高考作文指導(dǎo)：修辭手法 解題攻略

1、高考語文復(fù)習(xí)提升課堂：修辭手法 解題攻略我們復(fù)習(xí)修辭手法，會(huì)輻射到各種文體。這也提醒大家，千萬不要被文體限制了 思維。我們要充分理解各種文體不同的典型特點(diǎn)，同時(shí)也應(yīng)該去理解它們之間的關(guān)聯(lián) 點(diǎn)。卜面，就讓我們一起看看近兩年高考試卷里關(guān)于修辭手法的相關(guān)題目吧。典型例題2020年新高考I卷】比喻具有相似性，請(qǐng)據(jù)此對(duì)文中畫橫線的句子所用比喻進(jìn) 行簡要分析。這條環(huán)路是北京塞車最嚴(yán)重的道路之一，白天黑夜，紅塵萬丈，車流緩緩，永 遠(yuǎn)像一條黏稠的河?！窘忸}思路】.審題，理解題目的要求。題目要求我們從“比喻的相似性”的角度對(duì)畫橫線句子中的比喻進(jìn)行分析。.理解關(guān)鍵概念：比喻的相似性。比喻由本體、喻體、比喻詞構(gòu)成。

2、比喻的相似性主要是指本體和喻體之間的相似 性。.確定解題思路：找出句子中的本體和喻體；分析兩者之間的相似之處。.得出答案：句中把塞車的路比作黏稠的河；（分析本體和喻體）這一比喻的相似性有：路和河的形狀相似，車流和水流相似；（從形態(tài)方面分 析兩者的相似之處）塞車時(shí)汽車行駛緩慢，和河水固雜質(zhì)多而黏稠時(shí)流動(dòng)緩慢相似。（結(jié)合語境”車 流緩緩”分析兩者的相似之處）【同類型題目】2020年新高考2卷】比喻具有相似性，請(qǐng)據(jù)此對(duì)文中畫橫線的句子所用比喻進(jìn)行簡要分析。放飛時(shí)百哨齊鳴，宛假設(shè)空中交響樂，具有獨(dú)特的魅力，大大增加了放風(fēng)箏的趣味 性。拓展延伸【提問時(shí)間】大家把下面2021年的兩道題目與上面2020年的

3、兩道題目做一下比照，能夠看 到它們之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)嗎？2021年全國甲卷】文中畫橫線處使用了擬人的修辭手法，請(qǐng)簡要分析其表達(dá)效果。新疆屬于綠洲農(nóng)業(yè)區(qū),干旱少雨，為了讓棉花吃好喝好長得好,就要進(jìn)行科學(xué) 的水肥管理。2021年全國乙卷】文中畫橫線的句子使用了對(duì)偶的修辭手法，請(qǐng)簡要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。剪紙燈謎，描繪城鄉(xiāng)風(fēng)物；秧歌花鼓，傳播時(shí)代精神?！居性捳f】這四道題目，都是考查“修辭手法”，但問法各有不同。2020年新高考1卷2卷的 兩道題目，問法非常明確：分析比喻的相似性”。我們只需找到本體、喻體后分析其 相似性即可。而2021年全國甲卷和2021年新高考1卷那么發(fā)生了變化，需要我們認(rèn)真 審

4、題，辨明解題的方向。2021年全國甲卷】文中畫橫線處使用了擬人的修辭手法，請(qǐng)簡要分析其表達(dá)效果。（5分）新疆屬于綠洲農(nóng)業(yè)區(qū)，干旱少雨，為了讓棉花吃好喝好長得好,就要進(jìn)行科學(xué)的 水肥管理?！窘忸}】這道題考的是“分析擬人手法的表達(dá)效果”。我們不能將表達(dá)效果形象生動(dòng)之類 的套話直接往上搬，而是應(yīng)該分步解題：分析本體、擬體結(jié)合文本分析其相似點(diǎn) 結(jié)合文本分析其表達(dá)效果。只有這樣，才符合命題人的要求：細(xì)讀文本，反對(duì)套 路?！緟⒖即鸢浮课闹邪衙藁ㄎ兆懔康乃趾头柿喜拍荛L得好，比較成人吃好飯喝好水才能健 康成長，投射了作者對(duì)棉花的感情；使表達(dá)比較活潑。2021年全國新高考I卷】文中畫橫線的句子使用了對(duì)偶的修

5、辭手法，請(qǐng)簡要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。（5分） 剪紙燈謎，描繪城鄉(xiāng)風(fēng)物；秧歌花鼓，傳播時(shí)代精神?！窘忸}】這道題考的是“分析對(duì)偶手法的構(gòu)成和表達(dá)效果”。所謂的“構(gòu)成”指的是兩個(gè)句子 形成“對(duì)偶”應(yīng)該符合的基本條件。我們知道，對(duì)偶手法的概念要點(diǎn)是“兩句結(jié)構(gòu)相同，詞性相對(duì)，內(nèi)容相關(guān)”，我們可以根據(jù)這些要點(diǎn)以及表達(dá)效果進(jìn)行分步解題：兩句的結(jié) 構(gòu)兩句中詞語的詞性兩句共同表達(dá)的內(nèi)容一一結(jié)合文本分析其表達(dá)效果?！緟⒖即鸢浮恳饬x緊密相連。“剪紙燈謎”和“秧歌花鼓”都是傳統(tǒng)民間藝術(shù)名稱, 兩兩相對(duì)；“描繪”和“傳播”、“城鄉(xiāng)”和“時(shí)代”、“風(fēng)物”和“精神”也都是兩兩相對(duì)。 形 式整齊，節(jié)奏感強(qiáng)，朗朗上口，有助于烘

6、托節(jié)日的歡快氣氛。高考試卷中除了上述這種直接考查修辭手法的形式之外，還有其它一些命題形式， 讓我們一起來開開眼界吧。【2017年新課標(biāo)I卷】禮部貢院閱進(jìn)士就試（歐陽修）本詩的第四句“下筆春蠶食葉聲”廣受后世稱道，請(qǐng)賞析這一句的精妙之處。（6 分）（考查比喻修辭）2021年新高考適應(yīng)性考試】圍棋黑白交融的棋形就像一幅迷人的水墨畫，也表達(dá)了中國傳統(tǒng)的審美趣味。以下各項(xiàng)中，和畫橫線的句子使用的修辭手法相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（考查比喻、夸張、擬人、借代、對(duì)偶等修辭手法）A.無絲竹之亂耳，無案牘之勞形B.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開C.八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅D.人生自古誰無死，留取丹心照汗青2021浙江卷】麥子（紅柯）賞析文中畫線局部比喻、象征手法的藝術(shù)效果。（考直比喻修辭）小結(jié).修辭類題目解題要點(diǎn)都在于對(duì)相關(guān)修辭手法的概念要清晰。如：擬人手法的概念要點(diǎn)是“本體、擬體以及兩者的相似點(diǎn)”，表達(dá)效果主要為“生 動(dòng)形象”；對(duì)偶手法的概念要點(diǎn)是“結(jié)構(gòu)相同，詞性相對(duì)，內(nèi)容相關(guān)”，如果用于對(duì)聯(lián)，還需 考慮最后一個(gè)