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1、第十四章 磁現(xiàn)象一、簡(jiǎn)單磁現(xiàn)象初中物理北師大版九年級(jí)1.探究實(shí)驗(yàn)一：結(jié)論一：磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳及含有這些物質(zhì)的物體磁鐵能吸引哪些物體？鐵鈷鎳新課導(dǎo)入2.一：磁體1.磁性：物體具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)，叫做磁性。2.磁體：具有磁性的物體，叫做磁體。新課講解3.天然磁體人造磁體條形磁體蹄形磁體 磁針新課講解4.1.不同磁體的磁性強(qiáng)弱是否相同？2.用什么方法可以來(lái)比較磁性的強(qiáng)弱？小組討論：新課講解5.探究實(shí)驗(yàn)二：結(jié)論二：兩端磁性最強(qiáng)，中間磁性最弱。溫馨提示：將整盒回形針均勻鋪在一張白紙上，然后把條形磁鐵平放在白紙上，再拿起磁鐵觀察。同一磁體各部分磁性強(qiáng)弱相同嗎？新課講解6.二：磁極1.磁極：

2、磁體上磁性最強(qiáng)的部分，叫做磁極。實(shí)驗(yàn)表明任何磁體都有兩個(gè)磁極。新課講解7.探究實(shí)驗(yàn)三：指向北方的一極叫磁北極（N極）指向南方的一極叫磁南極（S極）溫馨提示：1.不要讓磁體靠近它2.多做幾次實(shí)驗(yàn)（排除偶然性）結(jié)論三：小磁針靜止時(shí)的指向是怎樣的？新課講解8. 東漢王充在論衡中寫(xiě)道：“司南之杓，投之于地，其柢指南” 新課講解9.明代鄭和下西洋，羅盤(pán)起了重大作用。鄭和船隊(duì)用這種羅盤(pán)指引航向。新課講解10.磁化：使原來(lái)沒(méi)有磁性的物體獲得磁性的過(guò)程方法: 靠近或者接觸磁體 用磁體順同一方向摩擦新課講解11.磁性材料： 按其磁化后磁性的保持的情況可分為硬磁性材料和軟磁性材料。 能夠被磁化的物體質(zhì)，除了鐵以外，還有鈷、鎳和許多種合金，統(tǒng)稱為磁性材料。新課講解12.核磁共振描繪的大腦神經(jīng)圖新

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