 慮 這 樣太 費(fèi) 篇 幅 了 , 于 是 他 就 只 寫 了 這 封 信 的 意 思 ； 這 是 對 的 ； ）六 、 寫 校 園 外 的 事 情 的 參 考 題 材1. 拾 金 不 昧 , 仁 義 值 千 金 ；2. 見 義 勇 為 , 挺 身 救 群 眾 ；3. 幫 貧 救 困 , 送 糧 又 送 衣 ；4. 勇 擒 歹 徒 , 正 氣 必 壓 邪 ；5. 助 人 為 樂 , 善 小 亦 為 之 ；6. 鋪 路

48、 架 橋 , 方 便 為 大 家 ；7. 捐 資 辦 學(xué) , 教 育 最 重 要 ；8. 捐 款 救 災(zāi) , 郵 局 留 假 名 ；9. 路 上 騙 局 , 小 心 中 圈 套 ；10. 以 強(qiáng) 欺 弱 , 惡 行 有 惡 報 ；寫 同 學(xué) 朋 友 的 事一 、 寫 與 同 學(xué) 朋 友 事 情 的 作 文 類 型1. 通 過 一 件 事 情 表 現(xiàn) 同 學(xué) 之 間 的 友 誼 和 合 作 ；2. 寫 一 件 事 , 表 明 自 己 從 同 學(xué) 身 上 學(xué) 到 的 做 人 的 道 理 或 向 上 的 精 神 ；3. 寫 一 件 事 , 表 達(dá) 自 己 對 同 學(xué) 朋 友 的 深 切 思 念 ；4

49、. 通 過 與 同 學(xué) 之 間 發(fā) 生 的 矛 盾 , 揭 示 某 個 道 理 或 贊 頌 同 學(xué) 朋 友 的 思 想 品 質(zhì) ；二 、 寫 與 同 學(xué) 朋 友 事 情 的 參 考 題 目1. 我 原 諒 了 他 2. 他 不 該 這 樣 謝 謝 ”3. 禮 物 4. 讓 我 再 說 一 聲 “5. 我 們 和 好 了 6. 班 級 風(fēng) 波 7. 那 次 , 我 們 贏 了 男 生 （ 女 生 ） 8. 這 件 事 發(fā) 生 以 后 9. 遭 到 嘲 諷 以 后 10. 謝 謝 三 、 寫 與 同 學(xué) 朋 友 事 情 的 參 考 開 頭 1. 我 原 諒 了 他 的 兩 種 開 頭 第 一 種

50、開 頭 ： 我 和 小 剛 原 先 是 很 要 好 的 朋 友 , 可 是 因 為 他 在 背 后 說 我 的 壞 話 , 所 以 我 就 再 也 不 睬 他 了 ；第 二 種 開 頭 ： “我 以 后 再 也 不 睬 你 了 ！ ”當(dāng) 我 聽 說 小 剛 在 背 后 說 我 的 壞話 的 時 候 , 我 真 是 要 氣 壞 了 ！ 我 當(dāng) 場 發(fā) 誓 , 再 也 不 跟 他 講 話 了 ！2. 我 們 和 好 了 的 兩 種 開 頭 第 一 種 開 頭 ： 我 和 青 青 兩 人 手 拉 著 手 , 又 成 了 好 朋 友 ； 想 起 一 個 星 期 之前 , 我 們 吵 架 的 事 情 ,

51、 我 們 忍 不 住 都 笑 了 ；第 二 種 開 頭 ：“青 青 ,都 是 我 不 對 ,我 不 該 罵 你 ！” “佳 佳 ,我 也 不 好 ,如 果 我 不 說 氣 話 , 那 你 也 不 會 罵 我 的 ； ”我 和 青 青 兩 人 面 對 面 站 著 , 相 互 地道 歉 ； 想 起 一 周 以 前 的 那 件 事 情 , 我 們 的 臉 上 現(xiàn) 出 了 非 常 后 悔 的 樣 子 ；3. 班 級 風(fēng) 波 的 兩 種 開 頭 第 一 種 開 頭 ： 上 午 兩 節(jié) 課 以 后 , 班 級 里 成 了 一 個 大 茶 館 ；第 二 種 開 頭 ： “我 的 手 掌 機(jī) 丟 啦 , 是

52、誰 拿 了 ？ ”一 下 課 , 小 明 就 大 聲 地嚷 嚷 起 來 , 接 著 他 又 要 求 全 班 人 都 不 要 出 去 , 他 要 進(jìn) 行 大 搜 查 ；四 、 寫 與 同 學(xué) 朋 友 事 情 的 參 考 詞 句 大 模 大 樣 / 做 了 個 鬼 臉 / 跳 跳 蹦 蹦 / 東 搖 西 擺 / 眼 淚 都 要 掉 下 來 了 / 滿 臉 笑 容 / 又 高 興 又 惋 惜 / 破 涕 為 笑 / 靈 機(jī) 一 動 / 歪 歪 扭 扭 / 歡 蹦 亂 跳 / 歡 呼 雀 躍 / 水 泄 不 通 / 繪 聲 繪 色 / 流 利 / 紛 紛 揚(yáng) 揚(yáng) / 唧 唧 喳 喳 / 飄 來 飄 去

53、 / 搖 頭 晃 腦 / 激 動 不 已 / 愛 不 釋 手 / 嘻 皮 笑 臉 / 干 脆 利 落 / 啞 口 無 言 / 添 枝 加 葉 / 理 直 氣 壯 / 默 默 無 語 / 交 口 稱 贊 / 喜 不 自 勝 / 氣 喘 吁 吁 / 喜 出 望 外 / 情 深 意 長 / 長 長 地 出 了 口 氣1. 我 越 想 越 氣 , 賭 氣 地 跑 回 家 , 要 了 兩 塊 錢 , 買 了 幾 袋 油 炸 粑 , 回 到 教 室 ；2. 我 一 哆 嗦 ,心 里 發(fā) 虛 ,別 別 扭 扭 地 停 下 腳 步 ,結(jié) 結(jié) 巴 巴 地 問 ：“什 什 事 兒 ？ ”3. 我 氣 得 一 甩

54、手 , 掙 脫 了 她 , 一 口 氣 跑 回 家 里 哭 了 起 來 ；4. 我 見 同 桌 的 胳 膊 侵 犯 了 我 的 “領(lǐng) 土 ”, 立 刻 又 喊 又 叫 , 予 以 仍 擊 ；5. 我 學(xué) 著 老 師 的 樣 子 ,背 著 手 在“糾 正 糾 正 那 個 的 姿 勢 ；6. 我 瞪 起 眼 睛 , 板 起 面 孔 說 ： “課 堂 ” 上 走 來 走 去 ,看 看 這 個 的 本 子 ,憋 回 去 , 學(xué) 習(xí) 不 好 仍 有 臉 哭 ！ ”7. 我 轉(zhuǎn) 身 一 看 黑 板 ,一 下 就 傻 了 眼 ：可 不 ,由 于 寫 字 時 緊 張 ,竟 在“王 ”字 里 點(diǎn) 了 一 個 點(diǎn)

55、 兒 ；五 、 寫 與 同 學(xué) 朋 友 事 情 的 參 考 段 落1. 第 二 天 , 我 拿 著 親 手 補(bǔ) 上 的 生 日 卡 , 去 見 她 ； 她 揉 揉 紅 腫 的 眼 睛 , 輕聲 地 說 ： “不 用 了 , 我 昨 天 趕 了 趕 , 重 新 做 好 了 ； 今 天 一 早 就 已 經(jīng) 送 去 了 這一 份 遲 到 的 生 日 禮 物 ； ”望 著 她 那 誠 摯 的 臉 , 那 雙 閃 著 真 誠 目 光 的 眼 睛 , 沒有 怨 恨 , 沒 有 憤 懣 , 仍 能 叫 我 說 什 么 呢 ？ 停 了 一 會 兒 , 我 遞 上 那 張 生 日 卡 ,輕 聲 地 說 ：“這 送 給 你 ,就 算 是 一 份 早 到 的 生 日 禮 物 吧 ！” 她 接 過 ,舒 心 地 笑 了 ； 笑 得 那 么 甜 , 那 么 美 ； 可 能 已 經(jīng) 忘 記 昨 天 的 不 快 了 吧 ！（ 同 學(xué) 之 間 的 對 話 寫 得 那 么 親 切 真 實(shí) , 一 點(diǎn) 也 沒 有 編 造 的 味 道 ； ）2. 他 的 家 庭 作 業(yè) 不 是 交 空 本 , 就 是 瞎 寫 一 氣 ； 有 一 次 , 他 的 作 業(yè) 一 點(diǎn) 也 沒 有 做 ,我 去 找 他 ；他 冷 冷 地 看 著 我 ,好 像 不 認(rèn) 識 我 似