大學(xué)生公司的采購(gòu)部社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

1、Word 大學(xué)生公司的采購(gòu)部社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 高校生公司的選購(gòu)部社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文 高校生公司選購(gòu)部社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 社會(huì)實(shí)踐即通常意義上的假期實(shí)習(xí)，對(duì)于在校高校生具有加深對(duì)本專業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、為向職場(chǎng)過渡做預(yù)備、增加就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等多方面意義。也有些同學(xué)盼望趁暑假打份零工，積攢一份小小的私房錢。 本人*，在*生物（中國(guó)）有限公司財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)，并兼處理選購(gòu)部的有關(guān)工作。 在財(cái)務(wù)部，主要負(fù)責(zé)帳單和憑證的核對(duì)，對(duì)金碟k3財(cái)務(wù)系統(tǒng)也有肯定的接觸。選購(gòu)部方面，負(fù)責(zé)iso環(huán)境認(rèn)證體系的建立。主要跟公司的供應(yīng)商進(jìn)行溝通，調(diào)查了解他們供應(yīng)的產(chǎn)品（原料）是否符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，并負(fù)責(zé)環(huán)保協(xié)議的簽訂。 工作表現(xiàn)與收獲 在

2、實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，樂觀投入到工作中，做到了自覺、自律、自學(xué)、自新。自己雖是實(shí)習(xí)，但我以對(duì)正式員工的要求來要求自己。自覺遵守考勤、辦公管理等規(guī)定。堅(jiān)守奎奎人守則，從小事做起，從身邊的事情做起，嚴(yán)于律己。 我不是學(xué)財(cái)會(huì)專業(yè)的，在財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)有肯定的困難。但我做到了“心態(tài)歸零”，通過自學(xué)、請(qǐng)教等方式努力學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)學(xué)問，提高了自己的工作力量和代寫服務(wù)水平，養(yǎng)成了持續(xù)“工作+學(xué)習(xí)”的意識(shí)。 在*的最大收獲在于體驗(yàn)到了其獨(dú)特的企業(yè)文化?？欠N“制造顧客、貼近顧客、服務(wù)顧客、感動(dòng)顧客”的經(jīng)營(yíng)思想，那種“先學(xué)做人，后學(xué)做事”的理念，使我深深熟悉到企業(yè)管理不僅是一門科學(xué)，更是一種文化。文化是企業(yè)的

3、靈魂，是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力所在。 自身存在問題 第一 自己的財(cái)務(wù)學(xué)問有限，而同事們的工作繁忙。不能常常請(qǐng)教他們，以至很難對(duì)公司作出較大的貢獻(xiàn)。 其次 自己身兼兩職，隸屬于兩個(gè)部門。有時(shí)不能很好的區(qū)分工作的主次輕重，工作效率不是特殊高。 第三 缺乏協(xié)調(diào)的技巧。由于身受“雙重領(lǐng)導(dǎo)”，財(cái)務(wù)部與選購(gòu)部同時(shí)需要我的狀況時(shí)有發(fā)生。而我未能提出解決問題的方法，只是等兩位經(jīng)理協(xié)調(diào)后才開展工作。 第四 未能樂觀地與公司高層溝通。常務(wù)副總曾對(duì)我一個(gè)行政管理專業(yè)畢業(yè)的同學(xué)到財(cái)務(wù)部工作表示關(guān)注，“雙重領(lǐng)導(dǎo)”也不時(shí)發(fā)生小沖突。但自己沒有主動(dòng)地與公司高層接觸溝通，解決存在的實(shí)際問題。 除了收獲、觀察自身不足外，也憑借較扎實(shí)的

4、理論基礎(chǔ)，發(fā)覺了公司存在的一些不足： 第一 聘請(qǐng)錄用不是特別規(guī)范。在體育中心的聘請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)，我遞交簡(jiǎn)歷說明應(yīng)聘人力資源職位后，聘請(qǐng)人員相互溝通“素養(yǎng)不錯(cuò)，不能做人力資源管理，其他職位也行?！倍磫栁沂欠袂樵嘎爮恼{(diào)配，感覺自己沒受到敬重。一百多人參與了復(fù)試，復(fù)試很簡(jiǎn)潔就是“一分論文代寫鐘自我介紹”，然后追問一兩個(gè)問題。這樣很可能導(dǎo)致力量強(qiáng)但缺乏面試技巧者被篩選出去，或沒力量但嫻熟把握面試技巧者進(jìn)入公司。不管消失哪種狀況，對(duì)公司來說都是個(gè)損失。我曾參與過國(guó)家公務(wù)員面試，雖未能勝利，但我比較心服，我覺的結(jié)構(gòu)化面試是比較公正有效的。 其次 培訓(xùn)機(jī)制有待完善。為期一個(gè)星期的封閉式培訓(xùn)，感覺就像是在渡假。培訓(xùn)

5、講師大多是市場(chǎng)上很精彩的人員，但上起課來明顯力不從心。紀(jì)律比較松散，缺少激勵(lì)士氣的課程，未能形成一套規(guī)范的培訓(xùn)體系。我曾經(jīng)在某保險(xiǎn)公司接受兩個(gè)月的培訓(xùn)，覺得保險(xiǎn)公司培訓(xùn)課程的設(shè)置，培訓(xùn)的方法都值得其他公司（尤其是銷售服務(wù)型的公司）效仿。 第三 人力資源策略好像不符現(xiàn)代管理理念?？總€(gè)月都開一個(gè)培訓(xùn)班，聘請(qǐng)大量的人員。與此同時(shí)，每個(gè)月都有大量的員工流失。我深信留住一個(gè)老員工的成本要比聘請(qǐng)一個(gè)新員工的成本低的多。企業(yè)應(yīng)當(dāng)想方法留住人才，而不是不斷地補(bǔ)充人員。 第四 對(duì)新進(jìn)員工的安排不盡合理。就拿我自身來說。我是學(xué)行政管理的，應(yīng)聘時(shí)也說明白我的職業(yè)取向但卻叫我從事財(cái)務(wù)工作。對(duì)公司而言，是人力資源的代寫鋪張；對(duì)我而言，是自己的選擇得不到敬重。我首先接受了公司的支配，并在財(cái)務(wù)部努力工作、勤奮學(xué)習(xí)。但財(cái)務(wù)究竟不是自己的專業(yè)特長(zhǎng)、愛好所在。在跟人力資源總監(jiān)溝通幾次未果后，最終選擇了跳槽。去一家小公司做行政人事助理，結(jié)束了我在奎奎的實(shí)習(xí)經(jīng)受。 總結(jié)在奎奎的實(shí)習(xí)經(jīng)受。不管是正