初中物理知識清單教科（首師大）初中 力學(xué)在流體中運動學(xué)案

1、在流體中運動學(xué)案：學(xué)習(xí)目標（1）知道流體壓強與流速的關(guān)系；（2）知道飛機的升力是怎樣產(chǎn)生的；（3）能夠根據(jù)流體的壓強與流速的關(guān)系解釋生活中相關(guān)的現(xiàn)象。新課導(dǎo)學(xué) 一、【情景感知】：流體的壓強與流速的關(guān)系水、空氣等都具有 ，統(tǒng)稱為 。觀看鳥翼模型的視頻，課前做一個鳥翼模型，并進行在線的實驗展示。鳥翼的形狀是上凸下平的，水平的氣流會對鳥翼產(chǎn)生升力?；顒?：奇妙的實驗探究實驗1：取一張紙條，從紙條上方沿紙條吹氣，如圖10-1-4 ，紙條會怎樣運動？探究實驗2：從兩張豎直的紙片中間向下吹氣，觀察兩張紙是怎么運動的？探究實驗3：把一根細繩系好一個乒乓球，放在水流的附近，觀察乒乓球怎么運動的？探究實驗4：將

2、準備好的兩個“小船”(用乒乓球或紙船)，放入臉盆內(nèi)，然后用注射器向中間的水域沖水，兩船如何運動？學(xué)生分析這些實驗：實驗中的研究對象為什么會運動？（研究對象的兩面存在壓強差）什么原因造成了壓強差的存在？這些實驗共同說明了一個什么問題？通過以上四個實驗概括流體的壓強與流速的關(guān)系：_。二、升力是怎樣產(chǎn)生的活動2：認識升力 取一個飛機機翼模型裝在支架上，把電風(fēng)扇置于機翼模型的正前方。當電風(fēng)扇通電轉(zhuǎn)動時，你看到什么現(xiàn)象？觀看視頻你能說說升力是怎樣產(chǎn)生的嗎？ 思考：飛機機翼如果安裝反了能不能升空？三、學(xué)以致用討論：為什么候車的乘客應(yīng)站在安全線以外候車？弧線球是怎么轉(zhuǎn)彎的？防疫期間，開窗通風(fēng)的原理。隨堂練習(xí)

3、1、農(nóng)村爐灶里的煙之所以順著煙囪排到屋外，其原因之一是風(fēng)吹過煙囪頂端，使那兒空氣的流速 ，壓強 ，所以煙就順著煙囪排到屋外 。 2、龍卷風(fēng)的實質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流它能把地面上的物體或人畜“吸”起卷入空中。龍卷風(fēng)能“吸”起物體是因為（ ） A. 龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強小于外部的壓強 B龍卷風(fēng)增大了空氣對物體的浮力 C龍卷風(fēng)使物體受到的重力變小 D龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強大于外部的壓強 3.乘客坐在行駛的汽車上，開了車窗，他看到車內(nèi)懸掛的窗簾在向 飄動(選填“車內(nèi)”或“車外”）；由于車外空氣的流速大于車內(nèi)，使車內(nèi)的氣壓 車外的氣壓而造成的（選填“大于”、“小于”或“等于”）。4.樹葉落在馬路上,當一輛高速行駛的汽

4、車駛過路面時,樹葉將() A.從路中間飛向路邊 B.只向上揚C.從路旁被吸向汽車 D.不受影響5.如圖所示,將小紙條自然下垂,靠近水龍頭流下的水流,小紙條將(選填“偏向”或“偏離”)水流,這一現(xiàn)象說明流體流速越大的位置。6如圖所示，在倒置的漏斗里放一個乒乓球，用手指托住乒乓球，然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手指移開，那么以下分析正確的是（ ） A乒乓球會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變小B乒乓球會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變大C乒乓球不會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變小D乒乓球不會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變大7.“八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅?！碑敼未箫L(fēng)時，房頂表面的空氣流動速度 ，壓強 ，房屋內(nèi)的空氣流動速度 ，壓強 ，產(chǎn)生向上的舉力，將屋頂掀翻。8、負壓救護車是一種新