世界最佳創(chuàng)意思維培訓(xùn)教程-頭腦風(fēng)暴

1、世界最佳佳創(chuàng)意思思維培訓(xùn)訓(xùn)教程頭腦風(fēng)風(fēng)暴 HYPERLINK /author-id-1215.html (美)杰杰森 RR 瑞奇奇商務(wù)人士士、企業(yè)業(yè)家、藝藝術(shù)家、家長、學(xué)生、老師等等各行各各業(yè)的人人都能通通過學(xué)習(xí)習(xí)頭腦風(fēng)風(fēng)暴的技技能改善善自己的的生活。這是一一本非常常有趣的的，通俗俗易惜而而又使你你快樂的的好書。它幫助助人們激激發(fā)他們們的創(chuàng)造造力，學(xué)學(xué)會如何何進(jìn)行頭頭腦風(fēng)暴暴，然后后把他們們的最好好的創(chuàng)意意變成現(xiàn)現(xiàn)實(shí)。本本書從最最基本的的概念說說起，先先剖析了了創(chuàng)意并并介紹了了它們是是如何出出現(xiàn)的。然后集集中介經(jīng)經(jīng)了一些些屢試不不爽的頭頭腦風(fēng)暴暴技巧，并并逐步指指導(dǎo)你在在生活和和工作中中使用這

2、這些技巧巧。 本本書還幫幫助讀者者分析他他們的創(chuàng)創(chuàng)意，挑挑選出最最好的一一些事例例，幫助助他們實(shí)實(shí)施這些些創(chuàng)意來來達(dá)到積積極的可可預(yù)見的的結(jié)果。本書還還特別介介紹了一一批由于于頭腦風(fēng)風(fēng)暴能力力出色而而獲得成成功的人人，并對對他們做做了深入入的采訪訪和案例例分析。 .前言創(chuàng)意就就是要允允許你自自己犯錯錯。藝術(shù)術(shù)就是知知道需要要保留哪哪一個想想法。 斯斯考特亞亞當(dāng)斯（SScottt AAdamms） 這個世世界充滿滿著偉大大的創(chuàng)意意和產(chǎn)生生偉大創(chuàng)創(chuàng)意的人人們。每每一項(xiàng)革革新，新新發(fā)現(xiàn)，藝藝術(shù)作品品，音樂樂曲子，小小說或是是商業(yè)計計劃都閃閃耀著某某個人的的創(chuàng)意。而創(chuàng)造造性思維維的能力力就在那那些選擇

3、擇利用自自己的創(chuàng)創(chuàng)造力，開開發(fā)自己己的創(chuàng)造造力，并并相信自自己那驚驚奇能力力的人的的體內(nèi)。 你有產(chǎn)產(chǎn)生創(chuàng)意意并最終終取得成成功的那那些潛質(zhì)質(zhì)么？答答案是毋毋庸置疑疑的。然然而正如如你學(xué)習(xí)習(xí)另外的的讀書，寫寫字，做做數(shù)學(xué)題題的技能能一樣，它它也需要要通過訓(xùn)訓(xùn)練來正正確使用用自己的的頭腦來來進(jìn)行創(chuàng)創(chuàng)造性的的思考，頭頭腦風(fēng)暴暴，還有有利用自自己的創(chuàng)創(chuàng)造力。 無論你你是做什什么的，也也不管你你的個人人興趣是是什么，只只要你在在面對生生活的挑挑戰(zhàn)和磨磨難的時時候愿意意充分利利用你的的大腦學(xué)學(xué)習(xí)創(chuàng)造造性地思思考問題題你就可可以變得得更加成成功，成成就更大大的事業(yè)業(yè)。一旦旦你發(fā)現(xiàn)現(xiàn)了如何何產(chǎn)生無無與倫比比的

4、創(chuàng)意意，你的的成功就就取決于于把它們們變成現(xiàn)現(xiàn)實(shí)。 毫無例例外的每每個人都都可以受受益于學(xué)學(xué)會如何何產(chǎn)生絕絕妙的創(chuàng)創(chuàng)意并把把他們應(yīng)應(yīng)用到實(shí)實(shí)際并結(jié)結(jié)出豐碩碩的果實(shí)實(shí)。頭頭腦風(fēng)暴暴是幫幫助你更更好了解解創(chuàng)造性性思考和和頭腦風(fēng)風(fēng)暴過程程的個人人路標(biāo)。這樣你你也可以以產(chǎn)生出出能夠改改善你周周遭世界界的絕妙妙創(chuàng)意了了。 一旦你你學(xué)會了了產(chǎn)生創(chuàng)創(chuàng)意評價價它們并并挑出最最好的用用以實(shí)現(xiàn)現(xiàn)的基本本技巧之之后，你你就會有有機(jī)會直直接向那那些因?yàn)闉樽陨淼牡膭?chuàng)造力力，通過過頭腦風(fēng)風(fēng)暴產(chǎn)生生創(chuàng)意而而獲得成成功的人人那里學(xué)學(xué)習(xí)。 書的后后半部分分采訪了了職業(yè)白白領(lǐng)，企企業(yè)家，藝藝術(shù)家和和藝人，他他們的共共同點(diǎn)都都通過

5、使使用自己己的創(chuàng)造造力在自自己的領(lǐng)領(lǐng)域里取取得了成成功。 在很短短的時間間內(nèi)，你你也能產(chǎn)產(chǎn)生自己己的創(chuàng)意意，或者者是基于于別人的的創(chuàng)意來來發(fā)現(xiàn)解解決問題題以及迎迎接挑戰(zhàn)戰(zhàn)的方法法。你也也會想出出能改進(jìn)進(jìn)你的個個人生活活，職業(yè)業(yè)生涯或或是財政政狀況的的創(chuàng)意來來。每個個人都有有思考，頭頭腦風(fēng)暴暴，創(chuàng)造造和革新新的能力力。那是是什么阻阻止你運(yùn)運(yùn)用你的的創(chuàng)造力力呢？對對大多數(shù)數(shù)的人來來說，是是恐懼或或者是缺缺乏足夠夠的知識識，技能能，動力力以及把把創(chuàng)意轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的信信心。 你也能能從這本本書當(dāng)中中受益 不要思思考。思思考是創(chuàng)創(chuàng)造力的的敵人，思思考就是是自我意意識，而而任何自自我意識識的東西西都讓人

6、人惡心。你不能能嘗試著著做事情情，而必必須做事事情。 雷雷布萊伯伯利（RRay Braadbuury） 每個人人都可以以運(yùn)用頭頭腦風(fēng)暴暴產(chǎn)生新新創(chuàng)意，并并在個人人生活或或是職業(yè)業(yè)生活當(dāng)當(dāng)中實(shí)施施這些創(chuàng)創(chuàng)意，并并從中受受益。產(chǎn)產(chǎn)生無與與倫比的的創(chuàng)意的的能力跟跟你的智智商并沒沒有任何何關(guān)系。 學(xué)會如如何使用用這種能能力會最最終幫助助你在生生活的各各個層面面達(dá)到成成功。我我們都有有需要面面對的挑挑戰(zhàn)，需需要克服服的障礙礙還有想想要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)的目標(biāo)標(biāo)。通過過正確使使用自己己創(chuàng)造性性思維的的能力，你你能發(fā)現(xiàn)現(xiàn)革新性性的方法法來抓住住并利用用機(jī)遇，你你還能對對你所遇遇到的問問題，挑挑戰(zhàn)，以以及障礙礙找到全全新

7、的或或者是可可選擇的的解決方方法。而而且你也也最終能能夠制定定成熟的的行動計計劃來實(shí)實(shí)現(xiàn)你的的目標(biāo)和和夢想。 每個人人一定都都聽過“開開拓新思思路”這這個詞組組，但它它真正的的意思是是什么呢呢？通過過這本書書你能學(xué)學(xué)到如何何從不同同角度的的進(jìn)行思思考，如如何用不不同的方方法來處處理生活活中遇到到的各種種狀況。你會了了解用創(chuàng)創(chuàng)造性能能力來面面對問題題而不是是用負(fù)面面情緒或或恐懼來來面對問問題的原原因。 一些人人每天都都依靠創(chuàng)創(chuàng)意生活活，他們們包括藝藝術(shù)家，作作家，音音樂家，演演員，科科學(xué)家和和發(fā)明家家。但是是就算是是他們當(dāng)當(dāng)中最成成功的人人物有時時候也會會遇到創(chuàng)創(chuàng)意障礙礙。如果果你的事事業(yè)依賴賴

8、你的創(chuàng)創(chuàng)造力，或或者你能能通過學(xué)學(xué)習(xí)如何何更加富富創(chuàng)造性性的進(jìn)行行思考和和頭腦風(fēng)風(fēng)暴能抱抱住改善善你的生生活，那那這本書書肯定會會對你有有所幫助助。 當(dāng)你克克服表達(dá)達(dá)創(chuàng)意的的恐懼，學(xué)學(xué)習(xí)如何何像個革革新者一一樣思考考，并發(fā)發(fā)現(xiàn)完美美頭腦風(fēng)風(fēng)暴背后后的秘密密的時候候，你還還需要通通過練習(xí)習(xí)來掌握握這些新新技能，這這一點(diǎn)是是非常重重要的。跟其他他的技能能一樣，創(chuàng)創(chuàng)造性思思維和頭頭腦風(fēng)暴暴的技巧巧需要逐逐漸培養(yǎng)養(yǎng)和完善善。你需需要花一一些時間間，經(jīng)歷歷和努力力，但是是結(jié)果會會證實(shí)這這些付出出是值得得的。 我們可可以抵抗抗敵人的的入侵，但但是卻沒沒法抵擋擋創(chuàng)意的的出現(xiàn)。 維克克多雨果果 （VVictt

9、or Huggo） 如何把把創(chuàng)造性性思維運(yùn)運(yùn)用到生生活當(dāng)中中完全取取決于你你。你會會發(fā)現(xiàn)無無數(shù)種的的可能。當(dāng)你開開始連上上你的創(chuàng)創(chuàng)造性引引擎并獲獲得成功功，請通通過e-maiil把你你的經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)跟我們們分享，我我的郵箱箱是jrr77777m?；蛟S許我們出出這本書書的下個個版本的的時候會會找你做做訪問，誰誰知道呢呢！ 杰森森 R瑞瑞奇 下一個偉偉大的創(chuàng)創(chuàng)意就在在你的腦腦子里：頭腦風(fēng)暴暴的基礎(chǔ)在奧蘭蘭多的迪迪斯尼樂樂園當(dāng)中中，出現(xiàn)現(xiàn)在愛普普卡中心心的第一一個游樂樂項(xiàng)目就就是“通通往想象象之旅”。從表面面來看這這只是給給孩子提提供娛樂樂的，因因?yàn)樗牡奶厣途褪且粋€個可愛的的紫色叫叫做“虛虛構(gòu)” 的生

10、物物（跟你你想象中中的虛構(gòu)構(gòu)事物一一樣）。這個主主題公園園展示了了跟你我我一樣的的普通人人能夠運(yùn)運(yùn)用自己己的創(chuàng)造造力成為為一個創(chuàng)創(chuàng)造性革革新性的的思想者者。第1節(jié)：頭腦風(fēng)風(fēng)暴的基基礎(chǔ)在奧蘭蘭多的迪迪斯尼樂樂園當(dāng)中中，出現(xiàn)現(xiàn)在愛普普卡中心心的第一一個游樂樂項(xiàng)目就就是“通通往想象象之旅”。從表面面來看這這只是給給孩子提提供娛樂樂的，因因?yàn)樗牡奶厣途褪且粋€個可愛的的紫色叫叫做“虛虛構(gòu)” 的生物物（跟你你想象中中的虛構(gòu)構(gòu)事物一一樣）。這個主主題公園園展示了了跟你我我一樣的的普通人人能夠運(yùn)運(yùn)用自己己的創(chuàng)造造力成為為一個創(chuàng)創(chuàng)造性革革新性的的思想者者。 從這個個主題公公園，成成人們會會學(xué)會重重要的一一課

11、：你你永遠(yuǎn)都都不會因因?yàn)樘侠隙鴽]有有了創(chuàng)造造力。不不管你做做什么事事情，你你都可以以運(yùn)用你你的想象象力成為為一個革革新性思思考者。盡管在在現(xiàn)實(shí)的的社會當(dāng)當(dāng)中不會會有可愛愛的歌曲曲，也沒沒有紫色色的精靈靈飛來飛飛去，但但是你已已經(jīng)聽過過了“開開拓新思思路”和和“換個個角度思思考”這這樣的說說法。而而現(xiàn)在大大大小小小的公司司都開始始意識到到創(chuàng)造性性的思考考者會是是公司非非常重要要的一筆筆資產(chǎn)。 事實(shí)上上，一些些最大最最有影響響力的公公司已經(jīng)經(jīng)花大價價錢請了了顧問來來幫助高高層人士士在處理理生意上上面變得得更加富富有創(chuàng)意意。 每個人人（你也也一樣）都都有想象象力，同同時也有有思考的的能力和和創(chuàng)造力

12、力。問題題是當(dāng)我我們中的的大多數(shù)數(shù)人從孩孩子長大大成人時時（這個個過程當(dāng)當(dāng)中我們們一直被被灌輸“相相信并接接受事實(shí)實(shí)”的常常規(guī)觀念念），我我們開始始拋棄創(chuàng)創(chuàng)造力而而改用理理性進(jìn)行行思考。作為成成人，我我們常常常過多的的去分析析問題，學(xué)學(xué)會了接接受現(xiàn)狀狀，按照照上級的的指示做做事，還還因?yàn)樽宰约旱脑瓌?chuàng)想法法跟常規(guī)規(guī)不符受受到批評評而感到到恐懼害害怕。 舉例來來說，在在商務(wù)會會議上，常常常會有有太多的的人害怕怕說出自自己的新新創(chuàng)意或或看法，或或者根本本不去想想自己的的創(chuàng)意和和觀點(diǎn)。他們這這么做僅僅僅是因因?yàn)楹ε屡卤还魮簦ε屡伦约旱牡膭?chuàng)意或或觀點(diǎn)不不合時宜宜，或者者是擔(dān)心心因此而而不受同同事和

13、上上司的歡歡迎。如如果你已已經(jīng)長大大了，忘忘記了怎怎么使用用你的想想象力，忘忘記了怎怎么進(jìn)行行創(chuàng)造性性的思考考，或許許你應(yīng)該該到青春春之泉里里泡一泡泡，重新新學(xué)習(xí)一一些有用用的技能能。 一些成成人特別別是演員員，藝術(shù)術(shù)家，音音樂家，作作家，發(fā)發(fā)明家和和企業(yè)家家，他們們繼續(xù)保保留了一一部分童童年時期期的創(chuàng)造造力，不不停的使使用他們們的頭腦腦產(chǎn)生全全新的創(chuàng)創(chuàng)造性的的想法。盡管這這些人長長大成人人后丟棄棄了童年年時期的的蠟筆，涂涂鴉，以以及扮演演各式各各樣角色色的服裝裝，但他他們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)了動用用腦子從從不同的的角度思思考能讓讓他們獲獲得成功功。但是是要成為為一個創(chuàng)創(chuàng)造性思思考者或或是頭腦腦風(fēng)暴專專家，

14、你你并不需需要藝術(shù)術(shù)氣質(zhì)。 不管你你是誰，不不管你從從事什么么職業(yè)，頭頭腦風(fēng)暴暴就是是來幫助助你用稍稍微不同同于以往往的方法法來使用用你的頭頭腦，從從而達(dá)到到更有創(chuàng)創(chuàng)造性更更具革新新性的目目的。利利用創(chuàng)造造性思維維和頭腦腦風(fēng)暴產(chǎn)產(chǎn)生新創(chuàng)創(chuàng)意的能能力是一一種技能能，它跟跟讀書，做做數(shù)學(xué)題題，使用用電腦的的技能是是類似的的。它是是人人都都具有的的，只是是大家常常常不知知道怎么么正確的的使用的的一種技技能。這這種技能能在完全全掌握之之前需要要花時間間進(jìn)行培培養(yǎng)和發(fā)發(fā)展。 你很快快就會發(fā)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造造性思考考或是頭頭腦風(fēng)暴暴產(chǎn)生新新創(chuàng)意都都是為了了解決問問題，處處理問題題，或是是對原有有的創(chuàng)意意進(jìn)行改改進(jìn)

15、。因因此不管管在你的的個人生生活，職職業(yè)生涯涯或是財財務(wù)方面面出現(xiàn)了了什么問問題，只只要你能能夠?qū)W會會從不同同的角度度看待問問題，你你的情況況就可能能得到極極大的改改善。 那些用用來改善善與你的的個人生生活，職職業(yè)生涯涯或是財財務(wù)方面面相關(guān)問問題的創(chuàng)創(chuàng)意就在在你的腦腦子里，只只是它們們或許被被鎖起來來了，等等待你去去釋放。好的創(chuàng)創(chuàng)意甚至至大多數(shù)數(shù)絕妙的的創(chuàng)意都都在你的的腦子里里，這本本書就是是要告訴訴你如何何產(chǎn)生，分分析和實(shí)實(shí)現(xiàn)它們們。 這一章章里我們們首先要要探討創(chuàng)創(chuàng)意到底底是什么么。要知知道每個個人有很很多的創(chuàng)創(chuàng)意，同同時也有有很多產(chǎn)產(chǎn)生創(chuàng)意意的原因因。接下下來你就就會學(xué)會會如何通通過頭腦

16、腦風(fēng)暴產(chǎn)產(chǎn)生能達(dá)達(dá)到完美美結(jié)果的的絕妙創(chuàng)創(chuàng)意。然然后你會會學(xué)習(xí)如如何完善善你的頭頭腦風(fēng)暴暴的能力力并最終終在你的的個人生生活，職職業(yè)生活活和財務(wù)務(wù)生活上上實(shí)現(xiàn)這這些創(chuàng)意意。 第2節(jié)：那究竟竟什么是是創(chuàng)意呢呢？或許產(chǎn)產(chǎn)生一個個偉大的的創(chuàng)意的的想法會會讓你聯(lián)聯(lián)想到一一個虛擬擬的燈泡泡在你的的頭頂上上亮起來來，然后后你的臉臉上出現(xiàn)現(xiàn)一種表表情仿佛佛在表達(dá)達(dá)“有了了！我想想到了！”。創(chuàng)創(chuàng)意是你你頭腦的的產(chǎn)物，有有時它會會在你想想要它出出現(xiàn)的時時候出現(xiàn)現(xiàn)，而有有時它會會在你完完全沒有有預(yù)計的的情況下下出現(xiàn)。 創(chuàng)意就就是獨(dú)創(chuàng)創(chuàng)性或是是突破性性的點(diǎn)子子。而韋韋伯斯特特詞典給給出的點(diǎn)點(diǎn)子的定定義是“明明確表達(dá)

17、達(dá)的想法法或觀點(diǎn)點(diǎn)”。嗨嗨，你當(dāng)當(dāng)然有想想法和觀觀點(diǎn)！或或許這些些創(chuàng)造性性思維和和頭腦風(fēng)風(fēng)暴的概概念并不不是那么么難學(xué)的的事情。它們或或許還會會很有趣趣，誰知知道呢？！ 每個人人都有自自己的想想法。中中午時分分你可能能覺得餓餓了，你你就對自自己說：“我想想要吃東東西”。找些東東西來吃吃的概念念就是點(diǎn)點(diǎn)子。因因?yàn)槟忝棵刻於嫉玫贸詵|西西，所以以這個點(diǎn)點(diǎn)子不是是一個新新的，原原創(chuàng)的想想法。如如果你去去每天都都去的速速食店從從同一個個菜單上上點(diǎn)你每每天都吃吃的食物物，那這這個點(diǎn)子子就更加加沒有新新鮮感了了?；蛟S許這個時時候我們們該稍稍稍用一用用我們的的創(chuàng)造力力了。你你可以嘗嘗試著去去以前沒沒有去過過的

18、餐館館吃以前前沒有點(diǎn)點(diǎn)過的事事物。試試驗(yàn)，嘗嘗試新的的事物，并并發(fā)現(xiàn)替替代選擇擇也是創(chuàng)創(chuàng)造力當(dāng)當(dāng)中的一一個部分分。當(dāng)你你開始學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)行行創(chuàng)造性性的思考考時，“新新”“改改善”這這些詞就就會經(jīng)常常出現(xiàn)在在你的生生活當(dāng)中中了。 盡管每每個人無無論如何何都能產(chǎn)產(chǎn)生點(diǎn)子子，但總總有一些些人不允允許自己己產(chǎn)生創(chuàng)創(chuàng)造性的的革新性性的創(chuàng)意意。人們們不讓創(chuàng)創(chuàng)造力自自由作用用的原因因有很多多。要成成為一個個創(chuàng)造性性和革新新性的思思想者的的竅門就就是要從從不同的的角度看看待這個個事情用不不同的思思路來對對待這個個世界，愿愿意迎接接變化，愿愿意承擔(dān)擔(dān)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)創(chuàng)意而帶帶來的風(fēng)風(fēng)險。 普通的的點(diǎn)子跟跟創(chuàng)造性性的革新新性的

19、創(chuàng)創(chuàng)意是有有很大的的不同的的。你已已經(jīng)知道道了怎么么樣想出出一個點(diǎn)點(diǎn)子。是是時候你你該運(yùn)用用你的想想象力通通過頭腦腦風(fēng)暴產(chǎn)產(chǎn)生創(chuàng)造造性的革革新性的的創(chuàng)意了了。 從行為為榜樣那那里尋找找靈感每個人人都至少少知道一一些創(chuàng)造造性或是是革新性性的思考考者，他他們被人人們奉為為偶像，成成為很多多人的行行為榜樣樣。當(dāng)你你開始學(xué)學(xué)習(xí)創(chuàng)造造性思考考的藝術(shù)術(shù)的時候候，你可可以從這這些人身身上尋找找靈感。學(xué)習(xí)他他們是如如何思考考的，他他們的靈靈感來自自哪里。努力讓讓他們的的成功也也發(fā)生在在你的身身上。 現(xiàn)在開開始想出出5個獲獲得成功功的創(chuàng)造造性人物物，把他他們的名名字列下下來。這這些人不不需要是是你認(rèn)識識的。他他

20、們可以以是名人人，歷史史人物，企企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)，藝人人，藝術(shù)術(shù)家，甚甚至是政政治家。 你列出出5個讓讓你印象象深刻的的創(chuàng)造性性或革新新性思考考者之后后，考慮慮一下每每個人都都有哪些些地方能能給你啟啟示。他他們的哪哪些品質(zhì)質(zhì)你是可可以模仿仿并在生生活當(dāng)中中得到運(yùn)運(yùn)用的？例如娛娛樂圈里里可以認(rèn)認(rèn)為是有有創(chuàng)意的的人物有有懷特迪迪斯尼（WWaltt Diisneey），吉吉恩羅丹丹貝利（GGenee Rooddeenbeerryy，星星際迷航航的創(chuàng)創(chuàng)造者），吉吉姆漢森森（Jiim HHensson，布布偶的創(chuàng)創(chuàng)造者），阿阿爾福雷雷德希區(qū)區(qū)柯克（AAlfrred Hittchccockk），喬喬治盧卡卡斯（

21、GGeorrge Luccas），弗弗朗西斯斯福特科科波拉（FFrannciss Foord Copppolla）以以及斯蒂蒂芬斯皮皮爾伯格格（Stteveen SSpieelbeerg）。如果你你在特定定的一個個領(lǐng)域里里工作，你你應(yīng)該列列出在你你這個領(lǐng)領(lǐng)域里你你所敬仰仰的人物物。 現(xiàn)在在在下面列列出5位位創(chuàng)造性性的思考考者： 1._ 2._ 3._ 4._ 5._ 現(xiàn)在去去圖書館館或者通通過網(wǎng)絡(luò)絡(luò)去尋找找關(guān)于他他們的資資料，盡盡可能多多的了解解每個人人。例如如他們的的人生哲哲學(xué)是什什么？是是什么激激發(fā)了他他們的創(chuàng)創(chuàng)意？他他們是如如何把創(chuàng)創(chuàng)意應(yīng)用用于生活活實(shí)踐的的？ 如果你你認(rèn)識你你清單當(dāng)當(dāng)中

22、的人人物，能能夠直接接跟他接接觸，那那就直接接問問題題。當(dāng)你你開始了了解這些些由于他他們的創(chuàng)創(chuàng)造性而而受你崇崇拜的人人物的時時候，你你會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)哪些品品質(zhì)是你你可以仿仿效從而而提高自自己的創(chuàng)創(chuàng)造力并并獲得成成功。因因此，當(dāng)當(dāng)你開始始應(yīng)用自自己的創(chuàng)創(chuàng)造力的的時候，你你可以問問問你自自己“填填上名字字在在遇到這這種情況況的時候候會怎么么做？”因因?yàn)槟阋岩呀?jīng)研究究過了，你你應(yīng)該能能對你的的行為榜榜樣處理理你面對對的各種種各樣問問題的方方法作出出一個合合理的猜猜測。你你可以用用這個作作為你的的起點(diǎn)，找找到自己己的靈感感和創(chuàng)意意。 第3節(jié)：了解一一些術(shù)語語因?yàn)樵谠谶@整本本書當(dāng)中中有一些些術(shù)語像像是頭腦腦風(fēng)

23、暴，創(chuàng)創(chuàng)造性思思維，和和革新性性思維會會交互使使用，所所以在我我們繼續(xù)續(xù)之前，我我覺得還還是有必必要把這這些術(shù)語語稍稍解解釋一下下。 頭腦風(fēng)風(fēng)暴是一一種來鼓鼓勵創(chuàng)造造性思維維從而產(chǎn)產(chǎn)生針對對某個問問題或者者議題的的各種各各樣的點(diǎn)點(diǎn)子的技技巧或是是活動。單個人人或是一一個團(tuán)隊(duì)隊(duì)都能進(jìn)進(jìn)行頭腦腦風(fēng)暴。頭腦風(fēng)風(fēng)暴是用用來得到到點(diǎn)子的的，而不不是分析析并實(shí)施施它們。因?yàn)檫@這個過程程使用系系統(tǒng)化方方法，有有時還會會使用一一些不常常見甚至至是不被被準(zhǔn)許的的方法來來處理一一個問題題，所以以也被叫叫做水平平思考。 創(chuàng)造性性或者是是創(chuàng)造性性思維是是專注你你的思想想來產(chǎn)生生一些從從來想過過的新的的獨(dú)創(chuàng)性性的想法法

24、這就像像是接入入你大腦腦當(dāng)中的的一部分分從而可可以讓你你從另外外一個角角度另外外一個視視角或是是換一個個思維來來對待某某個問題題。思維維僅僅是是思考的的過程而而已。你你可以不不需要創(chuàng)創(chuàng)意而有有各種各各樣的想想法，而而創(chuàng)造性性的或是是革新性性的思維維則需要要你全心心投入（無無論是你你一個人人還是在在團(tuán)隊(duì)當(dāng)當(dāng)中）來來產(chǎn)生全全新的想想法或是是用能自自然激發(fā)發(fā)創(chuàng)意的的方法思思考。創(chuàng)創(chuàng)造性思思維因?yàn)闉槭菍鱾鹘y(tǒng)思維維的延伸伸所以也也被叫做做發(fā)散性性思維。 整本書書都是在在說用創(chuàng)創(chuàng)造性思思維或是是革新性性思維來來處理問問題的概概念。在在這本書書當(dāng)中“問問題”并并不一定定是需要要修正的的事情。面前的的問題可

25、可能是一一個機(jī)遇遇，一個個挑戰(zhàn)，一一個疑問問，一個個擔(dān)憂或或是另外外的可以以通過使使用新創(chuàng)創(chuàng)意而得得到改善善的情況況。所有有能通過過改變當(dāng)當(dāng)前的方方法而受受益的情情況都可可以認(rèn)為為是需要要用頭腦腦風(fēng)暴解解決的問問題。 舉例來來說，你你可能會會參加一一個頭腦腦風(fēng)暴會會議貢獻(xiàn)獻(xiàn)自己對對于某產(chǎn)產(chǎn)品或是是服務(wù)的的想法。在這種種情況下下，你所所要做的的就是提提供針對對產(chǎn)品或或是服務(wù)務(wù)新的點(diǎn)點(diǎn)子。類類似的如如果你是是一個音音樂人，你你就會需需要運(yùn)用用頭腦風(fēng)風(fēng)暴來寫寫出跟你你的曲子子配合得得天衣無無縫的歌歌詞。這這種情況況下你所所要做的的就是想想出歌詞詞了。有有些情況況下你需需要頭腦腦風(fēng)暴來來發(fā)掘公公司當(dāng)中

26、中的新機(jī)機(jī)遇。例例如你會會想要采采用新的的營銷方方法來促促銷原來來的產(chǎn)品品和服務(wù)務(wù)，或者者想出原原有產(chǎn)品品或是服服務(wù)的新新用途從從而來吸吸引大群群潛在客客戶。第4節(jié)：我們?yōu)闉槭裁葱栊枰碌牡膭?chuàng)意創(chuàng)意幫幫助我們們發(fā)展成成一個社社會或是是一個個個人。創(chuàng)創(chuàng)意讓我我們能夠夠發(fā)明新新的事物物，改進(jìn)進(jìn)舊事物物，讓我我們的生生活質(zhì)量量得到提提高。有有一些創(chuàng)創(chuàng)意是革革命性的的，有一一些盡管管沒有改改變世界界同樣也也是全新新的突破破性的。 例如汽汽車的發(fā)發(fā)明就是是革命性性的。它它的出現(xiàn)現(xiàn)改變了了人們從從一個地地方移動動到另一一個地方方的方式式也讓很很多的馬馬匹失去去了它們們的原本本得作用用。而麥麥當(dāng)娜(Madd

27、donnna)，史密密斯飛船船(Aeerossmitth)或或加斯布布魯克(Garrth Broook)發(fā)行的的新單曲曲雖然從從音樂的的角度來來看有著著最新最最具創(chuàng)造造性的創(chuàng)創(chuàng)意并能能給全世世界上百百萬的音音樂愛好好者帶來來愉悅的的享受，但但它們并并不能改改變我們們大多數(shù)數(shù)人的生生活方式式。 每個創(chuàng)創(chuàng)意都是是有目的的的。要要使頭腦腦風(fēng)暴更更加高效效，一個個絕妙的的方法就就是一開開始就定定義它的的目的并并標(biāo)明它它，這樣樣你的目目的就能能更好的的傳達(dá)給給別人。 幾乎所所有的創(chuàng)創(chuàng)意都是是用來： 解決決問題 處理理一個議議題 克服服障礙 讓事事情變得得更好，產(chǎn)產(chǎn)品更便便宜，服服務(wù)更方方便或者者更有趣趣

28、 就算是是一件藝藝術(shù)作品品或是音音樂作品品也解決決了某個個在藝術(shù)術(shù)家或是是音樂人人腦子中中盤旋的的問題?；蛟S藝藝術(shù)作品品就是用用來發(fā)表表一份聲聲明或是是傳遞一一個概念念（無論論它們是是多么的的模糊）。 在商業(yè)業(yè)世界當(dāng)當(dāng)中，我我們不斷斷需要新新的創(chuàng)意意來研發(fā)發(fā)新的產(chǎn)產(chǎn)品和服服務(wù)，改改善原有有的產(chǎn)品品和服務(wù)務(wù)，成功功地把產(chǎn)產(chǎn)品和服服務(wù)銷售售出去，提提高利潤潤，降低低成本，減減少浪費(fèi)費(fèi)以及提提高生產(chǎn)產(chǎn)效率。如果你你是一個個孩子的的父母，你你就不停停的需要要新的創(chuàng)創(chuàng)意來保保證你的的孩子在在家里不不會覺得得無聊，或或者是孩孩子下一一個生日日聚會的的主題。如果你你是一個個畫家，就就算你決決定畫日日常的東東

29、西像是是一個蘋蘋果，你你也需要要創(chuàng)意來來在畫布布上表現(xiàn)現(xiàn)你眼中中的這個個蘋果。 一個創(chuàng)創(chuàng)意要是是好的或或是要對對某人某某事產(chǎn)生生正面的的影響并并不一定定是革命命性的。一個創(chuàng)創(chuàng)意可以以通過改改進(jìn)原有有的創(chuàng)意意或是基基于原有有的創(chuàng)意意而產(chǎn)生生，并成成為原有有創(chuàng)意的的一個延延伸。 第5節(jié)：獨(dú)創(chuàng)性性創(chuàng)意獨(dú)創(chuàng)性性的創(chuàng)意意是在從從來沒有有想象過過的全新新的事物物基礎(chǔ)上上產(chǎn)生的的。發(fā)明明家常常常會想出出一些會會在未來來改變我我們生活活的創(chuàng)意意，如新新的產(chǎn)品品，新的的理論還還有新的的技術(shù)。 依你的的觀點(diǎn)，人人類歷史史上哪些些可以稱稱得上是是最絕妙妙的發(fā)明明（基于于獨(dú)創(chuàng)性性創(chuàng)意產(chǎn)產(chǎn)生的）呢呢？現(xiàn)在在花一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)的

30、時時間列出出你的前前十名榜榜單吧。 1._ 2._ 3._ 4._ 5._ 6._ 7._ 8._ 9._ 10._ 根據(jù)你你的個人人背景以以及你看看待這個個問題的的方法，你你的答案案當(dāng)中可可能包括括：藥品品，汽車車，電腦腦，飛機(jī)機(jī)，收音音機(jī)，電電視機(jī)，蒸蒸汽機(jī)，晶晶體管，電電或者是是電話。 一個真真正的原原創(chuàng)性想想法，要要完全不不同于任任何人任任何時候候的想法法是非常常難的。大多數(shù)數(shù)的創(chuàng)意意，包括括很多你你列出的的都是在在原有想想法上的的改進(jìn)。電視可可以看作作是一個個完全獨(dú)獨(dú)創(chuàng)的概概念（通通過空氣氣傳送圖圖像和聲聲音），但但也有觀觀點(diǎn)認(rèn)為為電視是是對收音音機(jī)的一一種改進(jìn)進(jìn)（它僅僅僅傳送送聲音

31、）。 第6節(jié)：改進(jìn)原原有的創(chuàng)創(chuàng)意現(xiàn)在看看看你列列出來的的那個榜榜單，你你應(yīng)該可可以看出出來某些些重要的的發(fā)明或或是革新新都是在在某些概概念或是是產(chǎn)品的的基礎(chǔ)上上做的改改進(jìn)，或或者是為為了解決決某些具具體的問問題而出出現(xiàn)的。你的創(chuàng)創(chuàng)意并不不會因?yàn)闉槭腔谟诹硗獾牡膭?chuàng)意或或是對另另外創(chuàng)意意的改進(jìn)進(jìn)而變得得不重要要或是不不可信。 在這本本書當(dāng)中中我會一一直要求求你參加加一些小小的練習(xí)習(xí)來提高高你的創(chuàng)創(chuàng)造性以以及頭腦腦風(fēng)暴的的技巧。你現(xiàn)在在準(zhǔn)備好好試一下下了么？到你的的書桌上上拿一個個普通的的回形針針吧。 很明顯顯回形針針是一種種用來固固定少量量紙張的的常見辦辦公用品品?，F(xiàn)在在運(yùn)用你你的任何何能力以以

32、及你現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)擁有的的頭腦風(fēng)風(fēng)暴的能能力，列列出回形形針的另另外五種種用途。你不需需要給自自己設(shè)置置時間限限制，只只需要堅堅持完成成整個過過程。 這個練練習(xí)的規(guī)規(guī)則如下下： 你的的點(diǎn)子不不需要是是實(shí)用的的 沒有有所謂正正確或是是錯誤的的解決方方法 沒有有時間限限制 任何何方法都都不是愚愚蠢的 在產(chǎn)產(chǎn)生點(diǎn)子子的時候候你如何何處理回回形針都都沒有關(guān)關(guān)系 我們在在開始頭頭腦風(fēng)暴暴的時候候首先就就是應(yīng)該該定義問問題所在在。在這這個情況況下你手手頭有一一個回形形針，你你需要想想出五種種點(diǎn)子來來使用這這個回形形針?，F(xiàn)現(xiàn)在從另另外的角角度來看看這個回回形針，忘忘記它最最常見最最原始的的用法。接下來來無論你

33、你的點(diǎn)子子多么的的荒謬，多多么的驚驚世駭俗俗，全部部把它們們寫下來來。記住住，在頭頭腦風(fēng)暴暴當(dāng)中沒沒有“愚愚蠢”，“不不合適”或或是“壞壞”這些些字眼。 除了固固定少量量的紙張張之外，回回形針還還會有哪哪些用途途呢？ 1. _ 2. _ 3. _ 4. _ 5. _ 完成你你的清單單了么？這個練練習(xí)花了了多久完完成？萬萬一你完完全沒有有頭緒，下下面是一一些可能能的答案案： 回形形針可以以當(dāng)鑰匙匙鏈來穿穿鑰匙。 可以以用回形形針當(dāng)作作錢夾從從而代替替錢包。 可以以把很多多的回形形針連在在一起做做項(xiàng)鏈或或是手鏈鏈。 把回回形針拉拉直，然然后圍成成一個圓圓圈做戒戒指 。 把回回形針拉拉直然后后把它折

34、折成另外外的形狀狀，像是是手杖的的形狀或或是小雕雕塑，藝藝術(shù)品之之類的。 把回回形針拉拉直，當(dāng)當(dāng)你的掌掌上PDDA死機(jī)機(jī)的時候候可以用用來按那那個小小小的重啟啟按鈕。 就算你你現(xiàn)在不不能想出出五種用用途，那那也至少少想出了了一兩種種了吧。恭喜你你！你剛剛剛完成成了你第第一次的的頭腦風(fēng)風(fēng)暴。你你剛才所所做的就就是改進(jìn)進(jìn)別人的的創(chuàng)意發(fā)明明回形針針在在此基礎(chǔ)礎(chǔ)上做了了擴(kuò)展。雖然你你的點(diǎn)子子并不具具有革命命性，你你想出的的新用途途也不會會改變回回形針產(chǎn)產(chǎn)業(yè)，但但你至少少向自己己證明了了你有進(jìn)進(jìn)行頭腦腦風(fēng)暴產(chǎn)產(chǎn)生新點(diǎn)點(diǎn)子的基基礎(chǔ)技能能。 第7節(jié)：何謂“開拓新新思路”在美國國的商業(yè)業(yè)界這個個詞已經(jīng)經(jīng)太常被

35、被使用以以至于大大多數(shù)人人都不會會去注意意到它了了。開拓拓新思路路究竟意意味著什什么呢？而且這這個假想想的舊思思路又是是什么呢呢？把思思想束縛縛在舊思思路上又又會有什什么錯呢呢？ “開開拓新思思路”這這個詞組組對你意意味著什什么？稍稍微花一一點(diǎn)時間間想一想想。從創(chuàng)創(chuàng)造性思思維和頭頭腦風(fēng)暴暴的角度度來說，這這個詞組組意味著著我們平平常的想想法，我我們看待待事物的的方法（我我們的觀觀點(diǎn)），以以及我們們做事的的方法都都是陳舊舊的，非非獨(dú)創(chuàng)性性的，迂迂腐的。它們只只是我們們出于懶懶惰，方方便或者者沒有別別的更好好的方法法而采用用的陳腐腐的方法法。我們們只是用用一種陳陳舊的思思路來看看待問題題，所以以只

36、能看看到問題題的一個個方面。只要簡簡簡單單單的從陳陳舊的思思路當(dāng)中中跳出來來，我們們的觀點(diǎn)點(diǎn)馬上就就改變了了。我們們可以用用另外的的方法來來看待事事物也能能針對每每天相同同的問題題和挑戰(zhàn)戰(zhàn)采取不不同的方方法來處處理。我我們可以以用全新新的思維維和經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)來處理理問題從從而可以以產(chǎn)生很很多以前前從來沒沒有出現(xiàn)現(xiàn)過的創(chuàng)創(chuàng)意。而而這一切切僅僅是是因?yàn)槲椅覀兿胍鼈兂龀霈F(xiàn)。我我們可以以通過用用完全不不同以往往的方法法看待或或是考慮慮問題而而產(chǎn)生全全新的，創(chuàng)創(chuàng)造性的的，革新新性的創(chuàng)創(chuàng)意。 第8節(jié)：完善創(chuàng)創(chuàng)意來滿滿足你的的需要有時候候解決或或處理一一個問題題并不需需要產(chǎn)生生一個新新創(chuàng)意。很多時時候在原原有

37、創(chuàng)意意的基礎(chǔ)礎(chǔ)上進(jìn)行行完善來來達(dá)到自自己具體體的要求求會比想想一個全全新的創(chuàng)創(chuàng)意并實(shí)實(shí)現(xiàn)它來來得合適適和方便便。 舉例來來說如果果你為一一個財富富5000強(qiáng)企業(yè)業(yè)工作，有有通知說說員工花花在使用用互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)做無謂謂事情的的時間太太多了，這這個已經(jīng)經(jīng)嚴(yán)重影影響了工工作效率率。公司司要你減減少浪費(fèi)費(fèi)在上網(wǎng)網(wǎng)上面的的時間提提高工作作效率。 經(jīng)過評評估自己己工作期期間使用用互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)的時間間和目的的，你發(fā)發(fā)現(xiàn)自己己沒有花花任何的的時間在在網(wǎng)上進(jìn)進(jìn)行娛樂樂或是做做私人事事情。你你沒有通通過即時時通信軟軟件跟朋朋友聊天天，沒有有用互聯(lián)聯(lián)網(wǎng)計劃劃自己下下一個假假期，更更沒有上上網(wǎng)玩游游戲。 使用網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)不夠夠高效

38、是是因?yàn)槊棵刻於夹栊枰謇砝磬]箱當(dāng)當(dāng)中的大大量的垃垃圾郵件件。你的的收件箱箱里總有有很多讓讓人討厭厭的廣告告郵件，連連鎖郵件件，笑話話或者是是另外需需要花費(fèi)費(fèi)大量寶寶貴的時時間閱讀讀和回復(fù)復(fù)的郵件件。 那你能能做什么么可以達(dá)達(dá)到公司司的要求求同時又又不影響響自己有有效的使使用互聯(lián)聯(lián)網(wǎng)呢？一個方方法就是是讓員工工完全放放棄上網(wǎng)網(wǎng)（沒有有創(chuàng)意?。?。經(jīng)經(jīng)過思考考和頭腦腦風(fēng)暴，你你會產(chǎn)生生讓公司司網(wǎng)絡(luò)使使用郵件件過濾系系統(tǒng)的想想法。這這種郵件件過濾系系統(tǒng)可以以阻止990的的垃圾郵郵件?；蚧蛘吣憧煽梢砸笄蟠蠹夜すぷ髌陂g間不要發(fā)發(fā)送連鎖鎖信件除除非是跟跟工作相相關(guān)的。這些新新的想法法可以解解決這個個問題

39、同同時還能能讓大家家繼續(xù)上上網(wǎng)（做做一些有有益的事事情）。結(jié)果是是工作效效率上去去了，每每個人都都很滿意意。這只只是通過過完善一一個原有有的創(chuàng)意意來更快快更方便便的達(dá)到到自己想想要結(jié)果果的一個個例子。 除非得得到上司司的許可可，否則則完善一一個創(chuàng)意意并不意意味著你你可以改改變你需需要遵從從的規(guī)則則。在一一些合適適的場合合下，如如果出來來的結(jié)果果是好的的，而且且對規(guī)則則的改變變無論對對規(guī)則的的制訂者者還是執(zhí)執(zhí)行者來來說都是是可以接接受的情情況下，規(guī)規(guī)則就是是用來被被打破的的。 第9節(jié)：是誰產(chǎn)產(chǎn)生了這這些偉大大的創(chuàng)意意當(dāng)你在在腦子里里回答這這個問題題的時候候你可能能想到的的是愛因因斯坦，愛愛迪生，

40、比比爾蓋茨茨或是另另外一些些世界著著名的發(fā)發(fā)明家和和革新性性思考者者。 而事實(shí)實(shí)是這個個世界上上真正偉偉大的創(chuàng)創(chuàng)意都出出自像你你一樣的的普通人人。那些些人不但但有勇氣氣表達(dá)自自己的創(chuàng)創(chuàng)意，從從不同的的角度進(jìn)進(jìn)行思考考，跟世世界分享享自己的的創(chuàng)意而而且還愿愿意付出出努力來來讓人們們接受他他的創(chuàng)意意，投入入實(shí)踐并并最終真真正成為為現(xiàn)實(shí)。他們才才會有最最最絕妙妙的創(chuàng)意意。 的確，發(fā)發(fā)明家，科科學(xué)家，科科研人員員，藝術(shù)術(shù)家，作作家和音音樂家的的工作是是花大量量的時間間進(jìn)行創(chuàng)創(chuàng)造性思思維。然然而對于于普通的的人民大大眾來說說，這項(xiàng)項(xiàng)技能也也可以成成為日常常生活的的一個部部分。你你并不需需要成為為像愛因因

41、斯坦一一樣的天天才，你你也不需需要做一一個富有有技巧的的音樂家家，藝術(shù)術(shù)家或是是作家來來給你的的個人生生活或是是職業(yè)生生涯加上上一點(diǎn)創(chuàng)創(chuàng)造性思思維和頭頭腦風(fēng)暴暴。 你也可可以把你你的創(chuàng)意意轉(zhuǎn)化為為現(xiàn)實(shí) 在了解解了創(chuàng)造造性思維維和頭腦腦風(fēng)暴后后面的秘秘密之后后，你會會發(fā)現(xiàn)想想出一個個絕妙的的創(chuàng)意只只是第一一步而已已。想要要達(dá)成自自己希望望的好結(jié)結(jié)果，你你需要分分析自己己的創(chuàng)意意，挑出出最好的的那個，然然后實(shí)施施它并最最終實(shí)現(xiàn)現(xiàn)你所想想要達(dá)到到的結(jié)果果。 分析和和挑選是是非常重重要的，但但是在對對自己的的創(chuàng)意（或或是別人人的創(chuàng)意意）進(jìn)行行挑剔的的時候有有正確的的時間和和錯誤的的時間之之分。在在最初

42、頭頭腦風(fēng)暴暴階段不不應(yīng)該有有任何的的挑剔和和分析。在進(jìn)行行頭腦風(fēng)風(fēng)暴的時時候你想想出的點(diǎn)點(diǎn)子的數(shù)數(shù)量比質(zhì)質(zhì)量來得得重要。只有當(dāng)當(dāng)已經(jīng)想想出了足足夠數(shù)量量的點(diǎn)子子之后你你才需要要回過頭頭去考慮慮哪個點(diǎn)點(diǎn)子是最最合適解解決手頭頭的問題題的。 在分析析挑選了了你的點(diǎn)點(diǎn)子之后后，你就就應(yīng)該作作個計劃劃來實(shí)現(xiàn)現(xiàn)你的創(chuàng)創(chuàng)意了。實(shí)現(xiàn)一一個創(chuàng)意意在很大大程度上上跟實(shí)現(xiàn)現(xiàn)人生的的另外的的目標(biāo)沒沒有太大大的區(qū)別別。你需需要一個個具體的的目標(biāo)，設(shè)設(shè)定一個個最后期期限，然然后制定定一個考考慮成熟熟組織嚴(yán)嚴(yán)密的計計劃來實(shí)實(shí)現(xiàn)你的的每個想想法。這這包括決決定需要要做哪些些事情，想想出最好好的方法法來做這這些事情情，并持持

43、續(xù)努力力為在你你生活任任何方面面實(shí)現(xiàn)你你的創(chuàng)意意而工作作。 當(dāng)你確確定哪個個創(chuàng)意是是值得追追求的之之后，你你還需要要最基本本的項(xiàng)目目管理，時時間管理理和組織織技能，以以及別人人的支持持來實(shí)現(xiàn)現(xiàn)你的創(chuàng)創(chuàng)意。 第10節(jié)節(jié)：把你你的擔(dān)憂憂和不安安全感統(tǒng)統(tǒng)統(tǒng)拋到到身后把你的的擔(dān)憂和和不安全全感統(tǒng)統(tǒng)統(tǒng)拋到身身后 在這本本書當(dāng)中中你會學(xué)學(xué)習(xí)成為為一個創(chuàng)創(chuàng)造性思思考者所所需的各各種策略略以及并并找到提提高自己己頭腦風(fēng)風(fēng)暴技能能的方法法。你甚甚至還有有機(jī)會從從著名專專家那里里學(xué)習(xí)頭頭腦風(fēng)暴暴和創(chuàng)造造性思考考的技巧巧。 但是如如果你只只能從本本書中學(xué)學(xué)到一樣樣?xùn)|西，那那就應(yīng)該該是永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不要害害怕創(chuàng)造造性思考考，

44、永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不要擔(dān)擔(dān)心別人人怎么評評價你的的想法。要成為為一個頭頭腦風(fēng)暴暴專家就就意味著著當(dāng)產(chǎn)生生創(chuàng)意并并傳達(dá)給給別人的的時候不不要害怕怕被攻擊擊。 恐懼就就是區(qū)分分普通人人跟偉大大創(chuàng)造性性思考者者的重要要分別。特別是是在創(chuàng)造造性思考考或是進(jìn)進(jìn)行頭腦腦風(fēng)暴會會議的時時候，你你完全不不需要擔(dān)擔(dān)心你的的創(chuàng)意太太愚蠢，太太驚世駭駭俗，太太不可行行，不被被你的同同僚接受受甚至是是完全錯錯誤的。在后面面挑選階階段你可可以把那那些沒有有用的點(diǎn)點(diǎn)子摒棄棄。作為為一個頭頭腦風(fēng)暴暴者，你你最重要要的工作作是想出出新的點(diǎn)點(diǎn)子，大大量的新新點(diǎn)子。 這本書書后面還還會多次次從不同同的角度度闡述克克服恐懼懼和個人人不安全全感

45、這個個概念。因?yàn)檎强謶謶趾筒话舶踩凶屪尯苋硕喽嗳嗽趧?chuàng)創(chuàng)造性思思考和頭頭腦風(fēng)暴暴方面不不能充分分利用自自己的潛潛能。 接下來來講什么么？ 頭腦腦風(fēng)暴是是給你提提供一些些你最終終可以輕輕松應(yīng)用用于生活活的實(shí)用用的建議議和策略略。我們們在創(chuàng)造造力，頭頭腦風(fēng)暴暴以及創(chuàng)創(chuàng)意如何何產(chǎn)生方方面做了了很多的的科學(xué)技技術(shù)上得得研究，同同時還牽牽扯了一一些哲學(xué)學(xué)理論。但是這這些并不不是這本本書的全全部內(nèi)容容。這并并不是介介紹創(chuàng)意意如何形形成以及及大腦如如何運(yùn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的理論論和科學(xué)學(xué)研究的的教科書書。這本本書是給給那些想想要能夠夠更加富富有創(chuàng)意意的思考考并想要要馬上應(yīng)應(yīng)用學(xué)到到的東西西的人的的。下一一章里我我們會

46、討討論是什什么激發(fā)發(fā)了創(chuàng)意意。第三三章里你你就會學(xué)學(xué)習(xí)如何何進(jìn)行頭頭腦風(fēng)暴暴了。 前八章章里將會會提供一一些具體體的指導(dǎo)導(dǎo)以及一一些互動動練習(xí)，書書的后半半部分則則會提供供一些采采訪實(shí)錄錄。這些些采訪實(shí)實(shí)錄跟前前八章一一樣的有有用，你你可以從從一些出出于創(chuàng)意意和頭腦腦風(fēng)暴能能力而成成功的著著名人物物（或者者是為著著名公司司工作的的人）的的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)當(dāng)中學(xué)到到很多。這些人人（把他他們當(dāng)作作你的行行為榜樣樣）的經(jīng)經(jīng)驗(yàn)在你你應(yīng)用前前面幾章章里學(xué)到到的技巧巧時將會會非常有有用。 準(zhǔn)備好好了么？你就要要開始學(xué)學(xué)習(xí)如何何從不同同的角度度看待事事物，用用全新的的方法解解決和處處理問題題了！ 第二章 剖析創(chuàng)創(chuàng)意在

47、你還還沒有開開始產(chǎn)生生絕妙的的創(chuàng)意之之前，讓讓我們先先來看看看這一章章，它將將會幫助助你了解解創(chuàng)意產(chǎn)產(chǎn)生自哪哪里。同同時你也也應(yīng)該開開始反思思一下自自己的生生活，看看看你的的創(chuàng)意都都來自哪哪里。 第1節(jié)：實(shí)施新新創(chuàng)意有有助于生生活的各各個方面面在你還還沒有開開始產(chǎn)生生絕妙的的創(chuàng)意之之前，讓讓我們先先來看看看這一章章，它將將會幫助助你了解解創(chuàng)意產(chǎn)產(chǎn)生自哪哪里。同同時你也也應(yīng)該開開始反思思一下自自己的生生活，看看看你的的創(chuàng)意都都來自哪哪里。 實(shí)施新新創(chuàng)意有有助于生生活的各各個方面面 正如我我們前面面提到的的，產(chǎn)生生新創(chuàng)意意的目的的是為了了解決問問題，處處理議題題，克服服困難，讓讓事情變變得更好好，

48、產(chǎn)品品更便宜宜，服務(wù)務(wù)更方便便或者更更有趣。當(dāng)然這這些情況況也可以以出現(xiàn)在在你生活活的各個個方面而而不僅僅僅局限于于工作。 也許你你閱讀這這本書的的目的是是為了能能在工作作當(dāng)中進(jìn)進(jìn)行創(chuàng)造造性思維維（也就就是開拓拓新思路路）。你你是不是是接到過過上司的的任務(wù)，但但這個任任務(wù)卻無無法通過過你慣有有的思維維來完成成？像是是要求你你開發(fā)一一個新產(chǎn)產(chǎn)品或想想出一項(xiàng)項(xiàng)新服務(wù)務(wù)，增加加公司產(chǎn)產(chǎn)品的市市場份額額，開拓拓新客戶戶，增加加利潤，減減少浪費(fèi)費(fèi)，控制制成本，讓讓公司日日常的運(yùn)運(yùn)轉(zhuǎn)更加加流暢或或更有效效率之類類的。 在你的的個人生生活當(dāng)中中你是否否有一個個想要深深入鉆研研的愛好好像是繪繪畫，唱唱歌，編編

49、織，園園藝，烹烹飪，室室內(nèi)裝潢潢，集郵郵，或是是機(jī)械改改裝，但但卻沒有有時間或或精力；或者你你自認(rèn)為為有足夠夠的創(chuàng)意意卻沒能能去合理理的利用用？你是是不是沒沒有足夠夠時間來來達(dá)到事事業(yè)和家家庭的平平衡？你你是不是是由于工工作的關(guān)關(guān)系導(dǎo)致致在家的的時候也也覺得壓壓力很大大，以至至于你跟跟你所愛愛的人在在一起度度過的時時間也不不能是高高質(zhì)量的的？ 你的財財務(wù)狀況況又是如如何呢？你是不不是有足足夠的儲儲蓄可以以在你的的投資策策略下幫幫助你錢錢生錢呢呢？你是是不是經(jīng)經(jīng)濟(jì)拮據(jù)據(jù)，覺得得依靠現(xiàn)現(xiàn)在的收收入維持持所有的的開支是是一件不不可能的的事情？你是不不是深陷陷在不停停增加的的信用卡卡債務(wù)當(dāng)當(dāng)中呢？你是

50、不不是已經(jīng)經(jīng)開始需需要計劃劃退休的的事情，但但是你現(xiàn)現(xiàn)在的收收入都不不足以維維持日常常支出更更不要提提之后110年220年330年的的花費(fèi)了了。你是是不是需需要一個個不同的的，更加加有創(chuàng)造造力的方方法來處處理你的的財務(wù)問問題來讓讓你的錢錢可以延延續(xù)的更更久或者者還清所所有的債債務(wù)呢？ 一旦你你開始一一次一個個地理清清你生活活中所面面對的具具體問題題，擔(dān)憂憂，和困困難，然然后決定定你想要要達(dá)到的的結(jié)果，你你就可以以利用你你的創(chuàng)造造力和頭頭腦風(fēng)暴暴的能力力從不同同的角度度來審視視這些問問題。接接下來你你可以分分析這些些主意，決決定最佳佳方案。再來你你就可以以放手去去執(zhí)行這這些全新新的創(chuàng)意意了?；蚧?/p>

51、許它們們跟你現(xiàn)現(xiàn)在所走走的方向向是完全全不同。 一旦你你明確了了你的問問題，擔(dān)擔(dān)憂和困困難，你你會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)其中一一些只需需要很少少的頭腦腦風(fēng)暴的的能力且且并不需需要對你你的現(xiàn)狀狀做很大大的改變變就能解解決。而而另外一一些就需需要大量量的思考考，并對對目前的的情況做做出根本本的改變變?；蛟S許你需要要冒一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)險，不不要害怕怕你的新新創(chuàng)意可可能導(dǎo)致致巨大的的結(jié)果而而受到攻攻擊。當(dāng)當(dāng)你開始始逐一看看待各個個問題并并考慮你你所希望望達(dá)到的的結(jié)果是是什么之之后，你你就會清清楚的看看到達(dá)到到目的所所需要的的變化和和思路的的轉(zhuǎn)變。 當(dāng)你為為了達(dá)到到你的目目標(biāo)也正是是這些目目標(biāo)驅(qū)使使你讀這這本書的的吧開始經(jīng)經(jīng)常

52、的使使用你的的創(chuàng)造力力和頭腦腦風(fēng)暴的的能力之之后，你你會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)你會無無意識的的把這些些技能應(yīng)應(yīng)用于你你生活的的各個方方面了。這一般般會是一一個逐步步的過程程，所以以記住在在這個過過程中不不要對自自己過于于苛刻。用樂觀觀的態(tài)度度歡迎變變化。 第2節(jié)：了解你你的大腦腦你的大大腦是你你身體當(dāng)當(dāng)中最復(fù)復(fù)雜的器器官。它它是控制制中心，負(fù)負(fù)責(zé)從呼呼吸到思思考的所所有身體體活動。任何一一秒鐘里里它都要要同時處處理成千千上萬件件任務(wù)，正正是它的的工作你你才能活活著并感感受身邊邊的世界界。 歷史上上科學(xué)家家，醫(yī)生生，和研研究人員員都曾致致力于研研究人類類的大腦腦。但他他們離真真正理解解這個令令人驚奇奇的器官官如

53、何運(yùn)運(yùn)作還是是有一段段很長的的距離。他們現(xiàn)現(xiàn)在還只只是碰觸觸到了表表面。對對大腦的的研究的的科學(xué)叫叫做神經(jīng)經(jīng)科學(xué)或或者是神神經(jīng)生物物學(xué)。 要成為為一個有有創(chuàng)意的的思想者者或是想想要掌握握頭腦風(fēng)風(fēng)暴的藝藝術(shù)，你你并不需需要徹底底清楚的的了解你你大腦中中的幾千千億神經(jīng)經(jīng)細(xì)胞（神神經(jīng)元）是是如何工工作的，但但是你需需要了解解一些基基礎(chǔ)知識識來幫助助你更好好的利用用你平時時比較少少使用的的那部分分大腦從從而成功功達(dá)到你你所想要要達(dá)到的的目的。 大家都都知道大大腦主要要分為左左右兩個個部分，或或者是左左右兩個個半球。左右腦腦理論是是20世世紀(jì)700年代由由加州大大學(xué)的羅羅杰斯拜拜雷博士士（Roogerr

54、 Spperrry）提提出的。 根據(jù)左左右腦理理論，右右腦控制制創(chuàng)造力力的部分分。當(dāng)一一個人從從事創(chuàng)造造性的活活動如聽聽音樂，繪繪畫，做做白日夢夢，或者者是專注注于顏色色，圖像像，運(yùn)動動或是節(jié)節(jié)奏的時時候，他他的右腦腦會比左左腦活躍躍。 我們的的右腦主主要用于于創(chuàng)意，而而我們的的左腦在在我們進(jìn)進(jìn)行邏輯輯的，理理性的，客客觀的，分分析性的的思考的的時候就就派上用用場了。當(dāng)你使使用語言言，進(jìn)行行寫作，閱閱讀，做做數(shù)學(xué)題題，或是是處理信信息的時時候你就就在動用用你的左左腦。因因此人類類的思考考可以分分成兩個個完全不不同的模模式。現(xiàn)現(xiàn)在，當(dāng)當(dāng)你在閱閱讀這本本書的時時候，你你就是更更多地在在使用你你的左

55、腦腦而非右右腦，因因?yàn)槟阍谠陂喿x文文字處理理它們所所蘊(yùn)含的的意思。 現(xiàn)在閉閉上眼睛睛靜靜的的想象你你最喜歡歡的度假假地，像像是在一一個陽光光燦爛的的溫暖的的日子造造訪一個個美麗的的熱帶海海灘。你你能在頭頭腦中想想象那柔柔軟的沙沙灘，蔚蔚藍(lán)的大大海，溫溫暖的微微風(fēng)，以以及美麗麗的貝殼殼么？如如果可以以的話，你你剛剛就就使用了了你的右右腦。恭恭喜！你你完全有有能力變變得富有有創(chuàng)意！ 當(dāng)你在在生活的的各個方方面都掌掌握了頭頭腦風(fēng)暴暴的技巧巧同時也也成為了了一個富富有創(chuàng)意意的思考考者的時時候，你你會想要要把你的的左腦跟跟你的右右腦聯(lián)合合起來使使用這樣樣你就可可以產(chǎn)生生絕妙的的創(chuàng)意，然然后可以以分析它它

56、們并加加以實(shí)施施。 依據(jù)斯斯拜雷博博士的研研究，大大部分人人都傾向向于更多多的使用用某一邊邊的大腦腦。這就就能解釋釋為什么么有些人人數(shù)學(xué)方方面非常常出色而而另一些些人則更更加有創(chuàng)創(chuàng)造力更更加有藝藝術(shù)方面面的才能能，更多多的依靠靠他們的的感情和和情緒來來行動。 每個人人都同時時使用兩兩半邊的的大腦。理想的的狀況就就是你能能夠同等等程度地地使用兩兩半邊的的大腦來來發(fā)揮大大腦所有有的潛能能。這應(yīng)應(yīng)該就是是你急于于想要知知道的吧吧。那些些能夠同同等程度度的使用用他們的的左右半半腦而不不會潛意意識的專專注于左左腦或右右腦的人人就被叫叫做“全全腦者”。這就是是你開始始學(xué)著使使用你的的創(chuàng)意發(fā)發(fā)展在生生活的各

57、各個方面面使用創(chuàng)創(chuàng)造性思思維技巧巧的最終終目標(biāo)。 第3節(jié)：創(chuàng)意來來自哪里里你的大大腦是令令人驚奇奇的一個個器官。大腦是是你所有有創(chuàng)意的的產(chǎn)生地地，但它它卻不一一定是激激發(fā)創(chuàng)意意的源泉泉。你的的經(jīng)歷，你你所看到到的，聽聽到的，感感覺到的的，嘗到到的和你你所聞到到的，以以及你遇遇到的人人，你去去過的地地方，還還有你消消磨時間間的方式式，這些些行為才才是激發(fā)發(fā)你，幫幫助你產(chǎn)產(chǎn)生聯(lián)想想從而你你的大腦腦能夠產(chǎn)產(chǎn)生創(chuàng)意意進(jìn)行頭頭腦風(fēng)暴暴的真正正原因。 當(dāng)你進(jìn)進(jìn)行頭腦腦風(fēng)暴的的時候，你你的經(jīng)歷歷越豐富富，你所所感受到到的東西西越多，你你的大腦腦就有越越多的原原料進(jìn)行行工作。刺激物物能夠經(jīng)經(jīng)常地幫幫助你的的大

58、腦從從一個完完全不同同的角度度考慮一一個特定定的問題題。 刺激物物可以是是簡簡單單單的一一個想法法，一個個物體，一一個單詞詞，一個個短語，一一種聲音音，一個個圖像，一一種味道道，一陣陣氣味，或或者是任任何能夠夠讓你的的大腦用用不同的的角度思思考你正正在進(jìn)行行頭腦風(fēng)風(fēng)暴需要要解決的的問題的的事物。在某些些情況下下，利用用隨意的的一個刺刺激物然然后把它它跟你正正在努力力思考的的問題聯(lián)聯(lián)系起來來進(jìn)行聯(lián)聯(lián)想就有有可能產(chǎn)產(chǎn)生一個個新的創(chuàng)創(chuàng)意。 如果你你用隨機(jī)機(jī)的單詞詞作為刺刺激物，名名詞（人人，地方方和物體體）并不不是最好好的選擇擇。人類類的大腦腦是自動動組織思思維的。它能快快速的建建立聯(lián)系系。因此此，

59、任何何隨機(jī)的的單詞都都能刺激激產(chǎn)生針針對手頭頭問題的的創(chuàng)意。保持頭頭腦的開開放，隨隨時歡迎迎由刺激激物產(chǎn)生生的聯(lián)想想。 刺激物物的目的的就是為為了幫助助你進(jìn)行行一個你你在通常常情況下下不會去去參與的的思維過過程。你你的頭腦腦一刻不不歇的在在建立聯(lián)聯(lián)系和進(jìn)進(jìn)行聯(lián)想想。它可可以像電電腦一樣樣進(jìn)行線線性思維維也能進(jìn)進(jìn)行想象象思維從從而把一一些看似似隨機(jī)的的想法和和概念串串在一起起。 刺激物物能幫助助你的頭頭腦釋放放創(chuàng)意。當(dāng)你在在考慮刺刺激物的的時候，想想想有哪哪個詞會會出現(xiàn)在在你的頭頭腦當(dāng)中中，它讓讓你感覺覺如何，用用你所有有的感觀觀來感覺覺它的方方方面面面。很多多人在頭頭腦風(fēng)暴暴的時候候利用音音樂

60、，照照片或是是他們自自己的人人生經(jīng)歷歷作為刺刺激物。我們將將在第三三章里對對刺激物物的使用用進(jìn)行詳詳細(xì)的闡闡述。 除了刺刺激物，還還有很多多練習(xí)和和活動能能夠幫助助你產(chǎn)生生創(chuàng)造性性的想法法和激發(fā)發(fā)你的頭頭腦風(fēng)暴暴?；ㄒ灰恍r間間來試驗(yàn)驗(yàn)一下這這些活動動，看看看哪一個個對你處處理某一一類特定定的情況況來說是是最有成成效的。成為一一個好的的頭腦風(fēng)風(fēng)暴者和和創(chuàng)造性性思考者者的一部部分就是是要學(xué)會會如何隨隨心所欲欲的使用用工具來來產(chǎn)生你你所需要要的創(chuàng)意意。我們們將在第第四章介介紹一些些頭腦風(fēng)風(fēng)暴和創(chuàng)創(chuàng)造性思思維的練練習(xí)。 如果我我們只是是接受現(xiàn)現(xiàn)狀，沿沿著已經(jīng)經(jīng)習(xí)以為為常的并并廣為接接受的道道路思考考