我的老師觀后感作文

1、我的老師觀后感作文同學(xué)寵愛的老師不肯定是最漂亮的，但肯定是和氣可親的；同學(xué)寵愛的老師不肯定是孩子王，但肯定有著獨(dú)特的魅力，下面是為大家整理的我的老師觀后感，以供大家參考借鑒!我的老師觀后感1她有著一副慈愛的面孔；她為了國家的將來燃燒著自己的人生。我傾聽其的諄諄教導(dǎo)，她，是我全部的老師重罪質(zhì)樸的；她，會由于顧及你的臉面而私下與你談話，你好時(shí)，她表揚(yáng)你，你壞時(shí)，她批判你。她，是我初中的班主任韓老師。韓老師，不管是為人方面，還是教學(xué)方面，都非常的勝利，與他同位老師的很多人也屢次在我們面前贊揚(yáng)過她。還記得，當(dāng)時(shí)的年段長曾說：“她當(dāng)你們的班主任是你們的福分?！痹谖覀儺厴I(yè)前一段時(shí)間，老師做了蛋糕給我們吃，

2、雖然每人都只有一小塊，卻一直讓我回味無窮。韓老師上課時(shí)非常嚴(yán)格，下課時(shí)卻和氣可親，與我們交談，關(guān)懷我們的生活，而我們，在她的面前也從不說假話，只求真。她桃李滿天下，我們有時(shí)還會看到早已畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐會來拜見韓老師，感謝他的再造之恩。她，經(jīng)常會與我們交談，傾聽我們的心聲，當(dāng)我們向他訴說懊惱時(shí)，她，不會不耐煩，只會仔細(xì)傾聽。還記得，中考的前幾個(gè)星期，由于我們要考體育，沒有時(shí)間回家，寄宿生不能在食堂吃飯，那天早上，老師他拿著很多面包給我們吃，當(dāng)時(shí)的心里只剩下感動(dòng)。我的老師，你當(dāng)年對我的關(guān)懷與疼愛，我從未遺忘，分開好久了，可是，我卻經(jīng)常想著什么時(shí)分可以回去看看你，也努力希望回去時(shí)可以給您帶來喜訊。我的

3、老師觀后感2她有一雙炯炯有神的眼睛，高高的身體，她還有一頭漂亮的頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕一搖頭，那頭發(fā)就會閃出五彩繽紛的光澤。她是誰呢？她就是我們的湯老師。一天上早讀課，湯老師叫我們拿出語文書來讀，只見大家不約而同的拿出了，而我把整個(gè)書包翻了個(gè)底朝天，也沒有找到我的語文書，心想：“糟了，昨晚復(fù)習(xí)完遺忘放回書包了，怎么辦呢？想打電話給媽媽送過來，還得問老師借電話，這樣老師不就明白我沒帶書了，等下肯定要被挨罵或被罰，總之告知老師肯定被挨罵或被罰，不告知老師還可能”逃過一劫“。我心理正盤算著，突然，湯老師說：”吳靈軒。你的書呢？“我嚇了一跳，整個(gè)臉霎時(shí)紅了起來，心里手忙腳亂的，嘴

4、巴不聽使喚的結(jié)巴了：”我我的書忘忘帶了?！皽蠋熥叩轿业拿媲昂蜌獾膶ξ艺f：”沒事，這次就先用我的吧，下次要記得哦!“說完老師把書遞給了我，下課后老師來到我的身邊，還給我講了一些因小失大的道理，一個(gè)人不要由于自已的一點(diǎn)小過錯(cuò)害怕受到責(zé)罰而耽擱了自己。我恍然大悟，不管在學(xué)習(xí)上還是生活中都不能因小失大啊!我的老師觀后感3我的班主任老師是葉老師，她個(gè)子不高不矮，梳著平滑整齊的頭發(fā)，濃而瘦長的眉毛下，總有一雙閃亮而溫順的眼睛在時(shí)時(shí)辰刻注視著我們。我們班的班主任是一個(gè)對工作極其仔細(xì)負(fù)責(zé)的好老師，同學(xué)們既喜愛她又很怕她，由于她上課的時(shí)分對我們很嚴(yán)肅，要是誰上課做小動(dòng)作不仔細(xì)或者在做別的事，她先是嚴(yán)肅地望著那

5、位同學(xué)，假如那同學(xué)還不遵守課堂紀(jì)律，葉老師就走下去敲敲他的桌子，讓他仔細(xì)聽講。葉老師的語文課講得活潑好玩，她總是能舉出許多和學(xué)習(xí)有關(guān)的課外小故事給我們聽，讓同學(xué)們聽得津津有味，不知不覺下課鈴響了我們還舍不得下課。葉老師在生活上也很關(guān)懷我們。有一次，我生病了要吃藥，由于我怕不記得時(shí)間吃，所以就把藥給葉老師，讓她到時(shí)間給我吃，到了中午的時(shí)分，葉老師就把藥拿進(jìn)來給我，讓我快點(diǎn)吃下，并且還關(guān)懷地問我好點(diǎn)了沒有，一連幾天，葉老師都按時(shí)給我吃藥，我的感冒很快就好了。我的眼睛視力不好，但是我個(gè)子又高，原來葉老師是很公正的按高矮給我們排座位的，我要座后面去，但是葉老師為了照料我的眼睛，還是把我調(diào)到前面點(diǎn)，讓我

6、能看清晰黑板上的字。葉老師無論在學(xué)習(xí)上還是在生活上對我們每一個(gè)同學(xué)都很關(guān)懷很照料，對學(xué)習(xí)成果不好的同學(xué)她總是不厭其煩的一次又一次教他們，直到教會為止。我們的班主任葉老師真好，我為我有這樣一位老師而感到驕傲和驕傲。我的老師觀后感4我的老師非常漂亮，一張瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下面一張櫻桃小口。當(dāng)老師將她那長長的卷發(fā)一梳上，后面就像開了一朵漂亮的大花朵，一散下來就變成一件披肩，這就是我的李老師。李老師平常像媽媽一樣和氣可親，我非常喜愛她。我的老師非常喜愛我，始終以來，都讓我當(dāng)班里的大班長，我非常驕傲。當(dāng)我遇到困難時(shí)，老師會伸出那只溫順的手，幫我解決難題，教我如何與同學(xué)們相處，如何

7、解決班內(nèi)的一些瑣碎的小事，在老師的細(xì)心幫忙下，我慢慢地長大了。有一次，老師給我們留的作業(yè)是家庭聽寫，由于我沒有聽寫，第二天交作業(yè)時(shí)，我就沒有交作業(yè)，也沒有告知老師。我明白自己錯(cuò)了，但是我沒有士氣去成認(rèn)自己的錯(cuò)誤。上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室。我的心怦怦跳個(gè)不停，好像裝了一只兔子，我始終低著頭，不敢看老師。老師開頭查聽寫了，我的心跳得就更厲害了，老師叫到：“隗仁杰”時(shí)，我慢慢地向老師跟前走去，害怕老師在全班批判我，心里非常懊悔，假如教室里有一個(gè)地縫，我會鉆進(jìn)去，藏起來。我一步一步挪到老師面前，臉漲得通紅，小聲地說：“老師我我沒有寫?！蔽铱傄詾槔蠋煏?yán)肅地批判我的，可是老師不但沒有那樣做，反而耐煩地

8、跟我說：“以后有什么事情都要提前跟老師說明原因，不要等老師查出來再說，那樣你會很為難的，在同學(xué)們面前降低威信的?！崩蠋煹脑捳Z重心長，深深印在了我的心底。我決心每次仔細(xì)地完成老師留的作業(yè)，改掉這個(gè)壞毛病。我的老師在我心中閃爍著崇高的光線，在我的心中播下了愛的種子。我的老師觀后感5之前印象中的老師對同學(xué)不是批判就是嚴(yán)肅，直到讀了老師您好，我的好老師這本書之后，才轉(zhuǎn)變了這個(gè)看法。這本書選舉了諸多平凡而又宏大的老師的優(yōu)秀事例，其中令我感受最深的是四顆糖果。這個(gè)故事主要講了陶行知校長制止了一個(gè)男生的行為，把他叫到校長室談話，已四個(gè)名義獎(jiǎng)給他四個(gè)糖果，沒有一句訓(xùn)斥，卻令男生熟悉到了自己的錯(cuò)誤，并從心中感到

9、自責(zé)。讀完這篇文章，我也被感動(dòng)了，這位校長對同學(xué)的教育沒有一點(diǎn)批判，將關(guān)懷和激勵(lì)融進(jìn)了同學(xué)的心靈，他帶給同學(xué)的教導(dǎo)和給同學(xué)的暖和足以轉(zhuǎn)變一個(gè)同學(xué)的軌跡。讀了這篇文章，自然讓我想起了我的數(shù)學(xué)鄒老師。有一天我們上完解方程課，我聽得一知半解，各個(gè)學(xué)問點(diǎn)混淆了。老師在教室里踱步，檢查我們做的一道題。我裝作冥思若想的樣子，其實(shí)大腦里一片混亂，好像一團(tuán)亂麻。我心里害怕被鄒老師批判，只好默默祈禱趁火打劫能熬過這一關(guān)。無巧不成書，鄒老師走過來，一眼瞟見了我作業(yè)本上的空白。他走到我身邊親切地說：“你今日的課沒聽懂吧？”“完了，這是暴風(fēng)雨前的安靜，老師肯定很氣憤?！蔽译m這樣想，但還是鬼使神差地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師俯下身子，給我講解并描述了方程的根本理論學(xué)問