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文檔簡介

1、 分數的意義人教版五年級數學下冊猜謎比賽各打一個數一分為二百里挑一七上八下十拿九穩(wěn)一分為二百里挑一十拿九穩(wěn)七上八下4151 （ ） 每根是這把香蕉的( )41每份是這盤面包的( ) 41 一個物體、一些物體都可以看成一個整體，把這個整體平均分成若干份，這樣的一份或幾份都可以用分數表示。一個整體可以用自然數1來表示，通常把它叫做單位“1”。說一說：它們的單位“1”分別是什么？把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份的數叫分數單位。讀出下面的分數，并說出每一個分數的分數單位。61711811001151分數的產生在進行測量、分物體或計算時，往往不能正好得到整數的結果，這時常用分數來表示。1414古

2、埃及(3000多年前）中 國(2000多年前）古印度阿拉伯 我國的數學古書九章算術是世界上系統(tǒng)地敘述分數的最早著作，它所總結的分數運算方法和現(xiàn)代所用的方法是基本一致的。像 這樣系統(tǒng)地敘述，印度遲至公元7 世紀才出現(xiàn)，而歐洲則在 15世紀以后，才逐漸形成現(xiàn)代的分數的算法。足見我國古人的偉大數學智慧。 分數產生于生活的需要，運用于生活！陰影部分可以用哪個分數表示？ : 把（ ）平均分成（ ），表示這樣（ ）的數。陰影部分可以用哪個分數表示？83 把（ ）平均分成（ ），表示這樣（ ）的數。露出的部分是整體的 。？把6個蘋果看作一個單位“1”，平均分成3份。2個蘋果就是這個整體的（ ），4個蘋果就是

3、這個整體的（ ）。下面每個圖中涂顏色的小正方體各占整體的幾分之幾？把10個小正方體看作單位“1”。把12個小正方體看作單位“1”。5143想一想，拿出這些小棒的 。把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數叫做分數。一個物體一個計量單位一個整體分母分子單位“1”若干份一份或者幾份平均分快速搶答第一關8395游戲闖三關用分數表示下面各圖的涂色部分。分數的意義4165分數的意義游戲闖三關第二關51下面每個圖中涂顏色的小正方體各占整體的幾分之幾？43按要求涂色。21 涂上綠色，其余的 涂上你喜歡的顏色。（ ）21游戲闖三關第三關分數的意義二、讀出下面的分數,并說出每一個分數的分數單位。 分數單位161711 51181100162711187100415實踐運用粉筆粉筆8支12支猜一猜填一填。1、把6枝鉛筆平均分給三個同學，每位同學得到（ ）枝鉛筆； 2 2、把6只鉛筆平均分給三個同學，每位同學得 到單位“1”的（ ）； 填一填。13填一填。3、 把鉛筆盒中的鉛筆平均分給三個同學，每位同學得到單位“1”的（ ）。131.和同學們說說在生活

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