【精準(zhǔn)練習(xí)】八年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)詞閱讀鑒賞-答案版

1、八年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)詞鑒賞45.關(guān)雎（詩(shī)經(jīng)）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 參差存菜，左右流之。窈窕淑女,關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 參差存菜，左右流之。窈窕淑女,參差存菜，左右流之。窈窕淑女,參差存菜，左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差存菜，左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差苻菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差存菜，左右莘之。竊窕淑女，鐘鼓樂(lè)之。*（1）解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（5分）窈窕：好逑：流：友： 莘：“窈窕淑女，琴瑟友之” “窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之”

2、描寫(xiě)了怎樣的場(chǎng)景，表達(dá)了什么情感？（3分）“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲I。窈窕淑女，君子好逑?！边@首詩(shī)以 的手法巧妙開(kāi)頭。寫(xiě)了一個(gè)男子對(duì)女子的美好感情，并運(yùn)用 的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)形式來(lái)增強(qiáng)詩(shī)歌的音韻美，整首詩(shī)歌表達(dá)了一種 的美好愛(ài)情。（3分）【答案解析】（1）文靜美好的樣子/好的配偶/求取/親近/挑選（每詞解釋1分，共5分）（2）描寫(xiě)了男子想象著（1分）把心中的姑娘娶回家門(mén)的歡樂(lè)情景（1分），表達(dá)了男子對(duì)女子的無(wú)限思念 之情（1分）。（指出想象1分，場(chǎng)景1分，情感1分，共3分）（3）起興/重章疊句/對(duì)女子思慕和熱烈追求（每空格1分，共3分）46.兼葭（詩(shī)經(jīng)）兼葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯澗從之，道

3、阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。 兼葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯澗從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中抵 兼葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之淡。溯澗從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中扯。 （I）解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（10分）蒼蒼：伊人：溯澗：阻：右：溯游：晞：躋：撰：讓?zhuān)赫?qǐng)比擬“兼葭蒼蒼，白露為霜”與“煙籠寒水月籠沙”在表情達(dá)意上有什么異同？（5分）重章疊句是詩(shī)經(jīng)典型的藝術(shù)特色，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)重章疊句的表達(dá)效果。（2分）1/7【答案解析】（1）茂盛的樣子/那人，指所愛(ài)的人/逆流而上/艱險(xiǎn)/順流而下/干/（路）高而陡/水邊/向右迂曲/水中的 小塊陸地（每詞解釋1分，共10分。）（2）

4、相同點(diǎn)：都運(yùn)用了借景抒情（情景交融）的寫(xiě)法。不同點(diǎn)：前一句通過(guò)蕭瑟冷清的秋景，表達(dá)追求 伊人而不得的凄清、落寞之情;后者通過(guò)冷清朦朧的景象，表達(dá)憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情感。（指出相同點(diǎn)1分;不同之處占4分，其中環(huán)境特點(diǎn)各1分，情感各1分，共5分。）（3）全詩(shī)三章，采用重章疊句的形式，一唱三嘆，節(jié)奏鮮明，旋律優(yōu)美，而且還顯示了主人公情感的逐層 加深，具有強(qiáng)烈的感染力。（寫(xiě)出重章疊句的特點(diǎn)1分，對(duì)表達(dá)主人公情感作用1分，共2分。）.式微（詩(shī)經(jīng)鄴風(fēng)）式微式微，胡不歸？微君之故，胡為乎中露？ 式微式微，胡不歸？微君之躬，胡為乎泥中？ *（1）解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（4分）微：胡：微君：躬：詩(shī)歌采用了什么手法，有什么

5、作用？（3分）【答案解析】（1）昏暗/何，為什么/（如果）不是君主/身體（每詞解釋1分，共4分。）（2）采用了反復(fù)（或：重章疊句）的手法，在反復(fù)中強(qiáng)化，疊加中升華感情，表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的同 情及對(duì)統(tǒng)治者的滿(mǎn)腔憤懣之情。（寫(xiě)出手法1分，效果1分，思想感情1分，共3分。）.子衿（詩(shī)經(jīng)鄭風(fēng)）青青子衿，悠悠我心?？v我不往，子寧不嗣音？ 青青子佩，悠悠我思?？v我不往，子寧不來(lái)？挑兮達(dá)兮，在城闕兮。一日不見(jiàn)，如三月兮！ （1）解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（5分）子衿： 悠悠: 寧： 嗣： 挑兮達(dá)兮：（2）詩(shī)中兩句“縱我不往，子寧不嗣音？ ”“縱我不往，子寧不來(lái)？ ”采用了什么修辭手法？有什么作用？（3分）【答

6、案解析】（1）你的衣領(lǐng)/深思的樣子/豈，難道/接續(xù)，繼續(xù)/單獨(dú)徘徊的樣子（每詞解釋1分，共5分。）（2）采用了反問(wèn)的寫(xiě)法，強(qiáng)烈地表達(dá)了因久候戀人不至而心煩意亂，來(lái)來(lái)回回地走個(gè)不停的惆悵與幽怨之 情。（寫(xiě)法1分，效果1分，思想感情1分，共3分。）2/749.送杜少府之任蜀州王勃 *城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。 海內(nèi)存知己，天涯假設(shè)比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。 （1）解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（5分）之：宦游：無(wú)為:歧路：沾巾：請(qǐng)從煉字的角度，賞析首聯(lián)中的“輔”或“望”字。（2分）【答案解析】（1）至IJ、往/外出做官/無(wú)須、不必/岔路口/淚沾手巾，指揮淚告別（每詞解釋1分，共5分

7、。）（2）例如一：輔字形象地寫(xiě)出了三秦大地護(hù)衛(wèi)著長(zhǎng)安的景象（1分），氣象雄偉，使詩(shī)歌開(kāi)篇意境開(kāi)闊（1 分）。例如二：望字將相隔千里的京城和蜀地聯(lián)系起來(lái)（1分），表達(dá)了作者對(duì)友人的惜別之情（1分）。（點(diǎn) 出該字的作用1分，表達(dá)的情感1分，共2分。）50.望洞庭湖贈(zèng)張丞相孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。 欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明。坐觀(guān)垂釣者，徒有羨魚(yú)情。 （1）解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（5分）涵虛：太清：濟(jì)：舟楫：端居：詩(shī)的前四句描繪了洞庭湖怎樣的景象？（3分）“欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）“坐觀(guān)垂釣者，徒有羨魚(yú)情”表達(dá)詩(shī)人什么感情？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句

8、簡(jiǎn)析。（3分）【答案解析】（1）指水映天空/天空/渡/船只/閑居、平常家居（每個(gè)詞解釋1分，共5分。）（2）詩(shī)的前四句描繪了煙波浩渺、水天合一的宏偉氣象，以及洶涌澎湃的磅礴氣勢(shì)。（一點(diǎn)1分，意思對(duì) 即可，共3分。）（3）想要渡湖卻找不到船只，在圣明時(shí)代閑居在家又覺(jué)得愧對(duì)明君（1分）。自己想從政卻無(wú)人引薦，也沒(méi) 有途徑（1分），委婉含蓄地表達(dá)了自己從政的心愿，希望得到舉薦（1分）.（寫(xiě)出句意1分，想從政卻 無(wú)人引薦 1分，希望得到舉薦1分，意思相近即可，共3分。）（4）看著人家垂釣，只能白白地產(chǎn)生羨魚(yú) 之情了（1分）。這是隱喻想出來(lái)做官而沒(méi)有途徑，希望得到張丞相的賞識(shí)和引薦（1分）。抒發(fā)了自己因

9、無(wú) 官位不得施展才華的苦悶和淡淡幽怨（1分）。（共3分。）3/751.石壕吏杜甫幕投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門(mén)看。吏呼一何怒！婦啼一何苦！聽(tīng)婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書(shū)至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣！室中更無(wú)人，惟有乳下孫。有孫母未去， 出入無(wú)完裙。老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸，急應(yīng)河陽(yáng)役，猶得備晨炊。夜久語(yǔ)聲絕，如聞泣幽咽。天明登前 途，獨(dú)與老翁別。（1）解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（4分）吏：戍： 已：幽咽：“吏呼一何怒！婦啼一何苦！ ”兩句矛盾尖銳，有何作用？（4分）“老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸，急應(yīng)河陽(yáng)役，猶得備晨炊?！北憩F(xiàn)出老婦怎樣的精神品質(zhì)？（2分）【答案解析】（1）小官，這

10、里指差役/防守/停止，這里指生命結(jié)束/形容卑微、斷續(xù)的哭聲（每詞解釋1分，共4分。） （2）運(yùn)用了比照的寫(xiě)法（1分），突出了差役的兇橫殘暴（1分），老婦的悲楚可憐（1分）。表達(dá)了詩(shī)人對(duì) 差役的痛恨和對(duì)老婦的同情（1分）。（指出寫(xiě)法1分，差役的形象特點(diǎn)1分，老婦的形象特點(diǎn)1分，詩(shī)人的 感情1分，共4分。）（3）表現(xiàn)了老婦愛(ài)國(guó)愛(ài)家（1分），勇于承當(dāng)苦難（1分）的精神。（寫(xiě)出一點(diǎn)1分，共2分。）52.茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊、高者掛胃長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。 南村群童欺我老無(wú)力，忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來(lái)倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，

11、秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻 未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受 凍死亦足！（1）解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（6分）掛胃： 漠漠： 向：徹： 庇： 突兀：（2） “俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑”描繪了一幅什么樣的畫(huà)面？ （2分）（3）這首詩(shī)是詩(shī)人在風(fēng)雨中所作，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句，具體談?wù)勥@首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情。（3分）4/7【答案解析】（1）掛著，掛住/陰沉迷蒙的樣子/接近/到天亮/遮蓋，掩護(hù)/高聳的樣子（每詞解釋1分，共6分）（2）描繪了一會(huì)兒風(fēng)停了，天空中烏

12、云像墨一樣黑。深秋黃昏天色陰沉迷蒙，漸漸黑下來(lái)，大雨即將降臨 的畫(huà)面。（每句1分，共2分）（3）這首詩(shī)敘寫(xiě)了大風(fēng)破屋、群童抱茅、草堂漏雨如注、詩(shī)人長(zhǎng)夜難眠的情景（1分），表露出詩(shī)人寧愿 吾廬獨(dú)破，受凍致死，也要得到廣廈千萬(wàn)間，使天下寒士俱歡顏的博大胸襟和崇高理想（1分）表現(xiàn) 詩(shī)人推己及人、舍己為人的高尚品德和憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情感（1分）（寫(xiě)出詩(shī)中敘寫(xiě)的情景1分，結(jié)合詩(shī)句大意 分析兩點(diǎn)思想感情各1分，共3分）53.賣(mài)炭翁白居易賣(mài)炭翁，伐薪燒炭南山中。滿(mǎn)面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣(mài)炭得錢(qián)何所營(yíng)？身上衣裳口中食。 可憐身上衣正單，心憂(yōu)炭賤愿天寒。夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車(chē)輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門(mén)外

13、泥中 歇。翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)？黃衣使者白衫兒。手把文書(shū)口稱(chēng)敕，回車(chē)叱牛牽向北。一車(chē)炭，千余斤，宮使驅(qū)將 惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。*（1）解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（5分）蒼蒼： 營(yíng)： 翩翩：敕： 直：“可憐身上衣正單，心憂(yōu)炭賤愿天寒”抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）“宮使驅(qū)將惜不得” 一句中，“惜不得”表現(xiàn)了賣(mài)炭翁怎樣復(fù)雜的心情？結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容簡(jiǎn)要分析（3分）【答案解析】（1）灰白/謀求/輕快的樣子/指皇帝的命令/同值，價(jià)錢(qián)（每詞解釋1分，共5分）（2）詩(shī)句的意思是：可憐賣(mài)炭的老翁身上穿著薄弱的衣服，卻唯恐炭的價(jià)錢(qián)廉價(jià)，希望天氣更寒冷（解釋 詩(shī)句意思1分），詩(shī)人如此深刻地理解

14、賣(mài)炭翁的艱難處境和復(fù)雜矛盾的內(nèi)心活動(dòng)（分析1分），表現(xiàn)了詩(shī)人 對(duì)下層勞動(dòng)人民的深切同情，同時(shí)也揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗（情感2分，答同情、揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑 暗”各1分）。（共4分）（3）賣(mài)炭翁賴(lài)以生存的一車(chē)炭卻遭到宮使以極低的價(jià)錢(qián)強(qiáng)取豪奪，生活無(wú)依無(wú)靠（1分）。惜不得表現(xiàn)了 賣(mài)炭翁不舍又無(wú)奈（1分）悲憤又絕望（1分）的心情。（3分，內(nèi)容概括1分，要寫(xiě)出炭對(duì)賣(mài)炭翁的作用, 只寫(xiě)出被搶奪這層意思不給分;不舍和無(wú)奈的心情1分，寫(xiě)出其中一點(diǎn)就得1分;悲憤”和絕望的心 情1分，寫(xiě)出其中一點(diǎn)就得1分）5/754.題破山寺后禪院常建清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。 山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。萬(wàn)籟

15、此都寂，但余鐘磬音。 （1）解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（5分）初日： 禪房： 悅：萬(wàn)籟： 但：（2）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）【答案解析】（1）早上的太陽(yáng)/僧人住的房舍/使愉悅/指各種聲響/只（每詞解釋1分，共5分）（2）這首詩(shī)描寫(xiě)了詩(shī)人清晨漫步山林，進(jìn)入古寺，曲折的小路、幽深的花木、肅穆的禪房、靜謐祥和的 氣氛（1分）使他心情愉悅（1分），表達(dá)了作者忘卻世俗的淡泊心境（1分）（或寄情山水的隱逸情懷）。（詩(shī)歌大意1分，愉悅心情1分，淡泊心境1分，共3分）55.送友人李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。 浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。 （1

16、）解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（4分）為別： 孤蓬：自茲去： 班馬鳴：“浮云游子意，落日故人情”表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）【答案解析】（1）分別/比喻即將孤身遠(yuǎn)行的友人/從此離去/離群的馬（每詞解釋1分，共4分）（2）這兩句詩(shī)運(yùn)用比喻的修辭手法（1分），以浮云漂浮不定比喻游子行蹤不定，以落日緩緩而下比喻與友 人難舍之情（1分），表現(xiàn)了詩(shī)人與友人分別時(shí)依依不舍的深情厚誼（1分）。（指出修辭手法1分，分析如 何運(yùn)用比喻 1分，表達(dá)的感情1分，共3分）6/756.卜算子黃州定慧院寓居作蘇軾缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái)，縹緲孤鴻影。 驚起卻回頭，有恨無(wú)人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙

17、洲冷。（1）解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（4分）疏桐： 漏斷：幽人： ?。海?） “揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”運(yùn)用了什么寫(xiě)法？表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）【答案解析】（1）枝葉稀疏的桐樹(shù)/指深夜/幽居之人/知曉（每詞解釋1分，4分）（2）采用了托物寫(xiě)懷的寫(xiě)法，借寫(xiě)孤鴻遭遇不幸，揀盡寒枝不肯棲息，獨(dú)宿于荒冷沙洲。表現(xiàn)了作者貶謫 黃州時(shí)期心境的孤獨(dú)和志趣的高潔，以及對(duì)理想的堅(jiān)守。（指出寫(xiě)法1分，結(jié)合詩(shī)句分析1分，表達(dá)的感情 1分，共3分。）57.卜算子詠梅陸游驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏單獨(dú)愁，更著風(fēng)和雨。 無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。 （1）解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（5分）無(wú)主： 著： 苦：一任： 零落：（2014年花都區(qū)一模）請(qǐng)分析詩(shī)歌如何用托物言志的手法來(lái)抒發(fā)作者情感。（3分）（2020年增城區(qū)一模）這首詞借物喻人，表達(dá)了詞人什么情懷？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）【答案解析】（1）無(wú)人過(guò)問(wèn)/遭受/苦苦，極力/任憑/凋謝（每詞解釋1分，共5分。）（2）詩(shī)人托梅言志，借梅花孤高正直、矢志不渝的高尚品質(zhì)（1分，可任選一個(gè)），突出自己堅(jiān)貞自守的節(jié) 操