大學(xué)生班會(huì)創(chuàng)意策劃方案

1、第 PAGE21 頁 共 NUMPAGES21 頁大學(xué)生班會(huì)創(chuàng)意籌劃方案大學(xué)生班會(huì)創(chuàng)意籌劃方案1一、活動(dòng)引言：光陰如流，歲月不居。轉(zhuǎn)眼我們已在大學(xué)過了一年。有的人充滿希望的曙光，有的人帶著迷惘的浮光，有的人已有所作為，有的人還在混混沌沌。在這五四青年節(jié)之際，在這大學(xué)周年之際年輕的我們該考慮什么?那么就讓人生這個(gè)話題走進(jìn)班級，讓我們?nèi)计鹣Ｍ幕鹁?，頓悟人生真諦!“大學(xué)生”這個(gè)詞并不陌生但“大學(xué)生活”這個(gè)詞卻有著不同尋常的定義：一個(gè)大學(xué)生怎樣可以在學(xué)校里出人頭地，怎樣在畢業(yè)之后可以適應(yīng)的找到自己最理想的工作，一個(gè)大學(xué)生到底怎樣運(yùn)用自己的時(shí)間，怎樣發(fā)揮自己的專長，將來的人生才會(huì)前途一片光明呢?人生目

2、的的真正確立將為我們搭起一座虹橋，讓我們在大學(xué)里活出大學(xué)生的大學(xué)生活。二、活動(dòng)目的1、讓同學(xué)懂得生活應(yīng)注意的誤區(qū)，通過活動(dòng)，消除困惑，走出誤區(qū)。2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個(gè)人，善待生命的每一天。3、為同學(xué)們找準(zhǔn)方向并為之奮斗。三、活動(dòng)宗旨：“進(jìn)步班級凝聚力，構(gòu)建河蟹班級?！彼?、活動(dòng)主題：“翻開心扉，找準(zhǔn)目的的燈塔”五、活動(dòng)形式：主題班會(huì)。六、活動(dòng)時(shí)間：20 x年5月5日七、活動(dòng)地點(diǎn)：_x八、活動(dòng)過程1、班長宣布班會(huì)的開始并發(fā)言。“長江后浪推前浪，一代要比一代強(qiáng)”豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機(jī)，時(shí)代變遷，社會(huì)轉(zhuǎn)型。當(dāng)代學(xué)生過早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈

3、面對生活茫然不知所措，由此引發(fā)一系列困惑。我班今年開學(xué)初對2022級所做的人生規(guī)劃說明新生的心理目的狀況并不樂觀，主要問題主要集中在怎樣活出人生的自我價(jià)值，對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識態(tài)度，對大學(xué)生將來4年大學(xué)生活的迷茫。因此我們得對自己的人生制定明確而實(shí)在可行的目的，并身體力行，為之奮斗?？简?yàn)80、90后大學(xué)生的耐心與磨練，滿足大學(xué)生對社會(huì)生活的好奇，體驗(yàn)豐富多彩的大學(xué)生活。積取更多的工作經(jīng)歷，為美妙的生活鋪開道路。2、班長提問，同學(xué)們各抒己見說出自己每天是怎樣度過的。大家從自己的生活實(shí)際中發(fā)現(xiàn)問題，并對自己的問題進(jìn)展詳細(xì)的分析p 。在當(dāng)今普遍的大學(xué)生生活中，同學(xué)們再次真正確實(shí)立自己的人生目的，然后由部

4、分同學(xué)發(fā)表講話。3、班長做總結(jié)并把小紙條發(fā)給同學(xué)們，同學(xué)們將自己的目的寫在小紙上并將目的起來以供奮斗。4、班主任講話。九、活動(dòng)意義：通過本次班會(huì)，進(jìn)步我班學(xué)生的自覺意識，找準(zhǔn)自己的人生目的。懂得人際交往，建立河蟹的人際關(guān)系。同時(shí)在班級里掀起關(guān)注生活的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的人生目的問題，讓更多的人對人生做出美妙的規(guī)劃，從而從此刻開始努力奮斗，充實(shí)自己的大學(xué)生活，為人生找準(zhǔn)目的。增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，進(jìn)步學(xué)生應(yīng)聘才能、應(yīng)變才能和社會(huì)競爭力。大學(xué)生班會(huì)創(chuàng)意籌劃方案2一、 活動(dòng)背景及目的：一份耕耘，一份收獲。十年寒窗，我們走進(jìn)了大學(xué)這個(gè)一直夢想而又充滿夢想的地方，這兒我們可以在知識的海洋遨游，可

5、以和大家一起編織夢想。這里是人生的一篇唯美的樂章，那如何奏響這篇唯美的樂章? 剛剛跨入大學(xué)門檻的新生，生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了重大變化。這兒遠(yuǎn)離了父母，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，闖入一個(gè)獨(dú)立性較強(qiáng)的集體，你必須學(xué)會(huì)自主生活;這兒不再有老師圍著你轉(zhuǎn)，你必須自立，必須學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí);這兒你面對的已不僅僅是簡單的校園生活，你已經(jīng)投身于一個(gè)小型的社會(huì)。你會(huì)碰到許多以前從未見過、想過的事情，其中會(huì)有許多有趣的、令人好奇的事情，當(dāng)然也會(huì)有令人困惑的事情。這些總難免會(huì)讓剛?cè)胄５耐瑢W(xué)有些迷茫，有些不適應(yīng)。為使大一新生排解迷惑、學(xué)習(xí)經(jīng)歷，順利實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，從思想上對大學(xué)有一個(gè)全新的認(rèn)識，并且引導(dǎo)他們盡快確立大學(xué)目的和職業(yè)理想，

6、樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，對將來生活進(jìn)一步的深思，并做一個(gè)詳細(xì)的方案，使同學(xué)們有方案、有意義地度過大學(xué)四年，同時(shí)也加深同學(xué)之間的關(guān)系，而舉辦本次班會(huì)。二、活動(dòng)主題：認(rèn)識大學(xué)，規(guī)劃四年三、活動(dòng)對象：_系1班四、活動(dòng)時(shí)間：_年_月_日晚五、活動(dòng)地點(diǎn)：_X教室六、班會(huì)準(zhǔn)備：1、由班長組織班委開會(huì)，為班會(huì)做準(zhǔn)備。2、班委在班會(huì)前3-5天聯(lián)絡(luò)大三、大四班長及各科成績優(yōu)異的學(xué)長，并提早通知他們出席班會(huì)，簡單整理資料以便班會(huì)主持人介紹嘉賓。3、班長準(zhǔn)備相關(guān)視頻材料。4、班委于班會(huì)前兩小時(shí)布置教室。七、班會(huì)流程1.出席班會(huì)的嘉賓、團(tuán)學(xué)干部及該班級全體同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到場。2.班會(huì)主持人發(fā)言，講明班會(huì)的主題及目的，宣布

7、主題班會(huì)開始，并對出席本次班會(huì)的嘉賓做簡短的介紹。3.由班主任介紹班級自身情況;也可以對開學(xué)以來班級各項(xiàng)事務(wù)做總結(jié)發(fā)言;亦可說明班級目的或開展方向等等。4. 班主任以視頻形式展示大學(xué)生活的豐富多彩如校園文化活動(dòng)(辯論賽、冬之韻文藝匯演，九月放歌，女生節(jié)，英語技能大賽等)，科技創(chuàng)新活動(dòng)(科研資助工程，數(shù)學(xué)建模，DV創(chuàng)作，創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽)，以及各種社團(tuán)(武術(shù)協(xié)會(huì)，天文協(xié)會(huì)，印象創(chuàng)新協(xié)會(huì)等)所舉辦的活動(dòng)，讓同學(xué)們盡快完成從中學(xué)生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，明白大學(xué)是一個(gè)展示自我，鍛煉才能的新天地。5.班主任切換到反面視頻，播放一些如大學(xué)生整天以上網(wǎng)，睡覺打發(fā)時(shí)間，導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢，無法畢業(yè)。更有甚者，畢業(yè)時(shí)由于無

8、法面對社會(huì)、就業(yè)的壓力而輕生等等。從而提醒同學(xué)們美妙生活的背后還需要較強(qiáng)的自律才能、堅(jiān)強(qiáng)的意志及明確的目的。6.對于以上兩方面的視頻，同學(xué)們展開討論，交流彼此的看法和感受，班主任對討論內(nèi)容做以總結(jié)。7.往屆的優(yōu)秀學(xué)生以自己的大學(xué)生活為例，向同學(xué)們做建議性的四年規(guī)劃，如大一：探究期(適應(yīng)大學(xué)生活，樹立規(guī)劃意識大二：定向期(確定主攻方向，培養(yǎng)綜合素質(zhì)大三：提升期(提升職業(yè)技能，積累職業(yè)經(jīng)歷大四：沖刺期(充分掌握資訊，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)目的)。8.同學(xué)們自主發(fā)言，談?wù)劯邢?，或與優(yōu)秀學(xué)長交流，向他們請教一些自己較困惑的問題。9.全體師生合唱我的將來不是夢10.班會(huì)主持人宣布班會(huì)完畢，并對本次班會(huì)做簡短的總結(jié)。八

9、、活動(dòng)要求：班委事先準(zhǔn)備(包括：視頻的搜集、教室的預(yù)定以及班會(huì)的詳細(xì)工作)，務(wù)必將班會(huì)按時(shí)舉行。班會(huì)時(shí)間限制在兩個(gè)到兩個(gè)半小時(shí)之間，其中視頻播放時(shí)間約占三分之一，交流環(huán)節(jié)約占三分之二。在交流環(huán)節(jié)中，要保證同學(xué)們有與嘉賓交流的問題，班委要起帶頭作用，積極發(fā)言，注意調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛。出席班會(huì)的嘉賓要積極參與到班會(huì)各個(gè)環(huán)節(jié)。九、活動(dòng)預(yù)期效果：通過此次主題班會(huì)的開展，讓同學(xué)們充分認(rèn)識大學(xué)生活，體會(huì)大學(xué)生活的豐富多彩，并進(jìn)步思想覺悟，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)生活熱情。同時(shí)可以比較客觀地去重新認(rèn)識、評價(jià)自我，逐漸的適應(yīng)大學(xué)生活，珍惜光陰，充實(shí)自己，也增進(jìn)同學(xué)們的友誼，營造文明、和諧的班級氣氛。更重要的是通過主題班會(huì)與學(xué)

10、長們的交流，大一新生可以積極思索自己的將來，并對自己的大學(xué)四年做出科學(xué)、合理的規(guī)劃，為自己制定一個(gè)長期的目的。十、主題班會(huì)后期安排：通過主題班會(huì)與學(xué)長們的交流，相信大一新生可以積極思索自己的將來，規(guī)劃四年的生活，為自己制定一個(gè)長期的目的。因此在主題班會(huì)完畢以后，要求本班所有學(xué)生各寫一份“大學(xué)四年規(guī)劃書”并在一周內(nèi)統(tǒng)一由班長交于班主任。大學(xué)生班會(huì)創(chuàng)意籌劃方案3一、班會(huì)背景大學(xué)光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進(jìn)入大三。或許此時(shí)的我們?nèi)匀幌褚郧耙粯用悦?，甚至更加糾結(jié)?；蛟S經(jīng)歷大一大二沉淀的我們有了更明確的目的和奮斗的方向，或許我們正在理想與現(xiàn)實(shí)中掙扎，拼命找到屬于自己的路以及路上的風(fēng)景。無論如今的我們有著怎

11、樣的變化，我們始終大三了。大三，我們該學(xué)會(huì)成熟，我們該承擔(dān)責(zé)任，我們該學(xué)會(huì)珍惜，我們該面對生活。在這樣的過渡階段，我們該學(xué)會(huì)考慮，于是我們召開本次主題班會(huì)，希望通過班會(huì)分享找到自己的定位，考慮大三以后同時(shí)，班會(huì)是全班同學(xué)聚在一起的有效途徑。二、班會(huì)主題三、班會(huì)目的1、通過籌劃組織班會(huì)，讓同學(xué)們靜心考慮自己在大三一年以及今后的方向。2、通過團(tuán)隊(duì)游戲，讓平時(shí)交流很少的同學(xué)可以有更多時(shí)機(jī)彼此交流，團(tuán)隊(duì)游戲可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，有利于增強(qiáng)班級凝聚力。3、游戲也富含人生哲理，通過游戲讓同學(xué)們感受到不一樣的快樂和智慧。四、班會(huì)情況對象：地科師范3班全體成員時(shí)間：_年9月8日(星期三)晚上7：009：30地點(diǎn)：

12、地理科學(xué)學(xué)院五、班會(huì)流程時(shí)間事項(xiàng)負(fù)責(zé)人備注17：0018：40會(huì)場布置，包括黑板、講臺(tái)、音樂全體班委需要有會(huì)寫pop字體的同學(xué)18：4019：00最后的前期準(zhǔn)備檢查以及到會(huì)同學(xué)清點(diǎn)蒙林熙陳蓓19：0019：30開始白、魏老師和陳老師講話孫婷婷時(shí)間隨情況而定19：3019：50工作方案李丹妮19：50玩游戲以及游戲分享等詳見附件21：30整理會(huì)場以及小結(jié)全體班委六、班會(huì)形式及內(nèi)容(詳見附件)形式：各種各樣的團(tuán)隊(duì)游戲內(nèi)容：玩游戲游戲感言分享相關(guān)游戲懲罰或獎(jiǎng)勵(lì)施行七、前期準(zhǔn)備1、籌備班會(huì)所需各種物資，包括布置會(huì)場所用的和玩游戲所需的。(蒙林熙張敏齊芳)2、申請教室，聯(lián)絡(luò)老師，做好前期的一切安排。(張

13、強(qiáng))3、游戲的選齲(李丹妮)4、購置零食和小禮品(禮品視游戲而定)。(蒙林熙張敏齊芳)5、照相機(jī)、電腦、相關(guān)音樂。(孫婷婷陳遠(yuǎn))6、主持人寫開始白，要求圍繞主題。(暫定)八、后期工作1、寫新聞或是班會(huì)總結(jié)(附上圖片)或是感想，聯(lián)絡(luò)學(xué)生會(huì)發(fā)到網(wǎng)上。(陳蓓)2、整理圖片資料和文字資料發(fā)到我們班的博客上。(李丹妮陳蓓)九、本卷須知1、上述分工只是將工作落實(shí)到主要負(fù)責(zé)人，工作時(shí)互相協(xié)作。2、班會(huì)過程要維持一定的紀(jì)律。附件：游戲方案第一個(gè)：釘子上架(李丹妮)對象：全體成員規(guī)那么：把10顆釘子放在木頭上的這個(gè)釘子上，且穩(wěn)定保持10秒流程：分組：分成7組，每組6人領(lǐng)道具(木頭、釘子)組員合作完成游戲內(nèi)容獎(jiǎng)勵(lì)

14、：獲勝的小組每人得一個(gè)筆記本意義：1、釘子也有他們的剛?cè)岵⑦M(jìn)，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，不過當(dāng)每個(gè)人都不斷吸收，互相學(xué)習(xí)，也會(huì)有出人意料的成果，就如我們的釘子游戲2、在游戲過程中，要有明智的決策，而這個(gè)決策是需要大家商討的，因此團(tuán)隊(duì)的交流和協(xié)調(diào)是不可或缺的。第二個(gè)：報(bào)紙游戲(陳蓓)對象：全體成員規(guī)那么：選兩人站在報(bào)紙上開始答復(fù)以下問題，答錯(cuò)問題報(bào)紙折半繼續(xù)，答對問題答復(fù)下一道，男女在答復(fù)以下問題是身體不能接觸報(bào)紙以外的事物。流程：各小組選派人員2名，可男女搭配主持人問問題，參賽選手答復(fù)，完成游戲獎(jiǎng)勵(lì)：問題答復(fù)完，并且兩人仍可以站在報(bào)紙上，那么該小組每人獲得一根棒棒糖。前期準(zhǔn)備：問題至

15、少7組，每組10題第三個(gè)：成語接龍(張敏)這個(gè)游戲的名字只是用來迷惑大家，而并不是真的要接龍。每組派出一人，共7人，讓這7人先在紙上寫出5個(gè)成語，因?yàn)橛螒蝾}目叫成語接龍，所以大家會(huì)考慮的是成語如何接龍，最后一個(gè)字該容易還是簡單。等大家都寫好之后，讓大家都把自己的成語向臺(tái)下觀眾讀一遍。然后讓每個(gè)人在5個(gè)成語前加上“我初戀時(shí)、我結(jié)婚時(shí)、我洞房花燭夜時(shí)、我結(jié)婚后、我的婚外戀”，這樣連起來就變成“我初戀時(shí)(第一個(gè)成語)、我結(jié)婚時(shí)(第二個(gè)成語)、我洞房花燭夜時(shí)(第三個(gè)成語)、我結(jié)婚后(第四個(gè)成語)、我的婚外戀(第五個(gè)成語)”。有時(shí)效果會(huì)意想不到的搞笑。參與獎(jiǎng)：每人一根棒棒糖前期準(zhǔn)備：白紙第四個(gè)：聽音樂猜

16、歌名(陳遠(yuǎn))主持人依次播放曲目組(一組5首歌)，每首歌只播放前30秒，要求可以在播放時(shí)間內(nèi)猜出，假設(shè)播放時(shí)間未到30秒歌曲被猜出，直接進(jìn)入下一曲，個(gè)人累積猜對3首或3首以上可獲得獎(jiǎng)品，無懲罰措施。(共8組曲目，40首歌)第五個(gè)：合作猜物品(張強(qiáng))由出題人在黑板上寫出一個(gè)常用物品的名字，每個(gè)小組出兩人進(jìn)展比賽，一個(gè)人比劃或者解釋，另一個(gè)人背對著黑板猜，解釋不能帶出物品名所包含的字，每組人員猜5個(gè)物品。獎(jiǎng)懲制度：猜對4個(gè)以上的2人每人可獲得筆記本一個(gè)，小組其他成員可各獲得一根棒棒糖。猜對3個(gè)以下(包括3個(gè))的2人需上臺(tái)分享自己的學(xué)期方案或者講解自己對當(dāng)好一個(gè)老師的看法。前期準(zhǔn)備：常用物品名字(7組

17、，每組5個(gè))第六個(gè)：合力吹汽球(孫婷婷)目的：溝通配合才能，借著分工合作來完成任務(wù)人數(shù)：每組限六人場地：不限道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手(二張_;腳(二張)汽球(每組一個(gè))適宜：全部的人游戲方法：1.分兩組，但每組必需要有六人。2.主持人請每組每人抽簽。3.首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到_的人去把汽球給坐破。大學(xué)生班會(huì)創(chuàng)意籌劃方案4一、活動(dòng)主題：人際關(guān)系主題班會(huì)二、活動(dòng)背景在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的社會(huì)大背景下，如何增加同學(xué)們的軟實(shí)力成了至關(guān)重要的一點(diǎn)。大學(xué)生是珍貴的資，是一個(gè)國家將來的棟梁，作為社會(huì)活動(dòng)的主

18、要推動(dòng)力量，大學(xué)生不僅要做到“德智體美”全面開展，還應(yīng)鍛造安康的心理。大學(xué)生的心理正趨向成熟，是人生觀，世界觀，價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，大學(xué)生的情緒不甚穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理矛盾，心理沖突，因此大學(xué)生需要心理安康教育以進(jìn)步學(xué)生的心理安康程度，優(yōu)化學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)其人格成熟，而人際關(guān)系又是組成心理安康的重要指標(biāo)。為此我們班召開此次班會(huì)，讓更多的同學(xué)樹立安康的心理意識。三、活動(dòng)目的在此班會(huì)的目的是豐富本班學(xué)生的心理安康知識，教授同學(xué)人際交往的技巧。促使本班學(xué)生理解心理安康的價(jià)值和意義，讓本班學(xué)生充分認(rèn)識到承受心理咨詢不等于心理疾病，讓本班同學(xué)自我調(diào)節(jié)，采取有效途徑解決心理問題的意識，解答一些同學(xué)生活和學(xué)

19、習(xí)中的實(shí)際問題，增強(qiáng)班級凝聚力，本次班會(huì)對于破除同學(xué)對心理問題及心理咨詢的誤解，讓同學(xué)們能正確對待心理問題及心理咨詢，幫助同學(xué)們樹立維護(hù)心理安康的意識，預(yù)防心理疾病，增強(qiáng)班級凝聚力，有重大意義。四、活動(dòng)宗旨“進(jìn)步同學(xué)人際交往才能，進(jìn)步班級凝聚力，構(gòu)建和諧班級”五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)6月6日星期三，中午11：15-12：10，教三樓206六、活動(dòng)流程1.全體同學(xué)鼓掌表示班會(huì)開始2.主持人開始介紹班會(huì)主要內(nèi)容3.介紹心理安康的概念及標(biāo)準(zhǔn)，并請同學(xué)討論生活學(xué)習(xí)中心理不安康的表現(xiàn)及本卷須知4.介紹人際關(guān)系概念及大學(xué)生人際關(guān)系特點(diǎn)和處理人際關(guān)系的意義，在意義部分，大家討論“馬加爵”案例，總結(jié)人際關(guān)系對身心安

20、康的意義。5.介紹大學(xué)生人際交往影響因素，并展開其中第一印象進(jìn)展互相描繪及對人際交往認(rèn)識錯(cuò)覺進(jìn)展深化分析p 6.討論人際交往障礙及如何調(diào)試的方法，請班中參與活動(dòng)較少的同學(xué)，借班會(huì)時(shí)機(jī)抽簽請另一個(gè)同學(xué)與其進(jìn)展溝通，增加交流的時(shí)機(jī)。用實(shí)力告訴大家集中調(diào)試交往障礙的方法。7.介紹心理障礙資自卑，怯懦，嫉妒和猜忌心理的調(diào)試方法，請同學(xué)們用小品劇的形式，告訴大家在真正交往中如何抑制這些心理。8.告訴大家如何建立良好的人際關(guān)系，同樣，用幾組小品劇的形式，真實(shí)，深化的告訴大家生活中應(yīng)該如何掌握交往技巧，并且獲得良好的人際交往才能。9.將大學(xué)生人際關(guān)系在大學(xué)中的應(yīng)用推及至上班后的社會(huì)，人際關(guān)系是關(guān)系心理安康的

21、關(guān)鍵因素，進(jìn)而會(huì)影響人一生的幸福。10.照應(yīng)本次班會(huì)的“進(jìn)步同學(xué)人際交往才能，進(jìn)步班級凝聚力，構(gòu)建和諧班級”的宗旨，就班級近期情況進(jìn)展總結(jié)，并且，觀看一個(gè)班級活動(dòng)flash，完畢本次班會(huì)11.班主任總結(jié)班會(huì)情況，給予意見與建議。七、執(zhí)行安排主持人及籌劃書撰寫：宣傳展板負(fù)責(zé)人：影像專員：大學(xué)生班會(huì)創(chuàng)意籌劃方案5主題：創(chuàng)業(yè)其實(shí)并不難參與人：全班同學(xué)，班主任姜玉哉老師，政經(jīng)組老師主持：姜新凱、周琪一、活動(dòng)背景隨著全國近幾年經(jīng)濟(jì)開展的狀況，畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)不是一個(gè)新穎的話題，但學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)卻仍然是一個(gè)新的觀念。長期以來，學(xué)生畢業(yè)后往往只習(xí)慣被動(dòng)的去求職

22、，而很少想到主動(dòng)去創(chuàng)業(yè)，不少畢業(yè)生在找不到滿意的工作后，才會(huì)考慮創(chuàng)業(yè)，以致于形成了“無業(yè)才創(chuàng)業(yè)”的認(rèn)識。為了鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，各界政府先后出臺(tái)了一系列政策來扶持學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，幾乎把產(chǎn)業(yè)門檻降到了有史以來的最低限度。我校也正在積極整合校內(nèi)部門資，創(chuàng)始創(chuàng)業(yè)一條街，為學(xué)生提供形式多樣的、內(nèi)容豐富的創(chuàng)業(yè)教育，并對自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生在政策、經(jīng)費(fèi)、工程等方面提供更大的支持力度。在經(jīng)濟(jì)形勢較為嚴(yán)峻的形勢下，學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無疑是為自己的就業(yè)贏得主動(dòng)權(quán)。二、活動(dòng)目的本次主題班會(huì)旨在培養(yǎng)我校在校學(xué)生銳意進(jìn)取，發(fā)奮向上的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識。通過召開主題班會(huì)的方式來點(diǎn)燃我班學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的夢想之火;提升學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的激情與斗志，從而使其真正的走上勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)業(yè)之路。三、活動(dòng)要求1、活動(dòng)要圍繞“創(chuàng)業(yè)”這一主題。2、本次活動(dòng)要求全體同學(xué)積極參與，每人制定一份創(chuàng)業(yè)企劃書。四、活動(dòng)過程1、開始白：由主持人向全體同學(xué)介紹活動(dòng)的主題、內(nèi)容。同學(xué)們：今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)集聚在一起，召開一次題為“創(chuàng)業(yè)其實(shí)并不難”的主題班會(huì)。我們即將走上實(shí)習(xí)崗位，我們面對的最主要的問題就是就業(yè)，這也是我們?nèi)松囊粋€(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在當(dāng)前就業(yè)形勢不太樂觀的社會(huì)前提下，怎樣才能是同學(xué)們樹立正確的擇業(yè)觀和價(jià)值觀呢?通過這次主題班會(huì)，希望我們大家都能根據(jù)自身的實(shí)際情況，認(rèn)