幼兒園考核個人總結(jié)5篇

1、精品文檔Word格式 幼兒園考核個人總結(jié)5篇 工作總結(jié)是以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用。就其內(nèi)容而言，工作總結(jié)就是把一個時間段的工作進展一次全面系統(tǒng)的總檢查。下面是我給大家?guī)淼挠變簣@考核個人總結(jié)，盼望大家可以喜歡! 幼兒園考核個人總結(jié)1 歲月匆忙而逝，好似只是彈指一瞬，一學(xué)年的工作就完畢了，回憶這一年來所經(jīng)受的事，工作雖然很忙，但忙得很充實?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進步，這是我為之不懈努力的動力。在一年中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱忱，踏實、勤奮地完成了一年的工作。 一、根據(jù)幼兒進展狀況，正確實施訓(xùn)練 我班的小伴侶屬于新生，他們還很小，不懂事。別說自理力量了，就連一點的紀律

2、概念都沒有，可以說是很亂。針對這一狀況，我認為我們班的紀律及獨立力量要一起抓、同時抓。經(jīng)過半年的努力，我們班小伴侶可以說進步很快，家長反映也不錯。獨立力量方面：我們堅持正面訓(xùn)練，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我效勞意識，轉(zhuǎn)變他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)賜予確定，欣賞和鼓舞，使幼兒可以更信念，更樂觀地做好事情，完成任務(wù)。而我們教師做到適時關(guān)心，以進步幼兒的獨立力量，并準時與家長溝通，爭取家長協(xié)作。就紀律方面：對少局部幼兒消失的不良行為，我實行的是準時分析緣由，該批判的批判，并賜予適度的訓(xùn)練，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，漸漸的做到遵守紀律。 二、研讀孩子，支持孩子的活動 二期課改強調(diào)以兒童

3、為本，通過學(xué)習(xí)?綱要?和?綱要解讀?，我深深地體會到只有從孩子的角度去關(guān)注理解他們的生成活動，理解他們的需求，推斷生成活動的價值，準時予以支持和提升。要求教師要研讀孩子，關(guān)注孩子的言行，捕獲孩子稍縱即逝的愛好點，并能讀懂孩子的百種語言，理解孩子的探究行為。同時也要讓孩子與環(huán)境互相作用，使孩子真正成為環(huán)境的仆人，使環(huán)境真正為孩子訓(xùn)練效勞。如：在“秋天的系列主題活動中，我覺察，我班的孩子對樹葉特殊感愛好，尤其是在觀看樹的過程中，孩子們對樹葉外形的關(guān)注引起了我的留意。于是，我預(yù)設(shè)了樹葉貼畫的活動，引導(dǎo)孩子們在搜集樹葉的根底上說說各種不同外形的樹葉象什么，和他們一起去貼一貼，拼一拼，畫一畫，引導(dǎo)他們充

4、分發(fā)揮自己的想象力和制造力來完成一件件風(fēng)格各異的樹葉貼畫作品，盡情表達對樹葉外形、顏色的想象與創(chuàng)新。這種富有生命力的活動，使孩子真正成為活動的主動建構(gòu)者。 每個兒童都有不同的進展特點和程度。因此，在活動中，我都盡最大可能為孩子們供給豐富而有層次性的材料，提出不同的要求，以促進幼兒有差異的進展。例如在樹葉貼畫的活動中，對于力量較強的孩子，我建議他們使用剪刀，鼓舞他們動腦筋剪出教師未能供給而自己又需要的樹葉外形，制作到作品中;對于中等程度的孩子，我啟發(fā)引導(dǎo)他們能貼出簡潔作品;而相對力量差的幼兒，那么降低難度，讓他們隨意地貼貼玩玩，主要激發(fā)他們參加活動的愛好。 在解析課程，研讀孩子的歷程中，我時時為

5、孩子的制造潛能而驚異和感動，在和孩子們將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有認知力量、生活閱歷互相連接，選擇確定合適本班孩子進展的內(nèi)容與形式。所以，教師必需熟識全部的幼兒學(xué)習(xí)的“根本閱歷，學(xué)習(xí)綜合訓(xùn)練的各種專業(yè)技能，自覺適應(yīng)訓(xùn)練改革的需要。為幼兒的學(xué)習(xí)和進展供給更豐富的資源和寬闊的空間。 三、真誠對待每位家長，加強家園溝通 教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決訓(xùn)練問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)訓(xùn)練責(zé)任。孩子的歡樂，是對我工作的鼓舞;家長的滿足，是對我工作確實定。真誠地對待每一位家長，照實的和他們溝通對孩子訓(xùn)練方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿意，對家長提出的訓(xùn)練孩子方

6、面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的教師，也是家長的伴侶，有困難大家一起解決。當(dāng)問題消失，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長知道教師對問題很重視，對幼兒進展很在意。在平常工作中，我常常主動與家長聯(lián)絡(luò)，通過設(shè)置家園之窗，家園聯(lián)絡(luò)冊，上門家訪等形式，準時地向家長反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)狀況。同時也向家長理解幼兒在家中的生活狀況，以便更好地訓(xùn)練好下一代。同時，我們在開學(xué)期初召開家長會向家長介紹了本學(xué)期目的，讓他們理解班內(nèi)課程特點，并針對一些問題開展爭論。在學(xué)期末，我們向家長開放園內(nèi)半日活動，在日活動中，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于家長關(guān)心孩子找出

7、差距與缺乏，找到連續(xù)訓(xùn)練引導(dǎo)的方向。 四、利用各種時機，進步自身素養(yǎng) 在珍惜幼兒園供給學(xué)習(xí)時機的同時，我也努力汲取外界的信息和學(xué)問，掃瞄幼兒訓(xùn)練網(wǎng)站，翻閱幼兒訓(xùn)練雜志，看提升個人品味的書籍，利用業(yè)余時間進展學(xué)歷學(xué)習(xí)、電腦專業(yè)學(xué)習(xí)，讓自己永久處于一灣活水、碧水之中。經(jīng)過自己的努力，在工作中屢次受到同事的認可和園指導(dǎo)的欣賞。 幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美妙童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界。我們真誠地理解和 支持又召喚和保護了他們珍貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。讓我們與孩子們心相通，心相連，讓幼兒園這個小天地里布滿童心世界的真

8、、善、美吧。 幼兒園考核個人總結(jié)2 在勞碌的1年里，我們放飛的是盼望，收獲的是充實，看時間匆忙的溜走，我們又將迎來新的一年?；貞浺荒陙淼墓ぷ?，總結(jié)如下： 一、思想政治方面 喜歡自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終保持微笑，樹立起良好的教師形象，用教師和“媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。對幼兒一視同仁，并且時刻告誡自己，一切要從孩子的角度動身，讓每一個幼兒在幼兒園中都能安康歡樂的成長。時刻留意自己的言談舉止，嚴格要求自己。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面 本年度上學(xué)期我擔(dān)當(dāng)小班的教學(xué)工作，為了給孩子營造一個安康、豐富的生活和活動環(huán)境，我們制作了符合小班幼兒年齡特點和學(xué)習(xí)特征的主墻飾，制

9、作與主題訓(xùn)練相結(jié)合的教玩具。根據(jù)本班幼兒的年齡特點、愛好愛好，制定訓(xùn)練教學(xué)方案，用文字、照片等形式進展記錄和保存孩子活動的資料，并且布置了豐富的主題墻飾，這里成了家長和孩子們最看的地方。我們把教學(xué)活動變成嬉戲，以嬉戲的身份和口吻與孩子進展溝通，讓孩子在開心的嬉戲中主動地學(xué)習(xí)，努力使每一個孩子都能獲得滿意和成功。 這一學(xué)期是我第一次接觸小小班。在開學(xué)前，我們針對小小班幼兒的年齡特征進展了環(huán)境布置。在幼兒入園后，我們以教師和“媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，在穩(wěn)定好了幼兒的心情后，就先教會幼兒最根本的幼兒園生活常規(guī)：讓幼兒學(xué)會能聽教師點名喊“到、知道自己的小標記，讓幼兒學(xué)會了能雙手平拿端小椅子，吃

10、中飯前學(xué)會自己洗手。介紹飯菜，引起幼兒食欲，認真觀看幼兒進餐狀況，關(guān)心幼兒進餐。讓幼兒學(xué)會入廁可以自己脫褲子、午睡時關(guān)心幼兒解紐扣、脫鞋子、脫外套，關(guān)心幼兒蓋好被子，訂正睡姿。有些孩子午睡時小便的頻率多，我們就根據(jù)個人的狀況，估量好時間提示他們?nèi)バ”?。還讓力量強的幼兒學(xué)習(xí)自己穿脫鞋子、穿脫褲子、，自覺躺下來睡。 離園時，我們就給孩子們整理衣褲，讓他們干凈的回家。每天都以嘉獎的方式鼓舞著幼兒，從開頭的糖果到后來的大蘋果、星星，幼兒喜歡的不得了。并通過一系列的教學(xué)嬉戲活動來教育幼兒，漸漸地讓幼兒學(xué)會獨立進餐，正確使用調(diào)羹，讓幼兒知道自己吃飯，不要別人喂。飯前洗手、飯后洗臉。學(xué)會獨立、寧靜地入睡、學(xué)

11、會獨立上廁所。幼兒一天一天的在進步，我的帶班閱歷也一天一天的增多，孩子漸漸地喜歡上了幼兒園的生活，喜歡上了我們。每天早上是興奮來園，下午盡興的離園。托班幼兒自控力差，一日生活的自理力量還很差，因此，在常規(guī)訓(xùn)練中我們與幼兒家長保持了肯定的聯(lián)絡(luò)，讓自控力量差的孩子在家中也進展肯定的常規(guī)訓(xùn)練。 一學(xué)期下來，幼兒們學(xué)會不少的本領(lǐng)：學(xué)會了愿意與人交談，講話禮貌、學(xué)會了互助和共享、能明晰地說出自己想說的事、對四周的事物，現(xiàn)象感愛好，有奇怪心和求知欲、能大膽地表現(xiàn)自己的心情的體驗、能聽懂和會說一般話、學(xué)會聽故事，看圖書，涂鴉等等。會有禮貌地向教師、家人問好，會自覺地開起“小火車學(xué)做簡潔的仿照操，會有感情地念

12、好兒歌，會有表情地演唱、歡樂的扭動起小屁股。本學(xué)期還成功的舉辦了一次“親子活動和一次“親子秋游活動。 三、反思和今后改良方向 這一學(xué)期來，我的工作中還存在著許多缺乏，我班幼兒的常規(guī)還不夠好，玩玩具時，不夠疼惜，在整理玩具時，不能主動將其放回原處，并有隨地亂扔的現(xiàn)象。同時，我還要刻苦鉆研新教材。加強理論學(xué)習(xí)，積累更多的小小班教學(xué)閱歷，不斷進步自己的理論教學(xué)程度。 幼兒園考核個人總結(jié)3 時間的腳步匆忙走過，轉(zhuǎn)瞬間，又到了學(xué)期末。小伴侶們臉上掛著快樂的笑容分開幼兒園，預(yù)備渡過暑假迎接下一個學(xué)年。下個學(xué)年，我們班的孩子要上大班了。他們帶著奇怪帶著欣喜，期盼著自己變成幼兒園里的大哥哥大姐姐。我也期望他們

13、能長一歲，安康歡樂的成長。學(xué)期的末尾，我回望自己工作中都做了什么，思索工作中的缺乏，總結(jié)自己一學(xué)期以來的工作成果。以便于我的工作力量有所提升，業(yè)務(wù)力量有所進步! 一、班主任工作方面： 擔(dān)當(dāng)中班班主任一年了。對于班級里各項工作我都做到了踏實懇切，仔細負責(zé)。不管是保育保教，還是平安工作都盡全力去做。一年里，班級里沒有消失過重大的平安事故。訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)按時按量完成。班里的各種表冊按時填寫，各項支配的事務(wù)按時完成。與配班教師的相處也很融洽，協(xié)作的較為默契。也與家長建立了肯定的溝通和溝通，沒有發(fā)生過糾紛或爭吵。但在工作閱歷上尚有欠缺，各個方面都還有些需要改正改良的地方，還需要多做總結(jié)和反思，以便于覺察自

14、己的缺乏和準時改正。還應(yīng)當(dāng)多向其他教師討教有利閱歷，多學(xué)習(xí)別人的管理閱歷，讓自己將工作做到更好。 二、平安工作方面： 在幼兒來園時，我嚴格晨檢，做到有特別就詢問家長，有傷就理解傷因。幼兒在園期間，我做到視線一刻都不分開幼兒。幼兒在上廁所，端飯，做戶外活動等等時我嚴格要求他們排隊，以防發(fā)生互相碰撞。當(dāng)幼兒之間發(fā)生爭吵時準時處理，以免互相損害。只要覺察幼兒做任何帶有危急隱患的事情都立即制止。準時關(guān)注身體有不適的幼兒，準時與家長獲得聯(lián)絡(luò)。幼兒來園離園都做到有卡才走，無卡必需登記，中途接走嚴格要求要登記，需請假必需履行請假手續(xù)。嚴格要求自己和家長及幼兒，以防一些擔(dān)憂全事故的發(fā)生。在平安工作中，不能有半

15、點馬虎，對每位幼兒負責(zé)任。本學(xué)期以來，我們班沒有發(fā)生任何重大的平安事故，下個學(xué)年要連續(xù)努力，將平安工作做到更好，決不能抱著幸運心理，要嚴格要求自己，平安工作不容無視。 三、保育工作方面： 幼兒來園后的一日生活都由教師來負責(zé)，所以教師應(yīng)當(dāng)照看到每一位幼兒。我做到關(guān)心每位幼兒，讓每位幼兒吃飽飯，睡好覺。吃飯的時候，準時詢問需要添加飯菜的小伴侶，保證幼兒不餓肚子。午睡時準時給幼兒蓋好被子，觀看幼兒有沒有特別。對于幼兒在園期間有特別反響的，比方嘔吐，流鼻血，準時處理，并與家長溝通理解狀況。在這項工作中我盡全力照看每一位幼兒，有時候因為閱歷缺乏做的有些不周不詳?shù)牡胤竭€需要改良和努力。我會不斷地總結(jié)自己，

16、讓自己做到最好。 四、保教工作方面： 我所教授的課程是語言，美術(shù)，音樂，體育。所以我就這幾門課程做一總結(jié)。 1、語言：本學(xué)期語言課我嚴格根據(jù)教學(xué)方案完成了全部課程的教學(xué)，并做到課前備課，課后總結(jié)。在課程設(shè)計方面要求自己充分利用資源，細心做好預(yù)備，讓幼兒能在短短的二非常鐘內(nèi)有效學(xué)習(xí)。并給幼兒充分的發(fā)言時機和表達時機。鼓舞幼兒多思索，多表達自己的想法，大膽舉手發(fā)言。但是在教學(xué)方面，任然存在許多缺乏，需要多聽別人的課，總結(jié)自己的缺乏，汲取別人的優(yōu)點，讓自己的課程教學(xué)完成的更好。 2、美術(shù)：美術(shù)活動形式多樣，也是幼兒很感愛好的一門課程。在完成書上教學(xué)任務(wù)的同時自主添加了一些內(nèi)容。本學(xué)期美術(shù)課程的訓(xùn)練包

17、括涂色，繪畫，折紙，橡皮泥，手工等多種方式豐富幼兒的美術(shù)課，充分訓(xùn)練了幼兒的想象力，制造力，動手力量，和小伴侶之間的團結(jié)協(xié)作。讓幼兒感受到美術(shù)給大家?guī)淼臉啡?。下一個學(xué)年里我會設(shè)計更多的方式方法讓幼兒更進一步。 3、音樂：與上學(xué)期相比，我的音樂教學(xué)有所進步，上學(xué)期很少用琴教幼兒唱歌，因為沒有利用下班時間去練習(xí)，但這個學(xué)期，每首歌我都做到用琴聲帶著小伴侶來唱歌，讓幼兒學(xué)會聽伴奏，可以跟著教師的琴聲來唱歌，并學(xué)會給歌曲打節(jié)奏。書上的內(nèi)容也做到一個不納的教授給了幼兒，歌曲和歌曲律動，音樂嬉戲，幼兒都能做到百分之百把握。下個學(xué)年我會連續(xù)保持，并努力做到更好。 4、體育：首先我先將書上的體育嬉戲進展完，

18、又添加了許多自己的創(chuàng)設(shè)，把握幼兒的進展原理，從幼兒的走跑跳爬鉆，投擲等等一些方面讓幼兒在歡樂好玩的體育嬉戲里得到充分的熬煉體能。但個別時候在組織的過程中有的幼兒參加樂觀性不夠，應(yīng)當(dāng)加強個別幼兒的體能訓(xùn)練，讓每位幼兒都參加進來。下一個學(xué)年我會不斷改良不斷學(xué)習(xí)，讓自己的訓(xùn)練到達更好的效果。 五、家園共建方面： 在與家長的溝通與溝通方面，我做到與每位幼兒的家長都有所溝通和聯(lián)絡(luò)，利用早上幼兒來園或者幼兒離園時候，準時與家長溝通個別幼兒在園狀況、對于沒有來園不幼兒做的準時追訪，對于請假的幼兒準時關(guān)心及詢問狀況。在這一項工作中，我應(yīng)當(dāng)再加強，要找時機，與每位家長都能做一個深化的溝通，理解幼兒各方面狀況，以

19、便于讓幼兒各方面有所提升。下個學(xué)年會在這方面工作上加強改良。 本學(xué)期工作已告一段落，我會從中反思工作中的缺乏，準時改良，和不斷學(xué)習(xí)，利用假期和業(yè)余時間專研自己的業(yè)務(wù)，讓自己獵取更多的新學(xué)問，來讓自己的業(yè)務(wù)程度不斷更新進步，讓幼兒能學(xué)到更多的學(xué)問，讓幼兒的身心得到全面的進展。我信任，有信念有決心就肯定能有所成果，我會做行動的巨人，讓大家看到我的進步與進展! 幼兒園考核個人總結(jié)4 一個年度以來，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷理論、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們在各方面的力量都不同程度地進步了，同時我和孩子們也建立了深沉的感情?？吹胶⒆觽兛鞓返男θ?，我感到了莫大的歡樂。 以下是本人這個學(xué)年

20、的工作總結(jié)： 一、政治思想方面 喜歡中國共產(chǎn)黨，忠誠于黨的訓(xùn)練事業(yè)，全心全意為幼兒和家長效勞。本人能樂觀參與政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，喜歡集體，聽從安排，對班級工作仔細負責(zé)，在工作中努力求真、務(wù)實、求新。以樂觀熱忱的心態(tài)去完成指導(dǎo)支配的各項工作。樂觀要求進步。愛崗敬業(yè)，做到急躁、愛心、公正、敬重的對待每一個孩子。 二、教學(xué)方面 從本班幼兒的實際狀況動身，設(shè)計好每月主題活動，細心支配好每周方案活動內(nèi)容，仔細組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的仆人，在獲得全面、和諧進展的同時也得到共性的進展。這也是我始終以來堅持的努力方向。 1、從日常生活抓起，培育幼兒良

21、好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，熬煉幼兒的身體素養(yǎng)。一個學(xué)期以來，我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴抓幼兒的衛(wèi)生狀況，訓(xùn)練幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。常常支配時間讓幼兒多喝水，培育幼兒良好的進餐習(xí)慣。無論在進展活動時或是休息時，都親密留意幼兒的身體狀況，常常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒適的狀況。 另外，針對如今的孩子都是獨生子女，家長都特別寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些狀況，我通過晨間談話、小故事進展有目的、有針對的訓(xùn)練，培育幼兒團結(jié)友愛、誠懇英勇、知錯就改、喜歡勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學(xué)期以來，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體

22、素養(yǎng)逐步上升。 2、嚴抓幼兒的平安問題，增加幼兒的平安意識，增進幼兒的平安學(xué)問。在日常生活中，時刻提示幼兒留意平安，常常檢查班上的環(huán)境有否存在平安隱患，比方桌子上的一些釘子等，做到準時覺察，準時去除。每次出外活動前，先觀看四四周的環(huán)境是否存在一些平安隱患，假設(shè)有便準時去除，然后再帶著幼兒進展活動。本年度我班未發(fā)生平安事故。 三、家長工作方面 一個年度以來，我與家長們相處得很開心，工作得到了家長們的全都認可和表揚。平常，常常通過面談的形式來與家長們溝通訓(xùn)練心得，溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，共同查找出訓(xùn)練幼兒的方法，認真傾聽家長們的意見和看法。其次，按時更換家園聯(lián)絡(luò)欄，給家長們供給最新的幼教咨訊

23、，而且班上的各項活動需要家長支持時，家長們都賜予了最大的支持。 四、參與活動和業(yè)務(wù)進修方面 在工作之余，我通過函授的方式不斷進步自己的專業(yè)文化學(xué)問，我還常常上網(wǎng)掃瞄訓(xùn)練網(wǎng)頁，利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)手段，汲取最新的訓(xùn)練理念和訓(xùn)練方法，擴大自己的視野，不斷為自己充電?？吹胶玫男畔⒛軠蕰r摘錄下來，同時向有閱歷的教師請教，在做中學(xué)，在學(xué)中做，不斷積累教學(xué)閱歷，使自己各方面都邁向一個新的臺階。 五、熟悉工作中的缺乏，努力進步 我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研，準時反思，隨時總結(jié)，不斷改良工作中的缺乏。本年度，我參與了心理學(xué)、訓(xùn)練學(xué)、一般話等級考試。盼望在來年的工作中，爭取使我的工作更上一層樓。 幼兒園考核個人總結(jié)5 一年的工作在這個時候便是劃上了句號，而我也是應(yīng)當(dāng)要在這年底的時刻對自己這一年的工作有一個簡潔的小結(jié)，來為我下一年的工作有一個更好的規(guī)劃與警醒，這樣便是可以在下一年的工作中有更好的成長與轉(zhuǎn)變。 一、思想方面 面對工作我都是保持著該有的狀態(tài)，努力地讓我可以在工