新時代做教師的責任

1、新時代做教師的責任郴州市第二中學2018年班主任暑假培訓(xùn)研修活動總結(jié)為適應(yīng)教育發(fā)展的新要求，開闊我校班主任及管理人員視野， 積極汲取先進教育理念，學習優(yōu)秀管理經(jīng)驗，提升我校教育管理 水平，在上級主管部門的大力支持下，2018年8月1日，學校組 織班主任老師等管理人員到廣西桂林參加班主任暑假培訓(xùn)研修活 動。整個學習共計五天。培訓(xùn)行程捋月1日上午7:50點在二中大 門口乘車，中午至桂林用中餐，下午辦理報到手續(xù)；8月2日全天 學習培訓(xùn)；8月3日參觀學習；8月4日全天學習培訓(xùn)；8月5 日培訓(xùn)結(jié)業(yè)并乘車回學校。這次研修，我們聽取了廣東省特級教師、廣東省名班主任、 廣東省首批名班主任工作室主持人，擔任班主

2、任工作16年的李楠 老師的講座。也聆聽了學校德育的軟性管理廣東省名班主任、 全國中小學優(yōu)秀班主任、特級教師何汝玉校長的的主題報告。還 認真學習了廣西師范大學研究員、教授、導(dǎo)師、教育部國培計劃 專家?guī)鞂＜?、中國高等教育學會字理教學研究中心理事長黃亢美 老師所講的把漢字文化的根留住的弘揚中國傳統(tǒng)文化的知識。 專家老師們的講課對于我們?nèi)绾萎敽美蠋熀桶嘀魅危鯓咏ㄔO(shè)師 德師風，弘揚中國傳統(tǒng)文化啟發(fā)很大。全體學員頗受教育，長了 見識，收獲滿滿。學員們回來后都按照要求認真再學習并完成心 得體會，現(xiàn)將梳理如下：一、做老師就要認認真真。教師是塑造靈魂的工作，既然我們選擇了這個職業(yè)，就要學 會堅守，忍耐和付出。

3、認認真真做老師，踏踏實實做工作。當前， 在市場經(jīng)濟的條件下，確實出現(xiàn)了有些人對教師工作不理解，對 教師這個行業(yè)存在一些看法。李楠老師通過幾部電影的故事，告 訴我們，一個始終不被善待的人，最能意識到善良，也最珍惜善 良。所以，做老師就是一個良心活。所以她認為當教師就是需要 有一顆善良的心，對教育事業(yè)的熱愛，能經(jīng)受各種不理解或者委 屈，敢于歷經(jīng)風雨，迎難而上，盡自己的良心和責任認真把工作 做好，對待教學和學生要充滿熱情，充滿激情，做一個親切，細 心，有責任心的老師。有了善心和認真，每一個老師就會形成“干 事業(yè)有變秋天為春天的精神”，形成正確的人生觀、世界觀和價值 觀，這樣就會成長為一個受人尊敬的好

4、老師。所以我們要不忘初 心，淡泊名利，忠于職業(yè)操守，認認真真做好老師。二、班主任要有創(chuàng)新意識。做教師要熱愛班主任工作。而做好班主任就不能墨守成規(guī)， 要有創(chuàng)新意識，要有科研意識，這樣班級才能管理好，并且才能 促進自己的專業(yè)成長。在李楠老師看來，班主任工作不應(yīng)該僅停 留在教育技術(shù)層面，如果老師每天只是要求學生不遲到、不早退、 遵守好學校的各項規(guī)定，高考中拿出一紙高分，這僅僅是在做著 退無可退的“底線防守”。因此她說，為人師者一回，與學生緣分 一場，應(yīng)該自覺給予彼此“目標引領(lǐng)”。班主任要快速成長，必須 勇于創(chuàng)意。李楠說，想要讓班主任的綜合素養(yǎng)得以在教育教學過 程中發(fā)揮效用，班主任自身在困難、挑戰(zhàn)、壓

5、力面前，積極勇敢 地闖是一種至關(guān)重要的素養(yǎng)。長此以往，班主任也就實現(xiàn)了從量 的積累到質(zhì)的突破的成長蛻變。她認為在工作領(lǐng)域內(nèi)頗有建樹的班主任，無不是敢想敢干，把沒人愿意干的差事當樂事，把別人 認為寂寞艱辛的崗位當職位的優(yōu)秀教師。所以，我們班主任要善 于創(chuàng)新，加強科研，做一個充滿智慧的班主任，以智慧引導(dǎo)教育。 這樣就會使得班主任工作做得更有藝術(shù)性和成就感，班主任管理 工作就會更上一個臺階。三、師德師風要以愛為本。在談到師德師風建設(shè)的問題上，多年擔任校長的何汝玉老師 在報告中認為，道德是一把尺子，量著自己也量著他人?？偭恐?自己的是小人；總量著他人的是圣人；量著自己也量著他人的是 凡人。所以她強調(diào)愿

6、作為凡人的我們，每個人都要量好心里的那 把尺子，在量著自己的同時能多一點量著他人，那么生活才會變 得更加和諧、美好。因此她主張切實加強“道德講堂”的有效管 理，讓“道德講堂”成為師德和德育建設(shè)的主要抓手，使之科學 化、制度化、民主化、經(jīng)?；?。她提煉出了 “六愛德育”治校德 育模式，是一種以“愛”為核心內(nèi)涵的情感德育模式，是“以愛 育愛”的教育。她還提出了糅合智慧與大愛的“細節(jié)德育”模式 認為班主任每發(fā)現(xiàn)一個細節(jié)，都會成為班主任工作成功的鋪墊； 每注意一個細節(jié)，都會使班主任工作的成功多一份希望。這些觀 點歸結(jié)到一點，就是在師德師風上，每一個老師都要付出愛，付 出真誠、真心和真情。只有以愛為本，才

7、能把自己所承擔的工作 做好，做得更出色。四、做好老師要懂得“修心”。何汝玉校長特別重視老師的責任感和老師的責任心，我們在 與之交流過程中，發(fā)現(xiàn)她在談到個人成長時，用得最多的是兩個 詞“用心、”與“付出”。她說：“在班主任工作中，我一直信奉四句話：1、接受了，必須負責任；2、投入了，肯定有產(chǎn)出。3、經(jīng) 歷了，就會有經(jīng)驗；4、用心了，自然有快樂。”她告誡我們，要 心平氣和，不抱怨，不浮躁，像一個農(nóng)夫，更要像一個農(nóng)學家， 用智慧抵擋風雨，用心、經(jīng)營自己學校（班級）這個家，將自己的 生命寫入其中，過一種幸福完整的教育生活。我們認為何校長的 這些講話很有見地。確實，作為一個教師，只有用心去熱愛職業(yè)， 心無旁鴦，盡職盡責去干好這份工作，把教書育人融入到你的生 命當中，成為一生追求的目標，你才會享受生活。所以，我們從 事教育這份工作的時候，要學會和懂得“修心”凝煉，更加強調(diào) 教師的責任和使命。教書，就要認真地去教，認真讀書、讀人、 讀社會；教人、教己，用最努力、最用心，無需東張西望，左右 彷徨的責任心，去讓生命的厚度增加再增加，讓心靈的空間延展 再延展，這樣，我們就會在生活和教學中，變?nèi)淌転橄硎?，變?怨為快樂，在與學生的交往中，得到幸福和滿足，成為一個最完 美的優(yōu)秀教師?？傊?，通過這次學