《企業(yè)見習（1）》實踐環(huán)節(jié)教學大綱（本科）

1、企業(yè)見習（1）實踐環(huán)節(jié)教學大綱一、課程基本情況課程代碼：1101149003課程名稱（中/英文）:企業(yè)見習（1） / Enterprise Practice （1）課程類別：專業(yè)實踐課程開課學期：學期學分：2周數(shù)：2適用專也：翻譯適用對象：本科開課學院：外國語學院二、實習簡介L實習任務(wù)與目的企業(yè)見習（1）課程是一門專業(yè)實踐課程，學生進入企業(yè)實習，了解企業(yè)概況，包括 企業(yè)所在行業(yè)的特點、企業(yè)在該行業(yè)中的、目前經(jīng)營的狀況、企業(yè)生存所依賴的供需對象等； 了解企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)，包括企業(yè)的組織架構(gòu)設(shè)置、企業(yè)各部門的職責、企業(yè)各部門之間相互 依存和相互制約的關(guān)系、企業(yè)各部門的人員配備情況等；了解企業(yè)的規(guī)章制

2、度，養(yǎng)成遵紀守 法的良好習慣，提高職業(yè)道德修養(yǎng)；了解企業(yè)的業(yè)務(wù)及工作流程，分析企業(yè)業(yè)務(wù)技能要求; 真正進入到崗位實習，把學校所學理論知識與實踐相結(jié)合，提高自己的工作能力和融會貫通 能力，能夠舉一反三，分析和解決工作中遇到的問題。本課程目的在于:我校在向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型的過程中，一項重要意義就是服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟開展。 作為古絲綢之路的東方起點、“一帶一路”重要節(jié)點城市，著力構(gòu)建現(xiàn)代開源體系，努力在 絲路建設(shè)中發(fā)揮出更大作用。學生們通過在唐風集團講解公司的實踐，提高旅游英語理論與 實際相結(jié)合的能力，提高協(xié)同合作及組織工作的能力，同時也翻開了視野，增長了見識。在企業(yè)實習過程中，我們要牢記在全國宣傳思想工作會議

3、上提出的自覺承當起舉旗幟、 聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)。育新人，就是要堅持立德樹人、以文化人, 建設(shè)精神文明、培育和踐行核心價值觀，提高人民思想覺悟、道德水準、文明素養(yǎng)，培養(yǎng)能 夠擔當名族復興大任的時代新人。在實習之余，我們還會組織學生閱讀中國日報等主流報紙，了解國情、民情，了解開源的偉大成就、激勵青年奮斗，培養(yǎng)國家情懷、服務(wù)意識和奉獻意識，滿足社會和行業(yè)對翻譯人才的需求！2 .對接培養(yǎng)的崗位能力本課程支持以下畢業(yè)要求：畢業(yè)要求11擁護黨領(lǐng)導，熱愛祖國，遵紀守法，忠于職守，鉆研業(yè)務(wù)，賓客至上,服務(wù)，遵守職業(yè)道德，身心健康，了解導游員基本職業(yè)法規(guī)畢業(yè)要求1.2能夠為外國游客導游、講

4、解，介紹中國（地方）文化和旅游資源。畢業(yè)要求1.3具有良好的心理素質(zhì)和健康的體魄。畢業(yè)要求3. 3充分掌握地方旅游文化資源，具有較強的跨文化交流能力畢業(yè)要求4. 4具有良好的旅游服務(wù)意識和禮儀素養(yǎng)。畢業(yè)要求7. 2把握與導游相關(guān)的法律，宗教，園林建筑，歷史，地理與文學知識。畢業(yè)要求9.1具有良好的交流與合作能力以及團隊合作精神。畢業(yè)要求10.4服務(wù)地方經(jīng)濟，為地方旅游事業(yè)做貢獻。序號課程平臺課程名稱1234567891025集中實踐平臺企業(yè)見習（1）M三、課程教學目標課程目標及畢業(yè)要求如下：課程目標1 .具有較高的覺悟和家國情懷、堅定的核心價值觀，廣泛了解導游員崗位的需 求與變化，具備一定的專

5、業(yè)熱情和奉獻精神。（支撐畢業(yè)要求11、1.2、1.3）課程目標2.具有良好的地方文化情懷，了解中外文化差異，具有超強的跨文化交際能力,（支撐畢業(yè)要求3.3）課程目標3.具備較強的實踐能力，有良好的地方經(jīng)濟服務(wù)意識（支撐畢業(yè)要求4.4）課程目標4.具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，有較強的事業(yè)心與責任感。（支撐畢業(yè)要求 7.2）課程目標5.培養(yǎng)帶團過程中良好團隊合作精神和客戶服務(wù)意識。（支撐畢業(yè)要求9.1）課程目標6不斷與社會接軌，把理論聯(lián)系到實踐當中，時時刻刻提高自己，適應(yīng)社會的 不斷開展（支撐畢業(yè)要求10.4）課程目標與畢業(yè)要求的關(guān)系矩陣課程目標畢業(yè)要求指標點1.11.21.33.34.47.2

6、9.110.4課程目標1課程目標2課程目標3V課程目標4V課程目標5V課程目標6V四、實習內(nèi)容和要求實習內(nèi)容：了解和熟悉實習單位的開展概況、組織機構(gòu)及職位設(shè)置情況；了解和熟悉與翻譯專業(yè)相關(guān)的方針、政策及法規(guī)；了解和熟悉實習單位比擬典型的有代表性的與翻譯專業(yè)相關(guān)模塊的操作流程實習要求：學生見習結(jié)束后，要提交見習報告和總結(jié)，實習報告和總結(jié)至少應(yīng)包括以下內(nèi)容：.實習單位的整體概況。.實習內(nèi)容。.專題總結(jié)。針對實習單位與翻譯專業(yè)相關(guān)工作實踐的某個方面進行有側(cè)重的分析五、時間安排序號史刀內(nèi)容時間安排1聯(lián)系企業(yè)1天2實習發(fā)動1天3校內(nèi)準備1天4企業(yè)概況1天5企業(yè)技術(shù)1天6平安紀律1天7企業(yè)運作流程1天8質(zhì)

7、量規(guī)范措施1天9見習總結(jié)1天10見習報告1天合計10天六、實習報告.實習報告的內(nèi)容局部：以實習時間、地點、任務(wù)作為引子，或把實習過程的感受、結(jié)果，用高度概括的 語言概括出來以引出報告的內(nèi)容局部：實習過程（1）將學校里學到的理論、方法變成實踐的行為（2）觀察體驗在學校中沒有接觸的東西，他們是以什么樣的面目、方法，以怎樣的形式 或面貌出現(xiàn)的。比方。部門職能，原先你不了解，之后從工作中由什么樣的問題，引發(fā)了你 對職能部門的了解。再比方人際協(xié)調(diào)方法，工作中的人際協(xié)調(diào)和你學的公共理論與實務(wù)有什 么樣的差異，你怎樣體會理論等局部：實習體會，經(jīng)驗教訓，今后努力的方向等報告也可以以實習體會、經(jīng)驗為條目來結(jié)構(gòu)全

8、文。如，在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢；團隊 協(xié)作意識強：善于根據(jù)自己的知識、能力挑戰(zhàn)新工作：事后善于總結(jié)等等：從實踐中看到的 缺陷；觸覺不夠敏感；專業(yè)知識欠扎實；動手能力差等等。.實習報告編寫的基本要求（1）報告寫自己的實習經(jīng)歷，可參考別人的資料，但不能抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)一律作為零分處理。（2）如有引用或從別處摘錄的內(nèi)容要說明出處。參考文獻的標注方法一律采用文后注 釋，書寫順序為：如著作類：著作、書名、出版地、出版者、出版年、起止頁碼；如期刊類： 作者、文章名、刊名、出版地、出版者、卷號或期號、起止頁碼。（3）實習報告開頭有內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞。（4）語言要求簡練，符合公務(wù)文書的要求。不要過多的說“我”如何如何，在段介紹 了自己的實習時間地點和分配到的任務(wù)后，下面的文字盡量少出現(xiàn)人稱。字數(shù)要在3000以 上。七、考核.考核內(nèi)容：見習期間的思想表現(xiàn)、學習態(tài)度、組織紀律、任務(wù)完成情況、見習筆記 和見習報告的編寫質(zhì)量。.考核方法和成績評定：見習成績以見習報告質(zhì)量、見習筆記質(zhì)量和遵守見習紀律的 情況綜合后按、良好、中等、及格和不及格五級記分制評定。.有以下情況之一者不能參加見習考核：1